暑假社会实践报告500字（通用6篇）.docx

暑假社会实践报告500字（通用6篇） 由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。 他家距学校并不远，但由于每天起得很晚，为了不迟到，我总要风风火火地赶路。7月的早上就已经很热了，我到达他家时，早已满头大汗。屁股还未坐稳，就要开头工作。 他听课时，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，真无情。好在我很有急躁。每当他走神时，我都会提示他，耐着性子给他讲下去。 他做题时，喜爱用眼镜观看，懒于动手，从不做笔记。这正是他学习懒散的表达。我清晰地知道：懒汉在学习上是肯定吃不开的。于是，我三番五次地告诫他，肯定要改掉懒散的恶习。 他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了几道数学习题，中等难度。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让他去做。结果，他几乎是“全军覆没”。当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。事后，我不断地反思：是自己的问题，还是他的缘由？不管怎样，有一点很清晰：那几道习题，他根本没听懂。但他为什么撒谎呢？通过与马叔叔的沟通，我找到了答案：他的懒散思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，由于他懒得钻研。 暑假社会实践报告2 近日，浙江工商大学人文与传播学院“虹梦行”暑期社会实践队伍在浙江图书馆为盲人图书馆分担了局部数据输入的工作，得到了盲人图书馆工作人员的确定。 盲人图书馆主要是为有视障问题的人群效劳的新型图书阅览室，馆内有大量的盲文图书，以及多媒体资料。“虹梦行”暑期社会实践队伍在图书馆所做的主要任务就是为视障联盟输入大量的多媒体资料，以丰富其资料库，为那些有需求的盲人市民效劳。虽然我们所做的事情很简洁，只是单纯地将CD中的音频资料上传到视障联盟网页的资料库，但看似简洁的“上传”、“确定”却倾注了队员了对视障群体的关爱。在鼠标的点击声中，队员们不仅仅是在做一项机械的工作，更是为需要帮忙的人群积存暖和。虽然视障群体由于身体方面的缘由无法直观地享受到现代生活的丰富多彩，但通过社会的努力，通过我们点滴的帮忙，看不到书籍，可以语音收听，无法观赏的电影，可以语音“观看”。正常的人可以做的事，我们正在一点一点帮忙他们完成。 随着科技的日益进展，视障群体的生活正在得以改善，我们作为社会的前方储藏军，能够做的就是这样一点一点帮忙他们铸就一个直观的世界。命运关上了叫做光明的大门，就让我们在点滴间，敲开科技的窗，点亮他们眼前的梦。 暑假社会实践报告3 在学校里面我们所学的专业都是与汽车有关的，以后也算是半个汽车人啦，所以就二手车市场调研我们团队的每个人好像多了一份自信。 现在社会需要的综合型人才，就是说每一样东西不要你学得很精很细，但至少也需要有所了解！还记得那次前去金豹二手车市场，回想二手车经营的流程：顾客来卖工人看车试车检车评估师评价两方降价签合同美观汽车放到销售部卖车！这个流程里面一个重要的流程就是看车和检车，也就是回收部做的一个重要的工作！要想买到一辆牢靠且有用且价格廉价的二手车还需要把握许多门道，最重要的是要了解这一行业的动态。 完毕实践以后，感受甚多，使自己更进一步了解了这个社会，更进一步了解了自己。社会实践加深了我和社会的感情，拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成长值路与肩负历史的使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。盼望在以后还有这样的时机，让我在实践中得到熬炼。 这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是人生珍贵的财宝！这的珍惜和回忆，成为鞭策自己的动力！ 暑假社会实践报告4 这个暑假虽然短暂，但我过得很充实。经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活状况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。 这次假期社会实践我以善用学问，增加社会阅历，提高实践年力量，丰富假期生活为宗旨，利用假期参与有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。 在这次实践过程中，我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的学问。让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也熟悉到农村存在的问题。 由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么便利，为他们清扫，整理房间成为了我第一个工作。过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们得意又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发觉以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，原来房子就挺旧了，所以就更应当装饰一些东西来使房间里布满活力和朝气。这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。可是我遇到了一个很麻烦的问题，者买东西的钱从哪来啊？于是我思索了一番之后，我预备去向村委干部商议，向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺当的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。老人东夸我们呢！最终我们在村委的帮忙下为老人办了一场精彩的交谈会，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，会间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。 暑假社会实践报告5 20xx年7月20至22日，华北电力大学环境学院暑期社会实践团分队四人行来到了目的地长春市环保局。 此次暑期社会实践，是由我们自行组织，自行联系，自行播报的活动。其中意义也就不言而喻了。从一开头的迷茫、不知所措，到后来的老练、娴熟圆润。那些辛酸的过程，或许只有身在其中的我们才能深刻体会出吧。 头两天的”预备工作，把全部人都累垮了。跑社区、批证件等等，马不停蹄的奔波了一个白天。到了晚上，开个小会，沟通进展，争论方案。可是我们都知道，暑期社会实践是出来熬炼自己，而不是出来旅游的。咬咬牙、皱皱眉，坚持下来。 7月20至22日，我们迎来了访问的三天。 我们了解了环保局对于当前环境的看法，知道了市民的生活幸福程度，使我们的实践意义更深厚。 通过调研，市民们对于绿化普遍呈积极态度，他们认为我们国家应当公布一些禁令，对国家对人民都很有好处。 环保宣传活动也是我们本次社会实践的很重要的一局部。我们的宣传活动也是一针对超市商家，二是针对一般民众。我们的宣传对象对于我们的活动赐予了极大的支持，使我们顺当完成了整个实践活动。 总而言之，通过这次社会实践，我们了解了绿化对我国的影响，也让更多的人熟悉到了污染对于社会的危害。在今后的日子里，我们还会连续关注绿化程度对人民的影响。 暑假社会实践报告6 不管是教育家的阐释还是辞书的定义，教育的核心内容没有变，那就是以人为本，到处为了人的进展为了人自身素养的提高，为了人类社会的进步和文明。教育是一项塑造人的艺术工程，它不仅仅是单纯的书本学问的识记，更重要的是对受教育者情感态度价值观的培育，培育他们抵挡和克制不利于生命进展的各种因素的力量。对于这些力量的培育和开发远不是通过书本和当头棒喝能完成的，他需要每一个教育工从点滴做起，从小处做起用自己美妙的人格来感染、熏陶身边的学生给他们的生活带来欢乐和自信，给他们的学习和自我成长营造一个积极上进的环境，而不是看、守、填和耳提面命。 受教育者好比是种子，只有教育者给他们供应相宜的土壤、水分、温度，他们才会发芽才会安康成长。把简洁的事情做好了就是不简洁，把平凡的事情做好了就是不平凡。 作为教育工，弄清晰教育的意义这个问题，对于认清教育的本质、明确自己的职能和职责，找准前进的方向是大有好处的。细节打算成败，平凡成就宏大。只有仔细做好身边的每一件事，关爱身边的每一个孩子，在给他们学问的同时给他们欢乐和自信，这样才能做好自己干好教育。 教育应当让读书者明白，读书是为了修身、为了齐家、为了治国、为了平天下。 我信任自己会朝着一个合格的教育者的方向前进的。