春季学期学校德育教育工作计划5篇.doc

春季学期学校德育教育工作计划5篇 一、指导思想： 本学期我校德育工作，将以党的“十七大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，以塑造美妙灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。坚持科学进展观，进一步完善德育常规治理，深化德育特色活动，稳固养成教育，以质量为根，以学生为本，从大处着眼，小处着手，注意实质问题，讲究实际效果。努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、心理安康的合格学生，创设学生喜爱、家长满足、社会赞扬的和谐校园。 二、根本思路： 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级治理，二是抓好学生的养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培育学生良好的行为习惯。 三、工作目标： 1.抓好一支队伍：加强行风师德建立，培育一支专业化德育队伍。 2.贯穿一个旋律：以人为本，进展学生共性，培育学生特长。 3.强化一项工作：以日常行为标准教育为抓手，培育学生良好的礼仪素养，营造和谐校园的气氛。 4.开展一系列活动：文艺、体育和社会实践活动等。 5.营造一个环境：加强校园环境建立和文化建立，营造和谐校园环境。 6.树立一批典型：文明之星、师德标兵等。 四、重点措施： (一)重视德育队伍建立，发挥德育的主体作用。 在学校范围内营造“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到微小处，有效促进和推动学校德育工作。 1.完善年级组机制。选择师德修养好，素养优良的骨干教师担当年级组长。加强自主学习，发挥其主动性与积极性，每周召开一次年级组长例会，要求各年级组依据学校工作规划，结合学生年龄特点，开展表达年级特色的德育活动，年级组长要准时协调组内工作，每周要对本年级组学生学习、常规、礼仪等状况进展小结，表扬先进，指出缺乏，明确下阶段目标。 2.加强班主任队伍建立。加强对班主任工作的治理和培训。连续做好辅导员的校本分层培训工作，通过倾听专家讲座、撰写工作案例、开展班主任论坛、组织队活动观摩、进展根本功竞赛等活动，不断提高班主任的业务水平和工作力量。加强理论学习，鼓舞班主任阅读有关优秀理论书刊，开好班主任例会，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班主任，到达学习先进阅历的目的，同时促使他们科学治理班集体。其次，要求班主任使用好班主任工作手册，对班级晨会作好相应的安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。努力培育爱岗敬业、布满生气的班主任队伍。本学期将进行班主任阅历沟通会，评比优秀班主任。 (二)落实德育常规工作，表达德育的丰富内涵。 1.狠抓根底，强化养成教育，细化德育教育。 1)狠抓养成教育。学期内，开展“文明见行动”常规训练活动。组织全校学生学习小学生文明礼仪学问，提高礼仪知晓率，通过观看礼仪系列剧，标准日常行为。结合小学生守则小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰、不说粗话和脏话;管住自己的手，不乱扔垃圾、不破坏公物;管住自己的脚，不践踏花草，不进施工场所。开展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中”的文明礼仪系列教育活动，提高学生的文明素养，努力做一个有道德的人。 2)落实目标责任制。班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查学生标志，查两操和早自习，每周常规检查：查卫生和习惯。发觉问题准时批判教育，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3)加强教师护导值日、红领巾值日岗制度。连续开展“文明班级”评比活动，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进展量化考核，每周公布分值，颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 2.增加意识，坚持科学进展观，提高德育质量。 1)强化学科德育渗透。学科教学是对学生进展思想品德教育最常用的途径，各科任教师在授课时应当努力做到“五有”，即有意：要有较强的德育渗透意识， 努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点;有序：要从学科及授课内容特点动身，依据学生熟悉力量，将德育内容详细化、层次化，做到循序渐进;有机：要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来;有度：对德育内容的渗透力求点到为止，做到使学生既受到思想教育，又把握学科学问;有效：渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，避开空洞说教。 2)深化校园文化建立。 完善学校日常评比机制，标准学生个体行为，做好校园文化设施建立，净化，绿化，美化校园环境，培育学生文明素养，形成良好校风。从开学其次周起，以标准教师值日，学生值勤工作为起点，构筑师生、学生间和谐的人际空间。深化校园的文化建立，班级板报每月一期，保质保量。连续有规划、有组织地办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以熏陶与教育。 3)重视心理安康教育。 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，做好学生心理的疏导，积极创设良好的课堂气氛，保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用各种途径，针对局部学生不思进取、心理扭曲的现象，进展分析、诱导，排解学生的心理困扰，传授心理安康学问，健全学生人格情操。积极开展“珍爱生命，安康成长”的主题教育活动，教育学生懂得对生命的观赏与珍惜，获得对生命的真正了解，学会生存和生活。 4)法制教育紧抓不放。 把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 以教育防范为主，各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏， 以杜绝担心全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强治理，让学生在校园内进展安全活动。