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春期小学的德育工作计划1000字范文（10篇）春期小学的德育工作规划1000字范文1 一、文明礼仪宣传教育 着重对学生进展以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进展教育。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进展。 二、爱国主义教育 (1)对学生进展爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。 (2)对学生进展“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗读等形式进展。 三、民族团结教育 (1)对学生们制定出法制教育，对学生进展法制教育，内容有新义务教育法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事讲解等，提高学生法律意识，懂得如何守法。 (2)对学生进展艰难朴实教育，将革命老前辈的荣耀传统，新旧社会的比照，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。 四、安全，抱负教育 (1)对学生进展安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意安全，形式有板报，讲解等。 (2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 春期小学的德育工作规划1000字范文2 一、文明礼仪宣传教育 着重对学生进展以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进展教育。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进展。 二、爱国主义教育 (1)对学生进展爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。 (2)对学生进展“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗读等形式进展。 三、民族团结教育 (1)对学生们制定出法制教育，对学生进展法制教育，内容有新义务教育法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事讲解等，提高学生法律意识，懂得如何守法。 (2)对学生进展艰难朴实教育，将革命老前辈的荣耀传统，新旧社会的比照，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。 四、安全，抱负教育 (1)对学生进展安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意安全，形式有板报，讲解等。 (2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 春期小学的德育工作规划1000字范文3 一、班级概况： 六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。 个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关怀。 二、班级奋斗目标： 本学期努力使班级周周挂旗，使每一位教师能顺当上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。 三、详细治理措施： 1、思想品德方面 依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮忙，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给教师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。 2、结合“素养养成板”进展学习、纪律、卫生方面评比 依据学生在各个方面的表现，利用班级日志进展每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进展小结，并适时嘉奖，更便于家校进展沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要鼓舞学生多得红花，多得金星。 3、培育小干部，让他们有自我治理的意识和力量。 4、安全教育 面对安全意识淡薄的中学生，要常常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提示，养成良好的习惯。 5、以家校本为纽带，家校准时联系，及早发觉并解决问题。 总之，学生的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个安康、团结向上、分散力强的班级体。 春期小学的德育工作规划1000字范文4 一、班级概况： 六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。 个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关怀。 