新任校长述职报告范文（9篇）.docx

新任校长述职报告范文（9篇）一、工作体会。 1、深入师德学习，树立效劳意识。“师者，传道授业解惑也”。故为师者不行以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的教师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰难，课务繁多，再加上个别教师效劳意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中提倡陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业效劳的意识，从而推动学校各项工作有效开展。 2、坚持以身作则，树立榜样形象。有人说：“无功就是过，平凡就是错，不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长，假如不能促进学校的进步与进展，那就是一种罪过。一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的榜样形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推动学校各项工作高效而有序进展。 3、明确目标治理，树立学校新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点的工作理念，我不断摸索工作阅历，把握了解每一个治理细节，解决落实每一个工作难题，逐步标准学校的各项常规，稳步提高教学质量。 二、工作业绩。 1、我校全体教师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人消失违纪大事。今年，我校安艳芳、赵静华教师被评为县优秀班主任；张红梅、张丽、高培教师被评为县优秀教师；张红梅教师被评为县优秀辅导员；赵静华、高培教师被评为县优质课教师；此外，多人次教师参与县、市级教师培训，多位教师的论文在省市获奖。 2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参加的民主治校的治理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。 以上是我的述职，敬请各位领导、教师批判指正。 新任校长述职报告 篇2 伏案回眸，总结一年来的学校治理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导教导，同行相助的极好时机。下面对陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。 一、提升自身修养，整合办学力气 1、树立目标，争创优质 在上级的正确领导下，我校加强与改良未成年人思想道德建立、创立安全文明校园，有效组织和实施学校教育教学治理活动等重点工作，并以此为工作支架， 2、学习理论，指导治理 我在工作中比拟注意自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和治理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参与学习，自我完善；不断实践，提升水平。业余时间参与了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的力量，保证自己的办学方向与党的方针政策保持全都；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。 3、依法治理，依法治校 “依法治理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建立、标准办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力分散教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事有用，较大额度费用支出肯定经过集体争论，必需的款待与书记商议后共同行事。 4、班子团结，形成合力 做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，使班子人员能心情愉悦地工作；涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、协作默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。 5、以情感人，人本治理 不管是年终考核、还是评优工作，我坚持做到规划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本领；办事要公开，处事要公正，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广阔教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众根底。 