教师年终述职报告2023年（8篇）.doc

教师年终述职报告2022年（8篇） _，男，一九九八年七月（毕业）于_学院数学（教育）专业，同年八月参与教育工作，直到现在已经有十三年教龄，并于2022年12月取得了中学数学二级教师资格，现申请中学数学一级教师职称。 我自任教以来，喜爱祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱教育事业，仔细贯彻党的教育方针、政策，遵纪守法，关怀集体，团结同事，工作尽职尽责，努力提高科学（文化）学问和教育理论水平，精彩地完本钱职岗位的任务。 身为班主任的我，抱着对每位学生负责，让每位学生都成为有用之人的态度。我采纳“整体治理，个别对待”的敏捷治理（方法），既强调统一的纪律，又让个别学生的特长得到充分的发挥。如开展主题活动，引导学生依据自己的特长表现主题，能画的画，能唱的唱，能讲的讲。让每个学生都有表现的时机，使学生在舒适而紧急，宽松而热闹的气氛中仔细学习，形成良好的学风。在班级教育中，以把学生培育为“有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建立者和接班人”，为德育目标，在班级里召开主题班会，如以“为什么要读书？”为主题，让学生争论，使学生明确学习目的，自觉遵守学习常规，养成良好的学习习惯。 为了使学生能安康成长，成为祖国将来的栋梁，我动脑筋、出点子、抓大事，发挥班干部作用，培育安康、团结、进取的班集体。此外，我特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。我平常还留意以身作则，为人师表，做学生的表率。例如，要求学生穿戴整齐，上学不穿拖鞋，仔细熬炼身体。而自己也从不缺席早操集队，劳动和学生一起干。我抱着把爱心献给学生，把一生献给教育事业的抱负，去做好本职工作。故此，在担当班主任工作期间，班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出，连续四年被学校评为文明班。 在教育教学过程中，我仔细钻研教材，学习中学数学教学大纲，全面了解每个学生的实际状况，细心设计符合学生实际的（教学方法）。并依据学生的思维进展特点，采纳直观教学，引导学生对事物进展认真地观看分析，使他们从直观中获得事物抽象的本质特征。我还注意培育学生多动口、动手、动脑的良好习惯，激发学生的学习兴趣，进展学生的思维力量。并仔细抓好“双基”教学，让学生把所学学问运用到生活中去，提高解决实际问题的力量。由于在教学中我严厉仔细，并结合实际状况选择敏捷的教学方法，不断更新教学手段，所以每次在全市统一考试中都取得优异的成绩，受到了上级领导的表扬，得到群众的好评。 我努力做好培优转差工作。在教学过程中，我依据学生的差异性，因材施教。对于“尖子生”，我重点抓查漏补缺，拓宽学问面，加强力量训练，严格要求他们，加大学习量，防止傲慢自满心情，多让他们做一些（智力题）、思索题。这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩。如上学期参与学校“三科联赛”，我班的尹海珍同学获得了年级第一名，余春华同学获得了第三名。在教育过程中，对于班上的“差生”，我没有把他们拒之门外，指责和鄙视他们，而是用一颗真诚的爱心去教育、感化他们，有目的地和他们一起搞一些活动，了解出“差”的缘由，挖掘“闪光点”准时表扬，使之树立学习的信念，克制自卑心理，让差生在班里也有表现自己的时机。并且在班级中成立学习小组，实行“一帮一”活动，让成绩好的学生带动成绩较差的学生，使差生能扬起学习风帆奋力追逐。一分汗水一分收获，经过我的急躁辅导，我所教的班级在全市统考中每次都取得了优异的成绩，差生转化率到达98。 作为数学科教师，我仔细协作教育处及数学科组织的各种数学教研教改活动，常常与数学科教师一起备课、听课，相互交换意见，一起学习中学数学教学大纲，并热忱帮忙年轻教师把握课堂教学环节，贯彻“双基”教学，提高教学效果。 在任职以来，身为中学二级教师的我，深知要给学生“一杯水”自己要有“一桶水”的道理。因此，我积极参与进修和各种培训学习，努力提高文化学问和教育理论水平，并于2022年取得了本科文凭。在业余时间，我还阅读优秀的教学论文及各种有助于提高学问水平和教学力量的书籍，并向（阅历）丰富的教师学习，取他人之长补己之短。为适应新形势进展，我不断更新教学手段，学习新时期新目标。 任教以来，我工作尽职尽责，任劳任怨，精彩地完成了各项任务，在2022年至20_，连续三年被评为优秀班主任；2022年至2022年，屡次被评为优秀教师。依据自身的良好师德，扎实的根本功，及肯定的教育教学力量，我认为自己能胜任中学教育教学工作。为适应教育新形势，更好地开展工作，取得更佳成绩，我申报中学数学一级教师，恳请有关单位领导、评委依据我的状况加以评审。 教师年终述职报告2022篇2 一、根本状况： 述职人：黄敏，女，诞生于2022年x月x日，2022年毕业于_师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。2022年x月至今，始终在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经受，2022年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。依据职务晋升条例，符合申报中学化学一级教师条件。 二、申报理由： 1、我任职五年来，能喜爱党的教育事业，坚持四项根本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关怀集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，肯定听从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚恳切恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中去猎取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中渐渐充实了自己。 2、我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟识了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比拟充分的理解，能正确理解、把握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，留意培育学生的化学创新精神和实践力量，一般话流畅，表达精确，板书清楚，条理性好。 3、任现职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学力量。 