教师述职报告汇编14篇.docx

教师述职报告汇编14篇 教师述职报告 更新时间：2023-09-10 08:06:32 教师述职报告汇编14篇 在人们素养不断提高的今日，报告使用的次数愈发增长，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。那么报告应当怎么写才适宜呢？以下是小编帮大家整理的教师述职报告，欢送大家共享。 教师述职报告 篇1 去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的xx学校，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作小结于后： 一、思想方面 仔细学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，关怀国家大事，喜爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、工作方面 本年度，我主要负责教育教务日常工作，分管科技、教学教研等。 回忆起来，主要作了以下工作： 1、抓教学常规，使各项教学工作入正轨 开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表，各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。 依据学校实际，制订了课堂教学常规治理方法，教学质量目标考核治理方法，坚持了寻常的巡察和检查，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案5068节，作业批改350次，听课91节。 xx年秋期，组织学校行政人员对一年级组进展了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进展了较为全面的了解，进展了视导工作小结，通报了视导状况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。 2、抓培训提高，促进教师整体水平上台阶 我校是一所新成立的学校，办好xx小学，是领导关怀、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在教师。 我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素养教育观、人才观、学生观、质量观的熟悉和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素养教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。 我同学校其他领导一起，做了以下工作： （1）组织每位新教师上一堂经过细心预备亮相课，为教师们供应一个展现自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节，可以说，作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。 （2）组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、讨论成果。让广阔教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。 （3）组织教师外出培训学习，尽管学校资金非常困难，还是努力争取，派教师到xx等地学习，并要求外出学习教师写了学习心得体会，在全校教师或本组教师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。 （4）组织教师写阅历论文、教学案例。 让教师们把平常好的阅历、失败的教训、胜利的创意、精彩的片断进展梳理，辑成文字。每期一篇的阅历文章，每月一份的教学案例，使广阔教师养成了留意积存、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到肯定理论高度加以熟悉。 （5）组织了每周一次的现代教育技术培训。 教育信息化、网络化是现代教育进展的必定趋势，依据我校实际，针对教师特点，组织了计算机操作、文字处理、简洁课件制作、简洁素材处理、电教设备使用等培训。 一年来，我校教师的计算机操作力量、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶。全校教师均能进展文字处理、制作简洁有用的课件，正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的根底。 （6）胜利组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。 参赛教师一场场生动的演说、一堂堂胜利的课例、一次次精彩的点评，整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。此次活动“开工新奇、组织严密、预备充分、效果良好”。 教师述职报告 篇2 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！ 回忆一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作作个述职报告： 一、思想方面 一学年来，我仔细学习教育方针政策，关怀国家大事，喜爱忠诚教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切听从领导的安排，一切行悦耳指挥；对同事像春天般的暖和，对学生宽严相济，尤其对有残疾的孩子赐予慈母般的关心；对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不当心，脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简洁包扎一下就坚持上班，过了几天，由于活动、鞋的挤压，再加上药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没方法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简洁，我不去上课，就会给我任教班级的教师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。 