新学期教学工作计划安排(七篇).docx

新学期教学工作计划安排(七篇)新学期教学工作规划安排篇一</h3 遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每月按时参与园内政治学习，积极参与园里的各项有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细努力的工作，来提高自身的专业水平。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。不计较个人得失，顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。 二、师德方面 师德是为师之本，高尚的师德情操，始终是我的追求目标。坚固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，仔细学习幼儿教师职业道德标准，深刻理解感悟其中的意义所在，结合自身的实际，爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能安全、开心的成长，我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过欢乐的一学期。 三、教育教学工作 在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进展常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和急躁对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动，不断总结积存自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习承受最新的幼教学问，有目标有规划的提高自己业务水平和教学力量。利用环境布置让幼儿承受新思想，打破传统的“教师教幼儿学”的方法，转变为“幼儿主动学习”。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的八大智能得到全面进展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏，教具来进展幼儿的思维、想象及动手操作力量等。 四、个人业务力量提高 1、多学习、多听、多看、多学、多反思。 2、努力提高自身的业务水平，勤练弹、唱、跳等根本功。 3、多上网、多看书看好书给自己充电。 新学期教学工作规划安排篇二</h3 在秋高气爽中中，新的学期正在款款地走来。本学期我担当预备班五班六班的写字、语言表达、安康生活、启蒙阅读四科的教学工作，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制订本学期教学规划如下： 一、根本状况分析 1、刚从幼儿园过渡到学前班的孩子年龄小，手腕握力缺乏，大局部孩子都是第一次握笔写字。还没有把握正确的握笔方法和写字姿态，对汉字根本笔画和汉字的构造规律不了解。 2、学前班幼儿虽然已具备肯定的语言根底，但是个别孩子发音不准，胆小，不够自信，缺乏语言学习兴趣。 3、生活中我们的孩子都有一些简洁的安康意识和养成的一些比拟好的卫生习惯。但究竟是孩子，自觉力量差，奇怪心强。需要教师日常生活中多多灌输安康卫生思想与方法。 4、在阅读方面，幼儿幼儿的识字量有限，缺乏阅读习惯的培育，需教师结合图片等多种手段培育孩子的阅读兴趣。 二、教学目标 1、写字： （1）正确的握笔，正确的坐姿，养成正确的写字习惯； （2）本学期以运笔练习和29个根本笔画的描写为主。引导幼儿养成仔细的写字习惯，铅笔字的要求是标准，端正，保持作业干净。 （3）把握根本笔画名称，能仔细观看笔画在田字格中的占格位置，写出标准笔画。 （4）培育孩子的写字兴趣，增加学生的识字量。能按笔顺规章写字。 2、语言表达： （1）引导幼儿愿意与人沟通，说话有礼貌。会用礼貌用语。 （2）引导幼儿在谈话和嬉戏活动中留意倾听同伴讲话，能理解日常用语。 （3）培育幼儿能清晰地说出自己想说的事；喜爱听故事、看图书的习惯。 （4）培育幼儿对日常生活中常见的文字符号的兴趣，能认读一些常见汉字，了解其简洁含义。 （5）培育幼儿有感情的朗读诗歌、散文诗等，会叙述单的小故事。 （6）熟悉汉字：手、问、老、师、山、石、田、土、牛、羊、马、兔、日、月、水、火、耳、目、口、牙、舌、立、门、白、红、前、后、鱼、井、入、千、头、虫、天、飞、不、下、北、开。 3、安康生活： （1）丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为。 （2）使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 （3）懂得什么事情危急，以及遇到这些危急的事情该怎么办。 4、启蒙阅读： （1）培育幼儿的阅读兴趣。 （2）在阅读中提高识字量。 （3）培育幼儿能把读到的故事等用自己的话复述出来，提高幼儿的语言表达力量。 三、教学措施 1、除了严密结合教材外，充分运用多种教具，使课堂生动活泼好玩，使幼儿带着兴趣主动想学，而不是被迫学习。 2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的安康学问，并结合身体动作或实物、模型加以示范。 3、在教学方式上充分运用嬉戏，分组，竞赛等多种教学方式，寓教于乐。 4、注意集体活动、个别活动和小组活动，既注意教育的全都性，又注意幼儿的个体差异，因材施教 5、鼓励评价，鼓舞进取，表现欲是孩子的特点，我们教师应当给孩子充分的展现自己的时机，对表现好的珍宝赐予嘉奖，同时也鼓励其它幼儿共同进步。 6、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多时机真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言阅历。 