我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢送的教师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在（言行举止）上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学学问的爱，用自己顽强而执着的追求去默化学生对化学学问的探究。要求自己在讲台上，完善呈现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。 4、我留意教研与教学相结合，开展专题教学讨论。 教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探究中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参与学校的各项教研活动，亲密留意和追踪本学科的进展趋势、最新教学科研成果和高考信息，把握教育进展动态，积极参加科组的教研活动，主动担当教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探究理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。例如，仔细学习教育教学理论，制造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的讨论；探讨提高课堂教学的艺术，增加学生对化学学习的兴趣、方法和（措施）；抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在_年参加国家级教研课题“主体式教学法”的讨论，并取得肯定的成效，学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。 由于自己是青年教师，只担当过一次高三教学，指导高考的阅历缺乏，所以我非常留意讨论高考。平常仔细钻研近年来的高考题，积极收集高考信息，亲密关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。_年参与南海市青年教师解题大赛获二等奖，在学校屡次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域绽开了讨论，收获良多。我依据自己的讨论心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，马上会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“根底学问过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实根底的同时，向学生灌疏与本章内容有关的综合科学问，扩展学生学问面，及早为明年综合科高考作预备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢送，让学生对明年的综合科高考布满信念。 在参加教学科研的同时，我准时把自己的（心得体会）和阅历整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例金属钠获_年广东省优秀课例暨论文评比一等奖；论文主体式教学模式在中学化学课堂中的运用，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中；论文多媒体在中学化学教学中的应用，获得南海市三等奖。 为了提高学生的试验技能，我除了仔细做好每一个试验外，还擅长进展试验改革，采纳边讲、边议、边试验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让学生真正成为学习的仆人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学其次课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些试验改革和其次课堂的组织，也为我进一步开展专题教学讨论供应了丰富的第一手的资料。 5、在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。 我任教x年来，共担当x年班主任，取得肯定的成绩，所带班级，屡次被评为“文明班”，受到学校的表扬和嘉奖，撰写的论文班级治理模式初探在级组班主任会上沟通。我在化学教学上也留意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，喜爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。 在班风建立上，我能面对全体学生，培育学生的集体主义精神，鼓舞他们制造集体荣誉，_年担当_班班主任，通过培育得力的班干部，狠抓班风，不管在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，黄学文同学还被评为南海市三好学生。_年担当_班班主任，该班屡次被评为文明标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。_年担当_班班主任，并始终带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演竞赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。 在带班过程中，我还留意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过程中我留意敬重学生人格，用谈心沟通、周记、鼓舞、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉处处处受到重视，事事得到关怀，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步把握学问技能、技巧。如黄颂胜同学，平常好动，好结交朋友，上课常常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我常常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既熟悉到自己的缺乏，又能产生赶上去的信念，在高考中，他最终获得良好的成绩，上了省大专线。 6、为了提高自己的教育教学水平，我坚持有规划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。 从事教育工作五年来，始终坚持订阅中学化学教学参考班主任工作漫谈、素养教育理论与根底教育改革等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。