二、提高学识水平，增加治理才能 1、转变教育观念，校长引领教改 推动素养教育，实施课改的关键是第一线的教师，而教师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采纳“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮忙教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。作为校长的我，在课改的浪潮中一马领先，平常学得的理论是我开展教学治理工作的支撑点，平常的教研活动是我与教师们探讨新教法的平台，平常的课堂是我和教师们探究新模式的舞台，平常从听课中发觉的胜利案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积存，在积存中走向成熟是我和教师践行课改理念的重要途径。 2、构建实践机制，搭建沟通平台 发觉与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学气氛，成为学校教学治理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延长到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展现自己的教学风采供应了舞台，在展现自我中熟悉自我、在熟悉自我中进展自我，使课堂教学成为教师生命价值的表达，成为熟悉他人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推动素养教育。 三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩 1、成立领导小组 为了扎扎实实推动素养教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的“素养教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学状况进展调查、研讨，准时了解本校素养教育进课堂工作的实际状况，商议相应对策，并讨论素养教育进课堂的监控措施，组织教师仔细学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织沟通，真正使课改的精神深入人心，使素养教育进课堂得到进一步深化。 2、制定课堂治理常规 我们依据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际状况，制定了一系列课堂教学治理制度，从学习、规划、备课、上课、作业、批改、辅导、考察、分析、总结、教研等十多个方面进展优化掌握。 3、实施课堂教育随访制 课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采纳事先不通知的方法进展一月一次的素养教育进课堂调研活动。二是进展“专课专用”状况的检查活动，实行突击抽查与平常检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用状况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素养教育和学生的全面进展供应保证。 四、加强与改良未成年人思想道德建立 未成年人思想道德建立是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程；是一项关系到党和国家长治久安的战略工程；是保证中国特色社会主义事业兴盛兴旺、后继有人的盼望工程；是社会主义精神文明的根底工程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念；构建适合学生安康成长的校园人文环境，努力营造美丽、安康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人气氛；细化、量化道德标准，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。 针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠安康等问题。辅导员直接指导学生，依据不同学生的共性需求，实行共性化、亲情化的教育方法，仔细倾听学生的心声，敬重学生的身心进展特点和认知水平，准时帮忙学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延长、进展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。 五、创立文明安全校园 我校着力营造校园文化育人的气氛。在给校园添一份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。 六、善待教师有举措 善待教师，实事实抓，注意倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关心，架设沟通桥梁。 七、反思引出新方向 随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调，师资队伍消失了“青黄不接”、“后劲缺乏”的逆境，制约了我校的可持续进展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这固然是由于种种缘由所造成的。