教师挂职锻炼工作总结及心得体会(三篇).docx

教师挂职锻炼工作总结及心得体会(合集三篇) 在学院及系部支持下，我于20_年3月至5月，在天职国际会计师事务全部限公司株洲分所进展了为期三个月的企业挂职熬炼。挂职期间，全程参加了该事务所承接的长沙某经济型连锁酒店的治理询问工程，以下是我此次挂职熬炼的工作内容与收获体会： 一、工程背景与工作内容 此次与天职所签订治理询问业务的是湖南一家经济型连锁酒店，近年来随着经济型酒店的市场竞争日趋剧烈，原材料价格上涨以及人工本钱提升等因素可能对酒店将来的资金、盈利力量和利润水平产生较大影响。同时随着酒店规模的不断扩张，治理层级的增加和治理幅度的增大导致公司的财务管控风险不断加剧。另外，为了适应公司扩张的需要，财务人员规模也随之扩大，新进人员增多，这些因素对公司财务治理工作的标准性提出了更高的要求。因此这次的工程目标主要是设计该酒店的财务治理制度，指导公司及其下属分店标准财务治理工作，梳理公司财务治理相关流程、提升公司财务治理水平与监控力量。 此次治理询问的业务分为四个阶段进展，第一阶段是现场调研阶段，对公司治理层、财务部、审计部、工程部、行政部及其他相关部门与人员进展现场调研，了解公司相关工作流程、权责、工作内容、治理活动、相关制度等内容。其次阶段是工作成果编制阶段，对现场调研取得的资料进展整理、分析，在信息分析的根底上，编制工作成果;第三阶段是工作成果争论阶段，与公司相关人员就工作成果的内容进展争论，完善相关内容。第四阶段是修改与交付阶段，针对以上相关意见的根底上工作成果进展修改，形成正式稿成果交付。 参加该工程的总共有四人，工程经理将任务进展分解，安排给我的任务是编制编制酒店的资金治理制度与财务人员岗位职责。虽然我在企业从事会计与财务治理工作长达二十年，但是酒店的财务治理与工业企业还是有很大的区分，经济业务处理没有工业企业的简单，治理着重点在资金监控上，因此资金治理制度的制定显得尤为重要。在经过一周的现场调研，我针对酒店的详细状况，参考了其他经济型连锁酒店的先进阅历，与酒店的财务财务中心总经理与财务部各岗位的人员交换意见后制定了酒店资金治理制度，内容涉及资金规划、资金支付、资金监控、现金治理、银行帐户治理等，同时用VOSIO软件编制了与内容配套的资金治理各分项的流程图。并且依据资金治理制度编制了内部权限掌握指引及相关的资金表单。 在制定财务人员岗位职责时，参考了酒店原有的制度，依据酒店这次的人事改革，对岗位安排进展调整，围绕资金治理的要求，对财务各岗位的职责进展了具体的规定。 二、收获与建议 通过这次在会计师事务所的学习，不仅了解了事务所工作的主要职责范围、机构构成，了解了最近的会计政策法规，并渐渐熟识了治理询问业务的流程以及关键步骤。而且对经济型连锁酒店的经营治理模式与财务治理也有了大致的了解，体会到会计师事务所治理询问职责的重要性。无论从社会进展还是企业生存，完善的财务制度是至关重要的，而作为事务所人员必需具备良好的个人品质，同时应具备较好的业务力量和身体素养，这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。此次挂职熬炼，除了提高了自身的职业素养，让我对学院的人才培育的改革也有进一步的熟悉。 尽管近年来，毕业生就业难，但企业选择符合自身要求的会计人员，尤其是电算会计人员并不简单。通过这次熬炼，我认为，缘由有两点：其一，较难找到同时了解企业所在行业、了解企业所用软件、知晓企业生产经营特点并能快速融入企业的会计人才;其二，除专业素养外，较难找到综合素养较高的会计人员，尤其是沉稳细致，吃苦耐劳的会计人员。因此，我认为在会计教学中应当做如下改良： 1、确定应加强的人才素养培育内容 在教学过程中除了培育的是学生的专业技能，还需要对人际关系、分析力量进展培育。详细来说更应侧重以下四种素养的培育： (1)具有较高的职业推断力; (2)严格遵守纪律的习惯; (3)具有搜集、猎取、提炼信息力量; (4)具有组织、协调和沟通力量。 2、确定课程改革内容 高职教育必需重视实践课程的教学，课程体系更需具有应用性和实践性，必需加大现场教学、试验和模拟实训，开展“工学交替”等实践教学。在会计课程改革中，应以会计工作流程为根底对课程体系进展构建以岗位力量为核心确定课程建立方法与内容。实际上，学校、任课教师无法全部安排学生到企业实训、顶岗实习，那么会计专业实践教学注定要走“以仿真教学为主，企业实训为辅”的路。而教师对企业会计实务工作了解的程度直接影响到仿真教学的“仿真”程度，也直接影响到专业教学与企业实际需求的贴合程度。因此，企业挂职熬炼应当是长期的，普及到大局部没有企业实践工作的教师。 3、以岗位力量为核心确定课程建立方法与内容 会计专业核心力量模块，详细可分解为会计实务处理模块和财务治理与审计实务操作力量模块。围绕这两大模块，通过对原来会计专业主干课程进展解构，以职业岗位核算力量和人才培育根本规格要求为依据，确定专业核心主干课程。 