春节的大班活动策划方案篇.doc

春节的大班活动策划方案5篇 一、活动目标： 1.丰富2022年_月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。 2.通过系列手工和美术活动，进展孩子的动手动脑力量。 二、活动时间： 2022年_月份 三、活动形式： 微型课程、手工美术活动。 四、活动内容安排： 美术手工课程：绘画糖果手工做鞭炮、剪窗花、做灯笼 课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲新年好，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要留意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。 五、环境布置：进展新春环境布置、花灯展现、观赏活动。 附：该方案涉及活动： 1.搞好宣传，营造气氛 2.结合幼儿年龄特点进展新春环境布置 3.组织开展幼儿绘画作品参展活动 4.组织开展迎新年联庆祝祝活动 5.花灯展现观赏活动 6.“安全在我心中”主题教育活动 春节的大班活动筹划方案2 1、活动背景： 新年马上降临，幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们四周也处处喜气洋洋都在为迎接春节做预备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到进展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的欢乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的熟悉与了解，感受过春节的喜悦。 2、活动主题： 红红火火过大年 活动内容安排： (一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿) (二)搞好宣传，营造气氛，进展班级环境布置 1.宣传： (1)通过晨间谈话、观看视频，课等帮忙幼儿了解有关春节的风俗习惯。 (2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节 2.预备： (1)教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。 (2)收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。 (3)收集卷筒纸芯等废旧物品。 3.环境： (1)布置“让我来告知你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互沟通，到达“资源共享”。 (2)利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进展班级环境布置。 (三)开展红红火火过大年的绘画活动 (四)家园互动“红红火火过大年合家欢快包饺子”(见活动方案) (五)开展“红红火火过大年过个安全有意义的春节”的教育活动 1.利用讲故事、观看安全动画片、做嬉戏、提高幼儿的寒假安全意识。(见文档) 2.安全课放烟花(见课) 3.家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假安全学问，提高家长安全监视的力量。 春节的大班活动筹划方案3 活动目标: 1、知道春节时我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、根本的习惯和待人接物的礼仪。 3、情愿参与活动，感受春节的喧闹气氛。 活动预备:闹新年mp3;年兽来了视频;红包、纸、笔若干活动过程 一、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的兴趣。 师：小朋友们，刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢? 二、沟通过年的习俗、礼节 1、共享过年时的习俗 师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?你知道过年的时候，我们南方都有哪些习俗呢? 2、了解拜年时的礼节 大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝愿的话呢?我们可以做什么动作来祝愿他们新年好呢? 小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“感谢，恭喜发财”。 春节的大班活动筹划方案4 一、主题的产生： 在开展我喜爱的动物的主题活动中，当说到得意的松鼠，它们忙着采集果实，预备过新年了时，孩子们都感动起来，纷纷说：教师，快要过新年了，就要长大一岁了，爸爸、妈妈会送给我们各种各样的礼物，我们也会把礼物送给朋友。看到孩子们对过年这么感兴趣，同时新年接近，有的孩子说起了新年的话题。让孩子从小接触一些我们国家传统节日的兴趣是有促进作用的。于是我们产生了一个念头：何不让孩子们把对新年的种种憧憬、猜想整理一下，创设环境，让孩子们感受到过年的欢乐，过年的好玩。就此，我们设计了欢乐的新年这一主题活动。 二、主题目标： 1、感受新年降临的，愿意与四周的人们进展情感沟通，学会大胆地用自己地方式表达内心的喜悦。 2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本事，取得新进步的美妙愿望。 3、学习评价自己和同伴的进步，并初具为同伴的进步感到快乐、体验和愿意学习他人优点的愿望。 三、环境设置，家园联系： 1、布置与主题相关的环境。教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等，布置专栏。 2、展现幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品(欢乐的节日)，引导幼儿观赏。 3、收集各种资料，启发幼儿选择多种材料，布置新年活动室环境，相互观摩，充共享受迎接新年、欢庆新年的欢乐。 4、鼓舞幼儿参观四周的环境，观看公路边的商店，单位以及人们迎接新年，庆祝新年的方式。 5、和孩子一起收集各种年历(旧的和新的)，感知一年已经过去了，做窗花、挂红灯，感受新年已经来到的乐趣。 6、请家长帮忙幼儿积存十二生肖的学问，并和幼儿说说自己和孩子的生肖是什么。 春节的大班活动筹划方案5 活动目标： 1、知道春节时我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、根本的习惯和待人接物的礼仪。 3、参与一些有意义的新年活动，感受春节的喧闹气氛。 重点难点： 了解一些过年的习俗、根本的习惯和待人接物的礼仪。 活动预备： 1、教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。 2、有关各地过春节的风俗的图片。 3、幼儿用书：过大年。 活动过程： 1、引导幼儿沟通自己在寒假中过年的情景。 幼儿分组沟通。 集体沟通，教师总结。 2、幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。 教师引导幼儿看幼儿用书。 出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。 教师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的气氛中迎接新春，相互祝愿。 3、观赏各种春节用品。 幼儿观赏、争论、沟通。 幼儿沟通自己的发觉。 教师小结：过年时人人们喜爱张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。 4、引导幼儿设想明年过年的情景。 引导幼儿用绘画表现自己的设想。 春节的大班活动筹划方案