教研室主任2023年年个人工作总结(多篇).docx

教研室主任201*年个人工作总结(多篇) 第一篇：教研室主任201*年个人工作总结 这一年的时间里，在领导的鼓舞支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步熟悉到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必需从以下三个方面来努力。 一、增加两个意识 责任意识在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思索，迟早安排，细致实施。依据学校过去在教育科研方面的胜利阅历，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进展了比拟细致的思索。一是连续开展好现有的立项课题，预备小学生潜能开发试验课题申报省级成果奖，预备在新课程中促进学生进展的多元化评价讨论课题的资料结题工作；一是从学校的实际动身，思索筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来讨论，以全面推动课堂教学的改革。 表率意识中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做喜爱学习的表率，做讨论探究的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要协作，我也从不推诿。做喜爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。 二、提高三种力量 1、提高学习的力量 现代社会早已进入信息时代，新思想、新学问、新技术、新方法层出不穷，我们假如老是束缚于过去的阅历中，不用新的学问来充实自己，就不能与时俱进，就不能制造性地开展好自己负责的工作。依据工作的需要，我坚持自学了创新教育模块化路径，中小学教研与科研，从中获得教育科研的一些专业学问；还学习了多元化智能教与学的策略，卡尔.威特日记美国中小学教学技巧xx则学习的革命等书，从中把握了潜能开发的最新理论。 2、提高讨论的力量 由于要详细负责学校的教育科研，假如自己没有较强的讨论力量是很难开展好这项工作的。所以，为了增加讨论的意识，我把自己的教育教学行为都纳入讨论的范畴；为了把握讨论的方法，我既注意书本学问的学习，还留意向教育科研方面的专家询问，向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我很多有益的指导。 3、提高治理的力量 中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的治理水平是特别重要的。我在治理中奉行“治理就是效劳人，治理就是帮忙人”的指导思想。在治理中淡化所谓的领导形象，强化参加的形象，把治理和被治理这对冲突统一到相互理解、相互支持和共同进步中。 三、融洽三类关系 1、贯彻集体打算要坚决 作为学校治理队伍的一员，必需维护集体领导的权威，坚决贯彻统一讨论的打算。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，或许我们站的角度不同，或许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人听从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的谈论，以免给学校工作造成被动。 2、协作部门工作要主动 中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互协作，相互支持。我虽然详细负责教育科研，但校长办、教育处、德育办的工作也总是积极参加，都是当作分内事来做。 3、团结教师要真诚 教师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要教师协作开展工作时，我尽量避开用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向教师讲清要求，争取他们的支持，让他们能开心地参加到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。 这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要帮助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是，“换一个角度去思索，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中效劳他人，在工作中完善自我。 其次篇：镇教研室主任工作总结 本学期的工作马上完毕，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的严密协作下，我积极协作学校根据总规划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的状况总结述职如下。 本期教科室的主要工作是根据区教育局文件精神，大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。 