在新的一年中，学校将克制种种困难，引进人才，充实师资队伍，为学校进展注入后劲。学校的进展为校长的自我进展供应支撑，校长的进展为学校的进展增加新绿，假如说在马上过去的今年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关怀，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。 新任校长述职报告 篇3 我是20xx年11月24日来学校上班的，到现在已经一年了。一年来，从角色的转变到工作的适应，从位置的变迁到心绪的稳定，经受了一个相当长的过程。 以前是别人求我，现在是我到处求别人，以前是别人分派事给我做，现在是我分派事给别人做。这种反差常常让我吃不饱、睡不着，甚至做梦也是梦学校的工作，有时半夜想到了一个什么留意也会爬起来用本子登记来，扰得一家人都不得安生。来学校做校长，我一家人都适应不过来，我父母问我是不是犯了什么错误，我无言以对。 既来之，则安之。在第一次教职工大会上，我就向教职工坦言，既然来了做校长，我就肯定会对得起组织和领导，对得起全体教职员工，对得起全体学生，对得起自己的良心，带头搞好团结，带头仔细工作，带头仔细学习，带头廉洁自律，带头熬炼身体，盼望全体教职员工给我一点工作适应的时间。 做校长一年了。一年里，在全体行政人员的积极帮助和全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了年初既定的工作任务，现就一年来的工作和廉洁自律状况作如下述职，请组织和领导予以审议。 一、改革 我依据职业学校学生文化底子薄、思想活泼、不爱读书的特点，在教学上推出了调整文化课，丰富公共课，整合专业课三项改革。可以概括为调整、丰富、整合六个字。 调整，就是调整文化课。在不违反国家政策、不违反教学大纲的前提下，调整语文、数学、英语三门文化课课时，依据不同专业要求，降低语文、数学、英语难度，个别专业，如幼师专业，取消数学课。 丰富，就是丰富公共课。在原有的体育、音乐、计算机公共课的根底上，再增加一节体育课，增设一节形体课、一节美育课、一节礼仪课、一节国学课、一节做工课。 我是这样想的：增加体育课，可以增加学生的体质；增设形体课、美育课，可以打造学生的气质；增设礼仪课、国学课，可以传承中华文明；增设做工课，可以让学生边读书边赚钱，挤占学生的空余时间，让学生体验如何赚钱，体验赚钱的艰辛，熬炼学生的劳动态度，启迪学生的创业思想。 整合，就是整合专业课。依据各个专业的不同要求，删繁就简，避难就易，教材中难的不学，繁的不学；实践操作中，瞄准市场需求，市场淘汰的实践操作不做，没有实际意义的操作不做，一线技术工人用不到的实践操作不做，让学生轻松学习、欢乐学习。 二、创新 一是创新校训。 职中原来没有校训。我来了以后把爱你的妈妈作为职中的校训。走遍泰和，甚至走遍吉安，也没有一所学校有这样的校训，由于与众不同，由于太直白、太浅显，所以招来许多非议。大家认为，爱你的妈妈这几个字很浅显，小学生的语言，作为校训，没有品位，没有内涵，没有深度。爱妈妈，应当是教育小学生的。作为校训，要面对全体职中学生，()面对全体职中教师不恰当。其实，把爱你的妈妈当作校训，不是我的创造，也不是我首创。前苏联闻名教育家苏霍姆林斯斯基创办了一所学校，叫帕布雷什学校。这所学校大门的正上方悬挂着五个大字，这五个大字就是爱你的妈妈,这也是帕布雷什学校的校训。我的校训没有品位，莫非苏霍姆林斯基的校训也没有品位吗？ 二是开设国学课。 职中的学生来自全县各个初中学校，有的是春季招生来的，有的是秋季招生来的。不管是春季还是秋季招来的，都有一个共同的特点，就是文化底子薄，思想活泼，不愿读书，组织纪律性较差，日常行为问题多多。为了订正这些问题，我想了许多方法，但都不怎么奏效。 既然警察式治理没有效果，那能不能从思想上进展引领，而且是暗中引领，在潜移默化中改良学生的毛病，让学生养成良好的习惯。由此，我想到了弟子规，并果敢地在学校开设国学课。从诵读弟子规开头，在学生和教师中广泛开展诵读弟子规活动。每星期一节国学课，每星期三个朝读课读弟子规，学生个个要背诵，教师人人要过关。 书读百遍其义自见，读多了，读熟了，读透了，弟子规中孝敬父母、敬重师长、爱众亲仁、行为法规的谆谆教导确定会影响学生的思想。这个学期，我们国学课只开设了弟子规诵读，以后我们还要间续把三字经、百家姓、千字文、幼学琼林搬进课堂。只要我们不断强化，对学生的影响就会不断地加深。强化得越多，对学生的影响就越深，对学生影响越深，就越能让学生的学习和生活走上正轨。这也是我们想要的结果。 三是开设毛笔字课。 由于电脑打字的普及，提笔忘字的现象屡见不鲜。为了提高学生的书写力量，职中原来开了写字课，作为地方课程，放在每天的下午上课前，十五分钟，书写工具是硬笔，效果不好。 效果不好的缘由是时间太短，没有教师，每个班都开，也不行能有这么多写字写得好的教师，因此学生渐渐没了兴趣。这个学期开头，为了重新找回学生对汉字书写的兴趣，我们尝试在幼师专业开设毛笔字课，外聘了吉安书法家协会一位理事授课，不光幼师专业的学生听课，其他专业也许多学生去旁听，效果很好。 四是开设做工课。 现在，从上到下都很重视职业教育的校企对接问题。校企对接对培育职业学校学生的动手操作力量具有非常重要的意义，但要真正做到校企对接并不简单。工业兴旺地区简单做到，像我们这样的工业欠兴旺地区要真正做到校企对接其实很难。 