暑假工作计划模板汇编八篇.docx

暑假工作计划模板汇编八篇 时间过得真快，寒假似乎刚刚过完，暑假又突然而至了。假如不是寒暑假也要仔细学习，或许我还是特别快乐暑假这么快就到了的。既然暑假要学习，那还是先做一下暑假的学习规划吧!确保自己的暑假有将学习进展究竟! 一、将暑假作业按天安排，每天进展 对我来说，暑假作业不该是一个任务，而应当是一个让我保持学习习惯的事情，就像是每天都要吃饭睡觉一样，我盼望我的暑假作业也是这样的一项事情。我规划每天早起洗漱早餐之后，做完每天规定的作业量，这样每天进展的话，我也就不会将学到的学问很快的遗忘了，日日新，也就不怕自己拣了芝麻丢了西瓜了。固然，我也不想自己暑假的每一天都像是活在做作业的生活里，所以最多上午两小时，集中精神做两个小时暑假作业。 二、每天进展课外书籍的阅读与写作 作为一个初中生，我以为特别重要的一点是保持阅读与写作。一个人爱阅读爱写作的话，也就比其他人更懂得思索一些。我还是按每年暑假的规划，每天都进展课外书籍的阅读与写作。这件事情可以在晚上做，也可以在暑假的下午做，就像是下午茶和故事会的形式，自己为自己选择课外书籍亦或者电影、音乐等进展阅读，读完了之后写一写读后感，或者写一写自己的日常感想。俗话说：“腹有诗书气自华”，只要将阅读与写作这件事情，坚持进展的话，肯定可以让我变得不一样的。 三、每天都花一点点时间复习和预习 除了每天写作业和读书写作外，我准备暑假还是抽出一些无聊的，不知道玩些什么好的时间来进展复习和预习。我也是一个初中生了，不能老想着玩了，虽然我确实还挺喜爱下去和朋友们打球玩耍的，但我必需明白我这几年内得面临着中考，不做一些复习和预习工作的话，到了开学，或许就比其他同学要落后很多了。复习工作，可以放在晚饭之前的时候，这样既可以仔细复习，也可以让爸爸妈妈看到我在学习。预习工作，则适合放在晚上睡前，不需要太费劲，拿着书躺在那里了解了解，一天不是很清晰，其次天再看，总会渐渐熟识的，等熟识了再开学，学习就不会跟不上进度了。 暑假工作规划 篇2 “阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度，教师暑假读书规划。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”学校作为教书育人的场所，应领先成为学习型组织，教师作为育人者，应使阅读成为一种习惯。把我校建立成为一所布满“书香气”的学校始终是我们努力的方向，我们盼望全体教师能身先士卒，成为学生读书的典范。为此，特制定我校教师暑假读书活动规划。 一、活动目标 营造品读经典的读书气氛，学习名家教育才智，进一步促进教师养成乐于读书、善读经典的良好习惯，探究新形势下教师读书活动的特点和规律，建立读书沟通平台，创立学习型组织，推动教师业务学习专业化、终身化。 二、活动内容和详细要求 1.读好一本教学专著 培根说：“凡有所读，皆成性格。”书是文化的传承，文明的记录。多读书，读好书，就会增学问，长见识，优化气质，提高我们的素养，资料共享平台教师暑假读书规划。放假前，教师可以到教科室进展借阅，也可以在暑期自购优秀图书。漫长的暑假正是教师为自己充电的最正确时间，盼望教师能在暑期期间读好一本书。暑假期间，人人写好一篇读书心得，学校将组织教师开展读书沟通活动，8月30日前上传至教育博客。 2.撰写一篇教育教学论文 利用暑期时间，教师进展自主反思、讨论与反思，撰写一篇高质量的教育教学论文，积极参与苏州市的论文评比。9月份有两项论文评比，即苏州市陶研论文评比和苏州市教育教学论文评比。35周岁以下教师至少参与一项,35周岁以上教师自愿参与。(论文通知详见ftp的教科室文件夹里，均有参赛表需要填) 8月30日截止。四号宋体，A4纸打印。 打印稿(参评表附上)交至教科室。 3.