二、班级奋斗目标： 本学期努力使班级周周挂旗，使每一位教师能顺当上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。 三、详细治理措施： 1、思想品德方面 依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮忙，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给教师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。 2、结合“素养养成板”进展学习、纪律、卫生方面评比 依据学生在各个方面的表现，利用班级日志进展每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进展小结，并适时嘉奖，更便于家校进展沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要鼓舞学生多得红花，多得金星。 3、培育小干部，让他们有自我治理的意识和力量。 4、安全教育 面对安全意识淡薄的中学生，要常常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提示，养成良好的习惯。 5、以家校本为纽带，家校准时联系，及早发觉并解决问题。 总之，学生的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个安康、团结向上、分散力强的班级体。 春期小学的德育工作规划1000字范文5 一、总体目标 立德树人，突出德育为首。全面提高学生的思想道德素养，促进学生全面进展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培育具有爱国情怀、将来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建立者和接班人。 二、根本原则 遵循教育规律和学生身心进展规律，坚持知行统一相结合原则;坚持德育目标和内容“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则;坚持道德教育与标准治理相结合原则;坚持面对全体学生与关注个别差异相结合原则;坚持学校、家庭和社区教育相结合原则;坚持传承学校德育特色成果与创新德育形式相结合原则。 三、工作措施 (一)加强队伍建立，增加德育工的责任感。 做好“三德教育”工作。即：学校干部修政德，教师修师德、学生修品德的“三德”教育。 1、连续加强班主任队伍建立。促进班主任工作治理的标准化;建立健全班主任工作的评价鼓励机制，促进班主任专业化进展。在制定评先评优、培训提高、表彰嘉奖政策时向班主任倾斜。 2、加强德育导师队伍建立。要以推动和完善“学生成长导师制”为契机，建立健全德育导师的培育和鼓励机制，扩大导师队伍，激发工作热忱，提高育人成效。 3、加强心育教师队伍专业化建立。重视把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师特殊是“一线”教师在教学过程中有机的运专心育技术，全面提高学生心理安康水平。 4、大力推动微笑教育，让微笑教育升华阳光心灵。微笑是一种亲切的语言，它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕严厉的阳光，暖和别人，明朗自己;微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调整紧急的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光，可溶化你心中的冰雪，使生命更加绚烂。教师的笑容是对学生的理解、信任和宽容。教师要把漂亮的微笑留给安康成长的得意的学生。 (二)以德育活动为载体，提高教育质量。 1、加强法制教育。仔细落实“六五”普法教育工作规划，广泛开展法律学问普及教育，切实提高青少年学生的法律学问知晓率;坚持开展“学法守法”专题宣传教育活动，引导小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。抵抗不良信息;增加抵抗迷信、邪教等不良思想的侵蚀力量，引导学生远离黄、赌、毒、邪。积极组织开展“普法宣传周、宣传月”活动，进行普法学问竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，增加法制教育的实效性。 2、切实加强心理安康教育，为心理解压，让心理解放。各学校要依据校情实际，健全学生心理安康教育工作制度，优化心理询问室建立，上好每周一节的心理安康教育课，通过开展“心理安康学问讲座、心理话吧、阳光心理”等活动，让学生把握心理安康学问，学会心理自我调整，从而能够更好地承受挫折，增加适应现实生活的力量。 春期小学的德育工作规划1000字范文6 一、总体目标 立德树人，突出德育为首。全面提高学生的思想道德素养，促进学生全面进展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培育具有爱国情怀、将来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建立者和接班人。 