新幼儿教师个人总结5篇通用.doc

新幼儿教师个人总结5篇通用 时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有泪水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便今后更好地提高自我的各项工作水平。 本人这一学期是贝贝一班的保育员，除做好保育工作外，主要是协作我班二位教师的教育工作，努力完成自我的工作任务，以下我谈谈这半年的工作情景： 一、不断学习，总结阅历，做好自我的保育工作。 社会在进展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员。在工作上，我尽心尽职做好本职工作，仔细做好各种记录。我进取参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自我的水平，平常遇到什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班教师一齐加班加点，准时完成各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作。 这学期，班级常常有新入园的孩子，孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，应对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕。这时候，我把每个孩子都当成了自我的孩子，从心底里关怀爱惜他们。对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿尽快地适应幼儿园的生活。开头，有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜爱吃饭，我们实行了多种方法。首先，我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”等等。观察哪个小朋友有了一点点提高，我们就准时地表扬他。对个别本领弱的小朋友，我和其他教师分别指导帮助他们。有时还鼓舞小朋友，教师先喂几口，接下来自我吃。吃得棒的小朋友，嘉奖小红花等等。 “爱“是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的职责心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢快的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思。 虽然我从事的是保育员岗位，可是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对等等，经常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。 四、亲密联系，增进家园互动。 在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必需要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情景，家长都感觉非常暖和。我经过各种方式准时把孩子一点一滴的提高告知家长，向家长反映幼儿在园生活、学习情景，仔细听取家长提议。同时期望家长协作教师，在家里也对孩子进展自理本领的培育，放手，尽量让孩子自我的事情自我做。稳固在幼儿园养成的好习惯。慢慢地，孩子们都有了不一样的变化。看到孩子的点滴变化，让我从心底里感到自我的辛苦没有白费。 五、努力方向。 时间在幼儿的成长中过去了，可是它值得我深思。我虽然取得了一些提高，同时也存在着这样那样的缺点。对于我个人来说，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我想：在今后的学习生活中要把好的方面坚持住，只要自我多学习业务学问，多请教有阅历的教师，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的保育员。多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任今后在新的历程中不断总结阅历，虚心向别人学习请教，不断努力，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自我的本职岗位。付出辛勤的汗水，收获的自然是甘美的果实。在今后的工作中我争取做的更好。 #639954新幼儿教师个人总结2 一学年来，我熟悉搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，仔细学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推动教育教学改革，积极完成学校的各项工作，敬重并喜爱学生，使学生学有所长，全面进展，下面就我本学年的工作作如下总结： 一、政治思想方面： 在本学年的教学中，我仔细贯彻党的教育方针，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我积极参与校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中吸取养分，不断提高思想熟悉和政治修养。 二、教育教学方面： 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作： 1、备好课，仔细钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前预备。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念、每个学问点都钻研清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把学问传授给学生，让学生形成技能、力量等。 2、仔细组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，依据学生的身心特点，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，仔细急躁地帮忙他们。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参与教研，不断学习。 4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关怀学生、喜爱学生，公平的对待每一个学生。 5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面进展。 6、敬重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，敬重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的进展而努力。 四、取得的成绩与缺乏。 在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注意学生思想道德的教育，注意学生人格、进取精神的培育。让他们充分熟悉了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面进展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，依据他们的兴趣爱好，共性特长，让他们安康欢乐自由地全面进展。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。 固然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级治理、反应练习、自身学习等方面的欠缺与缺乏等。但是，我信任，在我的不懈努力下，肯定会有很大的提高。 总而言之，在学问科技日新月异的今日，教育教学理念在不断更新，对教师的素养要求越来越高，为了适应时代的进展，培育将来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 #798136新幼儿教师个人总结3 本学期我担当了小学一年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素养较差的学生，由于难以提高教学质量等诸多缘由，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务担当下来，作为我的“试验田”进展细心耕耘，下头做一个总结： 一、运用新课标理念 在教学中，仔细学习小学语文新课标理念，依据新课标精神和学生的年龄特点，仔细制定“语文教学规划”，做到教学有目标，有方法，有反思。经过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观熟悉。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能快速理解学问。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到教师的亲切和关心，明白教师就是他们赖以信任的朋友。 二、习惯养成重于一切 一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。所以，如何培育学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。 1、课前预备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具预备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。 