充分利用法制教育讲座、班会课、国旗下讲话、专题晨会等进展法制教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，学会用法律武器爱护自己的合法权益。本学期请校外辅导员来校作法制教育讲座，杜绝在校学生违法犯罪大事的发生，确保师生违法犯罪率为零。 5)开展多元教育活动。连续强化社会、家庭、学校“三位一体“的德育网络格局，以学校为立足点，校外为增长点，加强家校联系与信息沟通，完善联系方式。提升教育合力。组织好家长学校活动，为学生成才成长制造良好的教育气氛。各年级将定期举办家长学校活动，做好指导工作，积极争取家长、社会对学校德育工作的支持和参加。结合学校实际，重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭以及外来外出务工家庭等家教工作的指导和特别学生的教育和治理，让这些孩子享受到学校大家庭的暖和，着力打造亲情校园和欢乐校园。 附：德育工作月活动安排 九月份：“文明礼仪”月活动 1.组织新学期开学典礼。 2.制定德育、少先队及各中队学期工作规划。 3.加强行为标准养成教育活动。 4.开展新生入学及文明礼仪常规教育。(好习惯伴我行系列活动) 十月份：“生命教育”月活动 1.班级文化建立 2.开展“珍爱生命 从一点一滴做起”主题教育活动。 3.班主任专业化培训。 4、班干部培训。 十一月份：“安康教育”月活动 1、召开家长会。 2、法制专题活动。 3、冬季安全卫生教育。 4、心理安康教育。 十二月份：“人格教育”月活动 1.班级特色工程展现。 2.组织学生参与社会实践活动。 3.组织全体学生观看红色经典影片。 元月份：“艺术修养”月活动 1.庆祝元旦艺术节表彰暨庆祝活动。 2.年级组、班主任工作沟通活动。 3.德育资料整理汇总。 #173041学校德育工作规划春季学期2 一、指导思想： 以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育。稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面进展和安康成长。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标： 抓好德育根底教育，培育学生良好行为习惯。 1、主要是标准语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参与兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。 2、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、连续加强对学生的法制教育，交通安全学问教育，毒品学问教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。 4、开展丰富多采的少先队活动。连续以“弘扬和培育民(幼儿园小班秋季学期规划)族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成局部，我校将以争创文明学校为目标，严格常规治理，注意养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力! 活动安排： 二月份 1、制定德育工作规划。 2、 开展班主任工作阅历沟通会。 三月份 1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。 2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。 四月份 1、召开主题班队会，演讲活动 2、 开展班主任工作阅历沟通会。 3、连续开展 养成 教育活动。 4、迎接五、四青年节。 五月份 1、开展庆祝“母亲节”系列活动。 2、开展教育示范生评比。 3、开展纪念诗人屈原活动。 六月份 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。 2 、开展班主任工作阅历沟通会。 七月份 1、期末总结。 2、学生暑假实践活动。 #173042学校德育工作规划春季学期3 一、指导思想： 新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕吴忠市根底教育学校综合治理质量工程实施方案，积极开展“质量治理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作力量。深化“十大”校园创立活动，提高效益。连续落实公民道德建立实施纲要的重要内容，结合中学生守则和中学生日常行为标准的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。 二、工作思路 1、建立一支队伍：加强师德教育，培育一支素养较高的德育队伍。 2、贯穿一个主旋律：进展学生共性，培育学生特长，全面实施素养教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。 5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。 6、营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境。 7、树立一批典型：评比表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。 8、到达一个目的：创立吴忠市示范性平安和谐校园。 三、工作措施： (一)在活力型校园打造上做文章 1、加强德育队伍建立。一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力气，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善班主任考核方案，以此为指导，标准班主任工作，鼓励班主任好中创优。在加强理论学习的根底上，通过各种途径学习先进的阅历。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规治理水平不断提高。二是树立人人都是德育工的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要仔细上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展现自己的聪慧才智，力量得到有效提高，使班级的分散力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮忙班队干部提高工作力量和治理水平。