教师述职述廉报告300字10篇范本.doc

教师述职述廉报告300字10篇范本 本学期工作已经完毕，我担当的二年级语文教学工作也告一段落。我不断研讨教学方式方法，并积极进展课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下： 一、激发学生学习兴趣 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新力量，已成为教师关注的热点。在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，由让我学变成我要学。 1、留意新课导入的新奇。 “兴趣是最好的教师”。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型，设计不同的导入方式。可用叙述故事的方式导入，采纳激发兴趣、设计悬念的方式导入，这比起简洁的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 2、培育积极探究的习惯。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，教师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了宽阔的舞台。 二、重视朗读品评感悟 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，在校长的教育下，积极引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。 三、注意课内外结合 “课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了根底。 总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有肯定提高，课堂教学方面也有进步。但也有缺乏，如班级成绩始终不够抱负。今后立足实际，开拓积极，不断前进。 教师述职述廉报告300字篇2 本人于年毕业于美术系。年被评为中学美术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。 一、思想政治方面 忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上兢兢业业，有剧烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，悄悄奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处特别融洽。 二、教学教研方面 (一)教学方面 在教育教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外仔细辅导兴趣小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”，年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。 (二)教科研方面 积极参与教科研活动，并在教学活动中不断实践和探究。年，负责并参加的省级课题九年一贯制美术教学的连接和优化;有15篇论文在省市获奖，其中美术课堂的“六度”发表于当代教育讨论，艺术的灵感生活发表于美术教育杂志。 三、德育教育工作 调入华校之后我始终担当副班主任工作，我深深意识到，教育的过程是制造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育治理方面形成了一些独特的方法，治理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续两年被评为学校的优秀副班主任。 以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等缺乏的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的奉献。 教师述职述廉报告300字篇3 我自年参与工作以来，二十二年如一日，忠诚党的教育事业，坚持自觉执行中小学教师职业道德标准，做到依法执教，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，严谨治学，细心育人，团结协作，敬重家长，廉洁从教，无私奉献，为人师表。 我积极投身课程改革，不断学习和创新教育教学艺术。常年坚持订阅教育报刊杂志，仔细学习教育学和教育家的名作，作学习笔记，写，并学以致用，努力实践与创新;还坚持写班工作日记，教育教学反思、随感、案例、等，努力使自己逐步由阅历型教师向讨论型教师转化。 我学习魏书生教师“一靠民主，二靠科学”的方法，实施“以人为本”的班级治理。组织学生开展丰富多彩的班级活动，敬重学生，充分发挥其主体性，培育学生的创新精神。班级德育工作坚持正面教育，坚持大处着眼，小处做起，于微小处见精神，让孩子们懂得“把简洁的事情做到极至就是不简洁!”我提倡孩子们用“宽容、鼓舞、观赏、微笑”八字方针来对待身边的每一个人，让班级布满爱。我坚信霍懋征说的“只有不会教的教师，没有教不好的学生”，对后进生赐予特殊的关爱，以情感转化他们，敬重他们的人格，赏识他们的优点，发挥他们的优势，树立他们的自信念，使他们摆脱逆境，仰头阔步向前行!这样，师生共同营造了公平和谐的育人环境，班级每一个孩子都得到了全面、持续、和谐、欢乐的进展。我还注意家校联系，注意与任课教师协调，从而整合教育资源，形成教育合力。因而，所带班级学风浓，班风正，行为端，是学校的“卫生文明班级”、“精神文明班级”和“优秀班集体”;学校开展的各种文娱体育竞赛活动，我班的成绩经常名列年级之首，我和学生同台表演的教师颂被学校选送参与今年区教育局组织的庆教师节文艺会演;组织学生参与上级举办的奥数、作文、绘画、科技制作、科技等竞赛活动，都取得了可喜的成绩，我也被授予“先进园丁奖”。 