比方，我县的工业园区到目前为止，还没有一家企业一年到头能满负荷工作，等我们的学生要实习，企业又没活做，企业要赶活时，教学又安排不过来。为了克制这种两难的现象，我想干脆把学生的实习搬到课堂上来，开设做工课，每天一节课，放在下午的最终一节课。详细做法就是到工业园区去揽活，拿到学校来做。 要求不要工作台，越简洁越好，批量越多越好，谁都可以做，谁都会做，这个月串珠子，下个月可能插花，或插电子管什么的，分到班上，分到每个学生，一个月结一次帐，边读书边赚钱。这样，既可以挤占学生的空余时间，又可以让学生体验如何赚钱，既可以让学生体验赚钱的艰辛，又可以熬炼学生的劳动态度，同时还可以启迪学生的创业思想。 三、进展 一是积极调整招生政策，制定并完善招生嘉奖方法，使春季和秋季全日制招生在人数上有明显上升。 二是积极向县财政争取城市教育费附加1XX用于职业教育的政策的落实，使全体教职员工的阳光津贴得以全额发放。 三是积极向县政府争取每年XX万元的职业教育专业设备费的落实，新装备了一个计算机房，完善了学生喝开水设备，添置了学生蒸饭柜，使厨房原始的烧水、做饭条件得到了彻底转变。 四是千辛万苦争取根底力量建立工程落户学校，假如争取到了，工程投资将是XX万元。现在前期根底工作已经完成。 四、自律 一年来除仔细履行工作职责外， 带头遵守党的纪律，带头搞好党风廉政建立，严格执行八项规定。在用餐上，严格坚持标准，做到同城不吃请，中午和晚上都不饮酒。在用车上，严格掌握。 用车范围不能超过泰和。节假日不用公车，办私事不用公车。在会议安排上，做到少开会，开短会。能不开的会不开，能合并开的会合并开，长话短说，少说话，多办事，办实事，办好事。 在作风转变上，不搞形式主义，旗帜鲜亮反对官僚x义，反对享乐主义，反对奢侈之风。在权力运行上，自觉抵抗不正之风，办事透亮，政务公开，阳光操作。 新任校长述职报告 篇4 敬重的校领导们、教师们： 大家下午好！作为英林镇18所小学中最年轻的校长，走立刻任三年以来，肩负一所生源较少的基层小学教育事业进展的重责大任，我觉得自己是非常幸运的。其缘由至少有三： 1、上级主管部门特殊是教委办领导情愿提携我，栽培我，给我许多时机参加各种活动，在活动中不断磨练，在树立自信的同时树立威信； 2、柯坑村两委、校董会领导深知“家乡大计，教育为本”，非常关怀、支持学校工作，多方筹措资金改善办学条件，为我校师生的工作、学习和生活制造良好的环境； 3、教师是学校的生命，我们这支教师队伍是年轻、热忱、具有较高业务素养的，学校呈现着蓬勃朝气，三年来，学校教师兢兢业业，恪尽职守，团结协作，制造出可喜的业绩。在此，我诚心地感谢在座的各位领导、教师们！ 接下来，依据上级安排，我对自己三年来任校长一职在“德、能、勤、绩、廉”五个方面的表现进展回忆，请大家批判指正！ 一、德： 作为学校法人代表，本人坚决拥护、执行党的教育方针，仔细履行校长职责和义务，坚持自己的办学思想和教育理念不动摇，致力于教师业务成长和学生共性特长进展长期不变，努力建立良好的校风、教风、学风；坚持依法治校，安全为重，三年来学校无任何违法乱纪现象和安全事故发生。仔细执行上级教育部门的打算，对上级主管部门负责，同时对全体师生负责，不争功，不诿过，尽可能地关怀每位教师的工作和生活，尽我所能为教师排忧解难，努力促建“我为人人，人人为我”的团结、和谐的集体； 二、能： 一校之长，要协调上下内外关系，建立必要的社会关系；要应付各种名目的检查、验收、督导；要为学校进展谋划，即使三头六臂也无法尽善尽美。因此，我严密团结学校行政班子，协调安排，分工合作，依靠全体教师，各司其职，各尽其责，共同办好学校。其次，投身素养教育改革，作为学校教育事业进展的引领者，我的观念就是“学习，学习，再学习”，做法大致有五点：1、参与各类培训如校长岗位培训、泉州市骨干教师培训等；2、参与各级教学研讨、观摩活动，并有几次在活动中授公开课；3、充分利用网络资源，建立博客参加晋江市骨干教师群组，在网络中学习、沟通阅历。目前，我的博客综合指数列居泉州市榜首，并有文章话说小学校长被登载在成长博客周刊刊头。今日才得到的消息，我的博客参与由“中国课堂教学网”，“教育部福建师范大学根底教育课程讨论中心”举办的“中国教师课堂教学博客大赛”，荣获“十佳课堂教学博客” 其次名； 4、利用工作之余广泛阅读治理类、教育教学类、人文类书籍上百本，如素养教育在美国做一名书生校长领导的三大力量教育的十字路口等等；5、利用假期参与函授，目前正在进修中文本科。通过学习使自己不断汲取先进教育思想和教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学治理力量。 三、勤： 俗话说“嘴上没毛，办事不牢”，年轻，意味着阅历缺乏，与此同时，我更信任古训“业精于勤”“勤能补拙”，投身学校工作以来，我主要做到四勤： 1、勤读书，这一点刚刚已经说过，这里不再赘述； 2、勤请教，人人都是一部无字的书，在组织工作，开展活动前，我常常向领导请教，向有办学阅历的校长请教，向学校教师请教，向更多人请教，取他人之长补己之短，可少走弯路，少犯错误； 3、勤反思，工作的过程本身就是一个学习的过程，活动的完毕并不意味着思索可以停顿，只有不断地回忆、反思甚至深刻地自我检讨，才能不断得到提高，鉴于此，我几乎是事事反思，事事总结； 4、勤动笔，思想可能一闪而过，难以捕获，化成文字才可以时时对比，为此，我将自己的反思与总结还有工作中的点点滴滴记了下来，除了博客上百余篇文章外，六个学期以来，我还攒下了八本厚厚的工作笔记。 