二、教育教学工作方面 本年度，我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。回忆起来，主要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，依据学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育品德与社会教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，积极参与学校组织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学阅历，提高自身的教学水平。 针对学生作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗？”“你进步了！”“你的作业令教师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多仿照我的评语的笔迹一笔一画写出来的，这个意外给了我启发，于是打算连续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出典范。 针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项作业后进展自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培育学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了胜利的喜悦，体验到教师制造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，作为教师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步我都赐予表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念，这样一来他们有了到胜利感，学习成绩也不断提高。 三、今后努力的方向 我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气，欢乐充实地度过每一天。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 教师述职报告 篇3 我是小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，二零年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担当了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在担当4至6年级班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比拟好，并在作文竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育语文教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。 通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育小学生制造力量的教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的根底，开掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在其次课堂进展培育，并按年龄、根底等状况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的规划、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过有规划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建本钱校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化气氛。 最新小学语文教师述职报告2时间飞逝，转瞬之间期末已至，回忆本学期二年级的语文教学可以说是既辛苦又紧急，也有着很多收获和感受。为了今后能更好地开展二年级的英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作进展简要总结。 这学期我认为做得好的方面主要有以下几点： 一、提前做好教学预备，合理安排学期教学工作。 在开学伊始，我钻研教材共同确定了教学进度，依据教学大纲拟出了重点句型和词汇，使学生能在学习中去有意识地记忆学问点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成状况进展评判，使学生在家长的监视下到达学问的把握。在开学做好总体教学预备的前提下，我注意每一课的教学预备，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进展听并试读，在早读时，我也会带着学生读一读新课文，使学生对新课有肯定的”了解，学习时感觉更简单；仔细备课，确立每个模块的教学重难点以及要采纳的活动课设计方案，、科学设计每节课，使课堂能更有效。 二、积极开展教学讨论，努力提高英语教学水平。 本学期，我们英语教研组常常进行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教育教学问题，共同思考教学方法。本学期我们也 进展了课题讨论，对活动课教学进展不断实践、总结、反思，积极去激发学生的英语学习兴趣；我们相互听课、评课，在教学中去吸取阅历，改良教学，教学水平日渐提高；我们一起对教学疑难进展分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在教师们的共同力气下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研力量都进一步的提高了。 三、注意学生学问的把握，学练结合，定期测试。 