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    新学期开学的演讲稿(三篇).docx

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    新学期开学的演讲稿(三篇).docx

    新学期开学的演讲稿(三篇)新学期开学的演讲稿篇一 整个暑假,我的心情很沉重,也很简单,深感肩上的压力、责任重大。我始终在思索如何把学校的进展推向一个新的阶段。在此我讲三点。 一、感谢和庆贺: 谨向刚从领导岗位上退下来的雷主席、李主任、龚主任表达我真诚的谢意!这些年来,雷主席、李主任、龚主任在各自的领导岗位上,为学校的进展呕心沥血,励精图治。对此,我校全体教职工感谢你们!正是你们的开拓进取,锐意改革,才增加了学校的进展活力;正是你们的真抓实干,注意实效,才夯实了学校的进展根基;正是你们的以身作则,领先垂范,才带来了领导班子好的党风和作风,学校的进展,我们的这三位老领导可说是功不行没,对此,学校不会遗忘,全体教职工不会遗忘!盼望你们在今后的工作和生活中,退线不退志,退岗不退心,充分发挥自己的余热,一如既往地支持学校工作,为学校进展出谋划策,为学校建立的进展添砖加瓦。如此,则是学校之幸! 同时,对本次干部调整中聘任的领导表示诚心的庆贺!这次调整精简了领导职数,也为我们领导班子注入了新奇的血液,增加了活力! 二、学校面临的形势和存在问题: 第一个问题就是思想观念的问题,。就是到目前为止,还有相当局部职工对当前教育面临的形势和任务没有糊涂熟悉,或者有了肯定熟悉但熟悉还不够深刻。主要表现在三种意识还比拟淡薄,一是危机意识,二是责任意识,三是质量意识。从行为习惯来看表现在:有少数教职工劳动纪律松弛,常常消失迟到、早退现象,更有个别存在旷课的状况。对待工作总是强调个人困难,不考虑学校需要和职业要求;对待学生,不是急躁引导,而是挖苦挖苦,体罚或变相体罚;对待同事不是友好相处,而是制造谣言肆意传播影响团结。有的人只为自己考虑,站在自己的立场。总盼望考勤松一点、工作时间短一点、收入高一点。我能答复的三个一点那就是要想收入高一点,请你废话少说点,责任心强一点,效率高一点。要想把学校工作搞好,全体教职工肯定要相互团结,坚固树立三种意识,并从自身做起,根据教师职业道德要求履行好自己的工作职责。 其次个问题是生源外流问题。这几年来,我校生源外流消失上升势头,不仅优质生源外流,一般生源流失也比拟严峻。学生为什要外流?说明人民群众对我们的教育教学还不满足。人民群众对优质教育的需求,不管在质和量的方面,我们都满意不了需求。在市场经济条件下,只要家长情愿出钱,对方学校情愿收,学生要走,光依靠行政命令是行不通的,唯一的方法是办好我们的学校,扩大和提升办学水平以满意人民群众对优质教育的需求。优秀学生外流是我们的办学还没有形成优生培育有效新机制,办学质量没有被人们群众广泛认可;一般中等学生外流,是我们的班级治理群众不满足造成的,班风学风还必需加大力度整顿,我们不能消失一个差班,一个乱班。让每个进入中学的学生都得到良好教育是全体教师努力的方向。 第三个问题是执行力的问题。一个优秀团队需要强有力的执行力量,政令不通办不好任何事情。我们学校目前在执行力方面存在有比拟大的问题,究其缘由:一是领导干部以身作则不够,在职工群众中的威望不高;二是上进心不强,得过且过;三是工作不扎实,深入不够,思想工作不到位。 综上所述,进展需要标准,标准是为了进展。新学年我们要完成任务,必需转变观念,标准行为,提高执行力和治理水平,然后扎实工作,一个一个问题去解决,一个一个冲突去化解,这样才有可能实现学校可持续进展的目标。 三、本学期工作要点 (一)、培育两支队伍,构建名师梯队 1、建立一支高素养的治理队伍 完善制度,创新机制。加强内部机构设置改革,连续实行干部治理民主测评制度,建立过程性评价体系, 按考核结果发放干部津贴。 领先垂范,树立威信。学校领导班子,要做教师的表率,做效劳、工作的表率,做勤政、廉政的表率。从五个方面不断提升自己的素养和领导水平:一是政治品质和道德修养应堪称教师表率,在学生评教和教师测评中要到达优秀;二是具有较好的业务学问和组织力量,教学成绩要能处在同学科的平均水平以上,分管工作要能精彩完成;三是有较好的工作作风,深入实际,能中肯地自我批判,勇于担当责任;四是知人善用,有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德,;五是有效劳意识,有剧烈的事业心和责任感,积极进取,敢为人先。 增进团结,政令畅通。全部治理人员都要高扬团结的旗帜,相互帮忙、相互协调和相互支持。处室对年级要做好指导工作,年级各部之间要相互合作。一切从学校的利益动身,一切从大局动身,一切从学校的进展动身。