读书摘抄 (1)阅读教育教学专著，完成高质量的读书摘抄，选择经典语段或章节，字迹端正，页面干净。 (2)45周岁以下教师完成4篇，每篇不少于500字。(研修手册上的“读书心得”每页写满是一篇，正反写满是两篇，黑色水笔抄写。) (3)上交时间：8月30日 暑假工作规划 篇3 时间匆忙，一个学期过去了，又要降临了暑假。我想我恶意去做许多事，所以，暑假伊始，我首先要制定一个符合我这个大学生的暑假规划来明确这个暑假要干些什么，其次安排好我的暑假规划中完成每件事情的时间。大学的暑假规划是找一份实习工作。 由于还没毕业，很想到报社或杂志社出版社去兼职，打工。可以学习许多东西。深刻明白，这个社会，不缺作家与诗人。那么，首先，我可以承受端茶递水的工作，可以打字，编辑简洁文字，排版(有必要的话，自己还要学)，可以联系，可以帮助记者，或者记录，帮助记忆或是什么。自己也可以写作，固然，更多的是，去收集好文，查找是否已在其他地方出版发表，是否过时给摄像师扛摄像机，给他们背包，假如外出采访或是旅游写作。代价是巨大的，但是，能够学到东西，很欢乐。目的，熟识文学界新闻界一些流程，学些写作，自己写，见识，开阔眼界。 去服装设计师或裁缝那打工，美其名曰助理，实质就是打工，小徒，不要工资，还不知别人肯不愿接收。不过，做得好，有工资，也是好的。目的，自己儿时的幻想，也是个人爱好，以后可能会用到。自己会设计衣服，给自己甚至他人做衣服多么有成就感啊。 去公司上班，可以胜任文员。一般办公室软件会使用。(还有待学习，比方EXCEL，PS，FLASH)。一般文字，计算这些没有问题。一般办公室工作，若非专业性很强的，门槛都很低，可以去边学边做，便能入道。大凡这类工作，一个高中生的水平均能胜任，只要稍加熟识练习一下。 去学校当助教，家教，甚至代课教师，甚至教师。这点，我们本身有所学习，因此有肯定根底。 最终，我想说的，可做的东西，多了，没一一列出。为什么那么想呢?很惭愧，我还一次都没有去面试过。这个假期，也将是我念大学的最终一个假期，我不期盼工资多高，只要有点就行(我有目的的，急迫打工，自己挣钱)，关键是要自己去体验，学习，获阅历，这就是我这个大学的暑假规划。 暑假工作规划 篇4 暑假又快要到了，又是许多家长帮自己孩子提高各项技能和补习功课的“大好时机”。然而百来个工程、铺天盖地的培训广告，难免让家长觉得不知所措。其实暑假培训的工程最好让孩子自己选择，家长起一个把关的作用。那么毕竟什么样的暑期班适合自己的孩子，一些教育专家和教师就各类暑期培训班进展评价，并给各位家长提了建议。 体育竞技类 滨湖小学校长王瑾认为，体育竞技工程可以增加体能，培育孩子的运动精神，熬炼他们的身体，而棋类等能够开发孩子的智力，让孩子在暑假进展这些工程的培训应当是个不错的选择。但是，体育竞技类工程不是一个暑假就可以见效的，需要长时间的坚持，所以，父母应当考虑孩子的实际状况，看看他们能不能长期坚持。 另外，王瑾觉得棋类不错，现在不少孩子都比拟好动，心静不下来，棋类工程能够让孩子静下来，在开发智力的同时还能够增加孩子抵挡挫折的力量。 艺术类 给孩子参与暑假的艺术类培训班也是许多家长的不二选择，而东葛路小学校长卢华表示艺术类的培训班能够在很大程度上拓展孩子在某一领域的视野，陶冶情操，同时让孩子把握一项技艺。但是，艺术类的培训班最好是依据孩子自己的喜好来选择，没有兴趣是学不好的。同时，应当让孩子处在一个轻松的学习环境中，不要以考试、考级为最终目的。 王瑾说，现在非智力因素在孩子成长过程中的作用越来越大。让孩子把握一门技艺，对于孩子非智力因素的培育特别有好处，但是学艺要精就要花时间，家长最好不要太逼着孩子，也不要作无谓的比拟。 补习类 中山北小学段校长说，暑假对各个学科学问进展查漏补缺，动身点是好的。但是，暑假原来是孩子的假期，切忌把孩子管得太紧，要让孩子适当地放松，否则反而会适得其反，激起孩子的逆反心理。 