在这一学期的教学中我注意了学与练的结合，在每个单元学完后，我会让学生做练习来检查该单元学问的把握状况，同时依据练习结果进展教学的准时反应矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课。考试是检测学问把握状况最直接、最有效的方法，也是我了解学生学习状况的常用手段。这学期我在每个单元学习完毕后会进展单元测验，在期中时进展了期中测试，并仔细分析和总结了每一次测验以及半期学生的成绩状况，依据学生英语水平对学生进展分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进展一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些学问没把握，他们就能准时进展再学再练，到达学习成绩的提高；教师通过考试全面了解学生状况，针对试卷进展重难点学问的再次讲解，最终提高学生考试成绩、提高教学质量。 缺乏之处： 首先是在制定学期进度安排表时，时间上有肯定的误差，其次是对学生两级分化问题的解决不够抱负，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在详细的操作中，没有完全落实到位，导致局部后进生的学习进步甚微，成绩依旧落后。 今后在教学中，我们要保存我们好的做法、好的阅历，吸取教训、改良方法、弥补缺乏，把教学工作做得更好。 最新小学语文教师述职报告3可能是由于喜爱教师这一职业的缘由，我于xxx参与工作，从事x年的幼儿教育工作，于20xx年来到耿圩小学任教。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 一、不断学习、完善自身。 要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到了提高。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作，任劳任怨。 二、注意沟通、真诚教育。 我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们公平相处，做他们的.好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，与学生共同解决难题。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮忙，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。 三、学教结合、探究创新。 工作中，我积极钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并依据学生的根底实际，确立学期目标、把握好教学重难点。课上，以素养教育为导向，多采纳启发式、争论式等重导轻灌的教学法，培育了学生的自学力量，拓宽了学生的思路，进展了学生的创新思维，促使学生在轻松的环境中学会学习。 除了日常的教学工作之外，我还关注学校的进展，留心身边的细节，利用空余时间做好学校的对外宣传，先后在市及县局相关媒体上对学校的一些大事和好的做法作了报道。同时在本校进行的语文命题、美文诵读竞赛中分别获二、三等奖；20xx年获县教育教学工作先进个人，这些虽然是些小小的荣誉，但它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路始终走下去的。 这几年的工作中，在领导的关怀和同事共同的努力，提高了教学水平，取得肯定的成绩，也存在很多缺乏之处，我深深知道，教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我信任，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿势，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！ 教师述职报告 篇4 敬重的领导： 您好！ 本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。年度考核教师个人工作总结述职 本年度，本人仔细学习马列主义，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。 教学方面，本人能连续注意业务学问进修和学问更新，刻苦熬炼口头，一般话，板书等教学根本功。教学中能钻研课标，采纳敏捷的教学方式方法，注意双基和力量培育，启发学生制造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参加教研活动，屡次在校内担当公开课、试验课任务。能娴熟的自制电教软件，运用电教手段帮助教学。一年来，我积极听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的治理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面进展。仔细，急躁的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 教师述职报告 篇5 伴随着平凡而劳碌的每一个日子，静静的数过来，从教之路上我已经走过了十一个春秋，回忆过去工作中的点点滴滴，虽然苦乐参半，但无怨无悔。 为提高自己的教育治理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了没有不合格的学生、班级治理的核心爱与真诚、改良班级治理培育学生社会交往素养等教育论文，获各方好评。 思想政治课是教给学生发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和学问，将枯燥的政治课本学问转化为生动的课堂语言，努力培育学生的规律思维力量和理性思维力量：授之以鱼，不如授之以渔也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢送。 任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周x节课，教学成绩非常突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在x%以上，优秀率约为x%左右，受到了镇教育组的通报表扬。 