由于自己的不懈努力，我取得了以下成绩：参与教学比武屡次在学校、乡、区获奖;撰写的教学论文有十多篇在市、省、国家级论文评比中获奖，有九篇在市、省、国家级报刊杂志发表;屡次在学校、乡、区作专题阅历介绍，屡次被评为先进工、优秀班主任;所教学科学生的学习成绩名列年级前茅，学生的综合素养也很高;参与全市职工“庆七一迎回归”及“撤区建市十周年”电视歌舞晚会，荣获“优秀演员奖”;今年九月被益阳市教育局授予首批“益阳名班主任”称号。 成绩属于过去，学无止境，教无止境。今后，我将一如既往地献身教育，不断学习和创新，为使自己成为一位深受学生宠爱的才智型教师和优秀班主任而努力! 教师述职述廉报告300字篇4 一、提高思想觉悟 作为一名教师，我遵守学校的各项制度，在每一天都让自己学习起来，同时我也根据学校的规定落实好每一项工作，过去的已经过去了，可是我对自己的工作态度一点都不曾变化，主动去落实好，永久比不到万不得已才去做要靠谱的多，在这个过程当中我也特别珍惜时机，这不是我应当要去经受的，许多时候我都情愿去把细节处理好，这是我对自己的的态度，固然有许多时候我也会问自己，面对日常的.教学工作，还有哪些做的不够好的，这一点我总是会坚决不移，我告知自己人始终都在学习的路上，作为一名教师，这样的心态更加要有，这一年的工作我始终都能够贯彻这一点，并且在以后我也会积极的提高自己的思想觉悟。 二、教育教学方面 我面对学生还是一个严厉形象，现在这一点我还是坚决不移，有许多事情都应当这么落实下去，过去很长一段时间这都是我对自己的要求，固然在这个过程当中我也会做的更好，在教学工作上面我必要严格，我认为肯定要在这一点上一丝不苟，对于学生肯定要严格究竟，固然这也会有一个度，我始终都在把控着，这是不行无视的，现在回想起来还是有许多感慨，教学不是一条路走究竟，我更加情愿去取经，去学习，多多向资质较高的前辈学习，这样才能够看到更多的教学方法，也能够弥补自己的缺乏。在教育上面我对学生们也是保持着一些原则，对学生们实施全素养化教育，我始终多认为这样才能够让学生们感受到自己的不是什么都被管着，有自己的选择的，有自己的独立思索，也能够让其快速的成长。 以上就是我的年度考核总结。 教师述职述廉报告300字篇5 一、对待工作仔细负责 我在自己幼儿园教师的岗位上特别仔细的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福，这段时间我也是特别努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的急躁与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照看，有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有特别努力地去面对，就盼望自己能够在这样的情景之下渐渐拥有成长，渐渐对自己的生活有更多的感悟。 二、个人力量的提升 通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新奇的东西，这样才能够将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西，更是在下班的时间也在更多的思索在教育孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，幸福。 三、还需要的努力 对于老说来说，没有方法真正的照看到每一位学生是很普遍的事情，究竟班级有这么多的学生，的确是会没有方法照看过来，而我也是明白这一点。从这一年的工作状况看，这样的事情的确是是有发生，所以有时候孩子的心情的变化我没有方法顾及到，所以这是我必需要多多留意的。固然身为教师更是要为学生带来更多积极、正能量的东西，所以我更是需要时刻的保持着学习的心态，通过提升自我，来更好的在工作上做好自己的任务。 在这一年的工作中，我更加的感觉到自己的成长，也真正的明白自己在工作中所得到的成长，我特别地庆幸自己能够有这样的转变，而我更是期盼在下一年中我能够变得更好，在自己的工作上做得更好。我信任凭借自己的努力照旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照看，也能够真正幸福况欢乐的成长，这不仅是我身为教师的盼望，更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目标。 教师述职述廉报告300字篇6 一、思想教育方面 要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作任劳任怨。 二、教育教学方面 上学期我在小学担当一年级班主任工作，任教语文和数学，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是小学低年级的班主任，既是教师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简单。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在学生犯错误的时候我首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。 下半年我到了中心小学，学校给我安排了新的教学任务，任三至六年级计算机和美术两门学科。同时担当大队辅导员的工作。负责微机室和少队室的日常治理。为迎接县局大联查充实少队室的摆放，我牺牲了许多休息时间，制作了几十个小作品。并在上好美术课的同时，教他们折纸和剪纸，学生们对美术课的兴趣大大提高。计算机课的过程也是繁琐的。上课时要做好上机学生名单记录;指导学生利用网络资源;解决学生在上机过程中遇到的问题;在学生下机后，要检查机器设备是否完好，做好记录;清扫好机房卫生，为学生供应一个良好的环境;为了更好搞好这项工作，与学生沟通，了解他们的兴趣和所需，利用课余时间我还收集资料下载以便给学生共享。 在其次学期中，由于学校的人员有个别变动，学校领导安排我担当三年级班主任工作。