数学教研活动总结语数学教研活动总结发言(十二篇).docx

数学教研活动总结语数学教研活动总结发言(十二篇)数学教研活动总结语 数学教研活动总结发言篇一 本学期，教研组利用隔周四上午开展教研活动，组织本组全体数学教师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极提倡自主、合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，准时了解课改动态，多渠道多方位猎取信息，提高理论水平。 1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期开展校公开课4节，执教者仔细备课、上课、反思，听课教师仔细听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。 2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，提倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;提倡利用网络资源查找资料，以到达资源共享之目的。目前，各备课组都积存了肯定的教学资料，有的”是教师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。 3、外出学习，取长补短。根据期初教研规划，本期我们数学教研组全体教师到邻近的铜锣学校开展了教研联谊活动。通过观摩随便课堂教学，更清晰地熟悉到教师教学功底重要性，同时，我们还探究了公开课(表演课)的上法。 在鼓舞教师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监视。本学期，教研组协作教务处共进展四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业和试卷批改是否准时、仔细等，检查结果令人满足。 我们教研组每位教师都非常注意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进展繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心讨论，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气深厚。 时间的脚步带着我们走过了一个充实而劳碌的学期。总结过去，展望将来，我们糊涂地熟悉到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。 数学教研活动总结语 数学教研活动总结发言篇二 本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作治理和幼儿园德育教材开发，营造一个积极读书的气氛，提高教师参加教研的积极性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建立，参与学校的说课竞赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培育学习型、讨论型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。 (一)、加强理论学习 本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了幼儿教育学中制造嬉戏局部的内容，理解了制造嬉戏的特点、教育作用以及指导方法。 (二)、抓好常规工作 1、每位教师仔细设计活动方案、仔细组织幼儿一日生活活动。 2、每周仔细开展星期五13：10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。 3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评比标准，由教研组长牵头组织各班班进步行检查评比。 4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参与校级说课竞赛1次。 5、本期根据学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教师每周必需听一节教学活动，并且每周五在郭逊教师那里登记在园特长签字盖章。 6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。 7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。 (三)、家园互动 1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。 2、为家长供应教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。 3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子嬉戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个欢乐的新年。 (四)、特色园区：创立学习型的教师团队 教师专业化进展是教师专业化素养不断提高的一个过程，创立学习型团队，是师资队伍建立的重要途径，建立书香校园，建立校园文化，营造和谐、安康向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境为教师供应各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人阅历，拓展教师视野。 2、“走进名著”的读书活动。仔细阅读学校每年供应的书籍，提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读12本名著，扩展读书的范围。 3、好文章大家读。在教师办公室的”墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和教师日常学习中，读到的好文章，推举张贴在“好书推举”栏里。 4、读书沟通活动。每两月进展一次读书沟通活动，并以文字的形式呈现：读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。 (五)科研工作 1、进一步深入地讨论幼儿园早期阅读的指导方法和实施策略。 2、积极参加区级独立课题中华传统美德校本教材开发的讨论工作，全园教师在幼儿园日常教育工作中仔细落试验证幼儿园板块的教材开发状况。 (六)获奖状况 1、xx年暑假论文评比活动中，吕获肯定奖;刘获二等奖;贾、殷获三等奖。 2、刘在其次届校级说课竞赛中我喜爱的秋天获二等奖。 本期幼儿园的环境创设目的性增加了，主要在于教师们共探讨环境创设的意义、方法和评比的标准。在教研活动中系统地组织教师学习理论，营造积极阅读的气氛，开展丰富多彩的读书活动，教师的理论水平和教研活动时积极发言的状况有了很大的提高，仔细实施学校的听课政策，幼儿园常规教学活动的质量也上了一个新的台阶。 1、在本期开展的读书活动中，虽然教师在积极的响应，都在读，也在学，但是写心得体会得不多，写读书