2、上课起立时，要整齐站好，一切听从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培育学生遵守纪律的习惯。 3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的、写字习惯。 4、回答下列问题时，要大胆发言。声音要嘹亮，要用一般话，要“由于、所以”把问题说明白、讲清晰。别人回答下列问题时，要留意听，当别人答复完毕时，能够补充自我的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，似乎与自我没有关系似的。 5、教师讲课时，留意听讲，记住教师讲的学问和有关的学习方法，要能提出自我的不一样见解，但要举手，获得教师的同意后，才能发言。 6、仔细完成教师布置的作业，书写要仔细标准，不敷衍教师。 7、课前要养成预习的习惯，教师要提前做好“预习提示”。 8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。 上头的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严厉，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自我也留意要多接触学生，做他们的朋友，让学生明白教师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到教师和气可亲，易于接近。我常常用李大钊的一句话学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快!”。 三、教给学生学习方法 此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和熟悉问题、理解问题的本领相对提高了许多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生熟悉拼音，如：l像什么?n想什么?在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。 学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么?拼音、汉字都能够。一学期末，大局部学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了! 四、培育学生相互学习的习惯 在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互争论、取长补短，轮番做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监视、帮助他带的学生学习，效果很好。 经过一学期的教学，我开头摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了规划的目标。下学期连续探究、试验，总结出适合自我特点的教学方法来。 #417887新幼儿教师个人总结4 本人自2022年x月x日入职以来，回头看，围绕学校的工作规划和安排，自我兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结阅历，找出缺乏，便于今后更好的工作。总结如下： 一、思想政治方面 作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府坚持高度全都，将“稳定一切”严密贯穿于教育教学中。我进取参与学校组织的各项政治学习，思想上进取要求提高。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。喜爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自我，加强自我的理论学习和师德修养，并且务实地进展师德实践。 二、仔细教学，育人为本 参与工作以来，本人仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下头是本人的教学阅历及体会： 1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作： (1)课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合。 2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。准时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。仔细答复学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。 3.进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学本领的一个好方法，新教师仅有多听课才能够渐渐积存阅历。 4.培育多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。经过阅读各种书籍、资料增加自我的学问含量及深度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 三、加强学习，提高自身素养 随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进展学问与观念的更新。增加自身修养与适应本领，不断提升自我的综合文化素养。作为教育的一员，要适应形势的需要，认清素养教育对人才培育的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。由于良好的教师素养是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素养教育的根本。教师仅有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂、才能在课堂教学中渗透贴合时代信息的活水。 四、务本求实，做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也进取主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了仔细备课，教学实践使我深有体会，仅有教师仔细做好课前预备，才能上好课，备课不仅仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自我教学阅历的必要途径。为备好课，自我仔细学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情景，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 在仔细备课的根底上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：根底学问扎实;全：即面对全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生把握根底学问的同时，注意智力的开发，本领的培育，素养的提高。并结合学科特点，向学生进展思想教育。 五、反思总结，争取提高 总结到工作以来所做的工作，取得了必需的提高，可是仍有缺乏之处，主要有： 1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需连续努力并向其他教师学习。 2、在教学讨论方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有许多要学。 3、专业学问的储藏上还稍显缺乏。 以上是我教学工作大体情景，期望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及帮助，自我争取尽到一名优秀教师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的提高! #563672新幼儿教师个人总结5 鼠年的开端，一场新冠状病毒疫情的到来让我们始料未及，这样一个全民关注的公共危机大大事，或多或少带给成人和孩子紧急与担心，生活即教育，眼前的疫情就是最好的教材。当下幼儿园教师更要思索如何指导家长利用生活中的资源等生成的课程活动，从而提升家庭生活和家庭教育的质量。这是由学前教育课程的特质和幼儿学习的特点构成的。学前教育的课程不同于其他年龄段儿童的课程，他具有根底性、启蒙性和生活性。必需实现以身体认知情感社会性的和谐进展目标，对于孩子来讲，一些生活的自理力量和常识都必需在这个年龄阶段进展感受，这不是教师通过书本教给孩子的，是需要让孩子通过人、事、物感受体验的。幼儿学习的特点也是以直接阅历的方式进展学习。幼儿的身心安康和良好习惯的养成是学前教育课程的首要任务。学习不仅仅指的是狭义的看书和上课，在生活过程中凭借阅历的获得而引起的比拟长久的心理变化即是广义的学习，所以但凡增进幼儿阅历的一切活动都是学习。 首先指导家长做好高质量的亲子陪伴，引导家长在孩子的卫生习惯、生活作息、嬉戏互动和亲子阅读上做好工作，并帮忙家长用孩子能理解的话语体系解释四周发生的疫情大事。 特别时间，可适当增加睡眠时间，但同时要确保一日生活作息的科学性，孩子是生活的仆人，自己的主体，所以家长在假期可以与孩子一起制定科学作息安排，努力让睡觉、餐点、运动、嬉戏、劳动等都能得到合理的安排。 当下有关亲子室内活动的资源特别丰富，再确保安全的前提下，让孩子在家也能享受到每天半小时或者一小时的运动时间，在零散的时间里运动，促进孩子身体动作的进展。 生活是美妙的，但生活有时又是残酷的。在当今学前教育课程改革的新时代背景下，盼望教师们能结合当下孩子真实的生活和真实的体验，依托生活，利用生活引导家长开展切实有效的教育活动，让生活成为最好的课程，让生活化的课程为孩子的成长进展供应有益的阅历。 教师总结报告