就在我预备好承受任务的同时，我却查出得了甲亢。医生说这病最怕生气，最怕累。所以我无法完成这个教学任务。领导为了照看我的病情，又让我担当原来的课程。因此，我深知学校对我的照看，从今对自己更加严格要求，工作一丝不苟、精益求精，学期末，我不仅圆满地完成了这学期的教学工作，还完成了学校交给我的上报学生体质安康检测和教育技术装备任务。这两项工作虽然都是简单而繁琐的，但是我都认仔细真的完成了。在其次学期的工作中，我没有担当班主任工作。但是只要是学校或者哪位教师需要我做什么工作，我都是欣然承受，并仔细做好，从来没有怨言。 固然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。最终我在这里向大家说声感谢!感谢大家这一学期对我的帮忙和照看。在新的学期里，我要吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进! 教师述职述廉报告300字篇7 敬重的领导： 这学期我担当了二年级的班主任、语文教师、英语教师，在一学期工作中，仔细完成了自身的工作，现进展述职报告如下。 一、班级治理方面 为了鼓励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，根据获得小粘贴的多少，根据不同的颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。光有嘉奖还是不够的，适当的惩处也是一种必要的手段。由于我还特意制定了问题解决单，假如有孩子屡犯纪律，就必需填这张问题解决单，假如还不改错，填其次张的时候就取消本学期的评优资格。 为了培育学生的仆人翁意识，这学期我开头让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，让学生心服口服。为了让学生更好地呈现自己的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会仔细组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。 二、语文教学方面 在语文教学方面，除了抓好学生的根底学问之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写竞赛，评比书写小明星，激发学生练好字的兴趣。 考虑到三年级学生要开头写命题写作了，二年级下学期应当为习作打好根底，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有法规可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利学生标准写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了读书记录本，将读过的好句记录下来，成为自己的东西。 三、英语教学方面 作为一个英语教学的门外汉，为了让学生们更好地学习英语，我留意平常的学生的录音，让学生准时将背诵的课文准时录下来，一是为了稳固学问，二是为了帮忙学生们订正发音。同时，我还特意整理了每一单元的重点词语，便利学生一目了然英语学习重点，更好地把握学问。 四、教学感悟 建立班级群，组织家委会，组织班级活动，就是为了加强联系，把我们的力气拧成一股绳，形成教育的合力。为了孩子好，为了班级好，我们就应当多传递一些正能量，说一些攒劲的话。反之，教师和家长都不互不信任，互不友好，最终受影响的还是孩子。沟通是家校合作的根底。家校之间要想建立伙伴关系，合作关系，双方必需要高度地相互信任，而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。只有沟通到位了，形成了教育的合力，才会更有利于孩子的成长。 只有经受，才有收获。走过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。固然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思索。 教师述职述廉报告300字篇8 本人于年月毕业于扬州大学师范学院中文系汉语言文学教育专业，同年月安排至礼士中学工作至今，年月被评为中学二级教师。现将我任现职以来的工作状况作如下总结。 任现职以来，我拥护党的领导，坚持四项根本原则，喜爱社会主义，忠诚于党的教育事业，自觉贯彻执行党的方针、政策，教书育人，以德治教，以身立教，关怀爱惜学生，在教育教学中以高尚的师德，严谨的治学态度教育影响学生，培育学生的创新精神和实践力量。 任现职以来，本人年连续三年担当了高三的班主任工作，我非常重视学生的思想教育通过各种形式对学生进展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过班会、晨会对学生进展纪律教育、学风教育，充分调动学生的内因，增加学生的自我治理力量。所带班级屡次获得校文明班级称号，本人年度还曾由于表现突出，被评为校优秀班主任。 任现职以来，本人始终担当校写作兴趣小组辅导员工作，具有丰富的辅导竞赛阅历，每批学生我都能仔细组织，定期开展活动，不断拓宽学生视野，培育特长学生。年月祝春晖同学参与靖江市中学生作文竞赛获二等奖;年月张伟同学参与市教委、靖江日报社组织的作文竞赛获优秀奖;年月张伟同学的自动开关路灯获靖江市高中组二等奖;年月郭洪毓同学在江苏省首届高中生作文大赛中荣获优胜奖;年月张伟同学在“中学生与社会”征文中获靖江市高中组三等奖，本人、年也获得优秀指导教师奖。在这期间还有多人获市级各类奖项。 任现职以来，作为一名一般教师，本人有本学科系统而坚实的理论学问和丰富的教学实践阅历，能胜任本学科各年级的教学，年月我主动请缨担当高三两个班的教学，在没有老教师带着的状况下，虚心向魏佩成、冯玉成等老教师请教，大胆革新，勇于开拓，年的高考取得了满足的成绩，圆满完成教学任务。在教学中我能严格要求自己，做到教学五仔细，并不断适应教改新要求，积极深化课堂改革，充分发挥学生的主体作用，以探究式、争论式、质疑式等形式开展课堂教学，让学生成为课堂的仆人，教学中注意引导点拨，注意学法指导和讨论方法的渗透，让学生学得活，收获大，教学效果明显，在同类学校中处于领先地位。