教师校本研修工作计划10篇范本.doc

教师校本研修工作计划10篇范本 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修规划。 一、指导思想 遵照教研工作规划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面进展，全面提高个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、积极探究，参加课题讨论，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、教研措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。仔细阅读新课程标准，小学教学听名师讲课给教师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的理念，提高自己的业务力量。以使自己在教育教学工作中能有所提高。 2、通过教师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 3、积极主动地上好研讨课，仔细开展高效课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面力量的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。常常听课，学习身边教师的珍贵阅历，提高自己教育水平。 4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的缺乏。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育学生实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程; 5、仔细撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的力量，培育学生良好的学习习惯。 6、在提高自身素养的同时，加强教师口语、粉笔字、一般话等的训练。做到学到老做到老。 实施素养教育是迎接21世纪挑战，提高国民素养，培育跨世纪人才的战略举措。在教学中全面贯彻国家的教育方针，积极推动素养教育，是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。遵照上级“试验、突破、特色”的指示精神，我们每个教师都要学习教育部颁发的中小学教师职业道德手册，学习先进人物事迹，使教师标准自己的言行，树立良好的人民教师精神风貌，积极探求开展素养教育的方法和途径，要坚持不懈地参与业务进修，以求爱校如家、爱生如子，做一个让学生及家长敬重、爱戴的教育工。 教师校本研修工作规划篇2 随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。 为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学质量。 让自已在平常的教育、教学工作中更加得心应手，以满意学校教育教学工作的需要，特制订个人学习规划： 一、学习目标： 1、加强学习，把握正确的教育观点。 2、了解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践。 3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。 4、将把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进展必要的维护，会娴熟使用办公软件进展文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜寻等。 二、学习内容： (一)丰富教育教学理论 阅读相关的教育书籍如教育新理念、教师专业化的理论与实践、现代代艺术的理论与实践、教学理论：课堂教学的原理、策略与讨论、爱心与教育、电脑报等。 (二)提高现代信息技术的应用力量 连续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与修理等。 (三)连续加强个人师德的修养，学习先进个人的事迹 三、学习措施 1、利用课余时间坚持每周进展业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有帮助教学的多媒体课件。 2、准时对每天的教育教学活动进展反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进展沟通，共同切磋，共同进步。 3、虚心向各科教师学习优秀的教育阅历，提高自身的业务水平。平常加强校内外听课，虚心与本校同学科教师沟通上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，汲取别人的先进阅历，提高教学水平。 4、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高教师的业务水平。 5、标准自己的言行，做学生的表率。 积极参与培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。 我们现在正处在一个科技飞速进展得时代，信息技术作为一个进展时间并不太长，同时更新速度又特别快的学科，要求我们信息技术教师应当做好自己的规划，一步一步的踏实进展。 首先在思想德育方面，我认为不用过多赘述，这是每一名教师的入门必修课。敬重是永久不变的前提，亦师亦友的状态我认为是最好的。 其次，从信息技术教育的方面来说，我有以下几个进展目标： 1、端正自己心态，摆正自己学科位置。信息技术作为一个与时俱进的学科，又是被作为副科中的副科，教师应当正确的熟悉这个学科，喜爱自己的工作。 2、时刻保持一颗与外界信息接触的心。时代进展，技术更新，观念也在更新，信息技术学科与其他学科不一样，它不像数学似的一个定理将几十年都不会变，而是时刻在变化的，我们需要准时接收这些变化。 3、准时学习。保持必要的相关学习以及培训。 4、讲好每节课。从最初的实习阶段到入职的新手教师，这个目标并不是一个短期目标，而是一个长期的、甚至是教师生涯中始终有的目标，但是会有1年、3年、5年的不同标准。 5、提高专业技能，扬一技或多技之长。挖掘自己的技能还有兴趣点，如我对图像处理、视频编辑、网页制作、无线电、机器人等方向有着深厚的兴趣，则需要精。开掘教师共性，从而开掘出学生共性。 6、准时总结阅历。现在学校中的科研工程特别多，新手教师在初期带学生时应准时总结阅历，利于自己进展更有益于学生的进步。 