数学小学知识点总结归纳.docx

数学小学知识点总结归纳（） 熟悉钟表：会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。 首先熟悉时针、分针 时针：粗短; 分针：瘦长 熟悉整时技巧： 分针指向12，时针指向几就是几时整。 分针指着12，时针指着1就是1时。1:00 分针指着12，时针指着2就是2时。2:00 分针指着12，时针指着6就是6时。6:00 分针指着12，时针指着8就是8时。8:00 分针指着12，时针指着12就是12时。12:00 留意：分针指在12四周，时针立刻指着精确的数字，此时是“大约”几时整。 在练习拨针时，时针和分针肯定要拨到精确的位置上。 时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是略微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应当说“大约是几时”。 留意：“大约是几时”拨针时应当把握在前后5分以内。 有效学习数学的（方法） 第一，（课前预习）：baby读书时就特殊喜爱在课前将当天要学习的内容自学一遍，我觉得课前预习对我学好课程起了很大作用。课前预习可以让我对当天学习的内容有肯定的了解，看到能读懂的，我会由此联想到之前学过的内容，对于有疑问的，我会用笔标记出来，在上课时针对这局部我会更集中精力听讲 其次，课中用心听讲，仔细做笔记：数学是一门（规律思维）很强的课程，当教师在讲解时，学生稍开小差，或许就跟不上规律了，所以在上课时要用心听讲，勤于思索课中提问，跟着教师的思路走。 第三，课后复习“温故而知新”，温习旧学问，或许能获得更多新的领悟。课后复习，能让学生加深理解，稳固所学学问，同时课后复习还能准时找出未理解的地方。 第四，仔细对待作业：为了更好的稳固深化所学学问，教师都会布置课后作业，在完成作业的过程中要让孩子养成仔细、按时的好习惯。做作业要做到书写标准，仔细审题，仔细分析，仔细计算，遇到错题要改错。 小学生数学复习规划 一、复习目标： 1.使学生比拟系统的坚固的把握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等根底学问，具有进展整数、小数、分数四则运算的力量，会使用学过的简便算法，合理、敏捷的进展计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。 2.使学生稳固已获得的一些计量单位的大小的表象，坚固的把握所学的单位间的进率，能够比拟娴熟的进展名数的简洁改写。 3.使学生坚固的把握所学的几何形体的特征，能够比拟娴熟的计算一些几何形体的周长、面积和体积，稳固所学的画图、测量等技能。 4.使学生把握所学的统计初步学问，能够看和绘制简洁的统计图表，并且能够计算求平均数问题。 5.使学生坚固的把握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比拟敏捷的运用所学学问独立的解答不简单的应用题和生活中的一些简洁的实际问题。 二、复习重点： 整、小、分数四则运算，混合运算和简算，解方程和解比例。(网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物) 复合应用题、分数、百分数应用题。 几何形体学问。 综合运用学问，解决实际问题。 三、复习难点： 使学生对所学根底学问概念、性质、法则、公式以及常见数量关系系统化，并能融会贯穿。 敏捷解同意用题的力量和方法。 精确的进展计算。 四、复习关键： 把握双基，并能敏捷运用。 五、（复习方法）： 分阶段复习 系统复习，24课时左右。 专题复习，12课时左右。 综合检测，查漏补缺，依据详细状况而定。 复习主要采纳讲练结合，以练为主的方法进展。