四、绩： 1、村两委、校董会多方集资，乡贤侨胞大方解囊，xx年竣工的幼儿园、综合楼将以前孤零零的两座楼房连成一体，前段时间又投入近十万预备建立多媒体、语音室等现代化多功能教室，信任在不远的将来，柯坑小学肯定能建立成一座环境优雅，设备齐全的现代化学校； 2、狠抓常规治理，加强队伍建立，提高教师业务水平。教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。我们的做法是： 仔细做好教学常规工作，对教师的备、教、批、辅、考、教师档案等方面进展月检。 鼓舞教师走出去参与各类培训活动，自觉阅读教育教学类书籍，不断更新教学理念。 坚持以研促教、提高课堂效益。三年来，我们坚持“科研兴校”，围绕晋江市级课题开展每学期每位教师一节公开课，课后必研讨的以校为本的教研活动，借此平台，学校教师先后在学区开展教学展现活动、在语数优质课竞赛获得佳绩，共计5人次。 3、开展兴趣小组，并通过组织校级各类活动，为学生特长进展搭建平台，鼓舞学生参与校级以上技能竞赛，三年来学生在排球、写作、唱歌、演讲各方面均有良好表现，佳绩频传。应当声明的是：学校三年的工作业绩，不是我一个人的成绩，我不敢居功，这里的一幢新楼、一块奖牌、一张奖状，分散着柯坑村两委、校董会，柯坑小学全体师生的心血和汗水。 五、廉： 学校仔细贯彻执行“一费制”标准，标准收费，阳光收费。本人能留意自身形象，以身作则、廉洁自律；能集思广益、察纳雅言，坚持民主治理，坚持校务公开，坚持走群众路线。 固然，由于阅历缺乏，我还有许多做得不够的地方，也由于个人思想水平不够高， 工作方法上也可能较为简洁，诚心欢送大家多提批判意见！ 新任校长述职报告 篇5 工作一年来，忧忧患患、殚精尽虑、起早搭黑、力图做好工作，成绩有点，缺乏的地方甚多，现就详细状况向领导汇报。 一、思想塑造 好的修养、道德，是干好工作的前提条件。这个问题我看的特别重要，带着师生注意学习党的路线、方针、政策和上级工作精神，时时与上级思想保持全都，坚决贯彻上级领导意图，保证学校工作的顺当进展。注意职业道德的培育，喜爱学校、喜爱师生、喜爱本职工作，满腔热忱投入到工作中去。注意根据社会主义道德风气、精神方明和中国几千年的儒学修养要求自己，做到正人先正已。 二、工作熟悉 一年来在上级领导支持和全体教职员工的努力下，学校做了大量工作，并且取得了肯定的成绩。 首先，教育教学工作迈上了一个新阶，彻底扭转了教学秩序混乱的局面。过去那种迟到、早退、无故不到校、脱岗、打铃不进教室、教师上半堂课的现象不见了，代之而来的是严谨、务实、勤奋、专研的教学风气，师生精神面貌焕然一新。过去那种脏、乱、差的工作学习环境不见了，代之而来的是洁净、干净、卫生、整肃的校容校貌。大家共同营造了一个具有浓郁学校气氛的工作场所。教学效益特别明显，学年内每次考试都在上一回的根底上有所提高，特殊是本学期期中考试，主、副科成绩全部提高近50%，个别科目提高幅度在七十个百分点，摆脱了大小考二三非常的为难情境，最终迈进了均分合格的行列。教研教改活动蓬蓬勃勃的进展起来，大到素养教育，小到差生转化专题讨论，新老教师传、帮、带活动，都有突破性进展，年青教师的成长特别快。 其次，是农村教育综合改革，去年我们进展了大规模的名、优、特蔬菜试种，引进了京丰、京亚葡萄新品种。今年，我们在过去的根底上，又开拓果园15亩；宽荚白莲菜豆5亩，青峰豇豆0。5亩，未可丰胡萝卜1亩；礼品西瓜明黄宝二型0。5亩，甜瓜红城二号1亩；南韩黑包公糯玉米0。5亩，甜早熟一号玉米5亩。技术推广是多层覆膜、复合肥料和果树栽培新技术等。现在已是瓜果飘香，满载收获。 再次，经过大家努力，现在我们的资料建立已经特别完备，装订整齐、内容充实，屡次受到上级好评，有的工程已在全区推广。硬件建立一年争取资金40余万元，更新机井设备、增建三栋校舍、砌砖墙600余米、还旧欠7万余元。现在“七室四库三配套、一无两有三齐备”全部达标，而且做到了既无内债，又无外债，突破了债台高筑的困扰，稳固提高了两基成果。 三、班子建立 班子建立中，首先让每一个成员确立带头意识、奉献意识，必需是无酬劳的走在最前面；其次，注意文化素养，主要领导都在大专以上，个别到达了本科；再次，工作责任心强，治理水平高，爱岗敬业，敢深入工作。一年来，有的领导始终坚持早来晚归，忙的时候牺牲个人节假日休息时间，有的则把自己当作老农夫干最脏最累的活，没有伸手要补助、要酬劳、要荣誉，也丝毫没有怨言。星期五义务劳动，大家齐动手处理掉了很多老大难问题。实践证明，这个班子是有战斗力、分散力的，团结上进、廉洁奉公，能够胜任各岗位工作。 总之，经过全体600余名师生的共同努力，为学校争取了荣誉，一年之中，我们就获得一项区政府奖和一项市政府奖，现在又报了自治区奖，师生洒在这8000余平方米土地上的汗水得到了丰厚的回报。但是，我们的缺乏之处也产特别明显的，教学成绩全区衡量还偏低，职工福利待遇还不够好等，这些还需要师生共同努力改善。 新任校长述职报告 篇6 本人于xx年9月任上xx学校长，xx年9月调至xx中学担当校长至今。自任职以来倍感教育使命的神圣和荣耀，在教育改革的大潮中能始终坚决素养教育办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命，以营造 和谐、幸福校园 为抓手，让学生体验成长的欢乐，让教师享受职业的幸福，让学校布满才智与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学治理的心路历程，有助于进一步提炼阅历、拓展思路，提升自身治理力量。