一、领导重视，营造气氛 校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。严校长屡次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还常常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高广阔教师的综合素养，而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话，使教师们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室细心组织安排，使得各项活动有条不紊，循序渐进，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。 二、机制保障，带动学习 针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教育处决策安排，教科室详细主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案，并予以公示，收集意见，修改完善。教师们在大方案的框架下，依据自身实际制定出个人专业进展规划，并上交存档。平常无论是参与集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。对于过程治理，我校依据上级精神和“白云路模式”制定了子陵中心小学校本研修考评细则；对于结果的评价治理，我校又制定了子小能级考评表，子小校本研修奖惩方案等。有了这些制度的保障，我校教师们以极大地热忱投入到研修的活动中去，保证了肯定的质量。 三、活动引领，促进进展 本期研修活动，我们主要做的有： 1、积极反思暑期国家级远程教育资源网上培训活动。我校大局部教师都参与了今年暑期的网上教育培训，每个人都仔细学习，认真笔记，还保质保量完成了屡次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成绩，我校每位教师都合格，特殊是严小春、张金梅两位教师作业得了100分的总分值，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织教师们分教研组或集中争论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈准备，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。 2、学生教育力量的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化学问，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的学问，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月进行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主任培训，先后讲了三期，教师们反响很大，很多年轻教师称收获大，受益匪浅。 3、计算机及信息技术的培训。教育局实施校园联网规划，打造信息化学习平台。假如不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校始终在进展以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不娴熟成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。李主任细心备课，分若干个专题对教师们进展了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进展教学，开展网上教研，创立个人博客等。经过近一月的学习，教师们进步挺大的。 4、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除连续抓好听、评课外，还积极按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训教师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展现月，全部在岗教师都参加展现，教师们细心备课，仔细预备，扎实上课，大家都展现出了自己应有的水平，取得肯定实效。 总之，多样的研修活动开展，激发了学习热忱，熬炼了操作力量，促进了教师们的专业进展。 四、全员参加，共同进步 本次校本研修活动，上自校长，下自一般教师，每人都以极大地热忱投入到学习之中去，真正表达了全民皆兵，每人不落下。我校的李书记、伍教师算得上是老革命了，他们平常不怎么摸计算机，顶多就是看看天气预报，扫瞄一下新闻而已，但这次培训后，他们学会了打字，简洁编辑，还会娴熟运用远程教育网上资源等，进步可真大；李教师、舒教师对计算机也不很娴熟，但她们学习刻苦仔细，每天加强练习运用，现在不仅能打字排版，而且还会创立个人博客，写日志推送发表等；陈教师、杨教师原来电脑技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了一个新台阶，制作ppt课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人艳羡。