我深知自己现在教学水平与一位优秀教师的标准还相差很远，但我信任，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停顿、不放弃的学习，在不久的将来，我肯定会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名教师一生不朽的价值。 述职人：xxx 20xx年x月x日 教师述职报告 篇6 敬重的各位教师和来自各校的领导，大家下午好，今日我在这儿和大家一块沟通的话题是：如何打造愉悦加高效的课堂。不当之处请大家指正。打造“愉悦+高效”课堂是我校一贯提倡的教学理念。在平常的政治课教学中，我仔细贯彻新课程理念，努力实践学校提倡的“四段一贯式”大课堂教学，并结合思想政治课的学科特点和班级学生特点，在教学过程中，以爱心为灵魂，以提高业务素养为根底，构建八种课堂，努力打造高效加愉悦的课堂，争做学生宠爱的教师。 一、以爱心为灵魂，用爱的阳光照射每一个学生。 “没有爱就没有教育”，在教学中，我把学生当作自己的弟弟妹妹和朋友，善待每一个学生。放下架子，和学生说话，走下讲台给学生讲课。以公平、博爱的态度对待每一位学生，“亲其师，信其道，乐其学。”用爱心为学生送去阳光、雨露，让祖国的花朵在爱的阳光的照射下，安康健壮的成长。 二、加强业务学习，提高教育教学力量。 仅仅有一颗爱心还是不够的。俗话说：“要给学生一杯水，自己先有一桶水”，教师要有足够的学问储藏与阅历。假如一个教师常常在课堂上消失一些学问性的低级错误，久而久之，就很难获得学生的敬重和认可，也就很难打造愉悦高效课堂了。为此要想做一名好教师，就要不断的加强业务学习，更新教学理念，不断自我充电，积极参与学校组织的的集体备课、校本培训等各项教科研活动，吃透教材、仔细备课。为打造愉悦高效课堂打下坚实的根底！ 三、打造高效愉悦课堂还要更新教学理念，提高教学艺术，转变政治课枯燥乏味、政治说教的面孔，使之趣味盎然，为此我主要努力打造八种课堂： 1、激情导入的政治课是最胜利的 良好的开端是胜利的一半。导入，是一节课的开头，它好比是一首歌的前奏。假如前奏悠扬、悦耳、气概磅礴，就很简单吸引听众。一节课，导入得好与否，直接影响到该节课的质量。在教学中，我特殊注意细心设计导入新课的不同方式，如“新闻播报”“表演小品”、“故事大比拼”、“播放乐曲”等，或者设计情景，激情导入，让学生在愉悦兴奋的心情中进入课堂教学，必定会大大提高课堂效率。 2、贴近生活的政治课是最亲切的 让政治课布满“生活味”和“人情味”，生活中有丰富的案例和素材。在政治教学中我多方面采集发生在学生身边、家庭学校四周，学生看得见，感受的着的事例， 让身边的事实说话，让学生感受生活，体验生活，让学生多举身边的例子，多联系自身的实际，多谈自身的感受，这样就可以使枯燥的问题趣味化，抽象的问题详细化，让课堂散发着浓郁的生活气息，以增加学生的亲切感。这两幅照片就是我在讲解“团结就是力气”时，我出示的我们班同学在运动会上团结拼搏、夺得团体第一名时的照片，这幅照片是在讲为集体作奉献时用到的班里的几位同学在我校运动会上奋力拼搏的场景。 3、联系时政的政治课是最鲜活的 在课下与学生谈天时，提起日本核辐射、瘦肉精大事、利比亚战事学生们津津乐道；由此可见，鲜活的时事简单引发学生的兴趣。政治课联系时事政治既可以引导学生关怀国家社会的意识，让政治学科布满时代气息，也表达了政治学科特点、还培育了学生运用所学观点分析解决问题的力量，同时也可以激发学生学习政治的乐趣，可谓一举多得。如通过探讨日本地震及核辐射让学生熟悉到环境污染的严峻性，通过争论“瘦肉精”大事和“上海染色馒头大事”让学生加深了对课本“做一名聪慧的消费者”内容的理解。为此，在每节政治课前5分钟，我都增加了一个固定栏目，就是“新闻快递”，让同学们向其他同学播报近期发生的国内外重大新闻或身边的重大大事，并让其他同学作为新闻评论员加以评论。这幅照片就是课前一位同学在利用报纸给同学们进展“新闻快递”的一个镜头。 4、开放动感、情境体验的政治课是最生动的 活泼的授课形式简单激发学生的学习兴趣，调动学生内在的学习动力。我常常课堂上使用“小品表演”、“欢乐竞答”、“挑战高手”、“辩论会”、“快乐嬉戏”等形式，还曾用过“小小法庭”、“我来当教师”等模拟形式，或争论，或讲座，或辩论，或演讲，或抢答，围绕教学目标，创设贴近学生生活实际的教学情景，这些形式都取得了很好的效果。在“小小法庭”上，学生们用学过的法律学问过了把“法官瘾”，既把握了学问，又熟悉到了法律的重要性。在学习孝敬父母时，课堂上则成了“唱歌父母的歌咏竞赛”，在谈到培育高雅兴趣时，则成了同学们的才艺展现课。这几幅图片就是同学们在唱歌父母、展现才艺、体验交往重要性的照片。在学习爱护环境资源时，我则让同学们回家进展调查，然后写成调查报告。在学到中学生应如何爱护环境资源时，干脆把课堂搬到了课外，让学生现场到校园里捡拾垃圾。有时借助实物、照片、漫画、图形这些教学中直观教具，“再现” 生活情境。总之，开放动感情境体验的政治课使课堂歌声飞扬、活力四射，收到了剧烈深刻的效果。 5、学科整合的政治课是最喜爱的 新课标特别注意学科间的整合。依据新课标理念，我在教学中我大胆整合学科资源。如：我在教学“心情的种类”时，就让学生将“喜、怒、哀、惧”四种心情的脸谱画出来；在教学“开掘潜能”时，就出一些数学智力题让学生竞猜；课堂中适当地穿插一两首与教材内容相关的音乐歌曲，如学习“孝敬父母”时，我首先请全班同学唱常回家看看、懂你等。总之，自然奇妙地整合美术、历史、数学、语文、艺术、音乐等学科进展教学，让学生欢乐地学习，提高了教学效果。 6、使用现代手段的政治课是最开心的 现在我校斥巨资为每个班配备了电脑、电视、投影仪，而且都联上了网，这些现代化教学设备。在教学中，我充分运用多媒体设备，向学生供应丰富、生动、好玩的感知材料，激发他们的兴趣，引起他们的丰富想象。这张照片，就是在课堂上运用课件开展政治教学的一个片段。 7、合作和谐民主的政治课是最给力的 这几幅照片就是在课堂上同学们进展合作学习时的照片。在政治课上，我充分利用合作学习小组，开展合作学习，实行兵教兵，这样有助于集思广益、优势互补解决个人无法解决的问题，而且我在政治课堂上，努力构建生生和谐、师生和谐的课堂，充分发扬民主公平的作风，让学生在轻松、舒服、民主、和谐的气氛下学习，收到了较好的效果。用今年的网络流行语说就是：合作和谐民主的政治课是“的最给力”！ 固然我们也应充分发挥学生的主观能动性，使学生成为课堂的仆人，把时间留给学生，在课堂上做个“懒”教师。