卢华认为，假如说学习成绩不是很好的孩子暑假补习，那就错了。其实，现在不少参与暑期补习班的，都是班级里的尖子生。他们在学习中尝到了甜头，更情愿主动地学习，这样就形成了良性循环。假如家长想让成绩不是很抱负的孩子上暑期培训班，最好给他们多一点鼓舞，让孩子在暑期中体会到学习的乐趣。 游学类 段校长认为，这是一个特别好的暑期工程，到境外走走看看，对孩子很有好处，而且这种游学形式更能培育孩子的独立性和团队合作精神。惋惜的是，这类游学目前收费都比拟高，有条件的家长可以让孩子试一试。 广西大学附属小学郭副校长觉得，对于境外游学，一方面孩子很感兴趣，另一方面对孩子也有不少好处，可以熟悉不少朋友、在集体生活中学会独立等等,有条件的家长不妨试试。 生活体验类 暑假里，各种各样的夏令营令人眼花缭乱。星湖小学的蔡校长提示家长，这些主题不同的夏令营，虽然没有游学来得精彩丰富，但是也能够带给孩子不同的体验，关键是收费相比照较低，大多数孩子都有条件和时间参与。假如没有游学的时机，让孩子参与夏令营也是不错的选择。平常很少离开家的孩子能够在这样的集体生活中熬炼出匪夷所思的力量，甚至能够让爸爸妈妈刮目相看，放手让孩子独立生活，也是每个父母需要尝试的。 暑假工作规划 篇5 暑假是学生调整身心、拓展学问、熬炼力量的良好时机。为切实安排、组织好假期活动，使广阔师生过一个安全、安康、和谐、欢乐的假期，现安排暑假工作如下： 一、假期时间安排 （一）暑假时间：暑假自20xx年7月4日（星期一）开头，20xx年8月31日（星期三）学生报到，共8周。 （二）开学时间：20xx年9月1日（星期四）中小学生正式上课。 二、强化安全教育，确保师生和校园安全。 暑假是事故易发期，根据上级文件精神，学校把安全工作放在首位。学校在6月20日发放致家长一封信，提高学生家长对学生的安全监护责任，同时对预防手足口传染病的工作提出要求。6月23日请法制副校长对学生集中进展一次珍爱生命、远离危急的专题安全教育，侧重交通安全、食品安全、防意外损害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全问题，杜绝各类事故的发生。要以安全学问武装学生，以典型事迹警示学生，切实提高每一个学生的安全防范意识和自救自护力量。各班要依据学校制定的地震预防和应急避险方案，在进展相应的教育，严防发生意外。各班要教育学生不到无安全保障的地域活动。各班要对学生进展必要的法律学问教育，大力宣传未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法，防止学生违法犯罪。各班建立学生通讯录，并保证联络畅通。 今年暑假学校进展抗震加固工程，要求各值班人员要严格执行值班制度，并做好值班记录，保证信息、通讯联系的畅通。 三、标准假期教育行为 （一）严禁假期组织集体上课和统一安排自习。各班不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得收费上课和有偿补课，不得参加、发动、组织学生参与社会上面对在校学生的各类复习班和培训班。 （二）组织教师仔细学习山东省教育厅关于大力开展师德教育制止中小学教师从事有偿家教的通知，签订责任书，引导广阔教师贯彻执行党的教育方针，不断加强师德修养，仔细履行工作职责，自觉抵抗违反职业操守、从事有偿家教的行为，维护人民教师教书育人、敬业奉献、学为人师、行为世范的高尚情操和良好形象。 （三）充分利用假期组织教师查漏补缺进展“充电”。在全体教师中开展读书活动，做读书笔记，记录学习体会和感悟，写学习心得，开学后进展汇报沟通。 四、科学指导假期生活 （一）各任课教师要严格掌握暑假作业总量，对各学科的作业总量要进展合理的整合，使其合理适量，确保学生有足够的休息时间。