教职工学年度工作总结.docx

教职工学年度工作总结 教职工学年度工作总结 齐贤学校教职工学年度工作总结 （二0一0学年） 姓名工作年月任教年级范晖201*.10七年级性别学历任教学科女硕士英语诞生年月19800113专技职称中学二级是否班主任否工作总结这是我任教的第一年，由于教学阅历颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习，猎取了许多珍贵的教学阅历。我参与了区一年试用期教师培训，每周去育秀试验学校听课、评课，请带教教师指导我设计教案，反复磨课和教后反思。在本学年度末，我在带教教师的严格指导下，完成一年期备课考核和上课考核。我还参与校一年试用期教师培训，在英语学科带教教师和班主任带教教师的严格细心的带教下，担当七（3）班英语教师和副班主任工作，并完成一节新教师亮相课，一节新教师汇报课，一节主题班会汇报课。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反响，才知道我讲的口语大局部同学听不懂，而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况：一方面，农村的学生英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，我们班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不够抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅，也能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们了解英语，从而喜爱学习英语。由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。对有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；对肯学，但由于力量不强的同学，适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；对纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学，进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，坚持让学生们放声朗读单词，课文。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。对学有余力的同学,让他们多看多听英语视听节目,以提高他们的语感。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结。从第一学期期中考试可以看出我们班差生面相对较大。所以在期中考试后的时间里，我把力气主要集中在差生辅导上，以缩短差距。另外，还发觉学生的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单把握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大帮忙。在今后的教学工作当中，我会不断提高自身素养，并向有阅历的教师取经，早日成长为优秀的英语教师。签名_日期_（注:A4,小四号,宋体,800字以上,不够可另附页） 扩展阅读：201*201*学年度学校教职工思想政治工作总结 学校教职工思想政治工作总结 在教育局党工委的正确领导下，在全体党员和全体教职工的大力支持下，我们坚持“三个代表”，仔细贯彻落实十八大精神，以人为本，紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以教育教学为中心，全面加强班子、队伍、党风、校风四项建立，抓学习，构建学习型教师组织；抓班子，进一步提高分散力；抓党建，做好面对新世纪的党员教育治理工作；抓队伍，努力提高青年教师素养；抓落实，师生思想政治工作贯穿始终；抓协调、充分发挥工青妇团队的作用。努力在继承，进展中求创新，创新中寻出路，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，依法治校。积极推动素养教育供应强有利的政治保障。 一、加强理论学习，拓宽教工视野 以理论学习为先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践，坚持理论学习。 1、坚持常规的学习制度：努力制造仔细学习的风气，民主争论的风气，积极探究的风气，求真务实的风气，树立终身学习观念。严厉学习风气和请假制度。每次学习有记录、学习体会。 2、明确学习的重点内容：(一)、是党的重要思想精华特殊是“三个代表”重要思想、科学进展观、和谐社会有关理论以及党中心的精神；(二)、是教育教学改革的的理论、阅历；(三)、是身边教师的优秀师德、典型个案、阅历做法。 3、丰富学习的载体途径：集中学习和教师自学相结合；学习与促进学校的工程建立教科研讨论和常规工作开展相结合。通过扎实的学习，使教工进一步认清形势，扩大视野，明确教育工作任务和职责。