现将主要工作汇报如下： 一、德、能、勤、绩、廉状况： (一)、学年办学目标和任务达成状况 1、积极提倡民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵进展 (1)、引领全校师生共同制定了 上xx学新三年进展规划 和 中长期进展规划 ，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮进展愿景，引领学校内涵进展。为工程化推动办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题构建初中学校内涵进展 绿色-长效 机制的实践讨论，本课题试通过学校 绿色进展 机制的构建，以形成学校 绿色环境 、 绿色治理 、 绿色师资 、 绿色教学 和 绿色德育 ，从而实现学校、教师、学生三者共同可持续进展。 (2)、积极梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对xx中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和治理团队、教师共同讨论，根本确立了以 创新教育 为办学特色，以教师队伍成长为突破，以新根底教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以创立新优质学校为目标的办学策略，详细规划正在积极酝酿之中。 2、加强队伍治理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力 (1)、加强教育教学讨论，提升整体科研水平。依据学校教师队伍专业进展现状，制定学校教科研进展规划，成立校教科研中心组，通过 课题研讨 、 实践讨论 、 校本研修 等方式将教师专业进展工作工程化、课题化。两年来，上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题讨论中立项并获一、二等奖。本学期，xx共有十多名教师申报的区级大、小课题已立项。 (2)、搭建展能舞台，关注梯队培育。连续以学科组为主阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于教师专业成长的进展工程，如骨干教师教学展现、教师命题力量指导讨论及评比、教育教学课题讨论、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。积极推选青年班主任和骨干教师参与区级班主任和名师工作室的培训，实现了教师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展 教师专业进展 系列讲座，提升了教师的专业境地。 3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点 (1)、充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善 两纲 教育课程体系，推动未成年人思想道德建立。2023年中学校长述职述廉报告各类报告。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教育活动，营造民族精神教育气氛，丰富学生校园文化生活，提高学生思想道德水平。 (2)、以心理安康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。上虹作为 区心理安康教育优秀学校 ，坚持将心理安康教育作为德育主阵地，连续在初一年级开设心理拓展课程，设立 班级心理委员 工作制;编写于无声处调心法校本教材，并在中预、初一年级使用。制定学校心理安康教育三年规划，确立构建 网式 学校心理安康教育之学困生教育重点进展工程，顺当通过 区心理安康教育试验校 的评估。学校积极推动青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展现活动，并在区域内形成示范辐射效应。 4、加强课程治理，优化课堂教学，提高教学质量 (1)、加大课程治理，标准课程运行。将课程的开发与讨论纳入新三年进展规划，将课程建立列入教学工作和教研组建立的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是幸福校园创立的重要组成。实践体验类课程的开设有力推动了xx校园文化建立，四大文化主题节日已成为呈现xx师生风采的亮丽名片。 (2)、聚焦有效教学，实现减负增效。连续优化教学五环节，提高教学效益，将才智教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满足度等调查，准时反应信息，落实措施，实现 减负增效 ，各科成绩稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。 (3)、加强科学治理，提高教学质量。拓展年级组治理功能，仔细实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教育教学问题。