阅读、讨论性学习、社区效劳和社会实践、科普活动等开放性作业应成为假期作业的重要内容。 （二）开展丰富多彩的道德实践活动。 1. “知党情、学党史、跟党走”主题教育活动。要求学生利用假期，每天看半个小时党建频道（，观看2部以上爱国主义影片，依据影片撰写征文，做。征文及均开学时上交，每班10份精品。 2.“好书伴成长”暑假读书活动。征文文体不限，题目自拟，字数在20xx字以内。用A4纸打印或300字稿纸抄写，稿件请注明姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名（稿件右上角注明“推举”二字），每班上交10篇。 3. 开展“踏上父母上班路”主题实践活动。要求有条件的学生能跟随家长上一天班，通过完成一份活动日记、写一篇征文、留一张照片，使学生真正从内心感受父母工作的辛苦、对家庭的付出和对自己的关爱，体会到幸福生活的来之不易，提高学生感恩父母、感恩社会的意识，以积极向上的道德风貌安康成长。 4. 开学后，学校要开展诵读经典古诗词和阅读考级活动。要求每一位学生在假期中连续参与古诗阅读活动，并能邀请家长一起参加，让学生和家长共同走进唐诗宋词， 走进书林年，与经典同行，与大师对话。 5. 开展青少年假期科普实践活动。 （1）科普节能低碳金点子征集活动。要求同学们依据日常观看和实践，提出节能低碳金点子，优秀作品将推举到区评比。各班上交金点子不少于5个。 （2）科普小制作作品发动各班学生，利用废旧物品作为材质，自己动手，进展小制作并精选出优秀作品推举区参与评比。各班征集作品不少于5份。 （3）假期DV科普摄影活动。围绕“节省能源资源、爱护生态环境、保障安康安全”及“提倡低碳生活”等主题，捕获身边发生的具有科普意义的小片段和照片。DV短片时间掌握在1015分钟，拍摄照片尺寸为7 寸，并配有文字说明。优秀作品推举到去参与评。各班DV短片不少于一个；照片不少于5张。 （三）扎实开展教师家访活动。暑假期间是学校与家长、教师与家进步行沟通沟通的有利时机，深入开展“师生和谐共成长”系列师德教育活动，充分发挥教师“爱心助学团队”的作用，志愿为学生效劳。深入开展“万名教师访万家”活动，让教师走进学生生活，了解、熟识学生，帮忙家长解决家庭教育问题，增进师生沟通。要特殊重视经济困难家庭子女、流淌人口子女、单亲家庭子女、农村留守子女、残疾学生的家访和帮扶活动，有针对性地进展帮扶救助、心理询问询问、义务辅导等。学校进一步完善家访制度，落实家访责任，标准家访记录，把家访工作纳入学校的的考核。 暑假工作规划 篇6 1、读书活动： “常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动 （1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。 （2）体裁：除诗歌外的任何文体。 （3）要求：清爽朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。 （4）参赛方法：以学校或班级为单位，由语文教师选送。 （5）征文时间：xxxx年x月x日xxxx年x月x日 常州市红领巾读书征文活动 2、假日小队活动 “寻访常州历史 感受古城文明”常州市学生暑期社会实践活动 常州历史悠久，人杰地灵，文化底蕴。为了传承常州历史文化传统，引导学生爱护和弘扬历史文化的精华，争做文明的龙城人，努力构建和谐的城市与校园，打算面对全市大中小学生开展“寻访常州历史，感受古城文明”社会实践活动。 