新入职教师总结的报告5篇.doc

新入职教师总结的报告5篇 时间过得真快，一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地在今后的工作提高，本人特就这学期的工作总结如下： 一、思想方面： 仔细地参与了校园的政治理论学习，并准时记笔记。本学期重新学习了各种教育法律法规，努力做到依法从教。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。在工作中，我专心、主动、勤恳、职责性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、教学工作： 制造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注意对学生学习潜力的培育，引导学生在合作沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的潜力，让学生自主学习。遇到简洁的教学资料，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由教师和同学们共同解决，让学生的才智，潜力，情感，心理得到满意。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这局部学生的成绩总是不抱负。 总括这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望下一学期，我会在持续原有优良作风的根底上更上一个新的台阶。 新入职教师总结报告2 为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学阅历的积存和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步把握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成绩。 新入职教师总结报告3 自入职一年以来，我能仔细地做好自己的本职工作，专心投入课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，喜爱学生，努力为学生的进展带给契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。现对一年教学工作进展回忆与思索，以促进今后的工作更上一层楼。 首先，在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的进展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。 其次，本人能够严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人专心仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，专心、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时专心学习钻研、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，专心参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，专心探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。 第四，教研方面。自己除了能一如既往地仔细学习、深入钻研外，专心参与各种教科研活动，制定教研规划，并按规划进展学习、沟通、研讨、反思，专心上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 在这一年中，导师_教授丰富的学识、严谨的治学精神、开阔而敏锐的科研思路、诲人不倦的风范、坦诚正直的为人开阔了我的学问视野，熬炼了我的科研思维方法和处事潜力，使我受益匪浅。_教师严谨的治学态度，为人师表的高尚风范，永久鼓励着我，感谢他在我工作中和生活上赐予的照顾。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 新入职教师总结报告4 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的工作在不知不觉中拉上了帷幕。一年来虽然劳碌、辛苦，但更多的是充实、是欢乐、是收获的幸福。由于我的工作有学校领导的鼎力相助和指导，有教师们的大力支持和协作，渡过了开心的一学年。先将本学年的工作总结如下： 一、政治思想方面 本人爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本年度担当六班的数学课，学前一班、二班的社会的教学任务，本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学、关爱孩子是我的风格，每一节课我都细心设计，细心预备，常常制作课件，坚持使用多媒体教学。 三、学校治理工作 本学年，面对新的工作岗位，作为学校的一名中层干部，切实履行岗位职责。能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。工作踏实，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。 四、缺乏之处 金无足赤，人无完人，我也有不少缺点亟待改正，在工作上由于自己是个自觉性比拟强的人，对于在工作上懒散，斤斤计较，拖拖拉拉的人处理上刚性有余而柔性缺乏，处理不当，导致得罪人。还缺乏与领导之间的沟通沟通。在治理上要进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。课研力量要加强，主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候还存在懒散心理，也有时候消失想法和行为脱节的现象。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，信任在学校领导和大家的帮忙下能不断地加以克制，更信任在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教育教学的欢乐，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出奉献。 新入职教师总结报告5 光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作仔细负责，勤奋学习，爱岗敬业，遵守职责，严谨治学，生活简朴。详细表现如下： 一、热心教学，仔细负责 本人本学年来连续担当四、五、六年级段13个班的综合实践活动课程教学。上学期五六年级7个，本学期四、六年级6个班的教学工作。一周12课时，400多位学生，其中外来民工子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习力量差，条件差，自律力量差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无效劳条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，仔细分析校园内外的条件，即时捕获教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，仔细备课、制作课件、启发学生学会发觉问题、思索问题、帮忙学生梳理问题，筛选讨论性课题，鼓舞学生采纳各种讨论方法，实践体验，解决问题，积存课程教学资源，标准教学，努力完成四项标准达标要求：规划、备课、改作、评价。积存主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个安全无小事和爱护环境，区二等奖1个快乐农场农作物大观园区三等奖1个文明礼仪;撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平常，还努力辅导学生参与讨论性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。 二、后勤工作，忠诚效劳 本学年来，本人连续担当打印室里的打印复印、教务处的学籍治理、综合组的教研组长等工作。一学年来，承受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍治理标准，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，效劳工作效率高;教研组课题区级立项，落实扎实。平常，我还常常与教研组的各组员沟通，鼓舞年轻教师积极参加各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次;学生参加各类竞赛获奖10多人次;教师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文基于综合实践活动课程实施的思索区三等，读书征文不做自以为是的综合实践教师获省第_届读书征文三等奖; 三、关注生活，热忱周到 我校校园文化建立常常会承受上级领导的检查，学校领导始终关注生活教育，在后勤效劳工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、整理整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮助，只要有空，我也能做到热忱周到，利于生活便利给以关注，使工作气氛和谐团结，和谐进展。平常，本人生活简朴，没有刻意装扮，但在学生面前也会常常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作;在综合教研组内，关怀组员生活，能给以帮忙，一些病残的教师，给以慰问，从不计较个人得失，使教师们感到暖和。 固然，本人存在缺乏，由于力量有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓舞年轻教师走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对教师的生活状况与学习状况不是很关注，劳动基地发动学生持续观看习惯培育做得不够。 总之，本学年来，由于大家的共同努力，取得了一些成绩，但只能代表过去，盼望自己戒骄戒躁，争取更优异的成绩。 新入职教师总结报告