年我上的念奴娇赤壁怀古获靖江市高中语文优课评比三等奖。课程改革以来，我更是潜心讨论新教材，努力吃透新大纲，由于本人教学态度仔细，工作踏实严谨，我所教的班级在历年的高考中均获得良好的成绩。年五县市联考中，所教班级平均分位于同类学校首位，超市均分分。同时，还积极学习现代化的教育教学技术，能够娴熟运用多媒体等现代化教学技术，对、等课件软件很熟识，还建有个人主页，便利了学生通过网络进展学习。 任现职以来，我一方面兢兢业业的组织教学，另一方面也在不断的总结阅历，撰写学术论文，“抛砖引玉”，以期广阔同行的教导。年月，我的论文让耳朵幸福起来获靖江市青年教师论文评比一等奖。年月论文培育学生互评互改作文力量初探在“弘謇杯”江苏省第四届“新世纪园丁教育教学论文大赛”中荣获靖江市高中组三等奖。同时还有多篇论文获校级奖。 在培师方面，自年起积极主动地担当培育青年教师冷翕波、邓焱嵩的任务，与他们结对子，注意传帮带，常常深入课堂，和他们一起讨论教学大纲，吃透教材，分析重点难点和教法，指导他们进展教学设计，指出他们工作中的优点和缺乏，引导他们少走弯路，快速成长。冷翕波、邓焱嵩两同志已成为学校的骨干和中坚：冷翕波教师的语文教学进步很快，不仅所教班级语文成绩显著，还屡次在教学根本功大赛中获奖，年度被评为优秀班主任，年度被评为优秀班主任、优秀教师。邓焱嵩教师也快速地成长为高中语文教学骨干，主任工作仔细负责，新招不断，在年级和学校起到示范作用，年度被评为优秀教师，年他的论文“画龙”如何“点睛”获靖江市中学语文教师论文竞赛三等奖，年在“肯德基杯”世纪之星作文大赛中获园丁奖 成绩只能代表过去，在深化教育改革、提倡素养教育的今日，我将不断探究，不断进取，力争做一名适应时代要求，勇于改革创新，努力开拓进取、与时俱进的优秀教育工。 对待这次职评的态度是：信任职评领导小组和上级领导，无论这次能否评上，我都会一如既住努力工作，为教育事业奉献自己的力气。 教师述职述廉报告300字篇9 我是由于喜爱才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。 从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的将来，我要对他们负责。 在职业活动中，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，学习新课标,正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地学习,不断地摸索才能得到。 本学年度，本人任教二年级数学。二年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开头时，对于毫无教学幼儿阅历的我，有相当大的难度。经过本人不懈努力，请教有阅历的教师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，承受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生情愿学、主动学。假如教师用传统的“教师讲，学生听;教师问，学生答，动手练”进展教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式新奇，寓教于乐，削减机械化的程序，增加学生学习的兴趣。通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点： 1·数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣;教学语言生活化，让学生易学易懂;让学生把生活中的数学故事记录下来，成为一篇美丽的数学日记，让学生感受到生活离不开数学，生活中到处有数学。 2·积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓舞和表扬，让小组里面的优等生自愿帮忙差生。在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，稳固了学习的学问。 3·开展适当的竞赛和嬉戏活动，提高学习热忱。适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，小学生在竞赛条件下比在平常正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中，由于小学生有着很强的好胜心，总盼望争第一，得到教师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克制困难的毅力大增。教学中可以组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛;可以分男女同学竞赛;可以分小组竞赛;还可以将学生按力量分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的时机增加，鼓励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。 怎样调动学生的学习心情，嬉戏有很大帮忙。尽量把学问点教学活动，转化成嬉戏活动的方式，让学生更加乐于参加到学习活动中去。总之，学生是学习的主体，不是学问的容器。教师传授学问、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财宝。教师要把学习的主动权交给学生，要擅长激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进展深入细致思索的时机、自我体验的时机。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量，另外公共学问方面英语、计算机、一般话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 教师述职述廉报告300字篇10 敬重的各位领导，各位教师： 大家好! 