教师校本研修工作规划篇3 标准语文课堂教学，使自己由学习型向讨论型转变，不断进展教学讨论，努力探究和讨论学生适合特点、促进学生创新力量不断提高的教学方法。仔细学习新的教学方法，快速提高自身教学水平用新的教学理念提高课堂教学实效。 学习内容 1、学习新课改，新课标。提高自己的课堂效率。 2、参与学校的校本讨论学习活动，学习其他教师的胜利阅历。 3、教育教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。仔细阅读听名师讲课给教师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的理念，提高自己的业务力量。以使自己在教育教学工作中能有所提高。 实施规划 1、积极主动地上好研讨课，仔细开展高效课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面力量的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。常常听课，学习身边教师的珍贵阅历，提高自己教育水平。 2、仔细完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学阅历，促进自身力量不断提高。 3、仔细做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并准时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。 4、通过教师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 5、仔细撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中有效指导学生进展合作学习提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的力量，培育学生良好的学习习惯。 预期成果 通过本次校本研修，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高，能有效指导学生进展合作学习。 教师校本研修工作规划篇4 1、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 2、工作目标 2.1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2.2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。 3、工作重点及主要措施 3.1、标准实施学生体质安康标准 严格执行课程规划，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，进行播送操和眼保健操竞赛，仔细实施学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。 教师校本研修工作规划篇5 为了提高自己的工作力量和业务水平，更好地为教学工作效劳，依据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的进展要求，特制定本年度的校本研修个人工作规划。 一、研修目标 1、通过学习，提高自身的师德修养。 2、通过学习，提高自身的业务水平。 3、通过学习，提高自身的治理理念和治理水平。 4、树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定根底。 二、研修内容 1、加强自己的政治修养，为自己事业的进展确定正确的政治方向，形成科学的人生观和价值观。 2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习中小学教师职业道德标准，加强自身的师德修养。学习有关教育的理论著作，丰富自己的教育学问，提高自己的教育水平。 4、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教力量。 5、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的努力。 三、详细措施及安排 1、每周利用几小时自学各种理论学问，并做好要点笔录。 2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会，写在业务学习笔记本上。如：给教师的建议、冷冉教育文集、新课程标准、课程标准解读、小学生的二十一个好习惯、爱的教育、现代教师心理素养、怎样培育真正的人、有效教学论等书籍 3、仔细按时参与学校的团队研修活动，并仔细预备，积极发言，积极争论，争取每一次团队研修活动都有所收获，并让教师们也有所收获。 4、常常反思自己的教学行为和治理行为，不断地总结阅历，找准缺乏之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 5、在工作中对自己严格要求，决不松懈。 教师校本研修工作规划篇6 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。 3.3、抓好学校运动队的训练 我校是篮球传统工程学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛规划表，仔细抓好篮球队的训练。制定好周密而具体的规划。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。 3.4、做好器材治理 有标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。 教师校本研修工作规划篇7 一、指导思想 本年度，个人研修工作将坚持以_名师工作室工作规划为指导，遵守_工作室成员的职责，立足自身实际，以提升自身教育教学力量和教学讨论素养为目标，以促进学生的全面进展为宗旨，追求课堂效益的最大化。 二、研修目标 1、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，擅长在教育教学实践中发觉问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进展试验讨论，并把讨论实践中获得的感性熟悉总结上升为理性熟悉。 2、积极主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中渐渐形成自己的教学风格。 三、详细措施 1、广泛阅读书籍，提高专业素养。 积极参加系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，充实、更新自己的专业学问。