2023年庆六一主题活动方案篇.doc

2022年庆六一主题活动方案7篇 一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最希望的节日，也是幼儿园最盛大的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、快乐、有意义的节日，我园本着幼儿园教育指导纲要精神，以“我参加、我欢乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的仆人。 一、活动主题 我参加我欢乐 二、活动目标 使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐，从而增加自信念和胜利感。家长通过参加活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素养教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们安康、欢乐地成长。 三、活动内容与时间安排 1、盼“六一”(_月_日_月_日) 2、迎“六一”(_月_日_月_日) 3、庆“六一”(_月_日) 4、送“六一”(_月_日_月_日)随天气变化可改动 四、活动过程 (一)盼六一预备：KT板、彩纸、胶带等。 各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子希望节日的情感。 (二)迎六一预备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。 各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，商定日期，和孩子一起进展环境创设。 小班：自主选择材料，在家长和教师的帮忙下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴沟通。 中班：鼓舞幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和教师、家长共同参加方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。 大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮忙小的班级装饰环境。 依据自己已有的阅历，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。 和家长共同制_心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝愿的话。 (三)庆“六一” 上午：亲子活动(7：3010：00) 1、地点：各班活动室 2、预备：各班教师预备节日致辞活动的道具由各班预备。 3、各班活动内容： 小班： 1、班主任致辞 2、合唱六一真欢乐戏曲演唱 3、亲子嬉戏： 我和妈妈来竞赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋竞赛(尽量让孩子独立完成，家长或教师可以帮忙力量弱的幼儿)袋鼠妈妈真得意(用布袋母子跳)中班： 1、教师致辞 2、打击乐 3、亲子嬉戏; 我和妈妈来竞赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参与)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。 大班： 1、教师致辞 2、合唱：歌曲庆祝六一亲子才艺展现 3、亲子嬉戏： 夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体工程：蜈蚣竞赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组竞赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令动身，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。 下午：(安全、卫生学问竞赛，育儿心得沟通)2：305：00地点：室外活动场地参与对象：幼儿、家长。 活动预备：答题(活动其次阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。 庆六一主题活动方案2 活动目的： 通过一系列简洁而盛大的活动，鼓励学生积极进取、奋勉向上。让学生度过一个安康、欢乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一系列活动，使学生在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。 活动主题：展现风采欢庆六一 活动安排： 一、班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班喜爱学习，积极向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 三、感恩会 1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。 2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 四、文艺活动 1、节目表演：唱歌，诗歌朗读、小品等(由学生自己报名参与，教师适当指导) 2、活动过程穿插嬉戏 吹乒乓球 嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进展竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比方六一好，嬉戏者要立即说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 、才智果园 嬉戏规章：每人进入果园，摘取自己喜爱的果子，依据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目) 五、互赠礼品： 以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 六、安全留意事项 提前做好学生的安全教育工作 要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易消失的安全问题和留意事项。班主任教师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。 班级联欢 班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展现自我，感受到节日的欢乐。 活动时间：6月1日 主要负责人：班主任和班干部 庆六一主题活动方案3 一、活动目的： 1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。 2、在嬉戏过程中，增进学生与学生的情感沟通，在玩中体会到乐。 3、通过此次活动，使学生在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。 二、活动时间： 1、活动预备：5月20日5月27日 (布置好场地，预备好活动的道具和材料。工作人员培训到位) 2、活动开头：5月30日上午 三、活动安排以及活动器材的预备： (一)投壶： 预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次时机。参加即得1分。后依据投进的数目逐次加分，5分封顶。 (二)弹球： 预备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次时机。参加即得1分。后依据进箱子数目逐次加分，5分封顶。 (三)贴鼻子： 预备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据学生贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得1分，5分封顶。 (四)夹弹子： 预备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得总分值。参加得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。 (五)绕球过路 预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参与即得1分，依据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。 四、活动备注： 1、各班由班主任或代班带着到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。 2、每个班有指定的活动工程，每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加完毕，时间还有较多剩余，可以允许学生在教师的带着下参加没有参加过的工程。 庆六一主题活动方案4 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的安康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，汇一城为孩子们细心预备了精彩纷呈的文艺汇演。 六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验欢乐、共享欢乐。 一、活动时间：6月1日 二、活动主题： 会聚欢快，心连一城 三、活动地点：- 四、活动目的： 扩大消费者对-的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成; 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与态度; 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购置行动; 活动给参加活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的年儿童节。 五、活动概况： 三大嬉戏乐园(凡在-消费才可参与) 1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。 2、家庭欢快乐园： 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让共性的马克杯登记当天的欢快。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园：(照片在-官方微博上进展投票和现场投票，角逐出最欢快笑脸等奖项。) 方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份。 方式二：进展街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进展街拍和赠送礼品。 时间邮筒：(凡在-消费才可参与) 每个家长都可将今日的祝愿将成为小朋友明日漂亮的回忆。 1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝愿，或鼓励)， 2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。 卡通人物互动： 卡通人物在现场与众多小朋友进展互动和照相留念。 儿童服装秀(活动表演环节); 小朋友穿上商家供应的服装在舞台; 上进展时尚服装秀; 小朋友当家(活动表演环节); 活动开头前征集及登记参赛的小朋友; 泡沫魔术(活动表演环节); 魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演; 话剧灰姑娘查找水晶鞋(活动表演环节); 真人版灰姑娘倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。 六、活动宣传： 主办方创立官方微博，进展前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。 庆六一主题活动方案5 “六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增加品牌势能。同时盼望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特殊的竞赛互动形式来营造六一节的欢快气氛，促进儿童商品的销售。 一、目标受众 经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长伴随的415岁的小朋友。 二、促销实施方案 1、促销实施主题 “庆六一，欢快送。活动多，礼品多。” 2、促销时间 20_年5月27日20_年6月3日 3、促销商品 主要是儿童类消费品，比方童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。 4、促销宣传 卖场海报 人员宣传：在心连心超市门口安排人员对过往的人进展宣传(主要针对带着小朋友的家长)，吸引他们进来参与促销活动。 派发传单：安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度。 5、促销方式： (1)儿童类商品88折销售 活动时间：在5月27日至6月3日期间 活动地点：-超市 活动对象：任意消费者 活动内容：在本次活动期间，购置童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折9折，其中依据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。 (2)卡通面具大放送 活动时间：5月27日至6月3日期间 活动地点：心连心超市的六一儿童节领取礼品的专柜 活动对象：不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具 活动内容：1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进展消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。 (3)个个有奖，礼品大放送 活动时间：在5月27日至6月3日的期间 活动地点：-超市六一儿童节的领取礼品专柜 活动对象：不管是成人还是小朋友都可以参与抽奖 活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进展抽奖，每个人都能获得一份奖品。 奖品如下： 特等奖1名：英汉电子词典 二等奖10名：乒乓球拍一副 三等奖50名：铅笔一只 劝慰奖：心连心促销气球一只 (4)爸爸妈妈比划，宝宝猜竞赛 活动时间：5月31日至6月1日两天早上8点3011点，下午2点5点。 活动地点：心连心超市门口广场 活动对象：415岁的小朋友。4岁6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。 