新阳小学第一学期数学教研组工作计划.docx

新阳小学-第一学期数学教研组工作计划_物业经理人 新阳小学2023-2023第一学期数学教研组工作规划 一、指导思想： 以学校和小学教务处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以学生的进展为本，活动为主线，创新为主旨，培育学生的创新意识和实践力量为重点，充分表达新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学治理，标准教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推动素养教育，努力提高全体学生的数学素养。 二、工作目标： 1、标准教学常规治理，优化教研组活动。 2、深入课堂教学讨论，开展“生本抱负课堂”专题讨论。 3、加强师资队伍建立，仔细学习领悟新标准，积极开展教材讨论工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素养和教研力量。 4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增加数学在生活中的体验，促进学生共性和谐进展。 三、工作措施： （一）本学期教研主题：生本抱负课堂的教学讨论。 活动时间：每周二第一节课。每周一次。单周专业阅读，期中前共读书目第56号教室的奇迹，地点：三楼阅览室。可读共读书目，也可阅读专业刊物。双周课例研讨，从二年级开头，各备课组出一节课，当天评课。本学期共8次。 （二）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1、仔细学习新课程标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。 2、开展课堂教学的讨论，转换教师角色，树立以学生为本的思想，敬重学生，建立公平民主的师生关系，营造积极、安康、和谐、宽松的教学气氛，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩大学生信息沟通面，培育学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信念，增加学生的创新意识。 （三）强化常规治理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：坚持每周一次同头教师组内“单元集体备课说课制度”。每次集体备课时间为周三下午4：:30。地点：各年级一班。要有主备人发言，有主备人单元精备教案与大家共享，给同组教师相互沟通发言的时机。即：主备人首先提前一周自己独立备课，然后再组内集体备课活动中做中心发言人，与大家共享教学才智。集体备课主要任务是解决“教材分析、学情分析、教学学问点、重难点、前置性作业布置、课堂有效小组学习、布置作业”等教师困惑的问题，切实提高备课质量。若一周没讲完一单元，则争论大家在教学中遇到的问题或困惑。教案可手写可打印，打印教案每周需写一篇教学随笔，并准时上传教育博客。教学反思一句话即可，写出本节课最大收获或教后启发。 2、上课：教师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时检测教学效果。 3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，符号要标准，并有批改记录。要表达当堂检测。 4、辅导：连续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注意“情商”的教育，做到措施得力，成果显着。 5、考核：改良评估方法，对学生进展多方位评价。以新标准规定的教学目的和根本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培育学生学习数学的兴趣。教师要要擅长利用评价所供应的大量信息，适时调整和改善教学过程。 （四）加强质量监测，准时反应，提高教学质量。 1、单元检测。抓好单元学问检测，严格考核，准时做好检测分析、查漏补缺工作。 2、数学竞赛。以年级为单位开展数学学问单项竞赛，创设良好的竞争气氛。 3、期末检测。组织期末考试，严格把好教学质量关。 （五）本学期需上交材料。 教师：1、备课组规划、总结；个人工作规划、总结； 2、优秀教学设计及课件； 3、“叙述自己的教学故事”期末竞赛评奖。 4、书法作品。 学生：“学习数学的感受或收获”期末讲故事竞赛。 更 多建筑学堂