新年促销主题活动方案篇.doc

新年促销主题活动方案5篇 为仔细开展本社区春节期间的文化活动，根据上级人民政府的要求，经社区两委讨论并接合本社区的实际，特制定本方案： 一、活动宗旨 丰富群众文化生活，营造深厚的节日气氛，形成广阔群众在忙中好玩、闲中有乐，人人参加、全民宠爱的局面，为建立营造安康、积极、向上的文化气氛。 二、组织机构 为加强文化活动的组织领导，切实落实方案，特成立2022年社区春节文化活开工作及安全稳定领导小组。 组长： 副组长： 组员： 三、参与对象及实施方法 参与对象：社区人民群众及外来游客 实施方法：在镇党委、政府牵头下，社区组织人员详细实施，游园活动礼品由社区统一在进展选购，活动中使用的桌椅由社区统一运输到活动地点并在活动完毕后收回。 四、活动日程及职责安排 (一)组织各苑区单元门挂灯笼。 时间：2月日 地点：各苑区 负责人： (二)迎新春写对联 时间：2月日上午：10：0011：30 地点：农贸市场 负责人：居民组长帮助维持现场的秩序。 (三)舞龙巡游文艺展演 (居民组成舞龙队，10条龙)社区组织10条龙，社区舞龙人员和工作人员于上午9：00分统一从社区办公室集合动身，直接到禹王桥集合点集合。 时间：2月日(正月初一)上午10：0012：00 巡游线路： 负责人：负责安全工作 (四)“之夜”篝火晚会(社区组织30人的沙朗队参与) 时间：2月日(正月初一)晚上18：4022：00 地点：广场 负责人： (五)“禹风羌韵” 镇群众文化展演(社区组织6个节目参与) 时间：2月日(正月初三)上午10：0012：00 地点：广场 负责人： (六)群众游园活动 时间：2月日(正月初五)下午14：00-16：30 地点：广场 游园活动工程： 1、夹弹珠。 在一个碗里装满水，再放入30颗弹珠。参加者用筷子夹弹珠。在指定时间内(三十秒)夹起弹珠。分一等奖(10颗)、二等奖(8颗)、三等奖(5颗)。 负责人： 2、音乐椅子。 选8位选手上场，预备7把椅子。椅子围成圈，参赛选手围着椅子跑。音乐为信号，音乐一停，选手去抢椅子坐下。一局竞赛后，没有抢到椅子选手淘汰出局，椅子也要撤掉一把。每局下来，椅子数人数递减。坚持到最终的三人为胜。各获得奖品一份。 负责人： 3、丢筷子。 在5个玻璃杯中装水，以梯形摆放在桌上。参加者于1米外用筷子丢入玻璃杯中，每人每次20支筷子。分一等奖(15根)、二等奖(10根)、三等奖(8根)。 负责人： (七)篝火晚会 (社区组织，群众参加，10个火把手)，活动完毕后做到人走火灭，并邀请消防队帮助灭火。社区17名居民组长帮助维护晚会现场秩序，以免发生踩踏大事。 时间：2月日(正月初六)晚上18：40-22：00 地点：广场 负责人： 五、安全防范措施 (一)各活动日程主要负责人、居民组长要仔细履职，将活动安全工作放在第一位。 (二)各活动负责人负责详细组织参加者有序地参加活动，各居民组长佩戴“秩序维护”或“安全员”袖套，在活动开头前要对居民组进步行人员分组、定点落实人头安全责任，积极协调维持活动秩序，以便活动安全有序地进展。 (三)社区干部及居民组长积极主动的协作公安特警或治安民警、交警人员在活动时间内维护现场秩序及活动周边交通秩序，加强活动现场应急处置力量，严防发生安全事故。 (四)一旦发生群众突发疾病或受伤大事，社区干部及居民组长应主动协作医院急救车辆、人员工作，确保能将伤者准时送医。 (五)本辖区不稳定人员准时排查、化解，落实专人跟踪，保证活动有序的开展。负责人： 六、加强宣传，增加活动人气 为组织、开展好此次文化活动，活动前，要加大活动的宣传力度，以营造深厚的舆论气氛和文化环境，吸引广阔群众踊跃参与。 #373605新年促销活动方案2 2022年春节将至，为搞好节日期间的系列文化活动，让辖区人民过一个喜庆、祥和、安康、文明的春节，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，以满意人民精神文化需求为动身点和落脚点，以改革创新为动力，培育高度的文化自觉和文化自信，增加文化软实力，通过丰富多彩、形式多样的文化活动，进一步展现我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的节日文化气氛。 二、组织机构 为确保文化活动的顺当进展，特成立年春节期间文化活动领导小组，其组成人员如下： 组长： 副组长： 成员：、 三、活动内容 1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点，升挂国旗，插挂彩旗、灯笼、标语等营造深厚气氛。 时间：(待定) 2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。 要求：题目自拟，文体不限 时间：(待定) 3、春联征集要求： a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众，内容安康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。 b、作品必需是原创，不得抄袭、剽窃他人作品时间：(待定) 4、迎新春书画摄影展要求： 书画：a.作品内容安康、积极向上，表达时代风采;b.作品表现手法不限，画面要保持干净; 摄影：用相机记录下春节期间美妙的瞬间，留住美妙景象。 时间、地点：(待定) 5、正月十五踩街时间：正月十五上午8:30地点：街办事处门前主干路内容：各社区文艺队伍，舞蹈、秧歌等形式，根据指定路线表演。 6、协作好区安排的各项节日文化活动。 #482890新年促销活动方案3 一、开场 1、主持教师和小朋友致新年祝愿。 2、热身活动。师幼齐跳舞蹈小苹果和集体舞恰恰恰。 二、嬉戏 嬉戏分组：将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组，每组有自己的队名及口号。 1、叠叠乐 嬉戏预备：易拉罐24个(6个/组，共4组)。 参与人员：每组一名大班幼儿，一名中班幼儿，一名小班幼儿及一名托班幼儿。共4组。 嬉戏规章：发出指令后，每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点，拿到一个易拉罐后跑步返回，由大班幼儿按要求将易拉罐垒高，以完成速度最快的一组为胜。(留意：每次只能取一个易拉罐) 2、踩圈圈 嬉戏预备：预备9个呼啦圈。 参与人员：8名大班及8名中班幼儿，一大一小两人一组。 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放呼啦圈，圈总数比组数少一个，大孩子与小孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，每组立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的分组则被淘汰，以此类推，最终留在场上的组合获胜。