新教师培训总结范文集合八篇.docx

新教师培训总结范文集合八篇新教师培训总结 篇1 在20xx年的8月，我来到了教育局报到，随后我参与了新教师的培训。通过短期的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局聘请名师为我们新教师传授了珍贵的阅历，也为我们将来的工作初步地指明白方向，使我们明白了教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有重大的意义。 本次培训主要从三个方面进展的：一是进展心理安康、区域素养教育的理论与实践、班级治理和班主任工作、信息技术与学科教学的整合等方面专题培训；二是通过教研员学科教学讲座、名师教学观摩、新教师模拟讲课、教研员适时点评等形式，分学科进展教材教法培训；三是组织新教师开展为期两天的“挑战自我，熔炼团队”野外拓展培训。 第一方面的培训从18号开头，夏晓燕教师为我们作了生命不保，何谈教育的精彩报告，使我们更加糊涂的熟悉到学校安全工作的重要地位。作为一名新教师，我们必需把握有关的教育法律法规，尽快适应教育教学工作。李静教师为我们作了做一名有追求的欢乐的教师的报告，这场报告给我印象最为深刻，李教师讲到了一个教师的职业生涯进展阶段，每一名教师的进展持续很长时间。前十年是关键期，但是作为一名优秀的教师，他的着眼点不能仅仅放在前十年，十年之后也是相当重要的阶段，每一步都特别重要，每一步都不能懈怠。试验小学的徐萍教师作了一篇名为做一个阳光幸福的才智班主任的报告，她的报告特别好玩，一边作报告一边穿插着她与学生的点滴故事，使我们听起来既艳羡又妒忌，难怪学生们都称她为徐妈妈。此外几位教师的报告也都各具特色，我们听过之后都是受益匪浅。 21号和22号两天是学科培训，培训教师是教育局的小学数学教研员丛教师。丛教师以其丰富的教育教学阅历，为我们带来了特别有价值的培训。丛教师为我们介绍了青岛版小数教材的特点，提示我们培育学生良好的学习习惯；然后细心细致的点拨我们在教学上的缺乏。不仅从教态、课堂语言等多个方面对我们进展指导订正，而且教我们从全方位多角度的熟悉教育、理解教育。 23号和24号是我们最期盼的野外拓展训练。通过系列活动培育了我们积极主动、开拓创新、仔细负责、独立协作、共享胜利的工作意识。 短暂的培训赐予我们新教师的却是长期的支持，我将尽快熟识教育法规，把握教学技能，顺当完成从“学生”到“教师”角色的转换，在教育教学一线快速适应并稳步进展起来。 作为一名新教师，我在日后工作中要学习的东西还有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。我会通过反复地讨论和领悟，真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，我必会怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。我信任，我能行！ 新教师培训总结 篇2 短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进展了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，只有三个男教师。这样看来将来小学新教师马上消失一种新状况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。 本次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，时间也从x月份持续到x月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培育，校园安全及防护，班级治理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点： 在本次培训中听了有关教职专员教师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的熟悉。首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从学问传播的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。 第三，教师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心进展。第四，教师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需求。第五，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要到达知心朋友一样。 最终，教师是学生的心里辅导者。教师必需要懂得教育学、心理学、安康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并准时赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心里品质。与此同时，对教师工作的根本内涵也有了比拟明确的熟悉，熟悉到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生。 