很快乐能和大家一起共享这次述职，缺乏之处请大家给与理解和订正。 本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热忱，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成绩。 一、团结协作，勇于担当，当好团队的协作者和执行者。 本人能够仔细参与中心组织的各类学习，仔细阅读治理类书籍，深刻领悟其的精神实质，并在工作中用文件精神标准自己的行为，用读书学问充实自己，坚固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想，工作中听从大局，听从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简洁的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批判与自我批判，擅长听取不同意见，努力做到专心把握，专心落实，讲求实效。 二、仔细履行职责，做好常规教学治理，当好教学的调度员和效劳员。 学历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学治理的方式有了创新。在教学治理中把教学规划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体掌握，即根据专业和培育目标优化教学规划，根据规划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择适宜的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学规划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度规划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。治理部门根据标准流程来治理教学，质量监控标准流程来监视和约束教学过程，保证教学了实施走向标准化、标准化，为高效课堂供应了保证。 重点培训工程治理中，教务部坚持“每天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议共享”“定期检查反应”等一系列治理举措，形成肯定的治理程序和习惯，准时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。 “每天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位状况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清晰，发觉问题准时解决。 “周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课，进展定期的教学讨论活动，总结和沟通教学阅历，不断讨论解决教学过程中消失的问题。 “月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课，实时了解课堂教学状况，加强对课堂教学的治理，提高教学质量。 “定期会议共享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，共享安全、教学方面的阅历。 “定期检查反应”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对教师的备、教、批、辅、考评状况进展具体的检查，把握教师的教学进程和教学状况。 三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。 在实训基地已经投入使用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们始终思考的问题，经过反复酝酿，我撰写的论文在教育上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进展了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。 在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，担当主编的集团公司经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参加编写的集团公司也已通过人事部和出版社的审定。 有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的阅历，最近我又写了论文盼望能对高技能人才的培训供应借鉴。 四、主动担当，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。 积极担当了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面。 五、不断反思，改良工作，努力做一个优秀的教学治理者。 一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在很多问题和缺乏，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比拟欠缺，治理还不够积极，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素养，连续认仔细真、踏踏实实是做好每一件事，我信任在学校领导的带着下，在各位教师的帮忙下，我的工作会越做越好。 在此，我特殊感谢各位领导给与的指导和关心，感谢各位教师的帮忙和支持，感谢大家! 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