教育工作专项督导评估自查报告.docx

教育工作专项督导评估自查报告教育工作专项督导评估自查报告 一、学校根本状况 1、学校概况 xx年以来新一任领导班子仔细贯彻执行党的教育方针，大力推动教育教学改革，实施素养教育，促进学生全面进展。坚持“一切为了人的进展”的办学理念，以“宽容解决一切，团结压倒一切，敬重先于一切，学习重于一切，人格高于一切”为座右铭，力创和谐校园环境。在教育教学实践中，秉承“自强不息、德业并进”的校训精神，逐步形成了“向上、求真、至善、尽美”的校风，“敬业、乐群、省身、尚真”的教风和“博学、善思、求索、笃行”的学风。 2、成绩与荣誉 在局领导和有关部门的大力支持下，115中学正在进展中前进，教育教学质量和社会声誉正稳步提升。连续两年被评为“xxx区毕业班教学工作进步单位”。在xxx师生亲子读书成果展现中被授予“优秀学校”荣誉称号，被授予 “中国少年儿童平安行动示范学校”称号，xx年年被评为“xxx区优秀家长学校”，赢得“双争共建文明校园”荣誉 二、学校的进展与变化 1、加强根底设施建立，进一步改善办学条件。 我校自xx年10月移交xxx区政府治理以来，得到区政府和区教育局各级领导的大力支持与帮忙。xx年年，教育局筹集资金43万余元，粉刷了墙壁，封闭了校园，制做了具有我校特色的校园文化展牌，转变了学校破旧面貌，改善了办学条件，赢得了全校师生和社会各界的全都赞扬。 xx年暑假期间，在教育局领导的大力支持下，学校充分利用珍贵时间，完成了专业教室科学试验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、音乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、卫生室的改造等。 教育局领导时刻不忘我校的教育教学仪器设备缺乏的现状，自移交以来，学校新增图书4000多册(29007.22元)、计算机24台(60240元)和一批教学仪器(约15万元)，进一步改善了我们的办学条件。 学校办学条件的综合改善，为今后的进展，赢得了后劲，注入了新的活力。 2、加强校园文化建立，营造积极向上的育人环境。 随着对教育规律的不断探究，人们渐渐熟悉到实现育人的途径中环境对于学生产生的潜移默化的影响是巨大的。我校在不断改良校园自然景观的同时，校园文化建立也提到日程上来。 尤其是在xxx区教育局杜局长的大力提倡下,我校以“校训”为主线，大力加强校园文化建立。我们既重传统文化的教育，又重现代文化的熏陶。本着“让每一块墙壁都说话，每一寸土地都育人”的原则，寓教育于校园美的环境之中。 进入校园,映入眼帘的是赏心悦目的体育文化墙，在长200余米的操场围墙上，学校设计了以xx年奥运会运动图标为主体的体育文化。在蓝天绿地的衬托下，融入汉字楷书元素的黑色运动图标，张扬活力之余还颇显沉稳儒雅，活泼得意五福娃的参加为校园奏响了“更快、更高、更强”的乐章，漂亮的校园体育文化墙成为学校靓丽的风景。 教学楼走廊文化分为“知书明理、志存高远、勤学善思、探究创新”四个主题，围绕四个主题，每层细心选择名言警句、名人故事等材料，设计了美观大方的文化牌。每层教师办公室前还特意设计了“杏坛语录”专用牌，教育格言鼓励警醒标准着教师的教育教学行为。我们还别出 心裁的在垃圾道口张贴了文明礼貌小牌，水房、楼梯都设计了富有特色的小宣传标语牌。