新教师个人发展规划5篇.docx

新教师个人发展规划5篇 1、虽然有肯定的专业理念，但与实际问题的联系和反思还不够。 2、在教育教学及活动设计与实施的力量还有待提高。 3、组织课堂教学各活动时，语言还缺乏语言艺术，课堂驾驭力量还急需提高。 4、班级治理力量还需提高和改善。 针对以上缺乏，我制订的今后三年个人进展总体目标可从以下几方面概括： 一、进展目标 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，本人毕业于温州大学外国语学院英语专业，现工作于瑞安市林垟学校。在校期间通过有一学专业八级及上海高级口译笔试等相关英语等级考试。积存了一学期的教育教学阅历，但实际阅历与力量还需要在今后的岁月中渐渐培育和积存。因此特制订今后三年的进展规划，期望在自己今后的教学工作将其当作指南针，在不偏离总方向的根底上努力奋斗。 就目前而言，我认为自己还存在以下几方面的缺乏： 1、虽然有肯定的专业理念，但与实际问题的联系和反思还不够。 2、在教育教学及活动设计与实施的力量还有待提高。 3、组织课堂教学各活动时，语言还缺乏语言艺术，课堂驾驭力量还急需提高。 4、班级治理力量还需提高和改善。 针对以上缺乏，我制订的今后三年个人进展总体目标可从以下几方面概括： 一、进展目标 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，喜爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有剧烈的责任感。 2、仔细贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培育全面进展的学生，教学成绩力争人人合格，优秀率和平均分不断提高。 3、树立终身学习的理念，具备终身学习的五种力量（学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论学生力量、自我调控力量）。 4、积极参加科研课题的讨论，全面提高自身业务素养和理论水平，使自己努力成长为一名科研型教师、学习型教师、反思型教师。 二、师德方面： 1、遵守教师职业道德根本标准，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。标准和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，标准和提高自己的道德观念，提高自身的政治素养。 2、敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。标准和提高自己的道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。学习榜样教师、师德标兵的先进事迹，阅读它们的专著，提升自身的思想修养，严格要求自己，做到慎独。提升自身的理论素养，转变师德观念。从思想、言行上更加标准自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。 三、教育教学方面 1、树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，实施素养教育，转变教育观念，为学生的终身进展奠定根底。 2、努力学习先进的教育理论学问，参与各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平；勇于创新，能够敏捷自如地处理教材，形成自己的教学风格。 3、紧跟教育进展的形势，把握教育进展的动向，准时更新教育观念。带着学生多读书，把学习的主动权还给学生,培育学生良好的学习习惯和合作力量，使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，形成深厚的读书气氛，做到敏捷而制造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，仔细备课，细心上课，留意总结反思。 四、班主任工作 结合学生的年龄特点和实际状况，我将对学生从多方面进展进展德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。我盼望生活在我的班级中的孩子是对生活布满盼望和信念的人。 面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积存阅历，促使自己尽快成长起来。 新教师个人进展规划2 在教师之路伊始，为了更好地开展我的教学事业，我认为有必要对自己的职业进展一个长远的规划，使自己在进展教育事业时有一个明确的方向和目标。现在的我虽然能到达一些必要的工作要求，但在教学工作中还是认为离一个合格教师的要求很远，在课堂教学上还是很生疏，很难做到得心应手。对我对学生都应当是一个缺憾。所以我盼望有一个职业规划可以指导我，完善我的教学技能。在将来的三年里我对自己制定的目标如下： 一、补充专业学问及其他学问，勤于学习 教师的职业性质要求我们要永久满意学生的需求，学生对学问的渴求是我们进展教学的有利助力。