新教师试用期转正工作总结（5篇）.docx

新教师试用期转正工作总结（5篇）新教师试用期转正工作总结 篇1 光阴似箭，转瞬间我已从大学毕业到真正的教师行列整整一年了，在这一年中尝遍了作为一名班主任的酸甜苦辣。很庆幸在领导的关怀和教师们的热心帮忙下，在自己的不断反思与努力下，让我在工作上得到了实践熬炼，在思想熟悉上有了较大的提高，胜利地实现了角色的转变。下面我将从以下几方面对一年来的工作做总结： 一、教学方面： 在开头的教学工作中，由于缺乏工作阅历，在上课过程中还有些麻烦，但是在领导、师傅、同事的热心帮忙下一次比一次进步，投入教育工作将近一年，我的教学水平和治理技能都了较大的提升，师徒结对活动，让我有了一位好师傅，她在教育教学和班级治理上都赐予我很大的帮忙，在师父的指导下我有条不稳地开展工作，落实学校的各项任务。 遇到工作上的缺乏和缺憾，师父开诚布公地指出，毫不吝惜地赐予我教育治理方法，这使我在教学中找到了明确的指向标，在其次学期的视导课中得到了表扬与确定。 二、班主任工作： 当家长知道我是一个新毕业的班主任时，我想家长确定会本能地对我产生各种质疑，但这些顾虑反而成了我努力工作的动力。开学伊始，我就建立了班级微信群，便利与每位家长准时沟通。这个小小的微信群却对班级的分散力和孩子们的多形式活动起到了极大的促进作用，竞赛背古诗、讲故事、晒自己读的书、晒自己清洗学校用的小饭盒等等。 更多的是我和家长对孩子们的确定与鼓舞，慢慢地有家长间续为孩子们预备各种学习用品，鼓舞孩子们的进步，在这样的和谐的气氛中，这个小家庭每天充满着满满的正能量。 后来我看到十一国庆节家长们都在朋友圈晒出游照片，于是我建立一个班级公共邮箱，让家长们自愿做一个游学ppt传到公邮，每周全都两名同学在班级做游学展现，此项活动不仅熬炼的孩子们的自信念，还让班里的每个孩子都了解更多的地域风情，有时还能引发剧烈的争论。 除此之外，在肖教师的带着下还进行了班级读书会、讲故事竞赛等活动。其次次家长会后很多家长发微信表示对我工作的确定与赞扬，其次学期在肖教师的建议下，成立了更加健全的家委会，并利用周日时间在家委会的组织下分别在奥体和学校进行了庆六一和模拟考试的活动，两次活动虽然利用了自己的休息时间，但是通过这次活动拉近和我和家长们的距离，为以后的班级活动组织奠定良好的根底。 三、学习思想方面： 在思想上，积极上进。参与各种学习培训，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。去年暑假，参与国学教育、班主任大会两次培训。在新教师培训期间，坚持每周练一篇硬笔字，同时班里两位同学还获得了海淀区文化小大使硬笔书法二等奖。 言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力被家长学生所承受。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受并主动完成学校布置的各项工作，班级内外的展板按质按量按时完成，阅览室内外的展板也和石教师一起合作完成。 除此之外还写了秋游、静德书院、写字课、养分午餐、奥体活动等五篇学校新闻稿。我还注意文化学习，积极参与每次教研活动，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、教学力量都得到较快的提高。 时间匆忙，在劳碌与不断的收获中，在付出与不断的欣喜中走过了工作的第一年，感慨颇多。在一年的理论与教学实践相结合的熬炼中收获了许多，也深深的感受到了自己阅历的匮乏和理论的缺乏，需要在接下来的工作中严格要求自己，做好本职工作的同时努力做更优秀的自己！ 新教师试用期转正工作总结 篇2 转瞬间就过了一个学期，一年的试用期马上完毕，作为一名新教师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、政治思想方面： 作为一名教师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。 一年下来我积极参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到教师的角色转变，积极参与xx市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，喜爱自己的事业，团结同事，为人师表。 二、教育教学方面： 我积极培育学生自主学习的力量，科学探究的精神，教师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培育了学生的制造精神，以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为目标。 1、仔细备课，一切为了学生。 我带学校三年级这个班的语文课，教学任务特别重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的教师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持常常看语文教育教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。 为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比拟完整的.学问构造。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。 我深知新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。 每个教师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心。固然在过去的一个学期中，还存在很多缺乏之处，恳请各位领导及教师批判指正。我肯定再接再厉，努力工作。 3、学校为了熬炼我的治理力量。 我除了担当三年及的语文教师以外，我还做三年（1）的班主任，作为见习班主任，我积极参加了班级的日常治理。 第一，我充分利用班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，通过讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事来对学生进展思想教学。 其次，关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个布满团结向上风气的集体。 4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 我今后努力的方向： 第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通。 其次、常常向有阅历的教师学习，学到更多的学问，能够独挡一面。 第三、连续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。 这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，我会更加努力工作的。 新教师试用期转正工作总结 篇3 时间荏苒。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中依旧会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，的确是一个质的飞跃。 在经过一段时间相关学问的培训之后，最终在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。 幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲得意的同事们的帮忙与包涵下，鄙人顺当脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身进展与提高这三个方面进展相关的总结。 一、在保教方面。 1、在幼儿保育领域上，积极协作园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进展无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个洁净光明的地方。 2、在教育教学上，新教师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有阅历去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑担心。俗话说，“万事开头难”。 所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他教师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 3、在从教学理论方面。 