新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心里素养和比拟扎实的专业理论功夫和专业水平，有灵敏的思维，较强的语言表达力量和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多鼓舞、多劝慰、常常开导，说实话。少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话、威逼的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素养。 新教师培训总结 篇3 我的幻想得以实现。那是一种骄傲的心情，也是一种奋进的力气。为了让新教师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，道外区教育局特意为新教师进展了培训，让我收获许多，使我深受感受。 这个时间段是特别贴切的，特别准时的。此时我已经在教学岗位中工作了一段时间，遇到了不少问题，培训正好解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。培训的内容，让我受益匪浅。 一、理解教师职业，提升自我素养 教师代表着“学生的教师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。作为教师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教育教学理念以及心理学根底指引自己的工作 培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的骨干教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位教师都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在这次培训中，教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 三、正确的职业规划 培训使我对将来的工作布满了信念和动力。这次培训中，教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要喜爱这个职业，喜爱学生，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。 四、我的行动指南 通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。 1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 3、喜爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。 4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改良。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境地了。 总之，在以后的教学工作中我会用实际行动来为教育做奉献，同时实现自身的价值。 新教师培训总结 篇4 在这学期新教师培训的尾期，我们一起倾听了朱敬东教师精彩讲座、引领我们感受了从教之路，朱教师并给此次活动定了一个主题为看路上的风景，此活动给我以很大启发和感悟，回想着自己寻常工作的点点滴滴，只有不断地学习，才能使自己不断地成长，逐步成熟。 朱敬东教师以一个特殊的方式开头“刚刚有人留意了从前我放了一首歌，你们知道这首歌的歌名吗？”引出了今日的活动看路上的风景，我们一起说到是我要飞得更高，听着音乐、我们每个人心里都要一双翅膀想要飞得更高。朱教师首先出示的是几张生活中感觉特别一般的照片车站、建筑地、仰视天空的人、一般的照片在朱的叙述、提问间变得意味深长，看到工地可以想到是的让我们专业成为自我的基石，它有师德、师能、师智三局部，其中师智是教师的教育、教学的才智表达是隐形的进展。从参加教师队伍开头，那颗为教育的心就想要开头飞行，让工作有爱不断燃烧激情，谱写、编制自己的幻想。看到土地可以想到那融入爱的感觉是幸福、是坚决的信念，给自己制定一份规划，让自己不断成长，五年一份规划、细心的课堂设计、反思让效益增生。 付出不肯定有回报，但你肯定有收获，付出爱就请你享受真的爱。用一颗爱的心来经营我的爱的教育事业，努力当好一个效劳者、传播者，积极面对工作勇于担当责任。看了这么多还有我们自己，看到自我，那么在进展的视野 实现自我的生命意义，如用砖砌墙，有人只是造房子，而有人是在规划自我的将来。让我觉得只有感受将来，面对将来才能让让教育在专业中升值。教师要成为教育改革的讨论者、爱的教育的传播者、教师进展的效劳者、课程深化的推动者，还要敏锐的感知时代的脉搏，还要感知将来。只有做一个懂得反思过去创新将来的人，才是一个教育的将来人才能不断制造不行估量的价值，回头探望自己脚下的路，走过的痕迹，只有不断坚持自我的信念，就想朱教师送给我们的一句话一样“站久了就是您的”，坚持究竟不肯定是成功但肯定是让自己有收获的。 活动的精彩，让我感觉到时间的珍贵，在珍贵的时间里能和朱敬东教师如此亲切的接触、感受学习，活动已进入尾声，带着几分留恋、几分回味、几分收获，我反思着自己的差距与缺乏，查找着自己应当努力的方向。