教师评定职称个人总结5篇.doc

教师评定职称个人总结5篇 教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学阅历的积存和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步把握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成绩。 教师评定职称个人总结2 一、在思想上：加强学习，提高修养。 我积极参与各种学习培训，仔细学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。我还深知，要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。为了适应新课改要求，我仔细学习新的教学理念，用它指导教学实践。在新课程改革中转变自己的角色，用中小学教师职业道德标准严格要求自己，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。积极参与学校组织的校本教研和网络教研并撰写论文。学习点击陶行知并写读书笔记。在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了中心小学的网络教研上传许多文章篇，与同行沟通探讨教学阅历，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际状况设计教学方案。感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都有了提高。 二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。 仔细学习数学大纲，精确把握大纲要求。不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班状况和学生实际状况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。要让学生学会数学，对数学产生兴趣，积极参加到教学活动中，自主学习。我主要从以下几个方面做起。 首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲，把握大纲要求，结合中学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并仔细写好教案。其次，上好每一节课，力求向45分钟要效率。努力创设问题情景，从学生熟知的和身边事情入手，激发学生学习兴趣。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。在例题讲解，尽可能从多方位，多角度讲解，进展学生思维，拓展学生学问面，训练学生举一反三力量。强化学生数学力量。再次，做好课后辅导，教师光是课讲的好不够，还需做好辅导。做好尖子生的提升，又要做好学困生辅导。我常常利用自己休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业批改，做到全批全改。把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。 作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜爱自己、听从自己的教学模式。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进展教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。得到学生和家长认可和好评。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向青年教师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常还留意向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。 三、工作上，能够以大局为重，从不计较个人得失 在工作需要你时，你没有任何理由拒绝。开学初，初三数学教师考特岗走了，没有谁情愿接，由于种种缘由每人接，学校领导找到我，我也很无奈，由于自己身体不好，孩子上初中，家务负担重等，在这种状况下，我还是选择接初三数学课。既然接了，就意味着付出，由于教初一和初三课，备课量增大，批改和辅导等都增大，面对这些克制种种困难，还要听别人挖苦，说你情愿接，还要听别人挖苦，在这种状况下，只有能努力工作，才不辜负学校领导、学生及家长的期望。 四、今后努力方向 在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，本学期，我在工作中虽然取得了肯定的成绩，但我平常工作中消失需改良的地方也较多，理论学问不够，电脑学问进步不快。文化学问有待进一步强化，特殊是要不断提高理论水平和业务水平。进一步完善自我。连续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光。仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使学生在轻松愉悦环境下学习。 教师评定职称个人总结3 在不知不觉中一年半的时间悄然而逝，在校园领导的指引下，在各位教师的帮助下，我较好的完成了校园布置的各项工作任务。回忆一年半来的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获。现结合一年来的思想、业务等状况做以下汇报。 一、在思想熟悉上 本人坚持党的根本原则、教育方针。仔细学习讨论教育法、教师法、中小学教师日常标准。在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，以党员的标准来约束、鞭策自己。工作至今，一年半来，我还专心参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。听从校园的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。学习和讨论新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实际，讨论学生的学习状况。 二、教学工作 仔细讨论教材教法和大纲，讨论新课程标准。仔细完成浙江省中小学教师连续教育任务，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学英语教学、优秀论文集、新课程小学英语说课稿精选等书籍。还争取时机多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还常常虚心请教师傅。每上的一节课，我都做好充分的预备。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这学期主要担当五、六年级几个班的教学。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师并没有忽视他们。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教师务必履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。学生们都有进步，有的进步非常快。 本学期我还在文苑小学尝试了一堂区优质课，是一堂自己整合教材的刻，也是一种新的尝试性的教学模式。我从学习理论学问开头，翻越超多的书籍及从网上搜集有关教材整合教学的资料。我的师傅以及沈教师，赐予我莫大的帮助，一齐再构教材，一齐出谋献策想教案、设计课件，共修改教案、课件、试教许多次。从接到任务起我们几个就每天加班加点。张伟琴教师帮我一遍又一遍地把关，并指导学生把道具给我做好，沈教师教师帮我把课件做好，沈校长和勤琴教师帮助去看班。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股分散力使我感觉到是许多教师。 三、班主任工作 一年半来担当现605班班主任工作，这也是我工作以来带的第一个班级。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。