教研室工作计划范本教研室工作计划范本.docx

教研室工作计划范本教研室工作计划范本 2023年教研室工作规划范本 教研室工作琐碎,但都直接影响着我们的教学,我们力求解决常规教学中的问题。上学期，在全体教师的共同努力下，教研工较以前有所提高，集体备课、同课异构等初显成效，但在工作中、摸索中，也发觉了一些急需解决的问题。本学期，教研工作还是规划稳扎稳打，从小处着手，不断完善各项工作。真正使教师从中受益，对教学工作起到肯定的帮忙和推动作用，不穿新鞋走旧路。 工作重点 1、完善各项考核制度，标准教研活动； 2、着眼教师专业成长，搞好同课异构； 3、依托学习汇报沟通，提高教研成效； 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。 同课异构 为增加教师的合作意识，避开教师仅自我反思，从本学期起，同课异构活动，程序稍作调整。1、组织同科教师备课前先沟通备课思路、根本框架、教学方法。沟通后，集体研讨，主讲教师可依据教师们所提意见进展改良。2、修改后，写出教学设计再上公开课。3、同科教师全上完公开课后，组织听课教师进展评课，评课后，教师再写教学反思，反思不仅指个人得失，要结合自身得失与同科教师利弊，写一篇课后反思。使同课异构活动不仅表达在讲课上，更要细化过程。在过程中受益。 集体备课 在上学期的探究中求进展。本学期，在集体备课方面，真正做到重备轻写。解放教师的手，用的时间来思索。仍会排出一下午的时间来进展集体备课，还是以单元进展，要求教师们先自己疏通本单元教材，再进展沟通，让教师有充分的时间来沟通、研讨。 教育随笔 教育随笔本是记录发生在教学中的点点滴滴，可我们的教育随笔完成的并不抱负，根本上是教育、教学理论的摘抄。究其缘由，教师们还是没有深刻的体会来记录，本学期，每月的教育随笔，我们找一些教师们教学中实实在在存在的问题、急需解决的问题，大家共同关注，各献良策，使教育随笔“量”与“质”结合，不为完成任务而写。 教学 本学期规划将学习汇报沟通作为一个引子，铺开我们教学的路。假期内东庐中学的教师来我县进展“讲学稿”的专题讲座，学校组织了局部教师参与了此次活动，规划让这些教师把学习到的我们可取的教学理念、方法和学习后的一些心得和见解同大家做个汇报沟通。共同借鉴他们的胜利阅历，立足学校实际，提高我们的课堂效率。 课题讨论 这是贯穿本学期的一项长期活动。问题即课题，本学期力求解决一个教师们急需解决的问题。本学期先从小面积入手，局部人先搞一个小专题，实践反思总结出一套可行方案后，下学期再大面积铺开。 网络教研 我校于*年秋学段在网上开设了自己的襄垣县开元小学的博客，局部教师开设了自己的博客。将依托学校博客创立有效的互动平台，促进网络教研良性进展。 （1）跨时空的网络议课。 将某一教学设计、教学案例通过博客公布，然后组织教师或由教师自发通过回复功能进展评价，就共同关怀的问题绽开争论，相互启发，从中获得对课程和教学的理解。 （2）跨学校的集体备课。 发起者提出课题，组织相关教师分别备课并公布在博客上，引领大家相互学习沟通评价，并各自进展教学尝试后再进展教学后反思与沟通。 篇2：教研室工作规划 佳木斯大学 教研室工作规划 学年 2023 学期 春季学期 学院 临床医学院 教研室 试验诊断教研室 教研室主任（签字） 教学院长（签字） 教 务 处 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-2-9 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：新学期教学内容布置： 新的学期马上开头，在本学年度内，为了带着教研室全体教师创新性的开展多项教学治理工作，全面落实大学认证评估整改方案，顺当完成2023级临床医学1-7班、预防医学、卓越医师班教学任务，特制定本教研室工作规划如下： 1、 授课规划书填写。 2、 教师教案书写，课件预备。 3、 教学日记填写。 4、 教研室工作规划预备。 5、 期初教学评价表填写。 对2023年春季学期的工作提出详细要求，要求全体教师严格遵守学校的各项规章制度，仔细上好每一节课，不能消失任何过失、事故，提高各位教师的思想觉悟，全面提高教学质量，力争使2023年春季学期的教学工作取得更好的成绩。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-3-9 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：重点提高试验课教学水平及教学效果： 依据临床试验诊断检验课的特点，针对试验课内容加以改良，进一步提高学生的试验技能，增加他们的动手力量，能够真正做到理论联系实际也是当前试验课所面临的一项考验。针对试验课中的详细状况，我们打算实行以下一些方法： 1、开展的从临床到试验的实际教学，将优秀的教学标本，充实到试验课中，使教学内容得到进一步的充实和完善。 2、针对现代化的仪器设备的广泛使用，应实行提高课堂信息量的教学方法，利用多媒体以板书的有效结合，在课堂上给同学做示教，在此过程中对一些相近或相像的涂片让同学们进展争论，以提高他们的记忆效果和学习兴趣。 3、对一些需要动手操作的试验，积极引导他们独立动手完成，并适当赐予鼓舞和表扬，以提高他们的积极性和主动性。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-3-16 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：集思广益探究教学方法 1.依据期初教学检查反应的详细状况，全体教师对本学期的教学任务进一步分析、争论，以便找到更好的提高教学效果的有效方法。争取做到准时发觉问题准时解决问题，这也是我们日常工作中应时刻坚持的原则。 2.绽开备课活动，特殊是双语备课。 3.为今后外国留学生的教学绽开研讨。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-3-23 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：扎实抓好“两个常规”的落实 1.扎实抓好“两个常规”的落实。重视教学过程的监控，加大教学过程治理的力度。