多种活动的开展，教师们相互学习，取长补短，促进了共同进步。 此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万绪，需要花费大量的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作有：1、暑假义务教育阶段教师国家级远程教育网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作。2、协作学校会计做好有关教师工资调资，填表，上报等工作。3、协作区教育局做好有关创立学习型学校，教师校本研修考评，教师“三型”能级认定和学习型教师的评比工作，并且还要做好相关数据采集和统计上报。4、连续完成上期未做完的教师职评和职考等工作。 本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比方要带着教师们创立属于自己的科研成果，还要加以推广，这方面做的不够。“一切为教学效劳”是教科室的工作宗旨，教科研活动必需无条件为学校的中心工作效劳。本期是一个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以教师们要准时调整规划，采纳较宽松的形式来参加课题讨论，在此，盼望得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光，思维着的精神是地球上最漂亮的花朵。信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面 第三篇：教研室主任工作总结 德育教研室主任述职报告 李培亮 教研室主任聘期已经完毕，依据公共课部的统一要求和安排，现将四年来的工作状况作一下总结，请领导和教师们给以评判。 从201*年至201*年四年中，我担当德育教研室主任，负责德育教研室的教学治理等工作。四年中我任劳任怨，仔细负责，能够尽职尽责的履行教研室主任的责任，比拟圆满地完成了教研室的各项工作。详细总结如下。 教学工作方面，围绕提高和确保教学质量这一中心工作，在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面仔细开展工作。 在教学任务的安排上，为确保教学质量，调动教师的教学积极性，采纳民主方法安排教学任务。先让各教师自己依据各自状况选择教学班级，然后略微进展协调，比拟顺当地安排好教学任务。但我都能够用于担当，并且比拟好的完成教学任务。同时，四年中，由于校区的特别状况，有几个学期教学任务有些缺乏，为了保证教研室各位教师都能完成教学工作量，我几乎每学期都要担当德育课意外的一些课程，四年下来，我所担当的其他教学课程达5-6门。这样虽然自己辛苦点，但大家都能完成教学任务，对我来讲也是件快乐的事情。 在教研活动方面，四年中始终坚持仔细搞好教研活动。教研活动的好坏，在很大程度上影响教学质量，也影响科研水平。依据公共课部的要求，每学期我们都能够仔细填写教研室活动规划，并能够忍着搞好教研活动，避开形式主义。有的教师也不止一次谈到，说我们教研室搞得教研活动比其他教研室都多。虽然有些不满，但大家还都支持我的工作，都能积极参加教研活动，我在此也表示感谢。教研活动中比拟大的一次，室我们在05年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进展的一次教研活动，内容是大学生的思想现状与德育课的教学，我们也请吴高波书记进展了指导。这次教研活动队教师们提高教学效果大有帮忙。上学期，我们忍着组织了有关中外合作办学思想的大争论，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共课部进展了沟通。 在教学改革方面，围绕提高教学质量，与薛蕙芝书记统一思想，相互协同，在教研室在那个提倡和鼓舞教会进展教学改革，取得较好效果。由于课程性质的关系，德育课和大学语文课在局部教师和学生看来总不如某些课程重要，学生学习的主动性普遍不高。要提高教学效果，教师自身的提高和努力是不行或缺的。教研室的全体教师在提高自身素养和力量的前提下，大家都有教学改革的积极性。几乎每个教师每学期都会在教学方法上进展一些改革，以求提高教学效果。虽然我们的改革没有过分张扬，但教学改革的小高是明显的。现在大家已不再埋怨学生不仔细听课学习了，而是更多的在想方法让学生能够仔细听课了。这是一个特别好的变化，从教学状况的世纪反映看，我们德育教研室教学效果还是得到学生认可的。固然，在促进教师教学改革方面，教研室主任和支部书记作了一些工作，但主要的还是全体教师的改革积极性起来重要作用。 课程建立方面，由于教研室的两门课程均未列入重点课程建立课程。课程建立的资金来源很少。尽管如此，我们还是从实际动身进展了一些课程建立的工作。主要就是教学相关参考资料的积存。出来充分利用资料室有教学资料外，我们主要集中在影像资料的收集上。教研室发动教师广泛收集与教学有观点影像资料，进展集中治理，做到资料共享，发挥了很好的作用。 积极组织好青年教师讲课竞赛工作。201*年教研室退出贺建芹教师参与青年教师讲课竞赛，最终取得三等奖的好成绩。教研室和贺教师都作了大量辛勤的工作，特殊是贺教师更是付出了特别多的精力和汗水。尽管有的教师认为成绩不是很好，但我们认为，贺教师是多年来济南校区参与讲课竞赛的两课教师中所取得的最好成绩，这已经是一个很大的进步了。 