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新课程理论学习心得文章来源制度大全课件 新课程理论学习心得 新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现代教学改革得需要，因此教师转变教学方式，提高课堂教学水平。而提高课堂教学水平就意味着把新的教学里念实践到课堂教学中来。这就要求我们备好课，下面我简洁谈谈在新课程理念下如何“有效”备课？ 一有效地处理教材。 深入钻研教材，弄懂教材的思想，结合学生的学习实际状况，确定各章节的教学目的、要求、重点、难点、及学问间的内在联系等。此外，一本教材的各单元之间的学问点相对独立又相互联系。在处理教材时合理选择编排教学内容，在大纲要求的前提下，以教材中理念为中心，对教材重新进展处理，这样，便于使学生把学问联系起来，避开了前学后忘，做到事半功倍。 二细心设计教学过程。 教学的表达在课堂，所以细心设计课堂教学过程是提高备课质量的关键。教师在备课时要细心设计最正确教学过程，选择最优化的教学方法，写出详细可行的教案，并设计好板书及课堂小结。在课堂教学设计中应当留意以下几点： 1有效的课堂导入。课堂导入要结合课堂内容，激发学生的兴奋点和学习的兴趣。 2有效的课堂问题设计和练习。所设计的问题应当由浅入深，有利于激发学生的思维力量和创新力量。 3板书设计。合理的板书可以加强讲授效果，突出教学目的和重点，能起到画龙点睛的作用。 4课堂小结。通过简明扼要的总结，可以让学生强化记忆和理解。 三讨论教学方法。 教学方法多种多样，但教学方法是为教学目的效劳的。所以教学方法的选择应以教学目的、任务、教学内容、学生状况为依据，注意学生力量的培育。 因此在选择教学方法时应留意以下几点： 1抓住关键。由浅入深，循序渐进，培育学生分析问题、解决问题的力量。 2重视引导。有意识地引导学生学习，培育学生的自我学习力量。 3适当有效地运用教学用具，如图片，多媒体等，提高教学效果。 总之，只要我们持之以恒地进展“有效备课”，定能在教学中迸出才智的火花，有效地提高我们的课堂教学水平。 文章来源制度大全课件 篇2:党群众路线教育实践活动理论学习规划 党的群众路线教育实践活动理论学习规划依据中心、省委、市委的党的群众路线教育实践活开工作部署和大成镇党的群众路线教育实践活动方案和大成镇党的群众路线教育实践活动理论学习规划，结合西华中心学校党的群众路线教育实践活动方案制定我中心学校党的群众路线教育实践活动理论学习规划。一、学习目的坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过仔细学习党章、党的十八大报告、总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，精确把握教育实践活动聚焦作风建立、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增加搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增加贯彻群众路线、改良工作作风的自觉性和坚决性，为坚固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想根底，力争通过学习深一步，到达熟悉高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。二、学习内容围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员仔细学习以下内容：1、仔细学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。2、仔细学习党的十八大报告，进一步坚决抱负信念，增加中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。3、仔细学习总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神，扎实推动漂亮新中心学校各项建立。4、仔细学习党的光芒历史和优良传统，学习论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节省、反对铺张重要论述摘编三本选编材料，牢记全心全意为人民效劳宗旨。5、仔细学习省委罗保铭书记、市委张琦书记在全省、全市党的群众路线教育实践活动发动大会上的重要讲话，精确理解把握省委、市委对开展其次批群教活动要求，对作风之弊行为之垢进展大排查。三、学习形式实行集中学习和个人学习相结合的方法，保证学习时间，提交学习效果。1、个人自学。每人每周自学不少于8个学时，做好学习笔记，至少撰写1篇学习心得体会。2、上主题党课。4月10日下午，由中心学校书记赵玉兰同志在中心校本部支部全体党员和各支部书记专题学习会上做一次主题党课讲座，在4月底前，各个支部要组织一次党组织书记上党课活动，中心学校督导组成员到会指导。3、组织屡次中心组学习会。自4月份其次周开头，每周由总支委成员轮番做一次党的群众路线教育理论讲座，各支部由每名党员领导干部做一次党的群众路线教育理论讲座。4、组织一次党的群众路线教育专题学习会。依据中心学校群教活动日程表，在四月份，各支部组织一次党的群众路线专题学习会，中心学校督导组成员到会指导。5、本月底前党（总）支部要开展党的群众观点和路线理论专题研讨会，4月28日，在中心学校里组织一次由中心校党员领导干部、党（总）支部书记参与的党的群众观点和路线理论研讨会，中心学校党员领导干部、党（总）支部书记要供应书面材料，并作沟通发言。四、学习要求1、高度重视。各级党组织要统筹推动本单位的学习争论工作，镇活动领导小组办公室及各督导组负责催促检查各项工作安排的落实。各支部要高度重视，细心组织，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。2、领导带头。党书记要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头参与争论，带头撰写心得体会，为本单位党员干部学习放好样子、作出示范。3、联系实际。严密结合党员干部思想实际、工作只能和客观实际和各单位工作职能开展学习争论，边学习边思索，边学习边查摆问题，边学习边整改。4、完善制度。结合作风建立实际，进一步转变学风文风会风，制定几条务实管用、简便易行的详细规定。