同时也对我们教师提出了更高的要求，那就是学问渊博，可以解答学生的问题并教会学生学问。学生有一碗水，教师就得有一缸水，甚至几缸水。并且保证水的更新换代，来应求学生的需求。特殊是语文教学，对于语文教学，传授的不仅仅是学问，还是做人，为学生树立正确的世界观、价值观以及人生观，培育学生抱负的健全人格，都需要语文教师循循善诱。语文教学的内容也是包罗万象的，那么就需要语文教师涉猎更多的学问文化，而且不能消失偏差，对于不是专业学问的内容，理解解答的难度可想而知。所以，又快又好的补充学问是首先要做的事，建立终生学习观念，注意自己文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等。通过自己的努力学习,使自己在教学上教得好玩、敏捷，能让学生喜爱我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。 盼望三年后的我，不再可怕学生提问的任何问题，还能很好的解答他们的问题。 二、努力学习新教育的理念及教学方法。 依据新教育和新教材的理念，积极进展课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，探究适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。加强对教学目标，把握重、难点的重视程度，课后对每节课进展仔细反思，写下教学后记，不断总结教训，积存阅历。勤于实践，不断自我反思。通过不断的学习,做到教得扎实、教得敏捷,使自己能敏捷驾驭教材。积极参与教育培训和教学竞赛。盼望三年后的我能到达“随心所欲，不逾矩”的境地。 三、专心去教学生，用情感去感动学生 闻名大教育家陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草去”就提醒了教师的奉献精神。在当教师之前我们就应当树立正确的价值观念，爱学生，可以包涵学生的一切，可以为学生奉献自己的一切。能因材施教，常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错，教给他们推断是非的力量，培育独立自主的力量。 用新的教学观念，与学生做朋友。在生活上亲密关注，拉近师生关系，促进在教学课堂上实现师生互动，使学生更好的把握技能和理论学问。形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的.模式。 规划虽然很短，但我知道实施起来并没有那么简单，道路的艰辛我已经有所预期和预备。无论遇到怎样的困难，我都会用年轻的微笑来面对。我盼望这篇短小的职业规划，可以给我的将来带来很大的转变。 新教师个人进展规划3 作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完成自身的综合文化素养，以动静结合、保教结合的原则，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。 一、教育教学： 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标：抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、教师，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面进展。 二、保育工作: 1、做好晨间接待，卫生消毒工作。 2、培育好幼儿饭后漱口、擦嘴的良好习惯。 3、夏季多喝水，观看每位孩子的生活状况。 三、常规： 1、引导幼儿主动与教师、小朋友打招呼，不抢夺东西、不打人，做错事要赔礼。 2、不留长指甲，餐前餐后入厕后都要排队洗手，正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩边讲话，不撒饭粒。 3、午睡前要小便，脱衣服盖好被子，午睡不说话，不乱动，宁静入睡，起床时能学着自己穿衣服、鞋子。 四、家园联系： 1、与家长亲密联系，利用电访等其他形式，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、每周写好“家园联系册”。 新教师个人进展规划4 一、自我定位： 11年8月我有幸成为教师行业中的一员，到现在已经快一年了。期间我任教信息技术和科学两门科目。随着工作的深入，各方面阅历渐长，对岗位工作状况已根本熟识。曾开过科学和信息技术校级公开课各一节，并在校组织的青年教师校本培训中给我校全体教师开过一节多媒体制作ppt制作。如何在现有的根底上进步和突破，尽快成长为一名优秀的教师，是我近三年奋斗的目标。 二、优势分析： 1、具有肯定课堂教学阅历，根本能胜任三、四、五、六年级的教学工作，能积极协作学校做好各项工作。 2、积极参与各种教师培训，平常积极阅读专业书籍，不断吸取新的学问和思想，努力提高自身教学水平。 3、能够娴熟运用现代信息教学技术和设备，敏捷帮助各项教学活动。 4、根本上能正确处理和同事、学生之间的关系。 5、敢于不断尝试新的方法，勇于承受别人的批判和指正，努力进取。 