二、根本原则 遵循教育规律和学生身心进展规律，坚持知行统一相结合原则;坚持德育目标和内容“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则;坚持道德教育与标准治理相结合原则;坚持面对全体学生与关注个别差异相结合原则;坚持学校、家庭和社区教育相结合原则;坚持传承学校德育特色成果与创新德育形式相结合原则。 三、工作措施 (一)加强队伍建立，增加德育工的责任感。 做好“三德教育”工作。即：学校干部修政德，教师修师德、学生修品德的“三德”教育。 1、连续加强班主任队伍建立。促进班主任工作治理的标准化;建立健全班主任工作的评价鼓励机制，促进班主任专业化进展。在制定评先评优、培训提高、表彰嘉奖政策时向班主任倾斜。 2、加强德育导师队伍建立。要以推动和完善“学生成长导师制”为契机，建立健全德育导师的培育和鼓励机制，扩大导师队伍，激发工作热忱，提高育人成效。 3、加强心育教师队伍专业化建立。重视把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师特殊是“一线”教师在教学过程中有机的运专心育技术，全面提高学生心理安康水平。 4、大力推动微笑教育，让微笑教育升华阳光心灵。微笑是一种亲切的语言，它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕严厉的阳光，暖和别人，明朗自己;微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调整紧急的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光，可溶化你心中的冰雪，使生命更加绚烂。教师的笑容是对学生的理解、信任和宽容。教师要把漂亮的微笑留给安康成长的得意的学生。 (二)以德育活动为载体，提高教育质量。 1、加强法制教育。仔细落实“六五”普法教育工作规划，广泛开展法律学问普及教育，切实提高青少年学生的法律学问知晓率;坚持开展“学法守法”专题宣传教育活动，引导小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。抵抗不良信息;增加抵抗迷信、邪教等不良思想的侵蚀力量，引导学生远离黄、赌、毒、邪。积极组织开展“普法宣传周、宣传月”活动，进行普法学问竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，增加法制教育的实效性。 2、切实加强心理安康教育，为心理解压，让心理解放。各学校要依据校情实际，健全学生心理安康教育工作制度，优化心理询问室建立，上好每周一节的心理安康教育课，通过开展“心理安康学问讲座、心理话吧、阳光心理”等活动，让学生把握心理安康学问，学会心理自我调整，从而能够更好地承受挫折，增加适应现实生活的力量。 春期小学的德育工作规划1000字范文7 一、培育践行社会主义核心价值观 1.上好“时事新闻课”。学校安排专人负责“时事新闻课”下载、收看工作，进一步扩大“时事新闻课”开课的掩盖面及受众群体。参与长春市教育局组织的“时事新闻课”主持人选拔赛、“我的课堂我做主”时事新闻课录制活动;发挥新媒体互动沟通功能，促进社会主义核心价值观网络化传播。 2.组织社会主义核心价值观校园剧展演活动。通过童话剧、心理剧、课本剧、音乐剧、戏剧等多种形式，让社会主义核心价值观教育集思想性、艺术性、教育性于一体，生动活泼。学校利用一节班会课，开展校园剧活动，形成“班班有活动、人人都参与”的局面。各中队选出优秀剧目参与教育局组织的校园剧展演活动(详细方案另行下发)。 3.深入开展“社会主义核心价值观融入小学教育教学全过程的讨论与试验”课题讨论，推开工作创新进展，不断总结好阅历好做法，进一步讨论、总结、推广培育和践行社会主义核心价值观的理论和实践成果。 4.开展小学生志愿效劳活动。各中队建立完善师生志愿效劳体系，以“学雷锋世界因我更漂亮”志愿效劳活动为载体，面对全体学生普及志愿效劳理念，推动学雷锋志愿效劳常态化，培育学生国家认同、社会担当的核心素养。 二、深入推动学校文化建立，打造“三”特色校 1.仔细落实教育局下发的关于加强特色学校文化建立努力提升学校品质的指导意见，把学校文化建立与学校总体进展规划、学校的历史文化传统、人文环境和自然环境结合起来，形成凝聚学校共性特征、地域特色、历史底藴、励志育人的学校文化蓝图。积极参与长春市组织的“校园文化建立示范校”、“三”特色校、“书香校园”、“书香家庭”、“书香班级”、“书香少年”创立活动。树立典型，沟通阅历，深化成果。 2.开展“文明校园”创立活动。健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容安康、风格高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境美丽，育人环境进一步改善。拟定六月份组织网络教育主题班会。 3.参与第_届“校训是什么”展播活动，通过校训展播、校歌传唱、校徽展现，引导各学校深入挖掘其蕴含的历史文化积淀，增加学生文化自信和价值观自信。 三、开展中华优秀传统进校园系列活动 1.落实“诗书礼乐”进校园活动。依据中共吉林省委宣传部、吉林省教育厅联合下发的关于做好读本发放使用工作的通知(吉宣电20236号)要求，结合中华民族传统节日，围绕读本内容，进行“我们的节日”等经典主题诵读会活动，增加小学生文化自信念和民族骄傲感。十月份开展“迎国庆、诗书礼乐”进校园经典诵读活动。 2.开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。