新学期教学工作规划安排篇三</h3 一、指导思想 “探究既是科学学习的目标，又是学习的方式”，科学教学不仅是为儿童储藏日后的现成学问，更应重视根底学问，根本技能的教学，培育学生自行猎取学问，技能的爱好和才智才能。因此，教师要擅长激发儿童的探究动机，擅长为儿童制造良好的探究情境，擅长启迪诱导学生的集体研讨，集中集体的才智，使他们对自然的观看、发觉问题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。而科学试验探究是科学学习的中心环节。在教学中就必需坚持，才能真正表达科学课的目的。在教学活动设计和组织教学时，借助课程目标中的“活动建议”，在内容、形式、程序上，把目标融入其中，以科研指导教学，以探究为中心，指导学习活动的开展。 二、教学要求 1、仔细阅读科学课程标准，在试验教学中贯彻新课程理念。 2、试验课做到开齐、上足、教好，更要让学生有动手操作的时机。 3、要准时整理试验使用后的器材，发觉损坏准时记录。 三、详细措施 1、进一步完善试验室治理的各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室安全与日常清洁卫生工作。 2、加强科学教学的常规治理，促使教师上好试验课，在试验课上大力提倡学生自主设计试验方法，以此培育学生创新意识。 3、加强请示汇报，准时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。 4、加强现有人员的业务学习，注意自身的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全试验课。 5、鼓舞教师自制教具，丰富教学材料，充实试验设施。 四、试验安排表 新学期教学工作规划安排篇四</h3 28名孩子、3名教师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童而发奋。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务规划为依据，制定出以下的班级工作规划： 一、班级状况分析及工作重点 本学期幼儿人数28人，男孩15名，女孩13名，通过入园后的观看，局部幼儿生活自理潜质、语言交往潜质及其它潜质都有必需的根底，但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜质、适应性、语言进展等方面存在必需差距。正因幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言潜质、生活自理潜质及培育幼儿的社会交往潜质和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务 (一)保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： 1）给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 2）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理潜质，做到生活有序。 1）熟悉自己的标记。 2）学会正确的洗手、漱口方法。 3）能宁静午睡，不吵醒别人。 4）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法： 1）进餐、盥洗、穿脱衣物等潜质在日常生活中渗透，尽量多的带给幼儿自我效劳的时机，营造布满欢快、和谐的班级气氛。 2）以孩子宠爱的方式组织相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我效劳的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 1）情愿参与各项群众活动，留意力集中。 2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展沟通。 4）注意感情教育和语言表达潜质的初步培育，培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 5）将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动。 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的专心性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在保健教师的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。 详细的做法： 1）教师要细心观看孩子，发觉身体不适准时通知家长，请医生查看、诊治。 2）照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每一天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。 (二)教育教学工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达潜质。在活动中留意增加幼儿的学习兴趣和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的时机。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、群众、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏资料，依据幼儿的年龄特点及不一样潜质层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，透过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱群众，懂得不能为了自己而影响别人。 