_年至今始终参与学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺当通过了计算机初级和中级考试，能娴熟应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。_年参与了南海市中小学心理安康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，多参与各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务力量；加强教研力量，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步（学习电脑）学问，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果；（总结）高考复习阅历和会考复习阅历，并编写成资料，有利于自身的提高和帮忙新教师尽快熟识教学工作。我决心连续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培育出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出更大的奉献。 教师年终述职报告2022篇3 又到一年述职时。角度打算风景，今日我的述职报告，不谈“做到了什么”，谈一谈“做不到什么”。一共列了十条“做不到”： 第一条，我做不到解决疑难时的沉着淡定。星海的行政干部不简单。精彩地完成常规工作，那是职责。应对常常接到的临时事务，处理随时发生的突发大事，这往往最考验星海行政干部的锐气与谋略。这一点，我要好好向洪校长学习，不管是重大事务，还是意外大事，当其他人拿捏不准，迟疑不决时，他总是能在第一时都能给出冷静的分析、正确的推断和有效的应对，该怎么做，要留意什么，条分缕析，安排得清清晰楚。这是一种阅历，更是一种力量，而我们，尤为欠缺。 其次条，我做不到对全校教师的深入了解。融入星海大家庭近两年了，惭愧的是，161位教师，我至今还无法精确地报出某位教师相对应的年段和学科；个别教师，我至今没怎么和她对上过话。这一点，我要好好向王校长和易静教师学习，哪位教师教学风格扎实，哪位班主任做事态度严谨，他们了如指掌，如数家珍，因而在安排工作，安排任务时就有的放矢，游刃有余。用师如用兵，用得好，以一当十，用得不好，举步维艰。我还有许多功课要做。 第三条，我做不到坚守本职时的一以贯之。几乎每个早晨，几乎每次放学，都能看到_校长、_教师等站在校门口，迎接和护送着一茬又一茬的学生，越是风大雨急，她们越是执着坚守。这给了我很大的触动，我在履行本职时，缺的就是这股韧劲。由于忙了，有些工作，布置了，就不去催促了；由于累了，有些事情，完毕了，就不去思索了。只有“身先士卒”，才叫“以身作则”。 第四条，我做不到精益求精下的追求极致。有人管我叫“快手柳”，做事不拖。我的办公桌在_教师的身后，耳闻目睹了王教师的踏踏实实，的确让人心生鄙视。要进展后备党员，她会事无巨细把每一步细节关注到；要撰写党建报告，她会早早酝酿，字斟句酌，数易其稿，直至完成。从她身上，我明白了“做好”和做“好”是有差距的，“做好”简单做“好”难。 第五条，我做不到重任在肩时的任劳任怨。星海有两个女管家，管人管钱的汪路霞和管物资供应的于岚，这固然是调侃，但这“三管”，真不好揽，时时刻刻要管着全校上上下下的考核出勤，发钱发物，饮水用餐，能给予她们的关键词是“应接不暇”，接到突击任务，加班加点，那是常事。我始终暗暗向这两位女同事看齐，做个能扛得了、压得起、稳得住的人。 第六条，我做不到条件反射式的出口成文。有好口才是做一名学校干部的优势所在，在星海，它其实已演化为一个（根本素养），由于许多场合都会要求你来上一段即兴发言。我的口头表达力量很是一般，胸中无稿甚至不敢当众发言，所以不太喜爱“抛头露面”。在我身边，有很多出口成章的好领导，好教师，洪校长自不必说，袁凤珍教师、钱发华教师就是典范。我深知，口才可以渐渐练就，需要胆识，更需要积淀。 第七条，我做不到学科前沿上的潜心钻研。前阶段，教研室安排我执教省新课标培训的观摩课，当时我信念十足，然而四易其稿的曲折过程让我感受到了危机。教研员夏教师送给我八个字：“与时俱进，关注当下”。担当行政工作后，的确对语文教学讨论弱化了许多，写“教海探航”论文，竟没有底气迈入语文这半亩方塘，这是一种警示信号。专业是根基，告知自己，向（爱好）钻研的张磊、彭永新等学习，学科上要钻得进，课堂上要出得来，向语文更深处漫溯。 第八条，我做不到繁忙事务后的爱心专注。假如让我们六（1）班的孩子评比他们心目中最喜爱的教师，我想确定挨不到我。由于我对他们是严格有余，关爱不够。教学之余，我很少走到他们中间去，陪他们嬉戏，同他们谈天，我所谓的理由就是忙着呢。我畅想着，等到这班学生一个多月毕业之时，他们会对我说什么？或许会说：“柳教师，我的作业全交了。”“柳教师，你很不行爱！”那该是一件多么伤感的事。看着姜霖、刘军等教师，同为行政，但却能学生打成一片，亦师亦友，不免感慨：距离成就漂亮。 第九条，我做不到事业照顾下的一专多能。常有学生问我：你的爱好是什么？我想了想，无奈地告知他们：没有。没有爱好，就没有兴趣；没有兴趣，就没有情趣。有专长太好了，“艳羡”王军教师潇洒通灵的主持演讲，“妒忌”马晓军教师对字画的情有独钟，“恨”陆缘教师的古琴声声，流泻指尖。我琢磨着，自己练不成个一技之长，摊上个小癖好也行，练练书法，学学摄影，写写小说，侃侃茶道，这些，我可以有，别让自己总生活在巴掌大的柴米油盐里。 教师年终述职报告2022篇4 去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的_学校，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作小结于后： 一、思想方面 仔细学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，关怀国家大事，喜爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、工作方面 本年度，我主要负责教育教务日常工作，分管科技、教学教研等。 回忆起来，主要作了以下工作： 1、抓教学常规，使各项教学工作入正轨 开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表，各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。 依据学校实际，制订了课堂教学常规治理方法，教学质量目标考核治理方法，坚持了寻常的巡察和检查，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案5068节，作业批改350次，听课91节。 _年秋期，组织学校行政人员对一年级组进展了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进展了较为全面的了解，进展了视导工作小结，通报了视导状况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。 