学校中心组坚持先学、学深的原则，在“学”字上求“深”，在“研”字上求“实”，真正到达用理论来指导工作的目的，促进学习型教师组织的形成，努力提高师资水平。 二、加强班子建立，推动依法治校 1、仔细贯彻落实党员责任区制度，落实党员思想政治工作责任区制度，仔细学习，提高熟悉，以身作则，领先垂范，树立团结意识，协调意识和责任意识，坚持集体领导，分工负责，党政工团齐抓共管。仔细做好党员结对联系活动，每个党员联系一个教师、帮忙一名学生，建立了行政干部与困难学生“一帮一结对子”机制。 2、仔细执行党风廉政责任制规定，党政班子带头抓作风建立，严格招生和收费治理，严格按财经制度办事，不设小金库，严格收支两条线，制止乱收费，讲奉献，廉洁自律。做到“一查两报告”，每月组织经费自查，向教育局和全校教职工汇报通报财务运作状况，根据“八个坚持，八个反对”的要求和学校中层以上领导干部勤政、廉政、优政的有关规定，虚心承受群众监视。仔细开展了“廉洁清风进校园”活动，党员撰写廉政格言。 3、仔细落实民主集中制。领导班子成员做到：勤学、慎思、笃行，学校“三重一大”的事项，坚持集体争论、集体打算。学校评优评先工作严格根据“公开、公正、公正”原则，全透亮操作，自下而上，层层推举，选出群众满足、自身过硬的同志。 三、加强教育治理，充分发挥党员的榜样作用 1、实行党员目标治理考核，严格“三会一课”制度，细心安排每一次党日活动，组织党员开展家庭教育指导、学习方法指导和暑期作业指导等内容的询问，得到家长的交口赞扬。组织党员外出参观学习，做到教育性、标准性、民主性、组织性融为一体，将党员学习、鉴定、入党积极分子教育考核、党员目标治理考核、责任区活动、教学活动有机融入到“三会一课”之中。今年以“发挥党员作用，创立和谐校园”为主题，在全体党员中开展了微型党课竞赛，大家学习了先进，形成了共识，增加了信念。 2、在党员开展“自塑形象”活动，用自己的言行，实践入党誓言，党员起到以下七个方面的带头作用。（1）党员榜样遵守学校规章制度，遵守学校劳动纪律的带头作用。（2）党员参与教育教学改革、推动课改的带头作用，（3）党员参与教研活动的带头作用，（4）党员树立良好的师德师风，杜绝体罚和变相体罚的带头作用，（5）党员在工作中吃苦耐劳，勇挑重担，吃苦在先，享受在后的带头作用，（6）党员积极参与学习，不断充实自己，钻研业务带头作用，（7）党员帮忙学生、献爱心、送暖和带头作用。党员在群众中的认可度越来越高。今年党员民主评议，群众满足度测评满足指数特别高。杨新等被评为县教育系统优秀党务工。 四、加强师德建立，做好深入细致的思想政治工作 开展我校作风建立学习和大争论，进一步贯彻落实教师职业道德标准，将外树形象与内强素养结合起来，将开展活动与完善治理相结合，将思想教育与岗位实践相结合，把教师职业道德作为教师考核的重要内容和职务聘任的重要依据，教育全体教师增加法制观念和意识，做到懂法、学法、守法，提高依法治教的自觉性。 1、坚持实行“师德一票拒绝制”。把师德师风当作重点抓，将师德师风列为评优评先的首要条件，提倡教师和学生建立民主、公平、和谐的师生关系，立足岗位做好教书育人、治理育人、效劳育人的工作。做到“三讲三不许”。三讲：岗位立功讲奉献；教书育人讲爱生；团结协作讲和谐。三不许：不许体罚和变相体罚学生；不许挖苦挖苦学生；不许对自己教的学生搞有偿家教。开展“四个一爱生活动”：标准自己每一次言行；上好每一节课；关爱每一个学生；让每一个学生有进步。 2、提倡“一岗两责”，强调人人都是德育工。全校教师积极落实，把思想政治工作纳入职责范围，在组织教育教学治理的同时，做好师生的思想政治工作，在做思想政治工作时要做到四结合：学习提高和典型引路相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，正人与正己相结合，继承与创新相结合。 3、切实实施“三六”工作法，学校领导和骨干对教职工做到“六必知”、“六必谈”、“六必访”，“六必知”：品质性格必知、学识水平必知、技能特长必知、家庭状况必知、经济状况必知、安康状况必知；“六必谈”：发觉思想心情必谈、教育质量退步必谈、违章违纪必谈、有冲突纠纷必谈、任免奖惩必谈、待岗退休必谈；“六必访”：有实际困难必访、伤病住院必访、家庭纠纷必访、意外灾难必访、婚丧大事必访、逾假期未归必访。根据敬重、理解、关怀、疏导的方法，有针对性地做好教职工的思想工作，把他们的思想统一到学校进展的全局上来。可以说，现在学校上下，风正、气顺。争创一流、追求卓越的主流意识比拟强。在这样的气氛下，学校顺当承办了新建县教学环节研讨会，承受了教育局的联合视导，得到县区领导、专家和兄弟学校的全都好评。 五、加强群团工作，发扬广阔教职工的仆人翁意识 1、指导工会组织围绕教育教学中心，加强师德师风建立，丰富教工生活。在行政的支持下，做好退休教工的回娘家活动，做好教工的帮困慰问送暖和工作以及体检工作。仔细开好教职工代表大会。 2、指导教工团开展“岗位立功，成才在校园”主题实践活动，青年教师积极投身教改，积极向党组织靠拢，积极参与公开课、展现课活动。 友情提示：本文中关于教职工学年度工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教职工学年度工作总结：该篇文章建议您自主创作。