一、活动主题：寻访常州历史，感受古城文明 二、活动时间：xxxx年x月x月上旬 三、活动内容： （一）走访民居名巷，追溯老街（古镇）历史 （二）品名典小吃，寻龙城特色饮食文化 （三）寻访龙城民间传统工艺，征集常州旅游纪念品创意设计 （四）走遍龙城水道畔，查找江南水乡情 （五）品尝千年文化，重温历史瞬间 （六）采撷学术奇葩，再放灿烂异彩 （七）讲名人轶事，学大家风范 （八）熟悉方言流变，感受吴语魅力 四、活动形式：针对供应的上述寻访常州历史的各项活动，以班级或讨论性学习小组为单位，通过参观博物馆、规划馆，实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、学问竞赛、学生论坛、讨论性学习等，让学生亲身寻访体验，了解常州历史文化。 五、活动成果展现 1. x月份“中小学弘扬和培育民族精神月” 教育活动，以绘画、摄影、dv作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经受与讨论成果在学校内进展广泛地宣传展现与评比。 3、绘画竞赛 高露达杯 “生命之水”绘画竞赛 利用绘画的形式和特点，表现人类与水息息相关的关系，反映目前面临的水资源紧缺状况，以及人类对水资源不合理的开发利用状况，增加全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动，提高公众的节水意识，引导广阔市民养成良好的用水习惯，发动公众参加到爱护水资源、改善水环境的行动中。 详细要求： （1）参赛作品强调原创，主题鲜亮，立意新奇，采纳a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。 （2）参赛选手每人限交一幅作品,每幅作品不超过两名，各校选送作品不超过10幅。作品反面请注明作品名称、姓名、所在学校和班级，并附不超过300字的创意说明。 4、“小手拉大手，共创文明一起走” 暑假里全体队员连续参加“小手拉大手，共创文明一起走”的活动，活动中队员们要牢记“三不四主动八勤五不”卫生歌谣，由每个队员作为小宣传员带动一个家庭，以“小行动爱护地球村”为活动口号，就家居环境卫生，提出你的环保整改意见，在家中开展一次“变废为宝”活动，在社区里开展爱绿护绿活动。开学后，学校大队部照旧从“个人卫生”、“家居卫生”两方面对每位同学及其家庭进展其次次考评。 5、学军“五个一活动”连续完善 今年8月1日是中国人民解放军建军80周年。依据学军“五个一”的活动建议，即：看一场军歌联唱表演、看一部战斗题材的影片、读一本革命故事的书籍、写一篇读后感、唱一首革命歌曲。要求同学们利用假期广泛阅读书籍，充分熟悉党的光芒历程和优良传统，充分熟悉在中国共产党的领导下，我国社会主义建立的宏大成就，使广阔学生不断增加民族骄傲感和振兴中华的责任感，有效地激发他们知党、爱党、跟党走的热忱。 暑假工作规划 篇7 一、指导思想 提高教师的整体素养，建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有肯定教科研力量、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。 二、培训目标 通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。 2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改良课堂教学的构造、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。 3.通过班队学问学习，使参训人员进一步熟识班队集体建立的详细操作方法，促进学校的德育工作的标准化。 4.通过教学业务学问的培训，使全体参训人员人人明确教学“六仔细”要求，向教学“七仔细”迈进;个个懂得参加教育科研活动的根本学问，把握教学教研工作的主动权。 