(留意：找圈圈时大孩子和小孩子必需都站在圈内) 3、毛毛虫嬉戏 参与人员：每组大班幼儿8名，托班幼儿4名，共两组。 嬉戏规章：大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞，托班幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位托班幼儿爬过后，最终一位大班幼儿跑到最前面连续为托班幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线嬉戏即可完毕。 4、你做我猜 参与人员：每组一名大班幼儿和一名小班幼儿，共4组。 嬉戏规章：供应十二生肖图片，小班幼儿做动作、大班幼儿来猜，全部猜对、时间最短获胜。 5、放鞭炮 参与人员：每组大班幼儿一名，中班幼儿2名，共4组。 嬉戏规章：大班幼儿和中班幼儿分别站在两边，大班幼儿手持箩筐，中班幼儿手持投掷物，瞄准向内投，大班幼儿可以随便走动接住投掷物，投入后，大班孩子发出“嘭、叭”的仿照声音。已投入数量多的为胜。 6、运西瓜 参与人员：每组大班、小班幼儿各一名，共四组。 嬉戏规章：小班幼儿抱球送给大班幼儿，大班幼儿两腿夹球行进跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地连续进展嬉戏，速度快的一组为胜。 7、头顶沙包 参与人员：每组大班幼儿和中班幼儿各一名，共四组。 嬉戏规章：大班幼儿和中班幼儿一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手，不能让沙包落下，到定点返回最快者获胜。 三、发新年礼物 幼儿园为每个孩子预备了美丽温馨的新年礼物，我们一同欢高兴喜过新年! 四、新年美食 孩子们尽情享用厨房的伯伯和阿姨细心制作新年美食! #413058新年促销活动方案4 活动目标： 1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日 2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年 3、让幼儿了解春节的由来，感受春节欢快的气氛，一起欢庆春节 4、知道春节是几月几号 活动预备： 1、教师预备：查找收集有关新年及十二生肖的学问和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等 2、幼儿预备：自己的生肖图片 活动过程： 1、熟悉春节 A、出示挂历，请幼儿留意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大;农历的日期写在下面，字稍小) B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等) C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师叙述“年”的故事 我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开头，由于邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只消失一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，由于“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。 2、熟悉十二生肖 A、教师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖 B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观看自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，教师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，由于每年都是一个不同的生肖年。 3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌 A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪 B、教师提问：今年是龙年，龙后面是什么生肖年?幼儿依据十二生肖儿歌答复：明年是蛇年 4、拓展活动 师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室 #413057新年促销活动方案5 一、活动目标： 1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛。 2、能连贯、清晰的叙述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、体验明显的季节特征。 二、活动预备： 1、教学资源春节习俗、压岁钱的传奇;教学挂图压岁钱的传奇;喜庆的背景音乐，如恭喜恭喜。 2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。 3、绘画纸，彩笔人手一份。 三、活动过程： 1、请幼儿观看活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。 2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。 (1)请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜爱的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。 (2)请局部幼儿展现绘画作品，叙述过年趣事，教师留意幼儿说话的完整性，假如幼儿用到好的形容词，可以准时向全班小朋友推举，大家一起学说。 (3)展现能够表达节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美妙的寓意。播放教师教学资源春节习俗，了解中国传统习俗。 (4)播放背景音乐，如恭喜恭喜，请幼儿仿照相互串门去拜年，说吉利喜庆的话，见面可以相互拱手致意。 3、叙述压岁钱的传奇，让幼儿感受家人对孩子的关怀。 (1)询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。 (2)播放教师教学资源压岁钱的传奇。 请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。 (3)说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比方买喜爱吃的东西全家共享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。 新年筹划方案