在科研工作方面，四年来教研室的科研工程有了很大的进展，取得了可喜的成绩。由于各种缘由，公共课部的科研工作始终是弱项，德育教研室的科研工程也不多，水平也不高。近四年中，在公共课部促进科研工作的各项措施的推动下，德育教研室协作公共课部工作，积极鼓舞和推动教师们申请科研工程。在大家的共同努力下，在专家教授的无私帮忙下，德育教研室的科研课题越来越多，层次越来越高，科研团队的雏形根本形成。 在本科教学评估工作中，仔细负责，恪尽职守，各项任务圆满完成。本科教学评估是我校201*年的头等大事，试管雪乡的进展大计，全校上下特别重视。我们教研室依据学校和公共课部的要求和安排，仔细、不打折扣的完成了与教研室翔安的各项工作任务。教学评估中有大量琐碎的同时又是细致的工作要做，我们教研室共五人，老教师2人，年轻教师3人，其中有2人正在读博士学位，学习任务重，同时还担当教学任务，时间和精力已使他们难以担当更多的工作。这样有关评估方面的工作主要压在了我的肩上。我能够已大局为重，不埋怨，不推托，保质保量地完成了相关的工作。虽然辛苦点，但我还是积极担当了下来。 其他相关的工作，能够根据要求做好。教研室主任的工作处理教学科研等教学治理工作以外，还有其他一些相关的工作。这些方面，我都能够根据要求准时仔细地完成，保证了正常的教学秩序。 最终一点，能够团结广阔教师，形成团结协调的良好气氛。教研室的工作要做好，离不开没一个教师，因此，形成一个良好的工作气氛非常必要。我力图打造一个良好的团队，在这方面也下来一些功夫，收到了一些效果。固然，教研室教师们之间不行能没有冲突，图啊捏也并不是以牺牲原则为代价的。我要求在积极能够敬重每一个教师，也力图公正地对待每一个教师，但由于水平有限，实际上可能做得还不够。假如在哪些方面上海路哪位教师的话，我要告知你，我并没有想损害你。同时，也趁这个时机向你说声对不起。 教研室主任，不是什么领导，更不是什么干部，只是一个为大家效劳的差事。对我来讲，教研室主任更多的是一种责任。做好教研室主任，要上对得起系部领导，下对得起一般教师，说实话，还真有点不简单，有时候也觉得挺累。好在有领导和教师们的支持，这是我最大的依靠。感谢大家！ 第四篇：教研室主任培训个人总结 xx年5月31日，我参与了县教研室组织的教科室主任专题培训会，有幸倾听了市教科院副所长xx教师，县教师进修校特级教师xx教师的教育科研专题讲座。 教育科研是当今教育的热门话题，科研兴校，科研强校，已经成为了大家不争的事实。一提到“教育科研”四个字，就会让我觉得高深莫测，遥不行及。由于心中首先想到的就是，教育科研这应当是教育专家们所考虑的问题，作为我这个普一般通的教师，真是力所不能，想也不敢想啊。 上午，xx所长讲座的主题是教育课题讨论的过程、方法与策略。他从教育科研的素养、教科室主任的职责、课题的选题和课题讨论四大版块作了较为系统而详尽的讲解。教育科研课题讨论过程主要包括十个环节：提出课题，形成课题；综述文献，提出假设；细心论证，申报立项；落实规划，开题启动；开展活动，实施讨论；中期报告，反思调控；收集资料，分析数据；推导结论，提炼成果；总结结题，形成特色；应用成果，促进进展。以上十个环节的内容，前四个环节进展了深入的解读和剖析，而后六个环节的内容，由于时间匆忙的缘由，仅仅是点到为止而已。 下午，xx教师讲座的主题是学校教育科研的方法。沈教师选择了观看法、调查法和个案讨论法等中小学教育科研最常用的讨论方法，给我们作了引领和指导。沈教师特殊提到什么样的课题选用什么样的讨论方法，给我们做了明确的提示，如验证某一假说验证结果用试验法，直接讨论教育现状用观看法，讨论过去的教育状况用历史文献法等。由于时间有限，后面的几个讨论方法没来得及讲解讲座便完毕了。 两位教师的讲解清晰明白，事例生动实在，让我们收获颇丰。本次(更多请关注)教科室主任培训，不仅为我们今后从事教育科研工作教给了方法，也指明白方向。 通过本次培训，增加了一些科研学问，提高了肯定的科研水平。收获的同时，也有一些感受。 首先，在培训的过程中，尽管室内闷热难过，培训过程没有多少休息时间，但各位学员学习的热忱可嘉，态度端正，一边用心听讲，一边仔细作笔记。确实，要学点东西不简单。 其次，我想说的是，尽管每一次培训的时机难得，可培训的时间总是很紧急，仅仅一天，显得特殊匆忙。加之理论方面的东西讲得过多，枯燥乏味，难以理解，难以消化。另外，作为学校的中层干部，每周繁杂的事务绞得头昏脑胀，无暇休息，觉得很忙很累。到了周末，本应喘一口气，好好休息，可又要参与各种各样的培训学习，确实心力不够。每次参与培训，每天一坐就是七八个小时，感到很疲惫，很苦恼。但深知上面有上面的想法和难处，这也是没有方法的方法吧！至于如何来适应，如何来协调，着实还需以安静的心态去面对。学习培训是一件苦差事，但一个人又不得不学习呀！上面付出了那么多的心血和那么大的代价，我们有什么理由不好好学习呢？ 教育科研任重道远，为了xx的教育事业，愿同仁们一起携手努力吧！ 第五篇：201*年教研室工作总结 201*年航海技术教研室工作总结 201*年度在学校和学院的领导下，航海技术教研室依据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建立、课程建立、教师队伍建立、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新课标的实施，积极探究教师学习和讨论方式的变革、数字化课堂模式的形成等，连续深化教育教学科研课题讨论，提高教师的科研力量，促进全体教师的和谐进展，取得了一点点成绩，总结如下： 一、教学常规工作 1、教研室工作有规划、有步骤，并按要求进展。 