要严把三个关口， 一是严把集体备课关，制订集体备课活动流程，加大对集体备课的过程督查。同时要抓好教师个人的二次备课，突出共性化教学风格， 二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面对全体，建立课堂教学监控机制。 三是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。为了进一步促进两个常规的落实，本学期要分别进行优秀教师的落实教学常规，领导落实教学治理常规的论坛活动。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-4-5 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：转变观念，联合兄弟学校 1转变质量观念，改革评价方法。在新理念指导下，以教研室为基地建立起一套评价主体多元、评价工程多种、评价方式多样的进展性评价体系。使评价功能由注意甄别转向注意进展，到达促进进展的目的。 2搭建沟通平台，城乡学校共同进展。全面了解和精确把握各校教学的实际状况，针对问题,制定措施,集中力气抓好薄弱学校的转化工作。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-4-13 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容： 对前一阶段的教学工作进展小结： 看一下在这一阶段的理论课及试验课教学工作中存在哪些问题，包括教师和学生两个方面。教师方面要做到尽最大的努力克制一切困难，要一切从自身找缘由，争取更好的教学效果。学生方面要依据详细状况详细分析，假如是我们能解决的问题，就要尽最大努力解决好；假如是我们不能解决的问题，就要借助学工等方面的力气尽量把问题解决好。只有这样我们才能不断提高教学效果。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-4-21 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容： 相互催促，共同进步 连续加强理论学习，抓教学常规的落实，引导教师开展课题讨论，加强师资队伍建立。进一步加强教研室自身建立，坚固确立为学生效劳的意识，努力提高讨论、指导、效劳的质量和水平，为促进学校进步、教师专业成长和学生的进展而作出我们应有的奉献。 加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。 （1）细心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。研讨各学科课程标准、新教材； （2）有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历； （3）有关讨论性学习和校本课程开发的理论和实践； （4）连续学习有关课程理论专著。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-4-27 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：完善听课制度： 依据大学的有关文件精神及规定，我们教研室始终坚持听课，并制定了相关的教研室听课制度。听课则是在可时不定期进展。同时建立与其他教研室相互听课的的制度，学习阅历，取长补短。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-5-8 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：标准教育科研工作： 要落实课题试验方案，实现教研与科研的整合，突出讨论的目的性、针对性和实效性。教育科研要降低讨论重心，标准科研治理，提高讨论质量，提倡“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-5-15 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容： 1.针对期中教学检查的内容，教研室首先在自查，对本学期从开学到现在的问题应准时发觉准时解决， 2.进一步开展集体备课， 3.进一步绽开教科研活动。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-5-19 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：加强对教研室教师理论学习的指导 (1) 有条件的状况下参与国内知名课程与教学专家教师教学理论学习辅导报告提高教师理论水平. (2)进一步提高教师论文的质量和档次，宣传党和政府有关教育改革的方针政策，沟通课程改革与教育教学改革阅历。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-5-26 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：加强理论素养 连续加强对教研室教师理论学习的指导，进一步提高广阔教师的理论素养和水平。 (1) 准时反映课堂教学取得成果以“短、平、快”的形式，准时沟通课程实施中取得的阅历反映存在的问题，探讨解决问题的方式、方法，提高课程实施的水平。 (2) 连续征集教学设计典型案例，积极发觉、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果； 注： 1、教研室活动每周至少进展一次。 