教师硬笔书法比赛活动方案学生教师硬笔书法比赛活动方案设计(十二篇).docx

教师硬笔书法比赛活动方案学生教师硬笔书法比赛活动方案设计(十二篇)教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇一 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是“全员参加、岗位练兵、提升素养、展现风采”。 硬笔书法（钢笔字），书写内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用书写纸统一分发。竞赛字体不限。竞赛地点：会议室。竞赛时间：5月19日下午2：303：5、设奖方法：一等奖3人，二等奖6人，三等奖10人，其余的为参加奖。 组长：赵斌 副组长：彭纯安田贵友石明胡茂 评委：赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲 全校全部教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的书写内容。.书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。.总分值100分。将参赛选手的作品由各位评委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分为该教师最终得分。若有雷同，则取消参赛资格。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇二 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1.竞赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3.竞赛地点：会议室。 4.竞赛时间：12月初 5.设奖方法：一等奖1名，二等奖2名 杜喜志刘政利张勇 全部任课教师 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 3.每项总分值100分。将参赛选手每项竞赛成绩进展累加，算出其平均分为该选手最终得分。 一等奖：乔明虎 二等奖：杜喜志 优秀奖：刘政利杜军利张勇王婷卞乖侠袁淑惠 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇三 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展现风采”。 硬笔书法，参赛内容统一命题。 1、书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2、竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3、竞赛地点：会议室。 4、竞赛时间：11月初。 设奖方法：一等奖2名，二等奖3名 略 全部任课教师 在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。每项总分值100分。将参赛选手每项竞赛成绩进展累加，算出其平均分为该选手最终得分。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇四 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1、竞赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2、竞赛字体：竞赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。 3、竞赛地点：教师大办公室。 4、竞赛时间：20xx.6.5、 5、设奖方法：一等奖5名，二等奖10名，三等奖 组长：蒋洪斌 成员：曾兴国赵登明谭奇明 全部任课教师 在指定时间和书写范围内完成书写内容。、书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 每项总分值100分。将参赛选手每项竞赛成绩进展累加，算出其平均分为该选手最终得分。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇五 为了让学生形成良好的英语书写习惯，标准学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生供应一个展现自我的舞台，检阅学生英语书写的根本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互沟通，取长补短。 20xx年12月27日 学校会议室 五、六、九年级每班36名学生 1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任教师争论打算，并在竞赛前2分钟通知学生）。 2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。 3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必需写在规定的位置，否则以弃权处理。 4、书写时间：40分钟 英语组全体教师（各年级组相互穿插评卷） 1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。 (1)卷面干净、书写工整、无涂改痕迹（占25%） (2)字母书写标准，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%） (3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%） (4)倾斜度适当，构造严谨，通篇整体感强（占25%） 注：扣分规章如下 1、涂改痕迹一处扣2分， 2、卷面不干净扣2分， 3、字母大小写不标准扣2分， 4、词、句间隔距离不适中扣2分， 5、标点符号不标准扣1分， 6、字母不符合手写体要求扣1分， 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇六 为展现我校教师风采，积极提倡全校教师苦练教学根本功，标准板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校打算进行全体教师书法竞赛。详细方案如下： 全体教师 xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰教师处。 统一用纸：米字格、宣纸（找郝建峰教师领取）。 钢笔字统一用黑色墨水。 内容安康，完整！钢笔字用字标准，精确。 字体端正，字体均匀，大小适中。 字体美观大方，有风格，间架构造合理，行笔流畅，力度适中。版面设计合理，布局合理。 一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇七 本学期第14周星期四下午 多媒体教室 1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员争论竞赛的有关内容，并由各级英语教师落实相关工作。 书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。 2、活动内容：书法和演讲竞赛，竞赛的相关详细事项由教育处安排。 1、书法竞赛组织人员： 组长：xxx 组员：xxx 2、书法竞赛评委： 组长：xxx 组员：xxx 3、演讲竞赛人员： 组长：xxx x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍 书法和演讲评委各六人，书法采纳密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。 1、英语书法竞赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名） 2、英语演讲竞赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名） 1、奖品：奖状和其他学习用品。 2、在全校升旗仪式上进展表彰。 英语组 另：各班选派23名爱好英语的学生参与。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇八 高一学生英语书法竞赛。 为提高同学们对英语书法的兴趣，标准同学们的.英语书写，培育良好的英语书写习惯，在听、说、读的根底上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习气氛，为同学们供应一个展现自我的舞台，高一英语备课组打算组织一次高一学生英语书法竞赛活动，并通过此次活动相互沟通，取长补短。 20xx年10月xx日早自习 高一7班教室 高一年级每班3人。 每位参赛选手使用统一发放的英语书法竞赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。 活动内容及过程： 1.全部参赛学生进展统一现场竞赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严峻或撕损者视为退出竞赛。 2.现场竞赛总时间为40分钟，竞赛时间到时未完成作品视为自动弃权。 