在平常的教学中，很多教师课上滔滔不绝教得非常卖力，总以为全部的学问全部讲了，才得到劝慰。但结果往往是：教师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡。所以我们在教学过程中，精讲、多记、多练，把主要时间留给学生，学生能自学后的学问，不讲；通过合作学习能够解决的问题也不讲。把时间节约下来，留给学生去思索、争论、记忆、训练。这样既能调动学生的积极性和参加意识，又能取得好的教学效果。 胜利的政治课就像一杯醇香的美酒，一首悦耳的歌曲，让学生在欢乐中学到学问， 在快乐中受到教育。每次，由于突然调课，我走进教室的时候，都能听到同学们那兴高采烈的欢呼声，我知道同学们是发自内心的喜爱政治课，而每次，政治考试名列前茅的时候，我也深深的感觉到愉悦的课堂往往也是高效的。 以上是我在教学中的几点不成熟做法，不当之处，盼望各位领导和教师批判指正。感谢大家！ 教师述职报告 篇7 一、根本状况： 我于20xx年毕业于伊犁师范学院中文系，本科学历，文学学士学位，20xx年获得中二职称，工龄11年（199620xx）教龄7年（20xx20xx）校龄7年（20xx20xx）。20xx20xx年度优秀教师？。20xx20xx年度优秀班主任。20xx20xx连续5学期担当备课组长工作。20xx、20xx校级教学新秀。 二、申报理由 从20xx年参与工作以来，喜爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心慎重，任劳任怨，听从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的教师学习，具有扎实的专业理论学问和相当强的教育教学业务力量，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满足。 20xx年5月被评定为中学语文二级教师。担当过七年级、八年级、九年级的语文教学任务，其中担当班主任工作3年，至今任现职已满5年，符合有关规定，现申报中学语文一级教师资格。 下面是我参与工作以来的一个简表： 20xx20xx伊宁市六中任教于11、12班12班副班主任 20xx20xx伊宁市六中任教于15、16班15班班主任 20xx20xx伊宁市六中任教于12、13班12班副班主任 三、参与工作以来的总结 （一）在教研教学工作方面 我仔细钻研教材，虚心学习，不断总结教学阅历，在作文辅导方面下了很大功夫，也取得了显著的成绩。连续5届的各级各类竞赛学生获奖人数均居同年级第一，尤其在其次届全国迎奥运作文大赛上成绩显著，全市共3名学生获得国家级一等奖，这3名学生均是由我辅导的。 （二）培育青年教师方面 在自己积存了肯定的教学阅历后，我毫无保存地把我学到的阅历和更年轻的教师们沟通。在担当备课组长期间，我常常催促我组年轻教师胡川江、吴鹏的教学工作，常常去听他们的课，定期或不定期检查他们的教案、听课记录和作业等。目前，两位年轻教师的进步都特别大。成为了我们七年级的新生力气。 （三）班主任工作方面 在班主任工作方面，我非常留意钻研教育理论，虚心向有阅历的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任三年了，我逐步摸索、把握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友情。 四、获奖状况及其他 论文： 班主任工作论文：国家级一等奖20xx年8月 教师述职报告 篇8 敬重的各位领导，教师们： 大家好! 经受夏花的繁华、秋实的丰美、冬雪的安静、春草的生气、麦粒的饱满，我与xx中学20xx届毕业生走过了一个布满挑战的学年。 在这一年的工作中，我坚持以德为先，喜爱教育事业，遵守教师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。在课上课下，都留意德高为师，以身为学生的表率。 在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。在整个学年我都留意仔细备课，深研教材，敏捷选择教法，以求到达最正确的效果，仔细对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。为了让学生在体育加试中取得好成绩，今年其次学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级教师轮番在第九节课上指导学生的体育训练。在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每一天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，由于我多晚走两天，同事便可少晚走两天。 在这一年的工作中，我力求精益求精。中考前的复习大课，每一天4节语文课，有时还需要连排，课时不行谓不多，工作不行谓不累。在这种情景下，我仍旧留意每节课的质量。课下埋头备课，课上细心教授，课后急躁辅导。我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的来回。考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都细心阅卷(为了不耽搁时间，有时还把试卷拿回家中判阅。)，审卷，分析，在其中发觉问题，抓住重点，找拓展，细稳固。 在这一年的工作中，我注意方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的规划，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成绩逐步提升，第一学期末优秀率达x%，完成了规划所订的目标。本学年的总复习，时间紧、任务重，我留意分析了中考取向，以达最正确效果。本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等资料，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考察。在第一次区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的xx中学，越居全区的前列。中考中，也取得了喜人的成绩，我所教的班级优秀率达x%。 热忱、汗水、奋斗、艰辛在这一个学年中交错融合，我自信无愧于教师这一称谓，无愧于九年级语文教师的职责，在