2023年度中学师德工作总结.doc

2023年度中学师德工作总结 (一)以制度建立为抓手，细化常规治理 1、制定并完善了师德师风治理制度。学期初经过校务会和教代会制定并通过了修订的XX中学师德师风治理制度，成立了以校长陈敬新为组长、分管校务为副组长、其他校务为成员的师德师风工作领导小组。补充了师德月查内容和扣分标准，包括考核制度、学习制度、情报制度等。在全体教师会上学习，统一思想，提高全体教师的师德意识，让教师自觉遵守、仔细履职，做到奖惩清楚，有据可依。 2、适时修订了师德考核量化细则，仔细落实师德考核。学校严格根据教育局师德师风考核方案和师德师风考核细则，坚持月查通报，使教师自我约束。每天由查班校务和校长巡校照实记载教师违反师德的行为，对教师师德行为进展平常检查和月考核，做到每月有检查通报、有考核结果，对教师起到肯定的鞭策作用。 依据中心学校制定的郧西县XX乡中小学(幼儿园)师德师风量化细则，结合我校实际，对局部内容做了进一步的修订完善，将考核责任人划分到相关校务，由各校务据实打分，每月进展汇总，使师德平常考核更加合理，更具有操作性。期中教学成绩占很大比例，表达了质量就是师德的“大师德”观，同时也确保了年度考核与师德考核的全都性。 (二)以开展活动为抓手，强化师德学习 1、每学期都签订了师德责任书、承诺书，进展了师德宣誓。本年度，学校与全体教师累计签订了师德师风责任书和师德师风承诺书达280余份，并上墙公示，承受全体教师和学生的监视。进展师德宣誓4次，让全体教师明确责任，并在平常的教育教学工作中强化师德意识，落实安全责任。 2、每月定期召开师德专题会议。师德工作需要长期抓，抓细抓小，为了时刻拧紧教师们头上的“紧箍咒”，学校坚持每月召开师德专题会议，本年度累计达8次。分别学习法律法规、师德典型事迹、师德警示教育视频等，并要求教师仔细做笔记，旨在学习标准，增加意识，警钟长鸣，促进履职，让师德观念深入人心，让教师们提高熟悉不麻痹，履行责任不懈怠，心存戒尺不逾越。 3、适时开展师德业务论坛。教务处会定期组织教师开展业务论坛，学校利用此时机和平台，由分管师德工作的同志或其他校务主讲师德论坛，本年度共开展师德论坛2次，通过理论学习、争论沟通等方式进一步强化教师的师德意识，提高教师的师德水平和力量，铸就教师的师魂。 4、仔细学习局长系列讲话。本年度，学校组织教师分别学习了县教育局局长杨耀东在2023年春季全县教育工作会议和全县2023年教学工作表彰会议上的两次讲话，并在学习后每人手写了学习体会，制作专栏张贴上墙，让全体教师进步增加质量生命意识。 5、适时开展向梁家川教师团队、马正发等先进典型学习活动。2023年5月份，学校先后组织了全体校务、班主任和局部青年教师共计30余人次赴梁家川小学学习。8月份，在暑期教师集训会上集体倾听了无手教师马正发的现场报告，每位教师纷纷手写了学习体会，进一步增加了教师们的敬业精神。 (三)以典范引领为抓手，加强师德宣传 1、学校利用电子屏滚动宣传师德标语，让教师时时刻刻提示自己增加师德意识、标准师德行为、履行师德责任。在每个教师办公室悬挂师德警示牌，如同在教师的心头悬一把戒尺，让教师们心存敬畏，做到绝不越师德红线一步。 2、学校将上学年的师德标兵田荣芬、先进个人胡启华在学校微信公众平台上进展推送，大力弘扬正能量，让全体教师学习他们的优秀事迹，并自觉转化为工作的动力。 3、学校将上学年的治理、教学示范岗和师德标兵做成车贴上墙，分别张贴在校园围墙和办公室内，营造深厚的师德文化气氛，形成比学赶超的良好局面。一年来，教师队伍素养不断提升，涌现出了如陈东、乐章林等一批先进个人，文玉清等一批优秀班主任和周启家、王琼等一批优秀教师的师德典型。 二、存在的缺乏与反思 固然，在取得肯定成绩的同时，我们也糊涂地看到，学校的师德工作还存在着肯定的问题与缺乏，主要有以下几方面： 1、由于教学任务和学校工作繁忙，不能定时每周召开师德学习会议。 2、师德平常考核需要各处室校务仔细履职、全力协作，才能确保考核的公正客观和实效性。 3、局部教师的师德意识还不够强，还存在极少数让学生独坐等卑视或不公正对待学生现象，对学生关爱不够。 师德工作涉及面广，重在做细做实。后期我们将不断改良和创新工作思路，将优点发挥好，将短板填补好，进一步加大师德学习力度，进一步提高教师的师德意识。我们要做到锲而不舍、坚决不移、坚持不懈，信任只要扎实工作，务求实效，我校的师德工作肯定能更上层楼!