在进展课程设置时，应将核心力量模块进展力量细分，依据细分的各项力量，组合课程，才能课程中学问点相互之间内在的有机联系，避开简洁重复或遗漏，有利于学生承受系统的专业训练，提高教学效果。 如：出纳业务处理力量应把握核心课程为根底会计、出纳实务课程;会计业务处理力量应把握会计实务和会计模拟实训(分岗位)课程;财务分析力量应把握财务报表分析课程;职业素养力量应把握财经法规、人际交际、会计职业道德、治理学、ERP沙盘模拟等课程。 依据上面两点对会计专业进展重新课程体系构建，形成有利于组织教学，符合高职教育理念的新的课程体系，为企业、为社会培育生产、经营、治理、效劳第一线的高技能应用型人才。 4、结合企业实际，确立科研方向 企业在经营与进展过程中也遇到很多财务处理、税收筹划、优化业务流程等问题、有些问题直接打算着企业的盈亏和生存进展问题，他们也特别盼望能得到专业机构和专业人士的帮忙，这些企业需求为我们供应了科研方向。 这次很感谢学院与系部领导，作为天职所与学院进展校企合作签约后首位派出的教师，让我有一个这么好的学习和提高的时机。在挂职期间，我严格遵守天职所的各项规章制度，尤其是考勤制度，积极独立完成治理询问的工作，遇到不明白的地方，主动请教天职所的注册会计师。坚持撰写挂职学习日记，记录学习期间的点滴收获，虽然这几个月的挂职不能解决许多问题，但这是专业课教师很好的一种培训模式，是我今后连续加强实践熬炼的开端。也是增加我们教师“一桶水”的份量的.一个很好的途径。 【篇2】教师挂职熬炼工作总结及心得体会 ××年地区教育局组织全区局部小学校长及小学语文骨干教师一行27人来到市区教育中心进展了为期40多天的学习培训。期间，我们小学校长培训组分别听了区教育中心等几位专家学者的讲授教育理论学问，去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校园文化展现。最终在区咸阳路小学挂职熬炼。此次市之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的文化展现，有深入学校工作中的挂职实践熬炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的熟悉，获得了新的启迪。 (一)心得体会 通过此次挂职熬炼，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革进展信息，还要熟识教育政策法规;更重要的是我们必需要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清楚的办学思路、精确的学校定位。一个好的学校的领头人，必需以学校教育为己任，爱岗敬业，与时俱进;必需要勤于思索，常常反思，不断总结工作中的得失;要擅长沟通，急躁听取别人的意见或建议。注意团队精神的培育，调动每个人的积极性，挖掘每个人身上的积极因素，因材用人，培育自己和团队的创新探究精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。 一名小学校长，他首先要是一名优秀的教师，由于他只有通过在第一线的工作实践才能很好的熬炼自己;还要是一名学问渊博的学者，我们要想办好一所学校，需要学习和了解的学问许多，假如我们的学问有限是肯定没有方法来治理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长，小学是小朋友，小孩子成长的摇篮，我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开四周的亲人、朋友、同事，任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮忙，固然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助，更离不开家长们的关注，这就需要我们有很强的领导力量。 (二)我的收获 理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法，渊博的学问、做人的原则、对生活的热忱、对工作的喜爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个炽热的心，他就像是一本故事汇，永久有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活泼了我们的思维。 以前，我只知道根据上级部门的安排盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应当有一个详细的、切实可行的进展规划，需要仔细分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法;通过学习，我对学校进展与教师职业生涯规划有了深刻熟悉;通过学习，让我知道作为校长必需具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的进展观去标准治理。