本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监视员”标志，协作少先大队部，对各班学生的一日常规进展监视检查，并准时通过“红领巾监视台”进展公布。本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作竞赛。四是建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，亲密家校合作，到达共同育人的目的。 2、加强学生的自我教育与治理。本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自定阶段小目标、自我监视、自我评价、自我改良和调整”的自主教育活动。自定小目标：利用班队会时间，教师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关怀集体、团结友爱、参与活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。小组制定出目标之后，在全班沟通，教师组织指导学生对各小组制定出的目标进展“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够到达”的评议，指导“不太切合实际”的小组进展修改。然后，各小组实施并作出小组记录。各小组开展活动，小组内进展相互检查监视，小组长依据本小组学生的表现，准时组织进展小组的过程评定，帮忙小组同学进展改良，直到到达目标，以此作为“六一”评比各类先进的重要依据。 #119758学校德育工作规划春季学期4 时间飞逝，转瞬瞬间，又一个学期过去。也是转瞬瞬间我们的孩子已经长大了。短短一个学期，我们见证了孩子们的成长：他们变得懂事了;变得不哭了;变得关怀别人了;变得更加礼貌了。 这同样也见证了我们教师德育工作的成效。大家知道品德教育是幼儿园教育的一个重要领域，是幼儿全面进展教育的一个重要组成局部。本学期，我们坚持贯彻德育工作的指导思想，本着德育工作的一贯原则，向着它的最终目标进发，以典范鼓励法、移情训练法、角色扮演法、观看学习法、陶冶教育、行为评价法为实施途径;并最终起到肯定的成效。 一、德育工作的指导思想 1.幼儿园道德品质教育是幼儿全面进展教育的一个重要组成局部。 2.幼儿园道德品质教育是道德认知、道德情感和道德行为三方面教育的统一。 3.幼儿园道德品质教育有其自身的特点和规律，只有充分把握这些规律，才能提高幼儿园道德品质教育的成效。 二、德育工作的指导原则 1.喜爱、敬重与严格要求相结合的原则。 2.坚持正面教育的原则。 3.集体教育与个别教育相结合的原则。 4.从幼儿实际动身的原则。 5.教育的统一性原则。 三、德育工作的目标 1.学习关爱并敬重父母、长辈和教师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 2.初步学会与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，初步学会谦让与共享，学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作的欢快和成果。 3.情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心，觉察他人的欢快、哀痛等心情，并尝试做出相宜的反响。 4.初步形成良好的生活学习等行为习惯和良好的性格特征，初步区分是非，遵守集体生活中的根本规章。 5.情愿担当力所能及的自我效劳和集体效劳劳动，初步养成爱劳动的习惯。 我们的孩子已经顺当度过了中班阶段的学习，下个学期马上升到大班了。我们有足够的信念和心理预备承受大班阶段的学习。 #119756学校德育工作规划春季学期5 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的根底。我们必需抓住这一重要时期，培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿今后的生活打下良好的根底。 本学期我班幼儿须到达的德育目标是： 1.对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说一般话; 2.能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让; 3.能推断日常大事的对与错，有初步的是非观; 4.懂得敬重劳动者，敬重长辈，敬重同伴; 5.喜爱集体，有初步的集体荣誉感; 6.爱惜花草，爱惜公共财物，在公共场合不喧哗; 7.参与活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。 晨间活动：鼓舞来得早的孩子迎接小朋友，让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 嬉戏活动：教育孩子要相互关怀、照看小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩、轮番玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克制饭来张口、衣来生手的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，宁静等父母来接。 二、节日中的品德教育 1.通过三八妇女节以及母亲节鼓舞幼儿用自己的方式达对妈妈的关怀。如向妈妈说一句静静话，帮妈妈做一些力所能及的事等。 2.利用植树节活动，教育幼儿爱护环境，喜爱大自然。 3.五一劳动节时，向幼儿介绍节日的来历和意义，帮忙幼儿了解劳动人民的宏大和辛苦，鼓舞幼儿喜爱和敬重劳动人民。 4.端午节时，向幼儿介绍节日的名称，让幼儿了解端午节的来历、意义。教育幼儿学习屈原，喜爱祖国。 三、家园联系共同教育 对幼儿进展品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，爱护幼儿安康成长。我们通过家园栏、家长会、亲子活动及班级群来进展教育活动。 1.现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践时机，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体的好思想及初步的劳动习惯。 2.家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子制造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康进展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进展思想品德教育，为他们顺当进入小学、走向社会做好充分的预备。 德育教学规划书