数学骨干教师工作心得体会总结(5篇).docx

数学骨干教师工作心得体会总结(5篇)数学骨干教师工作心得体会总结篇一 2、既要严格要求，又要无限喜爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要喜爱学生，多关怀学生，帮忙学生解决一些实际问题。 3、敬重学生，做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对教师有着亦师亦友的希冀。我在寻常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。 4、注意与学生的沟通，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮忙他们分析、解决问题，成为学生信任、情愿交心的朋友。我常常借助周记来了解他们的内心。有许多学生一开头只是摸索性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很注意我的用语，要让他们觉得教师并不是对他们进展一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还常常与学生进展面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生情愿交心的朋友。 5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开头接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是特别渴望得到教师重视的。我发觉“中等生”特别关注教师对他的态度。一旦他们从教师脸上收获一个微笑，从教师口中接收到一句关切的问候，他们就会快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的积极性也随之提高。熟悉到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示教师对他的关注，如“你的字写得真美丽”，“今日的地扫得很洁净，你要记一功”，“你做操的动作布满了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到教师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他们表现自己、施展才能的时机，如鼓舞他们参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，他们在参加集体活动中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到确定的状况下，这局部“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度，渐渐进展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力气。 < 数学骨干教师工作心得3数学骨干教师工作心得体会总结篇二 毕业安排到慎中试验学校快一个学年了，在这之前我还是学生，转瞬间就成了学生的教师。9个月的时间让自己学到了大学四年中没有学到的东西，从本质上说，我还是学生，由于自己还有缺乏，还需要学习。下面我简要谈谈一这一学年来的工作感想。 (一)首先是教学方面。管建刚说过：既然我们是在学校，就要一切以教学为中心。教师的教和学生的学是学校的重头戏。在一开头，我也试着在这方面训练自己，我积极参加教委办和学校开展的各类教学研讨活动。在此期间，我每学期至少开两节公开课，这学期还有幸被学校派在二实小的十三校联动上做了一节研讨课摸球嬉戏。虽然过备课的过程很辛苦，但的确让我收获不少，进步不少。我尤其喜爱到校外去听外校教师的课，比方到二实小听课，由于听其他教师的课我总能学到点东西，总能让我收获满满的学问。印象特殊深刻的是今年3月份到厦门听的小学数学观摩课，听名师的课，实际上就是一种享受。学高为师，究竟这个学习的过程才是最重要的。所以我积极参加这样的教学活动使自己学到了最根本的东西。 依据新课标的理念，学生是教学的主体。小学生是个特别的群体，自制力量差，留意力集中时间短，这一系列问题似的我这个新教师必需尽快学会如何组织好一堂课。因此，在课堂教学治理中，我尽量照看到每个学生，尤其是在农村小学，学生差异性大，我争取然让每个孩子能学到最根本的学问，并且帮忙学生养 成良好的学习习惯。 学习当然是重要的，但也是得有个方向，有领路人，所以自己在工作中，也在向老教师虚心请教，以便让自己在最短时间内尽快的投入到工作中。我参加了学校的一对一帮扶规划，由有阅历的老教师来带着没有任何阅历的我。每次在教学治理中遇到难题时，我在办公室说出我的困惑，总能得到热心同事的提点。这让我少走了许多弯路。 (二)再一个就是班主任的日常治理。刚参与工作的我就有幸参加了班主任这个行列，虽然对这个工作还不熟识，但是只要有热心、爱心、恒心，我信任会干好。 说实话，一开头干这个班主任，没想到工作有那么繁琐，日常大大小小的事，何况是三年级的44个孩子们，一天到晚根本歇不下来，做了这事忘了那事。后来，我参与了班主任网络培训，学到了许多，自己也总结了今日事，今日毕、明天的事今日记等几条规章。这样，自己便能有条不紊的来处理每天的工作，协调好日常治理与教学的冲突，既帮忙了学生，又提高了学习效率。 虽然自己已经学到了不少的东西，但是在这短短的一学年中，自己还有缺憾，还得始终学下去。课堂中的自己的很多坏习惯，比方语言重复(废话许多)，较多的走动，板书的质量，纪律的维持等，都需要改良，这都需要在以后的学习中尽快丢掉，从而提高自己。班主任工作中也有许多问题，顾及不到全班的每个孩子的学习和成长，与家长沟通不准时，从而难以把握孩子各方面的状况，这些都对自己的工作产生影响，更为严峻的是，关系到孩子甚至是每个家庭的幸福。因此，错误的改良势在必行，我也会在马上降临的假期中做一下具体的总结，在为下一步工作做好规划的同时，对一些班级治理、教学方面做一些列整改措施，争取在以后的工作中越做越好。 < < 教师工作体会