通过开展“墨香书法展现”、“小小百家讲坛”、“寻访红色脚印”、“红歌每天唱”等中华优秀传统文化和革命传统教育活动，帮忙学生从小熟识历史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，树立弘扬、传播中华文化的自觉意识和文化自信的价值观念。 春期小学的德育工作规划1000字范文8 一、培育践行社会主义核心价值观 1.上好“时事新闻课”。学校安排专人负责“时事新闻课”下载、收看工作，进一步扩大“时事新闻课”开课的掩盖面及受众群体。参与长春市教育局组织的“时事新闻课”主持人选拔赛、“我的课堂我做主”时事新闻课录制活动;发挥新媒体互动沟通功能，促进社会主义核心价值观网络化传播。 2.组织社会主义核心价值观校园剧展演活动。通过童话剧、心理剧、课本剧、音乐剧、戏剧等多种形式，让社会主义核心价值观教育集思想性、艺术性、教育性于一体，生动活泼。学校利用一节班会课，开展校园剧活动，形成“班班有活动、人人都参与”的局面。各中队选出优秀剧目参与教育局组织的校园剧展演活动(详细方案另行下发)。 3.深入开展“社会主义核心价值观融入小学教育教学全过程的讨论与试验”课题讨论，推开工作创新进展，不断总结好阅历好做法，进一步讨论、总结、推广培育和践行社会主义核心价值观的理论和实践成果。 4.开展小学生志愿效劳活动。各中队建立完善师生志愿效劳体系，以“学雷锋世界因我更漂亮”志愿效劳活动为载体，面对全体学生普及志愿效劳理念，推动学雷锋志愿效劳常态化，培育学生国家认同、社会担当的核心素养。 二、深入推动学校文化建立，打造“三”特色校 1.仔细落实教育局下发的关于加强特色学校文化建立努力提升学校品质的指导意见，把学校文化建立与学校总体进展规划、学校的历史文化传统、人文环境和自然环境结合起来，形成凝聚学校共性特征、地域特色、历史底藴、励志育人的学校文化蓝图。积极参与长春市组织的“校园文化建立示范校”、“三”特色校、“书香校园”、“书香家庭”、“书香班级”、“书香少年”创立活动。树立典型，沟通阅历，深化成果。 2.开展“文明校园”创立活动。健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容安康、风格高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境美丽，育人环境进一步改善。拟定六月份组织网络教育主题班会。 3.参与第_届“校训是什么”展播活动，通过校训展播、校歌传唱、校徽展现，引导各学校深入挖掘其蕴含的历史文化积淀，增加学生文化自信和价值观自信。 三、开展中华优秀传统进校园系列活动 1.落实“诗书礼乐”进校园活动。依据中共吉林省委宣传部、吉林省教育厅联合下发的关于做好读本发放使用工作的通知(吉宣电20236号)要求，结合中华民族传统节日，围绕读本内容，进行“我们的节日”等经典主题诵读会活动，增加小学生文化自信念和民族骄傲感。十月份开展“迎国庆、诗书礼乐”进校园经典诵读活动。 2.开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。通过开展“墨香书法展现”、“小小百家讲坛”、“寻访红色脚印”、“红歌每天唱”等中华优秀传统文化和革命传统教育活动，帮忙学生从小熟识历史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，树立弘扬、传播中华文化的自觉意识和文化自信的价值观念。 春期小学的德育工作规划1000字范文9 一、加强班主任队伍建立班主任是学校德育工作的主力军 加强学校“三风”建立，引导师生获得学问，遵守根本道德准则，努力实践，不断拼搏，积极探究发觉，实现教育质量与人才培育的优质高效;进一步推动“以扎实的德育治理推动学风的有效转变，从而到达教学质量的快速提升”的治理思路。目前我校急需培育更多优秀的青年骨干教师和后备队伍，班主任队伍也如此。所以规划： 1.抓住“选拔、培训、鼓励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨沟通以及各类班主任根本功竞赛。 2.连续抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。 3.在班队活动的设计、班主任工作手册的标准填写、教育案例分析等方面加强指导，特殊是落实并发挥好日常班会课的成效。 4.安排好见习班主任工作，着力建立储藏一批班主任后备队伍，为我校的可持续进展打好坚实的根底。本学期将借助于校园电视台开展优秀班主任一日工作展现活动，为年轻班主任和新班主任制造更多近距离的学习时机。 5.结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、鼓励机制，提高班主任工作积极性。 二、抓好学生治理工作 要在校园里、学生中大力宣传“敬重学问”、“努力读书”、“安静致远”、“淡泊明志”的正能量，抵抗“违反纪律”、“混日子”、“抄作业”、“大吵大闹”等歪风邪气;注意学生非智力因素的培育，每个学生、每个班、每个年级都要制定适切的进展目标并辅以过程治理细则准时达成考核标准;要常常性地在学生中开展文明礼仪教育、励志教育、心理疏导等，帮忙学生克制困难，为学生排忧解难;连续尝试小组文化引领下的班级自主治理，要让班主任重视起来，任课教师重视起来，学生重视起来，同时在推动、评估与考核过程中求创新、求实效;连续推动班干部竞选制，发挥并提高班干部治理班级力量;我们还需努力，要全程育人，全员育人。 