2、抓培训提高，促进教师整体水平上台阶 我校是一所新成立的学校，办好_小学，是领导关怀、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在教师。 我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素养教育观、人才观、学生观、质量观的熟悉和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素养教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。 我同学校其他领导一起，做了以下工作： （1）组织每位新教师上一堂经过细心预备亮相课，为教师们供应一个展现自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节，可以说，作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。 （2）组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、讨论成果。让广阔教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。 （3）组织教师外出培训学习，尽管学校资金非常困难，还是努力争取，派教师到_等地学习，并要求外出学习教师写了（学习心得）体会），在全校教师或本组教师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。 （4）组织教师写阅历论文、教学案例。 让教师们把平常好的阅历、失败的教训、胜利的创意、精彩的片断进展梳理，辑成文字。每期一篇的阅历（文章），每月一份的教学案例，使广阔教师养成了留意积存、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到肯定理论高度加以熟悉。 （5）组织了每周一次的现代教育技术培训。 教育信息化、网络化是现代教育进展的必定趋势，依据我校实际，针对教师特点，组织了计算机操作、文字处理、简洁课件制作、简洁素材处理、电教设备使用等培训。 一年来，我校教师的计算机操作力量、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶。全校教师均能进展文字处理、制作简洁有用的课件，正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的根底。 （6）胜利组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。 参赛教师一场场生动的演说、一堂堂胜利的课例、一次次精彩的点评，整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。此次活动“开工新奇、组织严密、预备充分、效果良好”。 教师年终述职报告2022篇5 _年度，依据学校的安排，我上学期担当了高三两班历史教学和_班班主任工作，下学期担当了高一五个班历史教学和_班班主任工作。一年来的各项（工作总结）如下： 一、思想政治方面。加强政治学习，提高自身素养，团结同志，爱惜学生，遵纪守法，为人师表，以校为家，以学校的“荣辱”为自我的“荣辱”。拥护党的方针、路线和政策。 二、班主任工作方面。做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，进取与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。着力于培育学生的创新本领，既教书又育人，因材施教，做好培优工作。努力制造出一个团结向上，富有朝气的班团体。屡次获得过校“礼貌班”、校“示范”等荣耀称号。 三、业务本领和学识水平。在教学过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。作为一名历史教师，努力把学问性、趣味性和教育性有机结合起来，注意学生本领的培育，优化课堂教学构造，讲究教学艺术和教学技巧，努力提高教学质量。我参与省、市、区组织的新课程培训和教研活动，经过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的学识水平，其中祖国统一大业一课在湖南省中学历史课堂教学竞赛中获省一等奖；搞好教学工作的同时，不忘提高自我的理论水平，两汉民族关系进展的三大特征和四大影响（合著）发表在考试报上。 一年来各方面取得了必需的成绩：_年高考中班级各科平均分、考取人数和升学率居年级第一；先后评为益阳市优秀教师和全国优秀教师；获湖南省历史教学比武一等奖，国家级刊物发表论文一篇。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的职责和荣耀，成绩属于过去，将来才属于自我，我明白惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 教师年终述职报告2022篇6 本人是_县_中学教师，现年_岁，大学x学x历。我19_年x月参与教学工作，2022年x月取得中学数学x级教师资格。任教2022年来，我始终初中数学和物理两个学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职x年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，屡次受到学校和x市以上的表彰嘉奖，现将本人任职以来的工作状况简述如下： 一、政治思想觉悟高 喜爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。 二、细心教学，仔细做好教学工作 我仔细钻研教学大纲和教材，熟识教材内容，把握教学的重点和难点，仔细上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培育，提高学生的整体素养。为了优化课堂教学，切实提高学生素养，我深入讨论新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。我在教学中，确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采纳变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简洁的结论，反复机械地仿照例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进展一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思索问题，从而熬炼了学生的思维力量。