5、专心参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研规划，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。 (三)家长工作 本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将发奋做好以下工作： 1、期初召开家长会，向家长说班级主要工作。 2、加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 3、按时更换家长园地资料，让家长了解本班教学大纲不断向家长带给新的幼教信息。 4、鼓舞家长专心参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 5、做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的安全。 新学期教学工作规划安排篇五</h3 新的一学期降临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也盼望幼儿在进入小学之前能够承受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园园务工作规划，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作规划。 一、学前班幼儿现状分析 学前班幼儿在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读童谣。喜爱看动画片。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进展表达，答复题目时也不能用完整的话语表述；个别幼儿不会10以内的加减法；大局部幼儿自理力量差。在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。个别幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比拟弱。 二、本学期工作的主要目标及任务 （一）幼儿生活治理方面： 随时对幼儿进展思想安康和卫生常识教育，对个别孩子进展重点指导，有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口；能宁静入睡室，衣裤放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 （二）教育治理方面： 依据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求；依据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式。在教学活动中，有目的、有规划引导幼儿积极参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题。 三、各方面的详细内容要求 （一）常规工作： 1、班级卫生保健治理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。 2、幼儿安全治理与教育： 结合孩子年龄特点，进展适当的安全、安康、科学化教育，增加其自我爱护意识和力量。 3、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。 （二）教学活动： 合理利用分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 （三）家长工作： 日常性的家长工作： （1）利用早晚家长接送孩子的短临时间与家长接触，了解和介绍孩子状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 （3）以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 阶段性的家长工作： （1）家访（或电话）： 完成新生普访工作，取得家长协作、孩子同教师建立初步信任关系。 （2）家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动工程；对孩子在上学期的生活、学习状况作具体总结；分析班级存在的缺乏，盼望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 （3）家长开放日： 请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 新学期教学工作规划安排篇六</h3 一、指导思想 新学年历史组将全面贯彻落实学校工作规划和教学规划为重点，围绕学校工作规划和教学规划，坚持求真、务实的工作思路，调动全组教师的积极性，紧扣提高教学质量主题，以构建高效课堂为中心，以一般高中历史课程标准为依据，全面提高学生的历史素养，充分发挥历史课程的育人功能，培育学生肯定的读史力量、探究力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为其终身学习和共性的进展奠定根底。 二、工作目标 全组四位教师高度与学校保持一样的价值趋向，与学校同呼吸、共命运，加强集体备课，团结协教，不断提高自身的业务力量，全心全意为学生效劳，为温十一中各个年级历史成绩的提高尽心尽力、尽职尽责。 1、创立高效课堂。 2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规，并推陈出新，力争表达教研组的学科教学和校本课程的特色。 