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教师评职称申请报告范文 教师评职称申请报告范文 教师评职称申请报告 敬重的各位领导： 本人，XX年毕业于沈阳音乐学院舞蹈系，舞蹈编导专业，本科学历 学士学位，同年被授誉为“省舞蹈家协会会员”，XX年被指定为省舞蹈家协会舞蹈考级制定考区，XX年被评比为“省优秀共青团员称号” XX年参与工作至今已满6年，符合讲师申报条件，回忆过去的6年我将工作总结如下： 一.教育教学方面 从教6年以来，我始终担当舞蹈教学工作，在工作中我勤恳尽责、言传身教在教学工作中听从分工、勇挑重任、关怀学生，时刻留意自己的师德修养，严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，到校至今我主动担当了学校每年举办的大型文艺活动的舞蹈安排工作，克制了时间紧，任务重的困难， 从构思到编排到辅导学生排练我都会以高度的热忱都入到工作中去，任劳任怨悄悄奉献，并克制自身的伤病，利用周六、 周日休息的时间到校带着学生排练。在每一次的班主任节目中我都能看到班主任们在舞台上完善的表现，我也会体会到在一次次练习中班主任们付出的辛苦 ，也会回想我与大家一同排练时付出了多少的汗水，所以我再一次对班主任们对我工作上的支持和协作表示深深地感谢，每一次的工作中我都能感受到大家赐予我的帮忙、每一次的表演中我都能听到领导和教师，学生们对我的认可同时也得到了各企业嘉宾的全都好评 ，这使我从中熬炼了自己也增加了我的自信念使我更有信念和热忱投入到工作中去。出于喜爱和对工作的热忱我于XX年和 XX年的两个假期的时间自费到北京舞蹈学院连续教育学院进修中国民间舞专业现已结业。 二.教学成果方面 我是一个喜爱学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特殊是作为一位教师，想要给学生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。因此，我不断的学习。并坚持“学在前列”和“长期学习”，重点是学习专业学问和技能。通过学习，不断更新学问构造，拓宽学问层面，提高理论层次，增加自身工作的才能。由于自身的努力，XX年在校内的评优课大赛上获得二等奖。XXXX学年度在校敬业杯优秀教师评比中获得优秀教师称号。同时我始终认为教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。所以我在教学工作中仔细负责，我编排的校播送操深受学生宠爱。我擅长发觉学生身上的优点，敬重学生，关怀学生，爱惜学生，常常与学生沟通，有效地进展教育工作。在.其次届，魅力中国国际文化艺术节赛区舞蹈竞赛中，我校王晓丹同学获得少年组民间舞金奖，我自己也获得优秀教师奖。 情感源自于喜爱，信念根植于信仰。就是靠着对教育事业的无比喜爱，我把自己的每一天都过得劳碌而充实，悄悄无闻但却始终如一，我切实把自己的崇高信念扎扎实实付诸于为教育事业奋斗的实践中。在自己的工作岗位上发挥出先锋作用;在自己的努力奋斗中探求人生价值;我始终抱着一个坚决的信念：那就是无愧于自己的职责，无愧于教育工的荣耀称号。 兽医职称评议申请报告小学教师职称申请报告职称申请报告范文幼师职称申请报告院校教师职称申请报告范文职称申请报告