教师集体备课计划集体备课的计划及实施方案(五篇).docx

教师集体备课计划集体备课的计划及实施方案(五篇)2023年教师集体备课规划(精)一 世界卫生组织宣言近年来一再强调指出：“安康不仅仅是没有躯体疾病，不体弱，而是一种躯体，心理和社会功能均臻良好的状态。”这句话给我留下了深刻的印象。还是经过了此次学习,我真正感觉到了不仅学生要保持心理安康,教师本身也要保持心理安康,而这个问题始终是被我们大家无视的。教师经常要做学生的心理工作,给学生排忧解难,而教师的心理压力又由谁给解决呢?教师这个社会的一个特别的群体,由于自身的社会角色和所担当的社会任务,和对自己身份的认同,及社会的认可的不对等,给自己带来了极大的困惑和压力。 教师的工作环境是学校,每天和自己的上级同事,又和自己的学生终日在一起。社会分工的其他工作都是针对物品或者人的某一方面或者某一时间段来效劳,而教师的效劳对象是人成长中的人,并且肩负着指导他们成长的重任。那种八小时以外的时间还在为自己的学生的成长和将来殚精竭虑的事情,是不做此项工作的人所不能理解的。做教师根本就是一个累身更累心的活计。而社会对教师的认同却是让教师不平衡的的。在外地的公汽里看到一句话:市民应当做到尊师重教。朋友看到了之后说：看你们教师多受重视。我苦笑了一下，说：“市民做不到什么,社会才提倡什么的。”由于教师的收入低,局部家长急功近利仅仅关注学生得的短期成绩对教师求全责怪等缘由,教师得不到社会的真正重视,压力太大。碍于自己的所谓“面子”,普遍的现象是有了心理问题不会疏导又不去找专业人士治疗，甚至于心理安康教育未能普及的状况下，教师有了心理障碍和疾病却不自知!积劳成疾是常有的事情,所以现在的舆论开头纷纷关注教师的”亚安康”状态,不仅是身体的,更多的问题来源于心理。那么,教师怎么样避开或者剪除自己的心理安康问题呢? 一、要开阔自己的视野,让自己的业余生活丰富起来。就我个人而言，运动是一个调整身心的好方法，找几个朋友，在运动场上大汗淋漓后，不仅疲惫的身体得到了熬炼，有资料指出：运动时，身体内部会分泌一种物质，俗称“欢乐物质”会让人们放松，快乐。 二、要有知心朋友。时常和他们谈天，好的，不好的;得意的，失意的：大的，小的把心事跟大家倾诉，是缓解心理压力的好方法。 三、利用好你的假期。对于平常假期少的教师，可以选择四周的地区巡游，逛逛市区，或者去家乡出名的景区巡游。固然。教师的两个长假是你放松自己调整心情的最正确时间。 四、照看好家庭。什么都不顺当的时候，家是你永久的避风港湾。永久不要试着只顾大家，不顾小家。最终的可能是会失去两个家。 以上，是我的体会，收获是巨大的，体会可能浅薄，一点建议仅给同行们参考，固然，切记心理安康的前提是身体安康!重视我们自己的心理，正视我们自己的问题，看到自己的优势，找到自己的缺乏。盼望我们都能保持开阔的心境，良好的心态! 2023年教师集体备课规划(精)二 在一学期工作马上接近尾声的时候，现将本学期自我培训状况做出如下总结： 一、师德方面： 我严格履行师德标准，敬业爱生，团结协作，为人师表，廉洁奉公无违反校规和师德现象发生。 二、自学 1、在教育教学上，我不断提高个人的素养，多读书，勤做笔记，用先进的教育理论指导自己的工作，这学期仔细研读了两本教学理论专着，平常广泛阅读教育教学类杂志，并仔细做好摘记，同时留意多钻研，勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格；以此不断提高自己的理论学问和文化修养。 2、虚心请教，取人之长，补己之短。积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参与教研活动，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。 3、加强教育教学讨论，做创新型的教师。 在教学中我尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣。积极做到“三仔细”：仔细备课、仔细上课、仔细做好班主任工作。特殊是在教学设计方面仔细钻研，对教材仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂和班级治理中消失的问题，并准时做好反思记录，不断提高自己的教学水平。 三、连续教育 我自觉、主动地参与连续教育学习，完成学习任务，在学习过程中不断更新学问，完善自我，提高了教育教学水平和工作的热忱和责任感。 四、研讨课 我仔细预备研讨课，展现自己的教学特色，走出了自己的路子，在研讨课评比中获奖，在研讨课进展的过程中，我通过相互听课查找到了适合时代特征和学生共性进展的新途径，为全面实施素养教育奠定了根底。 五、反思本学期的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些教学的特色点，为开创教学的新天地作出奉献。 