3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精神，集思广益，充分发挥集体力气，强化教研组、备课组的集体备课，提高各年级的整体水平。 4、积极参加校本课程、讨论性学习的提升学科力量的开发，促进教师的业务水平和业务力量的提高。 三、详细工作 （一）狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规 1、强化集体备课 本学期历史组的集体备课有高一年级的叶敏宋宏宇教师；高三年级的文科综合三位教师。将根据规定时间（定于每周五下午，就本组的教学活动进度，作业布置作统一要求）和自行安排时间两局部进展集体备课，保证每周高一一次，高三两次集体备课，实行“中心发言人”的集体备课制，到达集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课中落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的增加。 2、狠抓课堂 （1）严格课堂治理，熟悉到位，并常抓不懈。 （2）努力创立高效课堂，以教案、学案为依托，培育学生自主学习力量，从而提高学生学习兴趣，提高课堂效率。 （3）探究适合本学科不同年段的课堂教学模式。小考、学案（自制的或教辅资料的）、教材整合、课件运用、帮助资料选用、习题讲评等环节如何有效连接，到达课堂的高效，仍需探究并反思总结形成较成型的模式。 （4）课堂小结要追求高浓度，简洁精练，到达对本课学问的理解和升华。 （5）作业布置和批改完全依照学校的要求。 （6）搞好期中期末，大型考试，做好批改与试卷讲评、试卷分析。 3、有重点地完成不同学年段的教学任务 高一年级叶敏宋宏宇教师要依据课程改革的要求和学校的详细条件及学生的承受状况，重视对学生学习品质、学习习惯、学习方法的订正、培育和指导，把握好教学起点。 高二年级朱华教师要仔细讨论课标，上好必修课，开好选修课，注意将根底学问转化为实际力量的培育，要在教法和学法指导上下功夫要高度关注根底学问不扎实、力量进展不到位、书写不标准、表达不精确的问题，注意将根底学问转化为实际力量的培育，。 高三年级尤乐乐教师要瞄准高考，仔细学习课程标准和考试大纲，加强对课改省高考试题的讨论与分析，扎扎实实的进展每一轮根底过关复习。突出针对性和实效性，要全面加强学生的治理，大力营造备考的气氛，理顺、优化学生的心理和心情。加强对每次模拟考试成绩的分析，准时查漏补缺，准时调整教学思路和方向，关注学生根底学问不扎实、力量进展不到位、书写不标准、审题不认真、表达不精确的问题，有的放矢的调整教学思路和重点，提高课堂效率。 4、连续实施分层次的教学和治理 教学中进一步强化对两头学生的教育工作，促进学生的全面进展。同时连续坚持课前小考并积极提倡全组教师能充分利用课后时间主动下班辅导，并将其作为一种自觉行为，长期坚持，切实帮忙学生解决实际困难。 （二）贯彻落实学校常规规划，完成以下规划要求： 1、备课组长每周上传学案、试题，保证质量。 2、每堂课前有小考，5分钟左右，准时反应检查提高教学质量。 3、高一、高二年级搞好校本课程。要与学科连接，加深拓展延长。 （三）积极参与各级教研活动和增加科研意识。 全组教师要积极讨论2022年高考历史试题和反思高考命题趋势及备考方向；积极参与市教育学院组织的教研活动，并在组内沟通，；积极参与学校定期进行教学讲座和教研活动，相互学习和借鉴，促进业务水平的提高；组内教师要增加科研意识，每学年至少要撰写一篇教育或教学论文。 （四）努力争创先进教研组，建立特色历史组。 1、严格贯彻和落实的学校和教研组的各项规划要求。 2、努力探究和反思总结教研组的特色教学，创立特色教研组，并争取在市里的教研活动中发挥作用，在市里和市直学校中扩大影响和知名度。 3、严于律己，宽以待人，相互关怀，相互帮忙，顾全大局，不斤斤计较。 新学期教学工作规划安排篇七</h3 幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以安康进展。可以说幼儿园是小朋友的欢乐天地，可以帮忙孩子安康欢乐地度过童年时间，不仅学到学问，而且可以从小接触集体生活。 本月工作重点： 1、做好第一周开学工作，快速抓好班级治理。 2、建立班级良好的常规，让新生尽快适应新环境，与班级教师及幼儿建立感情，适应新的集体生活。 3、强化幼儿安全意识，养成幼儿良好的自我爱护意识。 4、开展养成教育，稳固及培育幼儿的规章意识，进一步培育幼儿的自我效劳力量及自我掌握力量。 5、班级教育教学步入正轨，形成一日活动的有序性。 6、做好本学期各项工作规划。 7、开展主题探究活动，让幼儿参加实践。 8、开展环境爱护教育活动。 本月详细工作： 一、迎新生及老生返园，做好个别幼儿的入园教育。 二、进展入园安全礼貌教育。 三、稳固幼儿常规，在班级中开展养成教育，并与五大领域相结合。 四、从其次周开头每日上午开展主题探究活动，下午进展五大领域及班级特色教育，尽快开头形成一日活动良好的有序性。 五、“心连心”笔记本开头启用，丰富其内容。 六、连续建立幼儿个人档案。 七、依据主题探究活动的开展，进一步完善班级环境。 八、培育幼儿参加班级治理和幼儿的独立性及责任意识。 九、学习中班的几套体操。 十、教会幼儿“九会”（重点辅导幼儿学习自己叠衣被。） 十一、开展古诗词诵读活动，利用课余时间让幼儿把握三首古诗、成语接龙。 十二、培育幼儿开头完整叙述故事，并能创编故事。 十三、连续用英语对话引导幼儿进展一日活动，为幼儿创设良好的英语学习气氛。 十四、制定各项工作规划（本学期班级工作规划、本学期古诗词诵读规划、兴趣小组活动规划、五大领域科学及识字教学规划、本学期科研工作规划） 十五、对上学期科研工作进展总结，对全园教师进展关于科研课题讲座，为迎接课题组中班课题开课会做好预备。 十六、召开本学期第一次家长会，协作好幼儿园开展本学期英语公开展现课。 十七、结合主题开展亲子活动，并为九月份诞生的幼儿召开“小小生日会”。 十八、结合主题活动，开展“我是环保小卫士”活动，重点在卫生工作进展实施。