不管条条块块,都要从维护全校大局动身,杜绝工作上不推不动,一推乱动的习气。杜绝上推下卸、敷衍了事的工作作风。找准自己的位置,自觉坚持个人听从组织,少数听从多数,下级听从上级的原则,努力形成心往一处想,劲往一处使,齐心协力,共同奋斗的良好局面。 明确分工,责任到人。各处室、各年级要根据校长办公室布置的工作,进一步明确职责,明确分工,责任到人。依据学校相关文件精神制定好本部门、本年级工作规划,制造性地开展工作。学校对中层干部、各处室、年级实行工作目标考核治理。 2、建立一支高素养的教师队伍 努力把章中办成教师成长的又一所“师范院校“,使教师个个成为具有深厚文化底蕴和学术讨论力量的人才,章中不仅要成为学生成长的摇篮,而且要成为名教师成长的天地。全体教师要确立和学生同成长、和学校共进展的观念,要信任通过自己的努力可以成为骨干教师、明星教师。 加强职业道德教育。从爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、为人师表等六个方面加强自我修养。充分发挥教师的典范示范作用,要求学生做到的,教师要首先做到;要求学生不做的,教师要首先不做。留意师表形象,细节表达素养,比方上课接打手机,办公室里不看场合的谈论等现象要彻底杜绝。 强化教师培训工作。 建立“学习型组织“。 加强和县内外名校之间的校际沟通。 广泛开展各类教学竞赛。 开展校内名师评比验收活动。积极发挥名师的传帮带作用,最大限度发挥校内名师的示范和带头作用。 (二)、立足德育为首,全面提升德育工作水平 坚持德育为首,突出教书育人。进一步突出德育地位,强化德育功能,努力改良德育方式,落实德育工作措施,提高德育工作水平。从根底抓起,从学生日常行为标准教育抓起,从培育良好的学习品质抓起。通过教育,使行为标准成为学生的自觉行为、自发行为。 1、抓好德育根底工程,提高德育工作的针对性和实效性。仔细贯彻落实中学生学习守则,仔细学习铺中学学生守则,加强学生日常行为标准养成教育,加强根底文明教育,从生活中的小事抓起,从不迟到不早退,不说脏话、假话抓起,从不抄袭作业、考试不作弊抓起,从不乱写乱画、不丢果皮纸屑抓起,从说好一般话、讲文明语言抓起;从排队做操、清洁卫生抓起,从写好字、做好操、扫好地抓起,在克制学生的不良行为习惯中培育学生的优良品质。 2、德育工作人人有责。学校的德育工作要渗透到学科教学,任课教师要做好班主任的助手。 3、占据宣传阵地,准时展现办学成果,加强校园文化建立。 4、加强班集体建立。办好班主任学校,组织学习政教处编写的学习材料。坚持每天分钟小班会制度,总结班级一天工作,表扬好人好事,指出存在问题。在常规治理方面放手让学生自我治理,努力构建以培育学生自我治理、自我教育为目标的主体性教育模式,逐步实现教育方式由管教型向养成型转变。让他们在自我治理的过程中培育自己做人的尊严感、道德感、责任感,逐步到达自主治理,学会做人,学会做事,学会与人共处。 5、加强法纪教育、安全教育,切实抓好学校的安全保卫工作。贯彻落实“隐患险于明火,防范胜于救灾,安全高于一切,责任重于泰山“的安全工作方针。详细抓好交通安全;饮食安全;日常行为安全;重大活动与各种节日联欢安全;上学路上、放学途中安全;上下楼梯安全;体育课、试验课安全;社会实践与假日安全。加强安全检查工作,加强全程陪护制度,保证学生既能休息好,又要按时起身。加强法制教育,强化师生遵纪守法、交通安全、消防安全和自我爱护的意识。明确安全责任,实施安全事故责任追究制。分管领导、年级主任是主要责任人。本学期要组织2-3次安全工作大检查,排查安全隐患,准时整改。安全工作坚持谁分管谁负责,谁在岗谁负责。 6、开展“行为示范生“优秀学干“评比活动。加强对学生的正面引导。 7、加强对转进学生的治理。中途要求转进的学生,一般不承受,凡转进学生,均需有本校教师担保,且缴纳500元的保证金,如该生消失重大违纪状况,其保证金用于赔偿学校损失,缺乏局部,从担保教师工资中扣除50-500元。 8、开展争创先进集体活动。开展文明班集体、文明宿舍评比活动。政教处要进一步完善班集体工作量化考评方法,充分发挥评价的导向功能,以推动班级工作的科学化、民主化。德育工作领导小组、各年级要加强对班主任的量化考评,学期末评比优秀班主任。 9、加强卫生保洁、环境绿化、美化、亮化工作。加强对教学区、办公区、生活区、厕所的清洁清扫工作,确保室内外无异味。教师要加强对家属的治理。违者通报批判! 、建立“家校通“短信平台,搭建学校、家庭和社会沟通的桥梁,制造良好的合作环境。 (三)、坚持教学为中心,全面提升教学质量 改革教学方式,努力构建主体性课堂教学模式;改革学习方式,构建自主学习、合作学习和讨论性学习方式;改革考试评价方式,构建分层作业、分层要求的共性化评价方式,以焕发生命活力的教学促进学生安康欢乐地成长。 