三、存在的问题： 1、对于现在的课堂教学有些茫然，尤其是在新课标下，教学还显得比拟生疏，操作有时会走老路子。 2、对待学生或者工作有时有点急功近利，在处理学生问题方面还有待改良。 3、完成工作时没有把紧时间，常常是前松后紧，有时会影响工作的质量。有好的想法，但由于时间的问题无法实践。 四、三年规划总目标：（20xx学年20xx学年） 1、主动探究教学理念，理论落实行动，积极进展各种教学实践，摸索出有个人特色的教学路子。 2、不断学习，充实自己的理论水平，提高自己的素养。 3、树立现代的学生观，学会以进展的眼光对待和对待每一个学生。 4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。 5、做一名擅长反思、勤于积存的教师，完善自己的工作方法。 6、学会调整自己的心情，积极设定工作进程和完成时间，避开前松后紧。 （一）第一年目标：适应与转变好教师的角色。 1、多听有阅历教师的课，准时做好阅历总结，并在教学中进展实际尝试，做到快学快用。 2、努力讨论好新课标，提高教学效率。 3、努力上好每次公开课，多吸取阅历和建议，争取越上越好。 4、专心积存和学生相处的阅历，多询问有阅历的教师，为今后做班主任打好根底。 5、主动熟识学校的各项工作。 （二）其次年目标：根本适应好各项工作。 1、连续多方面吸取别人好的阅历，努力探究有个人特色的教学路子。 2、争取当上班主任，实践对学生的各项教育和治理，并在其中不断使自己成长和成熟。 3、连续提高自身专业素养和科研水平，开头积极参与各项专业技能竞赛，多见见世面，在“赛”中求进步。 （三）第三年目标：成为可以独挡一面的年轻新力气。 1、照旧不断学习新的教学方法和理念，形成自己的特色教学路子。 2、能够处理好班级的各项事务，成为一名合格的班主任。 3、经过竞赛的历练，娴熟了各项教学根本功，提高了自身专业素养，对教师技能竞赛游刃有余。 4、提升自己的业务力量，成为学校的骨干教师。 新教师个人进展规划5 今年毕业的我，到现在参与工作已经三个多月了。这三个月来，我经受了单独治理班级，大小的听课，上课和评课，在前两个月苦痛的摸索后，现在最终找到了一点点感觉。这些日子以来，我坚持了做自我反省。我想，作为新教师，要想在教师这条路上走好，形成自己的风格，成为一个事业性的教师，就必需要有明确的目标和规划，并根据规划一步一步走好。为此，我制定了我的个人进展三年规划。 一综合概述 我要学习更多好的方法，合理利用时间，争取每一个学习的时机给自己充电。三年内，我要摆脱一个稚气的学生模样，形成自己的风格，做到教学上不断创新和与时俱进。积极参与镇上的各项英语活动，培育自己引导学生参赛的力量，在学校里面开展各项相关活动或竞赛，增加自己的活动阅历。在第三年成为学校的学科带头人。除了自己专业的内外充电，还要不断总结和学习带班阅历，争取在第三年，总结出一套适合自己的有效治理方式，成为一个优秀的班主任。 二教学方面 1备课 备课的范围必需扩大，除了备好一堂构造完整紧凑的课以外，还要备好学生。备课的时候，尽量多的选择与生活贴近的，或者更生动形象的教具。结合不同的媒体上课，效果肯定比使用单一的媒体好。前三年，坚持提前手写备课，并与有阅历的教师争论教学思路与教案。尽量多的使用创新，使枯燥的课程生动起来。 2讲课 讲课的时间掌握要逐步地精通。讲课的时候，灌注最高的热忱，学会并尽量多地用身体语言来引导学生。鼓舞学生思索与答复。争取上公开课的时机，主动地请一些主任或有丰富工作阅历的教师来听课。 3听课 仔细做好每一个教师上课的笔记。每听完一次棵都进展反思和争论，并与学生共勉。 4作业治理 在每个学期初制定出很具体的作业要求，并协作相应的收作业的制度和人员安排。严格根据最初的标准执行，让学生把标准变成习惯。除了作业的按时完成外，还要培育学生仔细完成，仔细思索后作答的习惯。作业做到快，齐，优。 5课堂纪律治理 在学期初树立严厉的形象，先树立在学生中的威信。多运用积极的手段来调整课堂纪律，进展正面引导。学会多用身体语言感染和感动学生，用眼神提示学生，把可能会消失的纪律状况备好，用冷静的头脑处理。学会在应付不听话学生时不动真气。 6自我总结 坚持在每堂课后进展小小的反思，并准时做出调整。每天进展半个小时的思索，总结一天的阅历与教训，并尽可能多的拿出来与同事，尤其是老教师争论。 三自己的学习 一个好的教师肯定是一个与时俱进的教师。因此，教师也要坚持学习学问，活到老，学到老。 平常广泛涉猎各方面的新学问，坚持每年度一本专业内的专著，并写好读书笔记。 四活动与竞赛方面 绝不无视学生参与活动的力量。小学生有比拟充分的时间去挖掘特长，应当做好引导。英语方面的活动与竞赛，要在平常多组织培育，挖掘出特长的学生。让学生在竞争中获得不同的学问，和力量。积极对待镇上的每一次活动或竞赛，三年内把马安小学的英语引入前茅。 五班级治理，班主任工作方面 细致的观看学生和其他班主任的工作，学会在最开头的时候想到会消失的全部情形，故而准时实行相应的措施。争取在三年内把班级引入文明班级行列。 由于新教师对学校和工作熟悉的局限，这个个人进展规划还有许多不够详细的地方，我肯定会在工作中准时调整。三年内，把自己培育成为一个优秀的教师，能够独当一面。为了这个目标，我肯定要认仔细真做好每一步。