教育行风评议工作第二阶段工作总结.docx

教育行风评议工作第二阶段工作总结 教育行风评议工作其次阶段工作总结 教育行风评议工作其次阶段工作总结 暨第三阶段工作安排大会召开 4月24日下午，我校教育行风评议工作其次阶段工作总结暨第三阶段工作安排大会在老校区综合楼八楼会议室召开，西华师范大学民主评议行风工作领导小组全体成员与会。大会由民主评议行风工作领导小组副组长、党委副书记、纪委书记杨树政主持。 学校民主评议行风工作领导小组组长、党委书记佘正松教授作了西华师范大学开展民主评议行风工作其次阶段工作总结的报告，传达了中共四川省委教育工作务委员会、四川省教育厅、四川省订正行业不正之风办公室关于公布民主评议教育行风省级联评学校名单的通知的精神，对第三阶段工作和迎接四川省教育行风评议工作检查验收提出了要求。 西华师范大学开展民主评议行风工作其次阶段工作总结 根据西华师范大学民主评议行风工作实施方案的安排，我校民主评议行风工作其次阶段的时间为201*年12月至201*年4月，其次阶段工作的主要内容是：自查自纠。要求全校各部门要对比评议内容和要求逐项进展自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发觉什么问题就要解决什么问题，边查边改，以查促改。目前其次阶段的工作已接近尾声，现将这一阶段的工作总结如下：一、强化教育，提高熟悉，营造行风评议工作的良好气氛 校党委始终把行风评议作为落实“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，进一步优化师德校风的重要环节抓紧抓好。针对极少数同志思想上存在不重视等消极心情，从强化教育入手，坚持把学习教育贯穿于行风评议工作的始终，提高对行风建立工作的熟悉。首先在全校营造行风建立的良好气氛，以多种形式加强教职工工作作风和职业道德宣传教育。201*年12月20日，学校举办了党风廉政建立责任制培训班，聘请市纪委、市检察院领导做加强反腐倡廉建立和社会主义法治建立的报告，全校150多名干部参与了学习。201*年3月27日，学校召开201*年党风廉政建立工作会议，会上，校党委书记佘正松同志强调行风建立工作的重要性，并将行风建立纳入学校201*年工作中进展部署，殷切期望机关干部进一步增加效劳意识，一线教师自觉遵守教师职业道德行为标准，依法办事，依法执教，努力办好让人民满足的大学教育。依据学校的统一部署，校内各单位利用每周二的政治学习时间向教职工传达、宣传行风评议的主要措施和教师职业道德标准。其中，新闻传播学院、马克思主义学院等部门依据学校的通知安排，准时成立了民主评议行风工作领导小组，制定相应的工作规划，定期召开“行评”领导小组会，组织教师仔细学习教育法、教师法等教育法规并绽开争论，将行风建立与法纪政策教育、廉洁自律教育、师德师风教育等系列活动结合起来。通过深入细致的学习教育，进一步提高了干部职工对政风行风评议工作重要性的熟悉。二、仔细进展自查自纠 为做好学校行风建立的自查自纠工作，校党委依据学校实际制定了西华师范大学民主评议行风主要内容，将行风建立工作进一步细化、详细化。校内各单位对比主要内容，结合自身工作实际，仔细进展了自查自评，实事求是地查找问题和缺乏，仔细客观地分析根源，查找解决方法，准时写出了自查自纠工作报告。从各单位上报的自评材料来看，商学院、图书馆、法学院等单位从组织领导、依法办学状况、收费状况、师德师风建立和民主治理状况等方面绽开了自查自评，找出了问题并积极提出整改意见。三、工作亮点 1、今年3月份，我校表彰了一批勤政为民、艰难奋斗、清正廉洁的党风廉政建立先进集体和先进个人，为行风建立的开展营造了积极安康的气氛。2、为促进展风评议工作的深入开展，学校聘请了9名行风评议员，并对行风评议员进展了集中培训。 3、为进一步拓宽校领导与广阔师生员工的沟通联系渠道，准时发觉问题、解决问题，集思广益，群策群力，推动学校建立和改革工作科学进展，学校将每周五下午设为“校领导接待日”，由学校领导轮番值班接访。凡我校师生员工，均可在接待日向值班校领导直接反映教学、科研和治理工作中遇到的问题，提出有关学校事业进展的合理化建议。 4、为弘扬我校教书育人典范，加强师德师风建立，呈现优秀教师风范，促进教学质量提高，学校评比了一批“教学名师”、“教学标兵”、“优秀教学治理干部（分管教学领导类）”、“优秀青年教师”。 5、制定了西华师范大学开展大学生廉洁教育实施方案，从加强大学生廉洁教育的角度对师德建立、校风建立提出了更高要求。 6、为全面、扎实、有序地推动我校机关作风建立再上新台阶，学校在全校开展“文明窗口”“示范文明窗口”创立评比活动，推动我校治理育人、效劳育人工作的不断深入开展。 从总体上来看，我校行风建立工作进展顺当，各单位根据学校的总体部署积极开展工作。教职工对搞好行风建立工作的熟悉也得到了提高，工作作风明显好转，师德校风建立也呈现出良好的进展态势。为进一步落实责任，推动行风建立工作的开展，校党委制定了西华师范大学民主评议行风工作任务分解表，将每一项工作进展了责任的落实，以此来要求各单位依据任务分解表的安排仔细开展下一阶段的工作。四、存在的问题 经过实践和总结，我们发觉行风评议其次阶段的工作尚存在以下缺乏之处，盼望引起各单位领导的重视。 首先，局部领导对行风建立工作的重要性熟悉不够。根据行风评议实施方案安排，各单位在完成其次阶段的自查自评后准时写出自评报告。但从收到的材料看，有新闻传播学院、讨论生处、马克思主义学院、商学院、网络中心、试验中心、图书馆、数学与信息学院、法学院、生命科学学院、教务处、学科建立处等十二个单位已按时上报，但尚有少数单位未报送材料。盼望各单位会后准时将自评材料报到纪委、监察处。 其次，通过仔细梳理，我们发觉学校行风建立还存在的问题主要有：一是优良的工作作风还不够扎实；二是个别人员的业务素养和效劳意识还不够强，局部单位效劳态度、效劳质量还需改善；三是宣传力度不到位，建立长效机制的工作还有待扎实推动。盼望各部门和全校教职员工积极参加，努力工作，着力树立优良的师德校风、校风学风和工作作风。 同志们：依据我校行风评议实施方案，第三阶段为评议整改阶段，行风评议员将深入各单位调查了解，听取意见并提出整改建议。要求各单位针对自查自纠的状况，对行风评议员提出的意见和建议，实行有效措施仔细进展整改，建立健全规章制度，存在的主要问题得到尽快解决。 根据省教育工委、省教育厅安排，5月中旬我校将迎接省教育行风评议员的检查验收。盼望各单位领导高度重视，广泛宣传，仔细做好第三阶段工作，以饱满的精神状态、扎实的工作成绩和突出的评建成效迎接省教育行风评议小组的检查。通过行风建立，到达：建立和谐社会、和谐校园到达一个新高度；进一步改善形象，办好人民满足的教育；使我校的教学、科研和治理工作再上新台阶，进一步提高效率。要求大家做到八个字：高度重视，仔细落实。各级党政一把手是第一责任人。 友情提示：本文中关于教育行风评议工作其次阶段工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教育行风评议工作其次阶段工作总结：该篇文章建议您自主创作。