我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论学问，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。另外，在提升教育、教学实践力量方面，我仔细钻研，虚心向他人请教，准时学习他人优秀的阅历，并鼓舞自己勇于创新。 二、在师德方面。 始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今日教师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关心、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。 我认为作为一名幼儿教师，首先应当向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培育和激发幼儿的学习主动性，准时发觉幼儿的闪光点，准时地赐予确定和帮忙，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满意。 其次，对孩子要有急躁，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每一个孩子的共性，公平地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子供应最好的教育，为每一个孩子的胜利做最充分的预备。让每一个孩子的身心都能安康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得胜利。 所以在这样的认知上，我不断的催促自己必需尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面进展与多元智能，关注学生的“最近进展区”与持续进展，关注学生进展的情感与需求，关注学生共性化的学习与进展方式，关注学生进展的自我期望与动力机制。 从而从心态上打算师德，从师德上体验心态。为此，今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、在自身进展与提高方面。 为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关学问理论，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有共性的成长。 而作为一名幼儿英语教师，更应当在不断加强自己的英语专业水平，提高口语力量，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。 最终，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们教育工的根本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对教师的素养要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气！ 新教师试用期转正工作总结 篇4 不知不觉间，我来到xxx幼儿园也已经有很长的时间了。回忆这段试用期的工作时间，我作为一名试用期的幼儿园教师的，有幸得到了xx园长的认可，并在xxx班负责帮助xxx班主任的教育工作。 这几个月来，认真的反省下来，与其说是我在帮助xxx班主任的工作，倒不如说是我在工作中受到了xxx教师的教导！通过学习和了解xxx教师的工作，我在幼师工作方面的学问有了狠多的进步和提升。 如今，试用期也马上告一段落，我现对自己这几个月来的工作状况总结如下： 一、学习状况 为了能更好的适应这份工作，我在工作中积极的强化自身力量，并通过与xxx班主任的学习、了解来在教学前做足预备，好让自己能顺当的融入到xxx的班级中来。 事实证明，我在工作中的预备是特别有效的，通过提前对班级的了解以及在日常与xxx班主任的学习，我在班级的融入中特别的顺当，xxx班的幼儿不仅很好的承受了我这名新教师，并且，在教学中，通过对幼儿们行为的观看和学习，我更进一步的提升了自己的治理力量。 二、预备方面 作为一名新教师，我也在工作中渐渐养成了准时备课的习惯。并且，通过其他教师的教导，我在备课方面也有了很大的进步。现在的备课上，我不仅能规划的更加具体，透彻，更能依据班级的状况，准时的对自身的备课方案作出调整。 此外，在活动和节日的预备中，我还学会了不少的手工技巧，能更好的参加进幼儿园的活动预备中来。 三、个人状况的分析 在这次的试用期工作中，我通过融入到xxx这个大集体，让自身在工作中有了很大的进步和收获。尤其是在思想上，通过这些天的所见所感，我在思想上深刻的了解到师德师风的重要性！尤其是作为一名幼儿教师，我们的一举一动都在影响着幼儿，为此，在工作中更应当加强自身的治理，提升自我要求，让自身能从思想到行为，都能成为学生的表率，能更好的教育学生！ 回忆这段试用期的工作，我很感谢大家的帮忙，但我也会在今后的工作中连续积极努力，让自己能在幼儿教育的道路上更好的前进！ 此次的工作真的令我收获极大，我会在今后更加努力的投身到教育的事业当中！ 新教师试用期转正工作总结 篇5 时间如梭，一年的见习期马上完毕。在校领导和同事们的热心支持和帮忙下，我顺当的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回忆这一年的工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。 一、思想方面： 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且积极参与校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务力量。 二、教学方面： 对于一名教育工来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学阅历，改良教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热忱，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力： (1)课前预备：我积极参与教研组的教研活动。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。 (2)课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的学习积极性，制造良好的课堂气氛，克制了只顾自己讲而无视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，细心设问让更多的学生处于积极思索问题的状态中。鼓舞学生用所学学问和思维方式解决新问题，积极参与各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。 (3)课后：仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况和思想状况，对学习中存在的问题准时处理，我信任，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终肯定会取得不错的成绩的。 (4)其他方面：坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本年我参与了“民族贫困地区教师综合素养培训成果沟通竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。快乐、兴奋的同时也学到了许多东西，增长了许多见识，更学到了许多与别的教师一起沟通、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和熬炼的时机，积极参与各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注意教育理论的学习，留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，听从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的熟悉到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的状况，争取家长的支持与协作。 经过一年的工作与学习，不断的探究，我自感收获颇丰但还有许多缺乏之处，缺乏的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的急躁。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断鼓励自己。越做越好，全面而不失风格。