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教师浸入式学习培训心得体会 作为一名教师，要走在学习的前沿，要做好教育工作，我们要常常参与培训。下面我带来的是教师浸入式学习培训心得体会，有兴趣的小伙伴进来看看吧。 在*试验初中的浸入式学习培训的其次天，*学前师范学院文学院长牛文明给我们做了题为教师的专业阅读与写作的讲座。教授的表情云淡风轻，但听众席上不时掌声响起，笑声一波未平一波又起。 何也? 话语，语出惊人。比方“不倾城，不倾国，只愿做一个明媚的女子” 见解，一针见血。比方“一些语文教师只劝别人读书而自己从来就不读书，特殊是专业书” 我常常和同事们说听专家教授的讲座就像一次精神上的按摩，那一刻肯定愉悦甚至兴奋。最不济也有一句话或一个观点让自己记住 ，让自己受益，甚至让自己转变。此刻动笔写感受距离报告已经超过36小时了，但我还记着：阅读是猎取幸福的渠道。 幸福是什么?宋朝皇帝赵恒劝人读书时写诗一首。 ”富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋； 出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂终生志。六经勤向窗前读” 看看不就是现在人追求幸福的标配吗?“高薪”“房子”“豪车”“美女”用这些尺子衡量幸福或许有些庸俗。人家牛教授没这样说。但否认物质根底空谈抱负和道德一样误人误国。追求物质层面的幸福也没什么可耻。但读书真能让人获得物质上的幸福吗?封建社会也许如此，比方范进。现代社会还是如此吗?最近间或翻阅穷查理宝典，书中这两个世界级富豪也这样说。 查理说：“我这辈子遇到的聪慧人，没有不每天阅读的，没有，一个都没有。沃伦读书之多，我读书之多，可能会让你感到惊讶。我的孩子都笑话我，他们觉得我是一本长了两条腿的书。” 巴菲特说：“阅读是很重要的，这么多年来，是阅读让我致富。” 可见这是古今中外人们共同的熟悉。 阅读吧!坚持阅读吧! 像牛教授说的万一幻想实现了呢? 固然幸福也不能只定义为物质生活的满意。 幸福是“老之将至”，老之已至时，发朋友圈的时候自拍照不用美颜，依旧光荣照人的自信与沉着。正所谓“腹有诗书气自华”。“有抱负的人永久不会老去”“读到脑子里的书，藏在心中的梦是别人抢不走的”。做一个喜爱阅读的人，做一个有幻想的人。即便皱纹爬上面庞，我们还是幸福的模样。反之，即便正青春年少或许“面目可憎”。读书可能不会转变什么，但它会塑造我们的气质。 幸福是职业路上，没有倦怠，像一个不停奔驰的孩子。就像中国教育报十大读书人物闫学。从一个一般的小学语文教师，到教研员，再到全国知名的特级教师，然后辞去教研员投身教育一线，成为两所学校的校长，闫学教师走过了一条布满挑战却又鲜花满径的教育之路。这一路与书相伴，阅读让她走的更远更高更精彩。 我们坚持阅读，读人文经典，读专业书籍。可能一辈子也达不到闫学教师的境地和高度，虽不能及，但肯定会遇到一个不一样的自己。就像那山谷中的野百合，无人问津，但它一样开放。没有头衔，没有镁光灯没有麦克风，也要呈现出一节一节不一样的课堂，让自己和孩子感到春和景明，前途正好。 牛教授说“阅读着，幸福着”。 生活上物质生活满意，工作上没有倦怠，容颜上始终年轻。 幸福或许就是这样子，为了幸福我们读书吧!不给实现幸福以时机，我们怎能有时机。