1.全程育人。从学生一进入我校到初三毕业，我校利用好每个育人的时机，不要等到学生问题重了才予以关注教育。如为了更充分的实施全程育人，今年我校照旧将初一新生家长会提前到7月初进展，让家长和学生准时进入初中的角色，充分预备;确立9月份为“日常行为标准教育月”，强化常规纪律、规章制度、文明礼仪专题教育。初一新生将进展为期一周的入学教育，包含军训，让他们尽快了解、熟识和适应试验中学的学习与生活;平常关注常规细节治理，对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等常规方面明确要求，进一步完善班级德育量化考核，并在初一年级实行和小组合作两化合并，使治理尽量做到扁平化、精细化。 2.全员育人。由于生源的显著转变，迫使我们要更充分的全员育人，包括我们的门卫，我们的任课教师将投入更多的精力在学生的教育治理上面;对于局部的特别学生，我们将连续予以重点关注，连续强化和改良学生成长导师制，进一步探究成长导师制的有效方法，在此对以往辛勤奉献的导师们表示诚心感谢，也真诚的期望接下来一如既往群策群力做好这块工作，还是重方法重实效，详细以后再通知麻烦各位;充分发挥团队工作的作用，进一步扩大学生干部的影响。通过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对学生的入团审核程序以及细化对学生干部的分类分层培训，来不断提高他们的自主治理力量，扩大他们在学生中的良好示范作用;加强值班治理。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值日学生的检查制度，维护纪律，保障安全，提升质效。 春期小学的德育工作规划1000字范文10 一、加强班主任队伍建立班主任是学校德育工作的主力军 加强学校“三风”建立，引导师生获得学问，遵守根本道德准则，努力实践，不断拼搏，积极探究发觉，实现教育质量与人才培育的优质高效;进一步推动“以扎实的德育治理推动学风的有效转变，从而到达教学质量的快速提升”的治理思路。目前我校急需培育更多优秀的青年骨干教师和后备队伍，班主任队伍也如此。所以规划： 1.抓住“选拔、培训、鼓励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨沟通以及各类班主任根本功竞赛。 2.连续抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。 3.在班队活动的设计、班主任工作手册的标准填写、教育案例分析等方面加强指导，特殊是落实并发挥好日常班会课的成效。 4.安排好见习班主任工作，着力建立储藏一批班主任后备队伍，为我校的可持续进展打好坚实的根底。本学期将借助于校园电视台开展优秀班主任一日工作展现活动，为年轻班主任和新班主任制造更多近距离的学习时机。 5.结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、鼓励机制，提高班主任工作积极性。 二、抓好学生治理工作 要在校园里、学生中大力宣传“敬重学问”、“努力读书”、“安静致远”、“淡泊明志”的正能量，抵抗“违反纪律”、“混日子”、“抄作业”、“大吵大闹”等歪风邪气;注意学生非智力因素的培育，每个学生、每个班、每个年级都要制定适切的进展目标并辅以过程治理细则准时达成考核标准;要常常性地在学生中开展文明礼仪教育、励志教育、心理疏导等，帮忙学生克制困难，为学生排忧解难;连续尝试小组文化引领下的班级自主治理，要让班主任重视起来，任课教师重视起来，学生重视起来，同时在推动、评估与考核过程中求创新、求实效;连续推动班干部竞选制，发挥并提高班干部治理班级力量;我们还需努力，要全程育人，全员育人。 1.全程育人。从学生一进入我校到初三毕业，我校利用好每个育人的时机，不要等到学生问题重了才予以关注教育。如为了更充分的实施全程育人，今年我校照旧将初一新生家长会提前到7月初进展，让家长和学生准时进入初中的角色，充分预备;确立9月份为“日常行为标准教育月”，强化常规纪律、规章制度、文明礼仪专题教育。初一新生将进展为期一周的入学教育，包含军训，让他们尽快了解、熟识和适应试验中学的学习与生活;平常关注常规细节治理，对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等常规方面明确要求，进一步完善班级德育量化考核，并在初一年级实行和小组合作两化合并，使治理尽量做到扁平化、精细化。 2.全员育人。由于生源的显著转变，迫使我们要更充分的全员育人，包括我们的门卫，我们的任课教师将投入更多的精力在学生的教育治理上面;对于局部的特别学生，我们将连续予以重点关注，连续强化和改良学生成长导师制，进一步探究成长导师制的有效方法，在此对以往辛勤奉献的导师们表示诚心感谢，也真诚的期望接下来一如既往群策群力做好这块工作，还是重方法重实效，详细以后再通知麻烦各位;充分发挥团队工作的作用，进一步扩大学生干部的影响。通过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对学生的入团审核程序以及细化对学生干部的分类分层培训，来不断提高他们的自主治理力量，扩大他们在学生中的良好示范作用;加强值班治理。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值日学生的检查制度，维护纪律，保障安全，提升质效。