5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立效劳观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保效劳质量。 三、培训方式 集中培训，专家讲座，阅历沟通，互学互动，观摩现场，表态发言。 四、组织领导 组 长：陈正美 副组长：朱建刚 蒋四良 胡关乔(主持学习活动，本校教师点名) 成 员：宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料安排工作) 侯颖华 陈德芹(来宾接待) 陈发超(伙食安排，茶水供给) 王 平(文秘效劳) 吴雪芹(音响效劳) 五、培训地点 张家港市绿丰学校多功能活动室 暑假工作规划 篇8 一、暑期工作领导小组： 组长：张彦昌 副组长：周琼、陈 杰 组员：倪青、薛昱、朱娣华、余皓伟、查永浩、许颖，各年级年级组长和班主任 二、详细工作： 开展五大系列活动： （一）、“我爱我的祖国”红色教育活动： 1、开展“我爱我的祖国”读书征文活动。 时间：6月20日8月20日 年级：68年级（重点：六1班赵玮教师指导） 要求：每个班级到图书馆借阅我爱你，中国书籍，或登陆 负责教师：周军 2、开展“献给祖国的歌”诗歌创作竞赛 时间：6月207月5日 年级：2-8年级（重点：七4班潘荷芬教师指导） 要求和内容：每班选送至少1篇有质量的诗歌 负责教师：许颖 3、开展“祖国万岁”歌咏活动 时间：7月15日（返校日） 年级：全校 要求和内容：学唱团结就是力气，少年，少年，祖国的春天 负责教师：杨洁 4、开展“红领巾与共和国，我们都从少先队中走来”人物巡访活动 时间：6月底7月初 年级：六年级局部学生 内容和要求：报送人物访谈文稿电子版，并附照片，形成访谈文稿篇目总数等数据统计工作，为活动总结阶段做好预备。 负责人：查永浩 5、开展“红色经典小故事演讲”。 时间：7月25日报名，7月30日竞赛 年级：五年级3班 陈佳 内容和要求：以讲演表达中华传统美德、民族精神、优秀文化和具有时代精神与人格魅力的出色人物、道德楷模等红色经典小故事为主要内容，以知晓的廉洁文化格言、警句和红色经典小故事为主；初中生围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事为主；讲演时间不超过5分钟。 负责人：谭菲 （二）、“精彩世博 文明先行”绿色行动： 1、开展“绿色世博·椅我为荣”包装回收行动。 时间：6月20日-8月30日 年级：全校（重点：四1-四5班） 要求和内容：请教师同学将平常饮用后的牛奶饮料纸包装（枕形、砖形、纸瓶），压扁并积攒起来（为防止剩余饮料外漏、散发气味，可以用胶带将小洞口封住），每天至少积攒一个，发动家庭成员和亲戚力争多回收。按返校时间带回学校以班级为单位回收登记，然后上交。 负责教师：吕国珍 2、开展“创意美妙生活，行动喜迎世博“社团创意实践大赛 时间：7月10日前 年级：环保社团成员 内容和要求：选择一个关注的问题，供应一个创意解决或实施方案，并利用暑期开展实践体验活动。7月10日前，填写社团创意实践活动筹划书，心域网上注册社团根本信息，上传社团创意实践活动规划。8月30日前，以通讯稿、日记、心得体会等图文并茂的形式定期上传活动进程9月5日前：在线提交一份创意实践活动报告（登录心域网（） “创意美化生活 行动喜迎世博中小学生社团创意实践大赛”专题网页）。 负责教师：吕国珍 （三）、“做一个阳光少年”金色活动： 1、开展“踏上父母上班的路学生生活体验活动”网络征文竞赛 时间：6月20-8月20日 年级：五-八年级（重点：六6班，七1，七2班） 内容和要求： 1、征文：以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来，表达“感悟亲情、体会感恩”的真实情感，字数不限。 