学校承办 六校教研联合体 命题研讨活动，召集共同体内教师开展学科命题研讨沟通，以命题讨论为抓手，提高了教学针对性与有效性。 通过共同努力，根本达成年度奋斗目标，实现了校园和谐幸福、师生共同成长。上xx学综合办学稳定在A级水平，多年保持上海市安全文明校园、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为标准示范校、区科技特色校等称号;两年来，学校师资队伍建立成效显著，优秀骨干脱颖而出，教师先后获市 双名工程 提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、盼望之星、镇园丁骨干脱颖而出;通过 绿色教学 实践讨论，教学过程治理更科学，减负增效显成果;课程领导力与执行力明显增加，三类课程同步推动，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色 三团一队 ，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为 全国阳光体育上海市足球运动布点学校 、 上海市校园足球一条龙联盟理事单位 ，富有特色的足球校园文化已逐步形成;学校教育生态不断优化，育人资源得到整合，心理安康教育已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，xx中学师生将以新一轮进展为契机，实行新的跨越，近期 和谐校园创立既党建专项督导 检查反响良好，刚完毕的昆山国际创造展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神文明奖、播送操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生集体舞赛获三等奖。 新任校长述职报告 篇7 敬重的各位领导： 大家好，一年来我们树人试验学校在县教育局的正确领导下，始终坚持“为学校可持续进展制造条件，为学生终生进展奠定根底”为宗旨，以“敬重，我们前进的根本力气”为动身点，以“自学.争论.反应”课型为导向，以“诵经典，重课堂、提质量”为总抓手，加强教师团队建立和学生治理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得肯定的成绩，现将一年来的工作汇报如下，不当之处敬请批判指正。 一、修身立德，领先垂范 1、一年来我在工作中，始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，砥砺前行。推行以人为本的办学思想，坚固树立了团结和依靠广阔教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识。 2、以身作则，做全体教职工的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉承受全体教职员工的监视。在学校各项工作的安排和事务处理上，我把换位思索作为我的工作思想。为学校可持续进展制造条件，扎扎实实工作，踏踏实实做人这是我的座右铭。 二、重视课堂治理，营造积极育人环境 1、完善治理制度，标准教学行为 本着“每事做实、小事做细、细事做精”的治理原则，我校从教师教育教学和学生学习成长两条线着手，针对教学治理的每一个环节，逐步制定并完善了各项治理制度和治理细则，如xxx学校集体备课制度、xxx学校课堂考核要求、xxxx学校课堂教学常规治理要求、xxxx学生常规治理要求等一系列制度，对学科组集体备课、教师课堂教学、学生常规治理等各方面进展了细致的规定，从而保证教学工作的有效开展与逐步推动。 2、落实课堂责任，确保目标达成 强化学习治理，落实学习任务检查。全部学生学案、练习“有印必练、有练必改、有改必评、有评必纠”，教学处组织人员不定期检查，从形式到过程再到结果实现全程监控，保证练习的质量和效能。同时，学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求，早读保证反应时间，课堂确保自学与训练时间，做到有任务、有目标、有检查。 明确目标，统一思想，落实责任，制订可行规划，使得教师“眼中有目标，心中有学生，脚下有行动”;完善每日行政巡课制度，加强巡课频率，保证课堂高效，对薄弱学科，行政领导要进班听课，准时进展教学诊断;组织阶段测试，进展学法与解题标准指导;加强考题讨论，把握中考方向。 3、推动教育科研，强化教师成长内驱力 学校实施“青蓝工程”，以老带新，加快青年教师成长步伐;成立领航团队，制定考核方案，明确教科研任务与要求;推动课题申报与讨论工作，探究教学与治理新思路;建立教科研嘉奖机制，以奖促研。 三、关注学生主体，优化课堂教学策略 1、创新教学思路，保证课堂质量提升 经过实践，我们的课堂，用两个“面对”概括，也是课堂的根本生态，即，要让学生有尽可能好的“心情”、尽可能多的时间去“面对”学习材料，其次个“面对”，是教师要特别细致、特别准时的“面对”学生已有的“面对”，并作出反响。 实践中，我们对于教师的“面对”，侧重在“十词”的反响与关注，即，关注“独学”时的宁静、独立、专注、充分与标准(阅读书写解题笔色)，关注“对学”时的主动、合作、投入、质疑与有序(组合对子移位板书)。 全面推动课堂教学改革，探究新的课堂教学范式，注意以独立思索和合作探究为主线的思维教学，培育学习品质，沉淀核心素养。主要是通过预设问题，