透过班会、晨会和思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。 班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展。 这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长透过电话、校访等的方式进展亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候我非常愿意理解，并且调换主角站在家长的角度去思索问题。 总之，在今后的教育教学工作中，将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天作出自己奉献。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。 教师评定职称个人总结4 时间匆忙，转瞬间，一学期马上完毕。作为一名新教师，刚从校园出来又进入校园，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下： 一、在思想方面 我能够专心参与政治学习，关怀国家大事，敬重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关怀学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。喜爱自己的事业，专心的投身到工作之中去。专心的参与了校园和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课从开学初，专心参与教研组组织的教研活动，仔细的预备备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我专心去听老教师的课，仔细的向老教师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的教学水平。能够依据要求，课前仔细备好课，写好校园规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老教师讨论教学环节。为了精确向学生展现函数图象，数学原理等，我专心的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。 2、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和制造性思维，使学生有举一反三的潜力。培育学困生的学习兴趣，简洁些的找学困生答复。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生专心的回答下列问题，能够和学生专心的融合在一齐，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比拟的抱负。 3、辅导我利用每一天的数学辅导时间对学生进展辅导，不明白的给学生急躁讲解，准时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长持续必需的联系，准时和家长沟通状况，共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生要进展个别的辅导，给他们进展强化训练。 4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每一天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生智力进展的、思维提升的作业。对学生的作业认真的批改，对仔细完成且正确率高的学生进展表扬，对抄袭胡任务的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。作业准时的批改与讲解让学生准时熟悉到自己的错误并在原有根底上有所提高。 三、德育工作 德育是校园工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一齐跑操，参与课外活动，走进学生宿舍，关怀他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多鼓舞，多指导，开掘他们的闪光点，帮助他们树立自信念，维护他们的自尊。教师的职责不仅仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 四、个人学习、反思专心 学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件。 作为新教师，在教育教学中仍旧存在很多缺乏，教学阅历缺乏，得多向老教师请教学习;在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细节处理不好，还要实行多种方式调动学生的专心性，还有课堂上一些“意外”大事的处理等等，所以得多多地听课;在班级治理中，我很简单被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的教师，导致学生很懒散，比拟难治理，在这方面我常常向指导教师马教师学习。 教师评定职称个人总结5 来到_第十四中学至今已经一年了，在教育教学工作和个人成长中取得了一些成绩，但这都离不开校领导和同事们的帮助。十四中学是学生求学、健体、全面进展的殿堂。同时校领导共性重视青年教师的成长给我们带给了很好的条件。透过校领导的帮助和自己的努力真实的感受到校园的暖和，下面我把自己工作向各位教师作以汇报，期望能够得到大家进一步的帮助。 一、青年教师的成长离不开校园良好的机制 在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的悉心培育。和外校相比，我们经受的挫折更少，我们少走了许多弯路。这是怎样的一种关怀!甚至这种关怀延长到生活中的方方面面。而且这种帮助是跨年级的。常开玲和赵平教师都给过我很大的帮助。在这样一种良好的机制下我校青年教师的成长有目共睹。所以在那里真地感谢校园、感谢各位教师。同时校园还开展演讲竞赛的和公开课等活动。“才”是才能。教师务必具有的“才”能够概括：一口一般话，一手好板书，一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在竞赛前自己不断对着镜子练，透过竞赛明白了自己的缺乏。因而进一步取得成长。 二、自身的成长离不开良好的教研组气氛以及校园组织的公开课 我所在组里的人都能记住这样的话：不能一枝独秀，要百花齐放。公开课不是代表个人，而是代表全组，是代表校园。在这样的一个群众中，进步是迟早的事。所以此刻组里谁上公开课，我们以不提推举为耻!以不帮助为耻!友情归友情，但组里面在争辩问题方面，大家都坚持意见，但不坚持己见!许多时候，教研组好像是一个大家庭，彼此间更像是兄弟!良好的教研组气氛，的确有助年轻教师的培育。 三、自己的努力与缺点 首先我应思索一个的问题：我校对青年教师的培育使我们快速获得了潜力，但我是否具有可持续进展的潜力。多少年之后，我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说：假如我们不能很好的利用这一资源，我们是悲伤的;但假如我们利用了这种资源而认为自己成手了，变得不思进取，那么我们就更悲伤了!最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我明白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因此上学期我听了不少教师的课，尤其是常教师的课听的最多。我向书本学，向有阅历的教师学，使我娴熟把握学问;其次我对“如何教”这门专业学问的获得是基于对自身职业实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青出于蓝而胜于蓝! 我的工作是人的工作，争取做一个好教师，我觉着一个好教师就应是一个读书人，我上学期常常看书，那里就应感谢校园给我们青年教师带给这么好的条件。 另外还有一点，对学生的了解不够!工作中还存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高度等问题。我也必需会在以后的工作中仔细对待，尽快弥补缺乏。在教中积存、教中讨论、教中思索、教中提高! 多少个日日夜夜，多少个激情澎湃的日子!不管胜利失败，不管喜悦悲伤，我都会努力做好自己的工作。 教师评定职称个人总结