六、将现代教育技术和艺术手段运用于教学中，极大提高了教学效果。让学生们在学问的海洋里尽情地吸吮、欢快地畅游。 在今后工作中，我将带着自己的激情更加努力的工作，在实践中不断积存，不断进步。 2023年教师集体备课规划(精)三 一个布满生气与活力的团体，它让我的人生变得五彩缤纷。 那一幕，让我懂得了什么才是真正的团体。 午时放学后，我根据教师的要求送同学回家，当我回到班级时，“这题应领先算出总吨数，然后再”一阵阵洪亮的声音传进了我的耳朵，我奇怪地走进一看。哦!原先是明垲正用心致志地教俊彬，我走近跟他攀谈起来。“我看你平常那么爱玩，今日你反倒比教师还仔细。”“都是俊彬害得我们一连扫了十次的地板，假如再这样下去，我会受不了的，不补不行。”说完，他又连续给俊彬补课了。 天慢慢暗了下来，明垲的教学目的始终没完成，教师观察了，屡次地劝阻他们回家，明垲点点头，收着书包拉着俊彬到保安室，之后那没讲完的题目，对俊彬进展“地狱般”的熬煎补课。 早已到饥饿难忍的俊彬此时已有气无力，明垲见事不妙，便急匆忙跑到小卖部买了可乐和面包给俊彬填饥，明垲在一旁呢，干焦急!他坚信：坚持就是成功，即使此时的他已是饥肠辘辘。十点多了，明垲紧皱的眉头才慢慢散开，他把俊彬送回了家 其次天一早，教室里已有他们俩的身影，或许是连续着昨晚的功课，或许正在再次验算，或许当数学课时教师对答案后，俊彬全对了，明垲快乐得一蹦一跳的。看了这个场面，你感受到了团体暖和的寒流了吗 我们这个团体，它影响了我，也影响了大家，它让我们团结友爱、齐头并进，它让我们懂得了什么是爱，让我们找到了学习的方向! 我们爱你，502班这个大团体! 2023年教师集体备课规划(精)四 本人本学期担当六年级的体育课程教学工作，体育课程是本学期个人教学的新任务，第一次担当体育教学，课程方面可能缺少内容，阅历缺乏，尤其期初，安全问题也没有做足，但本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，积存阅历，向其他体育教师请教方法，使自己进步。 体育教学是学校体育工作的根本形式，是一个按肯定规划和大纲进展的有目的、有规划、有组织的教育过程，以向学生传授体育学问、技术和技能，有效地进展学生的身体，增加学生体质，培育优良的道德意志品质为任务，其特点是，学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的严密结合，来把握体育的学问、技术与技能，并到达培育优良道德意志品质和进展身体，增加体质的实效。而体育教学的原则是教师在体育教学中所必需遵循的准则，由于它是从体育教学长期实践中积存起来的，具有普遍意义的阅历总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。 体育的教学上，我坚持几个原则： 一、自觉积极性的原则 在教学中，教师要在学生原有水平的根底上，有目的地进一步提高他们水平，提出新要求，培育他们新的学习需要，使学生通过肯定的努力，获得新的.学问、技能和技巧，使他们的智力和体力得到新的启发，同时也培育他们好的思想品德。 二、循序渐进的原则 1、教师在安排教材时，要由易到难，由简到繁，现行的省编小学体育课即较好地消失了这一点。但在教学中，教师还应把握住。该教材在单元教学中每课时所需解决的侧重点，使该教材经过整个单元教学后，学生能较好地把握该教材的技能和技巧。 2、运动量的安排，要逐步加大：教学中，教师应依据人体机能活动变化的规律和学生的安康状况，体质根底。适当安排每次课的运动量。一堂课的运动量，要做到由小到大，逐步上升，并保持肯定水平，然后逐步下降，学季，学期的运动负荷量，也要遵守这一原则，逐步加大。使身体的工作力量不断提高，这不仅对增加学生体质有积极作用，同时，有利于技术动作的稳固提高。 三、合理的运动负荷原则 在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地把握，体育技术，技能，有效地进展身体，增加体质。量和强度是打算运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体进展的作用不大，对把握体育技术，技能。培育学生的意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲惫，有损于少年儿童的安康，甚至会发生损害事故。由于儿童时期，身体正处于快速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲惫，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不相宜长时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常进展。 