2023年度中学物理教师个人工作总结.docx

201*年度中学物理教师个人工作总结 201*年度中学物理教师个人工作总结 201*年度个人教学小结 本学期，我担当初中物理教学工作，仔细学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结： 一、仔细钻研教材，明确指导思想。 教材以物理课程标准为依据，汲取了教育学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变学生的物理学习方式，在课堂中推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的亲密联系；体会物理的价值，增加理解物理和运用物理的信念；初步学会应用物理的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。二、仔细备好课，突出学问传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注意课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同进展，增加上课技 能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究物理学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，鼓励促进学生全面进展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信念，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的进展。五、仔细批改作业，做好课后辅导工作。 布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的 放矢。 对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。 总之，在教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的缺乏，力争取得更好的成绩。 扩展阅读：201*年物理教师年度考核个人工作总结 201*年物理教师年度考核个人工作总结 紧急劳碌的一学年马上过去，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面： 积极参与学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，领悟会议精神。新形势下，对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注意学校安排的各种学习，还留意从新闻联播中吸取政治养分，努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。 二、教育教学方面： 1细心备课。仔细钻研物理新课标，深入讨论教材，对教材中的根本概念、学生活动、“”、“生活物理社会”以及今年新版教材跟往年的变化都弄清晰，了解每一节授课的要求，在教学中严格根据课标要求开展教学，联系社会科技进展的热点和生活实际拓展教学内容。 2了解学生。对于所教班级的学生，了解他们学问技能的进展水平，兴趣、需要、方法、习惯，以及共性特点，在平常的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。 3课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，留意信息反应，调动学生的有意留意，创设良好的教学气氛，对于学生试验每个必做，演示试验力求生动好玩、可见性强，并鼓舞学生利用生活物品进展简洁易行的试验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成绩。4课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，简单承受新事物，但又缺乏自控力量，常不能按质按量完成作业，缺少准时订正、消化汲取的习惯，个别学生有畏难心情，导致成绩始终滞后，针对这种现状，平常多鼓舞、催促、沟通，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。5教研方面。积极参与每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参与教学技能竞赛，在县、市物理教师试验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省试验技能大赛中获得二等奖。三、工作考勤方面： 本人喜爱本职工作，听从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽搁工作。在工作中，对待同事热忱、真诚，力所能及地帮忙同事解决一些电脑方面的技术问题。 固然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。 友情提示：本文中关于201*年度中学物理教师个人工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年度中学物理教师个人工作总结：该篇文章建议您自主创作。