经过一个学期的教学，这班学生的数学成绩提高很快，在县统一考试中居全校第一名，平均分为85分，及格率60%。 在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积存了丰富的教学阅历，胜任高一到高三级数学科循环教学工作。历年来，我精彩地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。 针对学生数学素养不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进展分层次备课，分层次教学，实行个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过细心教学，我任教班的学生，无论是参与竞赛还是参与中考，均取得显著成绩。 三、履行职责方面 多年来，我积极担当学校的教育教学工作，仔细完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，精彩的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多年来，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生状况准时发觉和解决问题，实行贴心关心、严格治理，并普遍进展家访，有的放矢地进展思想品德教育。 回忆自己2022年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克制工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。积极参加数学教学讨论工作。 四、对今后工作的设想 我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，效劳学生，回报社会！振兴民族的盼望在教师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，为培育“四有”人才奉献自已的力气。 教师年终述职报告2022篇7 各位领导、教师们： 下午好！ 本学年，本人担当高一_班_课教学和_班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组（工作规划）为指导；以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行（岗位职责），_地完成了工作目标任务。 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习教师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，积极参与各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，榜样遵守学校的各项（规章制度），做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；了解学生的学问根底，力求在备课的过程中既备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进展阶段_检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好根底。 五、加强协调，狠抓群体育人工作 从教育处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的教师联系，积极参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进展行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的治理教育，使所任课班级学生的课间行为大为标准；并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。 六、正视自我，明确今后努力方向 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的力量。 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 6、加强与科任教师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 教师年终述职报告2022篇8 敬重的领导： 您好！ 本年度本人担当九年级x班的化学教学工作，同时还担当（八年级）x班的班主任，现将本年度个工作述职如下： 一、思想方面 1、喜爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，仔细学习中小学教师职业道德，喜爱学生，关怀学生，做到为人师表，教书育人。 2、听从学校的一切安排，并做到在工作上做到目的明确，钻研业务，勤奋刻苦，仔细负责，在生活上，做到团结同事，虚心请教，低调为人。 二、行动方面 本学年以来，我积极参与各种远程学习和上级安排的各种培训，学习时仔细努力，并能按时完成有关学习的作业、总结等相关内容，培训时，仔细听讲，做好笔记，将所学的内容带回学校，再培训和帮忙其他同事，并将所学学问应用于自己的工作或教学的实际之中。另外，在学校安排的扶贫，送教下乡方面，我以一名效劳生的态度去对待相应的对象，为他们做些我力量范围内的实事，每次效劳完毕都得到相应人士的好评。 三、教育方面 对于班级治理上，我扮演着多重角色，在学习和纪律上，我扮演这学生的严父，要求学生讲法规守纪律；在生活上，我扮演着慈母的角色，让父母在外的孩子们能感受到家的暖和；在消遣上，我扮演着学生好伙伴的角色。我尽量做到以身作则，做一名让学生敬畏的班主任教师，在各位教师、学生和我的共同努力下，我们班的学习习惯得以养成，有了较好的学风、班风，并得到了学习领导和家长的全都好评。 四、教学方面 1、备课 依据要求，提前两天备好课，写好教案，且备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向理科组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 3、课后辅导 众所周知，练是学的稳固。为了准时解决学生在练的时候遇上的问题，我常利用课余时间和晚自习时间到学生中去，与学生沟通感情和学习心得，学生不明白的就急躁讲解，让学生听懂之后，还要求学生自己找类似的题目来加强练习。 总之，在这一年的工作中，在大家的共同努力下，在个方面都取得了肯定的成绩，但是我也知道还有一些缺乏的地方，例如处理好学生的两级分化问题，课后落实问题还有待提高，在以后的工作中，我将更严格的要求自己，发扬自己的有点，改正自己的缺点，努力提高自己的业务水平，力争让自己变得更加优秀。 教师年终述职报告2022