四、直观与思维相结合的原则 贯彻直观与思维相结合的原则，首先应留意运用各种直观方法要有明确的目的，留意增加直观的效果，方法应依据教学任务，教材性质打算，但无论采纳什么方法，都要求教师讲得生动、形象、简明扼要，具有启发性，其次要使直观的感知与积极思维相结合。运用各种直观方式，启发学生积极思维，不要停留在一般化和单纯形式的仿照上，把直观感知与积极思维结合起来，才能深刻地感知教材，把握动作的内在联系和规律，使直观教学取得更好的效果。 五、精讲多练的原则 1、讲解要抓住教材的重点、难点和关键。做到了精讲多练，讲练结合，以练为主。既突出了重点，又增加了学生的练习次数，提高了教学效果。 2、严密组织教学，增加了学生的练习次数。教师应充分备课，严密组织教学过程，调动队伍，变换队形要有目的，有规划，在讲解时，除了对共同性问题进展必要的集体讲解外，一般应着重于个别指导，避开不必要的队伍调动，以保证学生练习时间。 3、改良教学方法，充分利用场地，器材。在课的根本局部，应结合已学过的根本技术，安排一些简易的帮助练习和进展身体素养的练习，运用循环练习法和流水作业法，适当加大课的运动密度，提高练习强度，以到达促进根本技能的娴熟把握和增加体质的目的。 六、全面熬炼的原则 实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所打算的，全面提高身体各器官系统的机能和全面进展各种身体素养，对促进学生身体的发育和提高各种根本活动力量，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面熬炼学生身体，促进学生的身体全面协调的进展。教师应仔细学习和领悟教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，常常向学生宣讲身体全面熬炼的意义，克制单纯从兴趣动身，不重视全面熬炼思想，每堂体育实践课。教材要留意全面性，除选择安排一两个主教材之外，还可以选用一些对全面进展身体素养，简洁易行，行之有效的帮助练习和手段，现在很多教师采纳课课练的形式，不必调动队伍，不须什么器材，只用三五分钟时间进展素养练习取得肯定的实效，也可从实际动身，科学地运用循环练习法，以增大课的运动密度和运动量，提高全面熬炼身体的效果。 以上所说的体育教学的原则，是相互联系的，在体育教学过程中全面贯彻，才能不断提高教学质量，完成小学阶段体育教学任务。 2023年教师集体备课规划(精)五 教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培育下一代的历史重任.当一名教师简单,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,作为一名幼儿教师我有几点体会： 一、教师必需具备创新观念与创新思想. 教育的本质是培育人的社会属性,教育的价值在于促进人的进展和社会统一,这就是新的教育观.创新教师教育观的根本内涵包括：转变以教师为中心、以传授学问为主要目的的传统教育观,形成以培育学生力量为主要教学目标的新教育观;转变严守纪律死气沉沉的课堂气氛,营造主动探究、生动活泼的课堂气氛;鼓舞创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生制造性解决问题的欲望;敬重学生共性,擅长发觉和爱护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,敬重学生人格,以宽容、爱护、积极的态度对待学生;注意实践,打破封闭式教学.传统教育中之消失高分低能的现象,就是教师思想上重学问轻实践造成的. 二、教师必需具备较高的业务素养. 要实施创新教育理念,创新型教师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问构造,这是教师发挥制造性的根本保证.(2)有较高的治理艺术.治理包括两方面,1是班级的整体治理,2是针对每个学生的个别指导 三、教师要有敬业精神. 能否成为一个好教师,在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神.从一个人心理角度看这是一种自我超越的境地.我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培育教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓舞教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正值欲念,到达超我的境地. 胜利教育既有改革教育目标的意义,又有改革教育方法的意义.改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应当为社会培育胜利者,使每一个学生在各个方面都能得到主动进展.