由于专业的特别性，航海教研室在人员缺乏的状况下担当着近20个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有消失任何的教学事故，一方面由于各位教师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学规划有条不絮执行的结果； 2、学期初制订教研室教研活动规划，并坚持教研活动标准化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容详细、全面，材料充实、有用。本常年共组织教研活动8次， 其中包括（1）、学期初始的教学规划的制定和教学时间的安排、教学方法和手段的争论和讨论以及教学大纲的把握等，特殊对于刚刚走上教学岗位的教师有着很大的帮忙作用；（2）、学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的争论和讨论，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向； 3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也实行了相应的措施，（1）通过课程负责人修订课程授课规划，各课程按课程规划和教学大纲预备期中和期末试卷，对学生进展不同阶段测试，以利于教师能准时发觉教学过程中存在的问题及学生对于各局部的把握状况并做出相应的调整； （2）根据教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改状况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发觉了一些问题并准时与有关教师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、治理标准。 上报资料准时、精确。 4、教师治学严谨，备课仔细，讲稿齐全、标准，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整个的学期教学工作过程中屡次受到教务处及督导处的表扬和鼓舞。 5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室全部教师均担当了11级毕业班毕业预备工作并对于11级学生的就业工作献计献策，提出了许多保贵和中肯的意见。 二、专业建立 （1）教学规划的修订。教研室教师依据教务处的会议精神，修订了12级三年制大专班航海技术专业的教学规划，在修订过程中依据科学性和可操作性的原则，对航海技术专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确；并在以前的根底上增加了局部课程，使该专业学生的专业学问更全面。依据学院的专业建立规划，教研室组织制订了二级制航海技术专业培育方案，并通过专题研讨。 （2）教学资料的完善。本学期依据学院教学工作的布置，制订或修订了二年制航海技术及三年制航海技术专业的教学大纲。修订了航海学、船舶操纵与避碰和船舶构造与货运等课程的教学大纲。 三、教师队伍建立 教研室注意师资队伍建立，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，无严峻违规违纪大事。 由于教研室教师多数来自于行业一行，专业学问和技能比拟扎实，但教学理论和方法把握得不够深入，教研室依据这种状况对新教师的帮带有规划、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。经过长期的努力多名教师取得高校教师资格证书，局部教师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个学院的学习气氛； 为增加教师的教育教学力量和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织教师前往兄弟院校及行业一线企业进展沟通学习，并有规划的安排局部教师上船从事实践生产活动，取得很大的反响、好评和绩效。 四、产学研工作 教学讨论和学术沟通气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室取得和完成校内、外教学和科研工程多项（详细见科研处工程申报系统），在不同等级刊物发表学术论文多篇（详细篇目见科研处论文申报系统）以及论文被引用屡次，对教师和学生开设专业讲座或学术报告屡次，其中包括新生入学专业介绍等，并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。 五、其他 进一步完善教学大纲及教学规划及在人员有限的状况下完成全部班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的一次性通过率。 六、存在的问题 由于教师的教学工作量大等缘由，教研室对高职教育规律的讨论不够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的学习和研讨，提高为学生效劳的本事。 航海技术教研室 201*.12.2