本学年至少读2本教育教学专著，我规划精读于永正：我怎样教语文，另外，我还预备观赏一些文学书籍，做好读书笔记，撰写学习心得，不少于一万字。每月参与集中学习研讨一次。每月向工作室推举一篇国内外教育教学精品文章，上传名师工作室博客，供工作室成员阅读，同时，常常扫瞄名师工作室博客，阅读并跟贴。 2、反思课堂教学，提高教学效率。 我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习，在实践中提高自己的教学力量，在总结和反思中提高自己的教学水平。同时，辅导青年教师上好学区公开课。本学年，参与校内外听、评课活动不少于30节。 3、勤沟通勤动笔，提高撰写力量。 本学年我们工作室将开展网络在线互动式研讨，为了给工作室网页供应动态的教育教学信息、丰富工作室教育教学资源，要求工作室成员每月至少上传1篇教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这个平台，积极参与研讨、沟通、跟贴，信任在专家的引领、指导下，在其他工作室成员的影响下，我的撰写力量会大大提高。同时，我会定期向相关报刊投稿，争取一学年有一篇论文发表或获奖。 教师校本研修工作规划篇8 本人从事初中生物教学已满4年，教学中积存了肯定的教学阅历也取得了可喜的教学业绩，但仍需积极规划不断学习。由于没有规划的人生是盲目的，停滞的学问迟早是会被淘汰。当今竞争日益剧烈，尤其是人才和力量竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。原本在一般人中的“铁饭碗”职业教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我进展，停滞不前的教师终会被自动淘汰。现结合本人实际状况，制定个人年度进展规划如下： 一、现状分析 我是一名初中生物教师，随着新课改的不断深入，需要学习的东西许多，首先就是对新课改高效课堂教学模式的学习，其次反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教育实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。 认真分析了一下自己的现状，缺乏之处如下： 1，跨年级教学，对初中七、八年级不同年龄段学生的心理和学习状况还未能完全把握; 2，对于高效课堂教学模式还不是很得心应手，对于鼓励模式和教学侧重点把握得还够好; 3，虽然生物专业学问相当扎实，但对于学生的生物学课堂学问承受程度把握还有些地方欠妥当。 二、自我规划 (一)进一步熟识高效课堂教学模式探究，研读“新课标”精神，并付诸实践，提高实际课堂教学效率。 (二)在教育教学实践中有意识地熬炼培育自己各方面的力量。 1，提高教育力量。包括正面了解学生的力量，正确评价学生的力量，转化后进生的力量，指导学生与人交往的力量，教师“身教”的力量等。 2，提高教学力量。领悟“新课标”精神，并运用其指导教学的力量、把握和运用教材的力量、选择和运用教学参考书的力量，编写教案的力量，选择和运用教学方法的力量，激发学生学习积极性的力量，指导学生学习方法的力量、因材施教的力量、实施目标教学的力量、组织课堂教学的力量、教学测试力量、制作和使用多媒体教学课件的力量等。 3，提高科研力量。 三、详细措施 1，研读初中生物教材及教法;作为生物课的任课教师，我要仔细讨论教材，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量。在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，我将仔细学习新课程的教学设计思路与教学模式、青年教师优秀教案选、生物学教学、生物学报等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师，与同备课组的同事进展教学沟通。每上的一节课，我都要苦心经营，做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。; 2，提高自身专业素养，不断学习，不断进步;在教育教学中，始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的时机，看成是进展自己的一个时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。 由于我信任：教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻留意修养自己的人格-师德。 3,记录教学日记，不断反思，通过反思提高教学力量; 4,提高教师职业技能，为此今年度，我将积极参与各类业务学习，努力提高自己的专业水平和教学力量。仔细制定教学规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中生物学课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。 5，每学期参与一次县级或以上的教育教学竞赛或公开课; 6，仔细开展学校理科综合教研组活动，提高学校生物教学成效; 7，仔细参与听课评课，听取各种教育、教研方面的讲座。 四、目前所面临的困难： 大班额的生物教学，农村中学生源参差不齐的状况下，教师在高效课堂和分组学习上有点无能为力，教师的多班额跨年级教学让教师很难更好地了解学生，从而造成了对一些学生照看不周而引起的教学资源铺张。 五、总结 这是本人本年度的个人专业进展规划，常言道“教人先育己”、“教人先正其身”。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐争取在教学工作开创属于自己独特的教学模式，为美妙的明天奉献自己的力气，一展个人的教学魅力! 教师校本研修工作规划篇9 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 六、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。注意幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、标准化。坚持用一般话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 八、在备课中，积极与其他教师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。仔细学习其他教师阅历，切实提高备课和上课的质量。 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常治理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 人教学规划怎么写 一、坚持不懈，不断深化应用型人才培育模式改革 1、加大专业建立与改造力度。