此刻耳边音乐我要飞得更高又响起了，我们全体起立，放开自己唱着我要飞得更高，飞得更高，放飞心中的幻想，信任本次培训对我今后的教学肯定会产生积极而深远的影响，在以后劳碌的工作中我更会一步一个脚印中不断成长，不断给自己扬鞭，我也信任此次培训的完毕将意味着另一个起点的开头。 新教师培训总结 篇5 4月8日至9日，我特别幸运的参与了弥渡县教育局组织的新教师培训。在为期两天的培训学习中，倾听了领导教师的精彩授课，及培训学习中各校优秀教师的报告和对EEPO教学的简洁说课。他们以自身的阅历和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击。 4月8日早晨我们怀着感动的心情踏进了山庄的培训学习点。首先是由领导为此次参与培训的新教师们做开班仪式的讲话，此次培训分为两批进展，我很荣幸被安排到了第一批培训，所以，我们每一位教师的心情都是感动的。接着，领导进展了生动的演讲。主讲内容分为三个方面： 一、致青年教师 1、责任心。 2、事业心。 3、留意方式方法。 二、对新教师的两建议 1、喜爱教育事业。 2、尽快适应工作。 三、致青年教师的十九点忠告 1、不要迟到； 2、学会忍耐、切勿急躁； 3、学会原谅他人； 4、不怕失败、不怨天尤人； 5、学会掌握自己，不把心情带入课堂（不心情污染）； 6、敬重老教师； 7、尽职尽责，任劳任怨；做欢乐教师，不做工作的奴隶等等。 尽管我已不是初出茅庐刚参与工作的新教师，但与那些在此岗位上辛勤耕耘多年、阅历丰富的老教师相比来说，我们确是年轻的一辈。作为一名青年教师，我们应当学习的还许多。而以上史森林教师所说的这些也正是我们缺少的和最应当学习的。所以我们应当永不止步的学习学习再学习。 在热闹的掌声中我们迎来了弥渡县教育局张金教师的精彩演讲。在接下来的将近两天里便是由张金教师带着着我们这群在他眼中的孩子进展培训学习了。张金教师的教育教学阅历是丰富的，给了我们很好的指引；同时，张金教师的学问是渊博的。此次培训学习的内容也是丰富的，我想，对于张金教师的精神，只用只字片语是无法表达完的，那么我就谈谈令我印象深刻的几点吧。 一、现代教师素养 1、专业力量。 2、教育力量。 3、教学力量（教学方式EEPO方式）。 4、人的素养的根本构造： 生理素养； 心理素养正念、正见、正思维、正精进、正语； 文化素养科学素养和道德素养。 二、散文朗读感受天职 三、教师职业特征： 1、育人学问的专业化。 2、育人技能的专业化。 3、育人策略的科学化遵循学生身心进展规律。 四、教书育人应具备的几点： 1、正确思想把它内化为自己的思想。 2、开拓进取，与时俱进要跟上工作的步伐。 3、合作意识少计较多宽容。 4、忧患意识。 5、创新意识。 五、教师文化修养 1、学历水平。 2、道德水平。 3、外在形象。 4、内在气质。 六、教师力量水平 1、育人的力量要有爱心，真诚评价。 2、教学的力量。 3、讨论的力量敢于否认、创新、开放。 七、EEPO（有效教育）的示范 培训学习的最终一天下午进展的是EEPO的教学展现。各学校代表的教学展现及教师们的发言讲话，也使我受益匪浅，之后张金教师的点评总结，更是令我对很多疑问得到了解决和启发，使我对教育与EEPO（有效教学）又有了一个新的熟悉。 培训学习是短暂的，但无论是从思想上还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。教育工作任重道远，作为一名青年教师，在日后工作中要学习的东西还有许多许多，遇到困难也是在所难免的。只有通过反复的学习和领悟，才能真正成长成为一名合格的人民教师。 “教育是一个不完整的人带着一群不完整的人走向完整的过程。”这是此次培训使我为之震撼、也是给我留下印象最深的一句话。我想，我这个不完整的人，在今后的工作生活中，肯定会通过不断的努力学习、探究钻研，带着一群群不完整的人把每一步尽我所能的走好！ 新教师培训总结 篇6 20xx年9月19日，江宁区20xx新教师齐聚上元小学报告厅，进展了入职后的首次培训。将军山小学的XX校长给我们带来了一场轻松开心的讲座：谈新教师如何与家进步行有效沟通。于校长列举了一个接一个的生动事例，并用幽默幽默的语言为我们剖析讲解，给我留下了特别深刻的印象，也给我们作为一名班主任的新教师如何跟家长沟通点亮了一盏明灯。 半个月前刚开学的时候，面对班主任会议上布置的任务，头绪多如牛毛。班主任工作不仅多而繁杂，再加上各个学科任务，结合自己所带班的实际状况，时不时就会想要抓狂一次。与此同时，面对五年级的孩子和一些家长，我也产生了困惑之情，实在是没有多余的精力去想解决的方法。刚工作的我也实在理不清问题究竟消失在哪里。 XX校长从四个方面对新教师进展了指导：新教师的自我表现、家长的类型、沟通的根本规章及方式和四个案例分析。这些要点条理清楚明确，对于刚刚工作半个月的我来说很是宝贵。让我对工作有了新的想法： 首先，从自己的身上入手，给自己诊诊脉。俗话说“对症下药”，只有找到问题的关键所在，才能有效的解决各方面的事情。对应于校长说的新教师的表现，我找出了自己是哪一种类型：妄自菲薄与盲目迁就。这就是我的缺点所在。这让我明确了接下来自己做事：要为自己树立肯定的自信，要有肯定的教学原则。先要克制自己心理上的缺点，然后对学生的常规，要严格地根据要求执行。 其次，能认清并大致的划分出家长的各种类型，做好充分的心理预备。在对孩子有逐步的了解过后，渐渐地接触到各个样的家长，为后面处理学生事务、恳求家校合作打好坚实的根底。 再次，与家长应当用什么样的方式去沟通：注意细节。于校长供应了赐予敬重、擅长倾听、勤于联系、适距等距等九种方法。