1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公正、公正的原则，评奖标准严格细致。 2.评分细则： 1）卷面干净，书写工整，无涂改痕迹。（25%） 2）字母书写标准，单词、句子书写符合格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，构造严谨，通篇整体感强（25%） （一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进展仔细评比。 （二）奖项设置： 一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 （三）嘉奖方法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓舞。 赛后将对获奖学生的作品进展班级宣传栏展现。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇九 为积极提倡提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办本次教师硬笔书法竞赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素养，钢笔大赛展风采”。 1.竞赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3.竞赛地点：四楼阅览室 4.竞赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知） 5.奖次设置： 创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名； 潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。 备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种嘉奖奖次一样作用也一样，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。 6.嘉奖方法 学校颁发荣誉证书和奖品 1.青年教师必需参与； 2.其他教师鼓舞参与，但不参加“潜力奖”的评比。 1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.字体方面：书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 3.章法方面：笔法自然，布局合理，风格统一，落款合理。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇十 初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参与初赛后，再由语文教师每班选出五名优秀作品参与竞赛。 时间：12月19日周一下午课外活动时间进展初赛，12月20日上午第四节前由各班语文教师评比五篇作品交郝建峰教师处。 参赛学生一律用蓝色钢笔书写，书写标准，内容积极安康，完整。 纸面干净、构造紧凑、布局合理、用字标准（不能用繁体字，二简字） 每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。1.初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名2.初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名3.初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名六、参赛程序 每个班必需仔细组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员。 教师硬笔书法竞赛活动方案4 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，展现教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此xx新年降临之际，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1、参赛对象：全体教师。 2、竞赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。 3、竞赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。 4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。 5、设奖方法：学校组成评审小组，对全部教师书法作品进展评价，同时评比出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。 6、上交时间：12月26日（周四）放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教育处。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇十一 中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师标准、端正、干净地书写汉字的力量，养成良好的书写习惯，结合我校“欢乐习字”书法教育特色，给教师一个展现自我的舞台，让教师制造美、观赏美，营造我校书法教育气氛，特举办这次硬笔书法竞赛。 竞赛时间：20xx年6月23日（星期四）晚上7：308：00 竞赛地点：b栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组） 奖项设置：（发放纪念品） 名次：取前十名。 1、竞赛分两组进展，书写时间为30分钟。 2、学校统一供应参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。 3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进展现场排座、参赛。 4、书写内容：赛前统一发放。 5、评分说明：卷面干净、书写标准、字体美观、布局合理、艺术感强（总分值为10分，评委可依据教师作品酌情打分）。 6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。 1、书写（30%）：格式标准、标准，必需用正楷或行楷书写，笔画清晰到位，无错别字、漏字、多字。 2、构造（30%）：构造合理，笔画流畅，分布均匀。 3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清晰、美丽。 4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面干净，无涂改。 组长：陈日明 副组长：庞飞、卢金球 评委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华 摄像：王少飞 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇十二 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。本次活动宗旨是“全员参加、岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1.竞赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3.竞赛地点：五年级教室。 4.竞赛时间：20xx年3月20 5.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。 组长：高占勋 副组长：崔国轩王新玲 组员：王相娟曹会娜赖胜娟 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 3.每项总分值100分。将参赛选手每项竞赛成绩进展累加，算出其平均分为该选手最终得分。 教师硬笔书法竞赛活动方案12 为了丰富我校教师文化生活，提升教师文化修养，让教师制造美、观赏美，特举办首届我校教师硬笔书法赛。 1、参赛对象：全体教师。 2、截稿时间：第九周星期一 4、竞赛形式： a、竞赛要求： 竞赛用纸由学校统一预备。 作品一律用钢笔书写。 书写字体、书写格式不限。 要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。 书写内容自主选定。 b、作品评比 书法竞赛评审小组成员：陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成 c、作品展现 全部作品将在校园内展出。 总的要求：纸面干净，标准正确，构造紧凑，布局合理，字体端正。 1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。 2、字体（40分）：要求书写字体标准、美观、大小适中。 3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。 略。