活动：5分钟 活动内容：参与竞赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参与本次活动。由家长比划所出的物品，宝宝 来猜。所选取的物品是小朋友常常接触的物品，难度依据小朋友的年龄不同有所不同，4岁6岁，7岁至10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球一只，猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只，猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。 三、促销留意事项 1、保证竞赛和抽签的公正性 在本次促销活动中必需保证抽奖和竞赛的公正公证性。由于参与竞赛的小朋友年龄段不同，竞赛的难度有所差异，我们要尽量做到竞赛的公正，避开在竞赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。 2、保证奖品存量足够 由于本次促销活动，需要放松许多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避开有顾客来领取 奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的为难状况。 3、提早预备好竞赛现场 提早搭建好竞赛的场地，工作人员早点就位，防止小朋友来了，竞赛现场由于一些缘由还不能开头，比方工作人员没有就位，竞赛现场还没搭建好、话筒消失问题等缘由。 4、确保活动的安全性 确保本次促销活动中人员安全，避开由于人多、竞赛而产生的一些担心全的情形，比方说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能开心地来，开心地走。 5、现场气氛营造 节日活动气氛包括两局部，一是现场气氛，包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾客的购置欲 望。 详细而言，做好主题广告宣传，从颜色、标题到方案、活动等均突出节日气氛，以主题广告营造节日商机;另外一种气氛就是员工心情，这就要看组织者是否能够调发动工的积极心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标，活动完毕后根据达成率状况进展奖赏。 庆六一主题活动方案6 在20_年六一国际儿童节降临之际，全国妇联、中心文明办、教育部等18部门要求;深入贯彻落实中心关于加强和改良未成年人思想道德建立工作的重要部署和全国未成年人思想道德建立阅历沟通会议精神，以做一个有道德的人为主题，在广阔少年儿童中推广文明礼貌用语，提倡文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，细心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我中心的艺术教育成果。现依据本中心的要求和实际，特制定庆祝六一国际儿童节活动方案。 一、活动时间：20_年5月30日上午8:30分(详细时间另行通知)。 二、活动地点：龙泉广场 三、活动主题：展现风采，超越幻想，做一个有道德的人(道德文明在行动) 四、活动组织： 总筹划：金色少年文化艺术培训中心 执行筹划：邵斐 工程负责： 郑教师：庆六一活动总协调; 王梦雅：庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动; 张苹杨姗姗：庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动; 五、活动内容： 1、诗歌朗读： 六一诗歌朗读。 集体诗歌朗读。 2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单) 3、绘画、手抄报系列活动。 以反映学员素养教育成果，呈现学员儿童安康向上的精神风貌，表达六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的， 4、集体活动： 全部学员及家长在金色少年庆六一道德文明在行动条幅上签名。合影。 六、活动安排：(预定) 5月30日8:30分学员由家长伴随在龙泉广场集合。 9:00朗读组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。 9:15分开头活动。 1、朗读组在广场前朗读。 2、小记者进展道德文明在行动活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养学问等 3、绘画组呈现六一童安康向上的精神风貌，表达六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。 4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。 5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项) 6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。 庆六一主题活动方案7 一、活动目的 一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝六一国际儿童节活动方案”。 二、活动主题 “阳光下成长，欢乐中飞行”。 三、活动领导小组 总指挥：_ 总筹划：_ 后勤保障：_、_、_ 节目总负责：_ 协调：全体治理人员 四、活动时间 5月 五、活动地点 大操场、班级教室、专用教室等。 六、活动形式 文艺汇演、年级主题活动、校园环境美扮装饰等。 七、活动预备 用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、预备六一活动道具等。 八、活动详细内容 1、庆六一文艺展演 为营造节日文化气氛，展现我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展阳光下成长，欢乐中飞行庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面对全体，关注个体，搭建学生展现舞台，充分展现学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏力量。 欢乐篇二年级结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。 成长篇四年级结合“社团成果展现”、“成长仪式”主题编排节目。 毕业篇六年级结合“感恩校园教师”、“毕业仪式”主题编排节目。 2、校园环境美扮装饰 六一前夕，各班进展一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培育学生的制造力量，在美术教师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝教师总负责) 3、开展“我最喜爱的节目和作品”评比活动 对全部表演节目和美术作品进展打分，最终评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。 4、全校开展学唱活动 学唱本次活动主题歌欢乐阳光，并自制表演助兴道具，六一汇演最终节目全校师生大合唱。 九、留意事项 1、全校师生积极参加本次活动，留意各项安全，各班主任组织学生做好活动的预备工作。 2、由年级负责人组织争论确定表演节目，5月13日上报节目名称(包括各社团)，5月20日前节目成型。 3、为保证节目质量，汇演前期将进展节目筛查，节目彩排时间另行通知。 4、活动中留意校园环境卫生、不乱扔废弃物。 庆六一主题活动方案7篇