新学期开学的演讲稿篇二 各位领导、各位教师、各位同学: 大家好! 过了一个开心的寒假,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我向全体同学表达我最美妙的祝福:祝福大家身体安康、学业有成! 新学期开头,我们的校园到处洋溢着喜庆的气氛,始终以来,领导和教师们悄悄工作,无私奉献,努力为同学们营造美丽的校园环境,制造良好的学习条件。学校一每天在进展,环境一每天在改善。但是,同学们想过吗?学校要进展,形象要高大,光靠教师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校漂亮的形象,每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱,呈现的就是学校的品尝。 同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开头第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信念百倍,你的心里要装上一个宏大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今日你又学到了什么?有没有白白铺张一天的光阴?距离你那奇妙的梦、宏大的抱负、美妙的愿望是不是又近了一步? 新的学期,我们都应当给自己树立一个新的目标,我认为无论你树立的是什么目标,做一名优秀的小学生都是最根本的。 要想成为优秀小学生,首先要养成良好的习惯,培育良好的品德。要做到这一点很简洁,只要你多从小事做起,不疏忽每一次考验就行了。当你观察地上有一张果皮时,你将它捡起来,然后放入垃圾桶,这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时,你过去把它拧紧,这时你就很优秀了;当你观察地上的钱物时,你捡起来然后还给失主,这时你就很优秀了;当你早晨遇见教师时,问候教师一声,教师,您早,这时你就很优秀了;当有同学不当心委屈了你,你用微笑去对待别人的过错,这时你就很优秀了。同学们,你们想,这不是很简洁吗?其实,高尚的品德和良好的习惯就是这样渐渐从小事培育起来的。 要成为一名优秀的小学生,需要成绩不断进步。其实,做到这点也不难,只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一次你都仔细听讲,仔细做作业,你的成绩就可以提高了;每次上课前你都预习功课,每一次下课后你都稳固复习,你的成绩就可以提高了;每一次体育课你都仔细熬炼,每一次活动你都积极参与,你的成绩一样可以提高。同学们,你们想,这不是很简洁吗?不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗? 做一名小学生还需要自信。自信是胜利的秘诀,你们要用“天生我才必有用”这句名言来鼓励自己,有了信念,你就够胆去奋斗,去拼搏。最终,做一名小学生,还需要英勇。英勇地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要英勇地笑,你应当在困难和挫折中找寻盼望,在失败中总结阅历教训,请信任“雨后见彩虹,败后见胜利”这个哲理。 同学们,让我们跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更漂亮。让我们放飞心灵,绽开歌喉,共唱一首春天的歌。 最终祝福同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更优异的成绩!感谢大家! 新学期开学的演讲稿篇三 亲爱的朋友们: 大家好, 我们每个人都经受了紧急的另人窒息的高考,怀着一份热忱相聚到这里。同样也带着父母新的盼望,带着朋友新的祝福,也带着自己新的抱负,来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言,新的行动,新的风貌,新的一切去适应新的环境,开头新的学习。展现新的生活以把握新的学问,增加新的技能,取得新的成绩。然后以新的姿势、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样,真正经受大学生活后才知道:这都并非易事。 当大把大把的时间摆在面前时,生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开头的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就进展越快,对社会就越有益。”