2、此规划一式两份，学院教研室各一份 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-6-2 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：对课程改革的探究 切实加强对课程改革实施过程的讨论，进一步提高课程实施的水平 1、进一步健全课程改革的网络，明确职责，分工负责，加强教师培训的指导，提高培训工作的针对性和实效性； 2、针对临检课程与教学讨论小组的活动开展要正常，进一步明确活动目标，改善活动方式，提高活动的水平； 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-6-6 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：课程更新与进展的建议 积极开展课程讨论，提出课程更新与进展的建议，并帮助组织实施；结合我校实际状况，均衡设置课程，合理我校本课程，提升学校的文化品位，形成独特的办学理念和教育哲学，促进学校的共性化进展；积极开发多样化课程资源，协调校际间课程资源的沟通和利用，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展供应效劳，为学校选择教材供应效劳；围绕学校和教师在课程实施中发生、体验到的实际问题，进展调查讨论，提出对策建议。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-6-9 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：预备试验诊断学期末考试题： 试验诊断学课程的理论课与试验课已经完毕，整理试题并上报大学。要在原来试题库的根底上不断充实、改良试题，使试卷在题型、题量、难易程度等各个方面都到达要求。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-6-14 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：安排期末工作 进入期末教学收尾工作： 建议教师针对本学期的教学工作做好全面的总结，做好具体的自我评估，催促学生做好期末复习的全面工作。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-6-16 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：加强考风考纪建立 要求教师做好学生考前的思想教育，从严要求学生的考风考纪，培育学生对待考试为自己学习衡量尺度的思想，加强教师的监考力度，全面提高考试纪律。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-6-26 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：期末总结： 本学期的课程已经完毕，布置期末的各项工作，并对前一阶段的教学状况进展全面总结，提出应加强与留意的地方，查找解决方法。 教 研 室 工 作 计 划 时间 2023-7-4 地点 主持人： 参与人：全体教师 内容：布置下一学期教学工作： 对下学期期初要检查的各项材料的预备工作进展布置，强调教学工作的重要性，要求各位教师要仔细预备。 篇3：年上半年教研室工作总结 2023年上半年教研室工作总结 高中组教研员深入市直各高中学校，听课、评课，详细指导高考备考工作，先后召开了三次高考备考研讨会，帮忙各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校，听课、评课，帮忙制定备考方案，并组织了四次中考研讨会，组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与*省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，编辑印发材料60余份，刻制光盘60余张，全部发放给全市各初中学校，对*年的中考备考起到了积极地指导作用。 今年以来,教研室紧紧围绕教育局20项重点工作和教育局再次创业行动方案,主要做了以下工作: 1、坚持以提高教育质量为第一要务,加强了中考、高考备考指导工作。 高中组教研员深入市直各高中学校,听课、评课,详细指导高考备考工作,先后召开了三次高考备考研讨会,帮忙各校制定科学合理的备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校,听课、评课,帮忙制定备考方案,并组织了四次中考研讨会,组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与*省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容,编辑印发材料60余份,刻制光盘60余张,全部发放给全市各初中学校,对*年的中考备考起到了积极地指导作用。 2、坚持以课堂教学为主阵地,深化课堂教学改革。 初中组先后在*中学召开了全市初中有效教学现场会;在进修学校围绕实施有效教学创立高效课堂召开初中第四届校长论坛主题;在二中召开了全市加强初中薄弱学科教学研讨会;小学在*小学完成了大成全语文试验阶段汇报,会上邀请了中心教科所戴汝潜教授,对大成全语文试验如何转段,做了专题辅导;在*一中召开全市“外请专家组特级教师郑希冰、李一特教师做了观摩课”,与会人员达500多人,听课教师通过听特级教师讲课,收益非浅;在*小学召开了*市盟校办学,小学数学高效课堂观摩会;在富强小学召开小学语文“学全国名师,创*优课”教学展现会;在*乡*小学召开小学数学、综合实践活动课程联盟校教学研讨;理论组在其次幼儿园召开了盟园教研现场会,加强盟园教研工作建立。 3、坚持推动校本革命,深化教学综合改革。 4月13日,*省县域根底教育教学改革综合试验工程*市试验区工作会在第三中学召开,深入推动根底教育教学改革,实现我市教育由规模扩张向内涵进展的战略转移,全面实施素养教育,全面提高教育教学质量”。 5月21日,*市在*小学召开了全市“课业革命现场沟通会”。*小学和*小学两位数学教师当场作课,获得与会人员好评。教研室预备充分,规划周密,获得胜利。 4、举办了首届“三名”评比工作 受教育局托付,教研室担当了我市首届“名教师”“名班主任”“名校长”等“三名”评比工作,通过资格审查、课堂观摩、个案演讲、工作陈述、理论辩论等过程,公开,公正进展了评比活动,现已报局务会。 5、加强了教育科研课题讨论 申报*省“*”*年度课题13项;对*市“*”*年度27项课题进展了开题论证;对*省、*市“*”37项规划课题进展了结题鉴定,取得了肯定的科研成果。