情，没有爱就没有教育，要以情感人。 学习之余我们还有很多出去游玩的时机，游玩中有共性的导游：爱唱歌的张导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深刻的印象。，这是我一生梦寐以求的事，我将永久不会遗忘，市南开教育中心给了我千载难逢的时机! 【篇3】教师挂职熬炼工作总结及心得体会 依据校园推举和教育局安排，我于20xx年8月30日来到中学进展为期一年的青年后备干部挂职熬炼，挂任中学德育处副主任一职。现已时过近半，特总结如下。 鉴于校园的实际状况，苏苑中学没有给我安排详细工作，主要是在完成必需教学任务的根底上帮助开展校园各类德育活动，一个学期以来，我自觉听从安排，专心争取主动，不断总结别人好的阅历，学习好的做法，理解新的观念，较好地完成了挂职熬炼任务。主要做了以下几个方面的工作： 一是虚心学习。 除自觉参与有关会议，还专心主动学习苑中好的阅历，好的做法，学到手、学进脑，在学习的同时，常常和苑中的领导干部、同事们一齐交朋友、话家常。并把我们中人的热忱好客，追求进步，团结稳定介绍给苑中的各位朋友，并始终当好友情的桥梁，连接两校的友情，把真诚、团结、互爱的心相互传递，以期对两校的共同进展起推动作用。 二是深入思索。 无论是学习阅读苑中的各类文件，还是参与校园的各个会议，随时留意用自己的思维反思自己以往的工作思路和工作方法，坚持取人所长，弥补以往工作过失。始终不忘对比自己工作的实际，做深度思索，从中探究别人好的阅历，透过学习从中使自己的思想进一步解放，思路进一步开阔，脑筋进一步敏捷，进一步增加职责感和精神动力，为今后工作奠定根底。 三是加强沟通。 加强和苑中干部沟通并融洽感情，上班瞅时机，下班抓时机，虚心做他们的学生，诚意和他们交朋友，并相互建立了深厚的感情和友情。努力融汇到苑中的各项活动中去，深入到苑中的教师干部中去，加强了沟通，结交了朋友。 四是严格要求。 挂职一个学期以来，我能克制路途较远的实际困难，严格根据苑中作息时间上下班，不迟到早退，有事请假打招呼。上班时仔细学习，仔细完成教学及治理任务，并在不干扰、不添乱的前提下，随时留意与苑中领导和有关科室沟通沟通。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边沟通，边思索。敬重领导，团结四周同志。一切行动听从组织安排，严格根据既定日程及资料开展工作，从未提出不合理的要求。 一个学期来，透过沟通、学习，对苏苑中学在努力打造“活力苑中”的建立有了更进一步的了解，获得了很多新信息、新思想、新观念，学到了许多新方法、新学问、新阅历，尤其是在我所挂职的德育工作中受到许多启发。 启发一：转变教育理念是关键。我们的校园为什么总是把学生仅仅当作是教育的对象来对待呢而没有留意到学生才是德育工作中最活泼，最能动的因素，看来落实“以生为本”的教育理念要有实践才行，单单培训了教师的理论学问，离这个理念还有很远的距离。校园应建立和完善德育机构，开展和加强德育观念理论的讨论工作，尽快转变德育工作滞后于社会现实生活、滞后于学生思想变化的现状，实行知行统一的科学化原则和重学生品德素养的构成性和进展性评价原则进展育人。校园德育要与学生的学习、生活实际相联系，要与学生的生理、心理成长规律相联系，要与校园工作实际相联系。 启发二：更新教育方法是正路。我们的教育方法大多停留在教师对学生的检查批判整改的形式上，教育方法简洁，教育手段单一，教育效果低下。为什么我们不能够转变一下治理者的主体呢为什么我们不能够转变一下学生干部的作用呢为什么我们不能够取得家长的支持呢抓好青少年的德育教育，是全社会共同的职责。要建立和完善中学生德育治理机构，汲取校园、家长和社会代表参与，定期讨论学生思想现状和对策。校园、家庭、社会三方要实行统一的德育资料、统一步调、统一方法和措施，实现齐抓共管的局面。这样既可避开存在于少数学生中的不安康东西在社会上找到“避风港”，又可使青少年的德育工作得到系统全面的治理。三者相互协作、相互补充，共同营造一个良好的有利于青少年安康成长的环境，增加德育的整体效益。 启发三：积淀优良传统是起点。没有文化积淀的校园不能算名校，同样，没有优良传统的校园不能算好校。有优良传统的校园，学生会以校园的传统为荣，新生一到校园就被这些传统所感染，他们对校园的认同感就油然而生了。 启发四：结合本校实际是活路。把先进校园的先进阅历和本校实际结合起来，对借鉴就不会生吞活剥了。就如苑中的德育工作方法，虽然有很多值得我们学习的，但也不是全部都适应我们校园的。 透过一个学期的挂职熬炼，使我思想得到了解放，观念得到了更新，同时开阔了视野，丰富了阅历，增长了才能，各方面素养也有明显提高，收益颇深。在以后的挂职工作中，我将进一步加强个人学习，专心主动地深入苑中的各项教学教育治理实践中去，提高自己各方面治理潜力，同时我们还要连续加强与直中学的联系，尽最大努力地利用好挂职熬炼期间的关系，充分发挥桥梁作用，为促进两校教学合作，为实现两校共同进展做出我应有的奉献。