目标能激发人的积极性,能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会意志消沉,浑浑噩噩我们正处于富有抱负,向往将来的青年中期。生活的挫折不行避开,但在某些状况下,绝望和忧虑的磨练只会使生活变得欢乐和兴奋。 几年前,剧作家尼尔·西蒙曾说:他始终在想,怎样才能准确表达出他一生的主题。他的结论是:有一个词可以最恰当的描述,那就是“激情”。他说激情是主宰和鼓励他一切才能得力气,假如没有激情,生命会显得苍白和凄凉。固然,他是搞艺术的。 大家都应当有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的漂亮。但有一位建筑师却这样说到:“假如给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方最优秀建筑师的最新居屋,拍成行将倒塌得样子。由于我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使人们信任整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上,总有一些人喜爱把镜头对准日常生活的消极面,假如总是这样,我们将会懊丧、忧虑、和苦痛。 整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中汲取新奇而养分丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去探望他,发觉老人正埋头于书本之中。罗斯福问他:“大法官先生,您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说:“我在训练我的大脑,总统先生。”其实他在自学希腊语。 我想我们现在应当用不断更新的热忱对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜,我想我们应当要有幻想的士气。虽然幻想不肯定能实现,但它能鼓励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。 李开复在哥伦比亚大学助教时,曾有位中国学生家长向我埋怨说:“你们大学里究竟在教些什么?我孩子读完了大二计算机系竟然连visical1都不会用。” 他答复道:“电脑的进展日新月异,我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍旧管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会思索并把握学习的方法。这样,无论五年以后消失什么样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。” 她问:“学最新的软件不是教育,那教育的本质毕竟是什么呢?” 答复道;“假如我们将学过的东西望的一干二净时,最终剩下来的东西就是教育的本质了。” 不少在中国读完大学去美国念讨论生的朋友认为来美国后,不管是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思索的力量。由于在国内时。他们很少独立思索和独立决策。 上中学时,教师会一次又一次重复每一课里的关键内容,但进了大学以后,教师只会充当引路人的角色,学生必需自主的学习、探究和实践。走上工作岗位后,自学力量显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所把握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积存的,其他学问都是在参加微软后重新学习的。这一数据充分说明,一个缺乏自学力量的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。 我们所生活的21世纪是一个美妙精彩的时代!不管我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在消失。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今日”。确实把握今日也就是把握住了将来的日子。 生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地,而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生布满欢快和盼望!

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