学校一方面积极申报新专业，另一方面，不断加强专业建立与应用性改造的力度，区分对待、凝炼特色，逐步形成“网格状”的进展态势;做好省特色专业的遴选申报工作。 2、进一步优化人才培育方案。抓住本次全国专业名目调整的契机，对接行业、关注就业，充分调研，不断细化“三类型”应用型人才的培育规格，做好2022年培育方案的修订工作;积极做好“创新班”的调研与筹备工作;连续深化卓越规划的试点改革工作。 3、持续推动课程的应用性改造。以“应用性课程标准”为引领，以“千人业师”为载体，做实校首批“优秀应用性课程”，培育院级应用性课程，以点带面，扎实进展课程应用性改造;选择局部专业，做好职业证书与专业课程对接工作。 4、改革招生模式，尝试进展大类招生的试点。以此为契机，引导学院大胆进展人才培育模式的改革;落实专业进展规划，逐步建立本科专业校内竞争机制。 二、突出重点，持续推动“优秀课堂”的创立工作 1、不断深化“优秀课堂”创立活动。坚持每天检查到课制度，抓两头、带中间;加强试验教学环节的创立力度;加强调研、筹备教师业绩考核制度的修订工作，引导教师更加重视课堂教学环节与教学效果;做好“优秀课堂”的阶段性总结，提前布署下阶段的创立工作。 2、确保高质量教学 运行。全校上下应根据评估的要求，从教学规划、课表安排、教师确定、教材选定、教学资料、考试组织试卷批阅等方面，细化每一个环节，落实责任，加强监视，保证日常教学秩序的稳定有序。 3、积极推动教学方法改革。进行教学技能竞赛，引导各学院广泛问题式、探究式、争论式教学方式的运用;结合教师进展中心的工作，开展教师培训、教学方式方法改革、教学讨论沟通、等各项工作，提高中青年教师教学力量;做好省课堂教学改革工程的培育与遴选工作。 4、推动教师分类治理工作。加强调研、统筹兼顾，与人事、科研等部门一起，稳步推动教师分类治理工作。 三、注意应用，连续深化实践教学改革工作 1、推动试验平台建立与改革。以“开放、复合、共享”为指导，深化试验治理平台建立与改革;完善试验室建立工程库的建立工作，积极争取中心、省级财政工程资源;做好省级试验教学示范中心建立与验收工作;做好试验教学资源整合与共享效能工作。 2、完善实践基地建立与治理工作。深化实践创新基地建立改革，积极建立并完善校企合作治理组织机制;突出重点，抓好校级优秀实践创新基地建立，积极做好省级实践教育基地建立工程工作;强化社会效劳意识，以创新实践基地为平台，提高与政府、企业的对接与治理效劳水平。 3、完善实践教学信息化建立。进一步深化试验教学治理信息化改革，积极预备启动毕业设计(论文)治理信息系统的应用工作。 四、细心预备，做好评估专家回访及教学质量公布会工作 1、细心做好评估专家回访工作。全校上下要仔细总结评估一年多来取得的办学成果，起草完成评估整改报告;以此为契机，各学院各专业再次梳理人才培育的规格、办学特点与改革举措。 2、连续办好本科教学质量公布会。对比本科教学状态数据与办学指标，有的放矢地加以完善;积极引入第三方质量评价，结合专业建立与二级治理，逐步建立动态监机制。 3、仔细总结整改与教学质量公布的阅历，标准治理、形成完善制度，夯实教学工作的根底。 五、明晰职责，做好二级治理的各项教学预备工作 1、根据学校二级治理的整体要求与部署，加强调研，明晰校院两级教学建立与治理的权利与义务，制订教学相关实施细则;以此为契机，梳理各项规章制度，引导学院加强质量、提升效益。 2、完善质量保证体系。进一步标准教师的教学活动，不断加强对各主要教学环节的监控，更加重视备课、作业、辅导、答疑、试验、毕业设计(实习)等教学环节的监控;进一步发挥教学督导与学生信息员的作用，完善信息反应体系;加强人才培育的内容与手段、教学方式方法、教学评价等各子系统的保证机制建立。 3、结合教育行政部门的相关文件精神，遵照教学规律，加强教学基层组织建立。 六、强化效劳、不断提升教学治理人员的力量与水平 1、结合二级治理的需要，教务处将连续改良工作内容流程，完善奖惩，内提效率、外拓资源，不断提升治理效劳水平与力量。 2、鉴于教学治理干部的实际，有针对性地开展学习、培训、参观和教学讨论等活动，不断提高工作的积极性、主动性与科学性。 3、稳步推动学生的选择权。积极拓展辅修专业、完善学生选教师制、完善学生素养拓展学分制;完善课程中心建立，推动学生自主学习; 4、积极发挥现代治理技术作用，提升治理效劳效率，积极探究科学治理与效劳的新途径、新方法。 教师校本研修工作规划篇10 为了适应当今社会对教师素养的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学力量、教学意识和科研水平，具有较好的教育创新力量的教师，依据学校和个人实际，制定了本学年的个人研训规划： 一、总体目标及指导思想 1、确立学科为本教学讨论的根本理念，积极参与校本培训与教学讨论。 2、坚持理论与实践相结合，注意在教育实践中运用所学的新课程理论，并准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。 3、校本教研要面对学生，以人为本，关注人的全面进展。 4、通过培训，促使教师更新师德观念，调整师德行为，熟识教材学问体系，更新学科学问;解决教学实际问题，提高教学设计水平。 二、详细措施 1、加强理论学习，丰富理论根底。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。 2、加强业务学习，探究教育教学规律，学习新的数学思想、教学方法等。 3、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 4、坚持写好教育教学随笔。仔细的读一本有关教育的书籍，并准时反思。 5、利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，积极参加在线研讨。 6、加强常规讨论，标准教学行为。坚持听课，只要有时间就向有阅历的教师学习，通过听课、评课等多种形式的熬炼，使自己尽快适应新的教学方法。 7、积极参与各级各类的培训学习活动，提升自我。通过参与市省国家级各级各类教学相关培训，拓宽自己的学问面，提高自己的教育教学艺术，提高自己的学识修养，促进自身专业化成长。 8、加强网络学习，提高自身素养。教学中所遇问题不懂就问，一问有教学阅历的教师，二问信息量特别丰富的网络，网络求学。网络，是最好的教师! 我对自己的专业水平有一个糊涂的熟悉，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高教育教学力量，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。 教师校本研修工作规划10篇