2、多媒体作品征集：通过文字和图片表现从起床之后到走进单位的父母劳碌的身影和自己的真实情感，运用word、powerpoint、flash等相关软件，将作品制作成大小不超过10mb的文件，图片采纳.jpg格式，flash导出为.swf格式。登陆心域网（即上海市中小学德育网，网址），点击“踏上父母上班的路暑期中小学生生活体验活动”网络征文竞赛图标，进入活动页面，依据系统提示先进展注册，然后填写父母上班的根本状况，最终上传作品，作品需经后台审核前方能显示。注册时用户名可以用虚拟，但需正确填写真实姓名和学校（网页上不会显示），以备获奖时能够准时通知到本人。征文内容可以从以下两个角度任意选择一项。 体验内容一：（提前跟父母沟通，告知他们自己己想要完成的这样一份特别的暑假作业跟随父母，踏上他们上班的路）从早上起床开头，观看父母亲上班前的劳碌景象：预备早餐、整理房间，跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程，不管开车或是乘坐公交，不管短途可达还是几经换乘，了解父母日复一日前去上班的方式和路途，观看他们劳碌中背负家庭盼望的身影，体验那份特别的心境。 体验内容二：有条件的话可以到达父母单位后，再跟随他们上班半天或一天。观看父母工作单位的环境，了解父母上班的工作内容，感受父母一天的工作节奏和劳作心境。 负责人：各班班主任（将学生典型的体验征文留底发政教处邮箱。） 2、开展“小手牵大手，共养好习惯”活动。 时间：6月-8月 年级：48年级中队长 内容和要求：组织队员利用假期立足社区，自觉养成文明习惯，帮忙家长克制身边陋俗，共争“雏鹰世博章”。人人制定一份争章规划，班班完成一份典型案例（表达队员如何养成好习惯、如何帮忙家长克制陋俗的相关事迹）。 负责人：查永浩 3、开展“漂亮城市，阳光故事”学生体验城市进展创意作品征集活动” 时间：6月20日-8月30日 年级：初中局部学生（重点：七3班） 内容和要求：（1）、.摄像作品。摄像作品要有完整的故事，夹叙夹议，载体为光盘或者录像带，格式为wmv、mpeg、avi。时间为3至10分钟，请附故事梗概。（2.）、摄影作品。摄影作品以文字叙述为主线，串联起相照顾片，形成一个图文并茂的故事，文字长度一般不超过XX字，载体为纸质形式或者电子文档形式（电子文档必需为图文在一起的word或者ppt格式，初中以上必需为ppt格式），请附故事梗概。3.、作品必需是未经公开发表的原创作品，内容真实。以“漂亮城市 阳光故事”为主题，以故事的形式表达上海城市的独特魅力，语言流畅，生活性强，真实感人。将作品连同参赛报名表寄至淮海中路1800号上海阳光星期六文体活动中心；或将作品连同参赛报名表通过电子邮件方式发送至（附件10m以下）。 负责教师：林根青 （四）、“共享阳光 欢乐成长”蓝色活动 1、开展“北京英语夏令营之旅”。 时间：7月9日 年级：四、五年级局部学生 负责人：许颖 2、开展“”手拉手，我们一起欢乐过暑假”活动 时间：7月8月 年级：全校 内容和要求：班主任通过家访，关怀班级中的特别孩子的成长。 负责人：各年级组长 （五）、“关爱生命，安康成长”橙色活动 1、开展暑期安全专题教育。 时间：6月26日9：00 年级：4-8年级学生和局部班主任。 要求和内容：集中开展一次安全教育专题活动，开展“七防”教育，并印发告家长书。组织局部班主任参与自救互救学问技能培训，增加安全意识。 负责人：倪青 2、开展法制教育。 时间：6月26日下午14：00 1号楼105教室以及8月14日返校日 年级：各年级特别学生 要求和内容：举办暑期法制学习班，引导学生树立法制意识，不去不相宜学生的消遣场所，借澄源中学的力气做好学校中行为偏差学生的帮教工作，预防学生违法犯罪大事的发生。 负责人：许颖。