但是绽开来说白了，我认为最重要的事情可以用一句话来概括：细节打算成败。在与家长学生沟通的时候，一个称呼，一句请坐，一次倒水，一回礼仪，一个手势，一份态度，一种语气都可以给人一种不同的感觉，渐渐地积少成多，这些“一次一个”就会成为家长学生对你的评价，成为你的教育姿势，教育习惯，教育气质。就是这些细节的东西，最能打动人，最能虏获家长孩子的心，最能拉近沟通时心与心之间的距离。 最终，是教师最少不了的：爱。一切为了孩子，一切从孩子的角度动身，关怀爱惜他们的成长。每个孩子的成长只有一回，盼望我能真诚不留圆满的去面对每一个孩子的成长。 从细节做起，从心做起，从身边的一点一滴做起。说起来简单，但是要做到，需要的更是一份长期的坚持。20xx新教师，我们一起加油！ 新教师培训总结 篇7 今日我们进展了第三次新教师培训，很荣幸的听了两位优秀教师的讲课。的确从中收获到了许多，在以后的课堂教学中肯定要从中学习，吸取精华。 其中一位教师讲的关于方向的数学课，为我留下了深刻的印象。在她的课堂上，孩子们都全神贯注的投入听讲，孩子们跟教师协作得特别默契。在整节课上，教师仔细授课，孩子更是积极协作。尤其是教师设计的一些熟悉方向的活动，更是吸引了学生的留意力，课堂上不再枯燥无味，这样不仅使学生正确把握了该学的学问，更重要的是提高了学生的学习积极性，对孩子们来说这是特别关键的。 这节数学课，虽然与我的英语教学看似关系不大，但是实际上我却能从中学习到许多东西。在现在来说，提高学生学习积极性是很重要的。兴趣是学生学习的最重要的教师，因此培育了兴趣，孩子们就会更好投入。 另一位语文教师讲了一节二年级的语文课狐狸和乌鸦，这位教师声音美丽宏亮。她一张口就能吸引学生的留意力。而且在讲课文的过程中，语言特别生动，肢体语言也很丰富。讲起文章来朗朗上口，可见这位教师预备工作做得特别好。一节高质量的课堂跟学生的协作也是分不开的，学生们的热忱表现更是格外惹眼。整节课气氛活泼，效果特别好。 通过这两节课的听讲，让我受益良多。原来想要讲好一节课是那么不简单的。没有教师的仔细钻研和学生的积极协作，根本是不行能的。对于我这样一位新教师，自己感觉到还有许多东西要去学习。我愿不断努力，进展自己，不断前进。 新教师培训总结 篇8 在XX年8月到XX年7月，我参与了新教师的培训。通过将近一年时间的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的阅历之谈也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德进展。教师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。 我觉得教师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心进展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。教师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻留意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是教师的根本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生效劳了。 光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友。所以关怀、爱惜学生是一个好教师最起码的道德，是剧烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公正客观的眼光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向进展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便准时、适当、全面地帮忙和引导他们安康成长。 还记得那位为我们进展班主任工作讲座的教师向我们介绍了许多珍贵的阅历。从她的叙述中，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学生效劳的心。好的班主任懂得培育一支优秀的班干部队伍，擅长从一个班级中发觉和栽培适合帮助治理班级的班干部。又要有过硬的专业本事，擅长以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的独*者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原则。在评价班内学生时，要擅长开掘他们的优点，而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言特别重要，由于要做好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜爱好学生，无视其他学生的心情带到工作中。班主任作为一个班级的领导者，比任课教师更要多奉献自己的关爱，要全面地关怀班中每个学生的各方面进展。 作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地讨论和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。