暑假支教社会实践报告范文.docx

暑假支教社会实践报告范文 这是一所坐落在xxxx市江都区丁沟镇，拥有大校园少学生的中学。一共只有7个班。麾村中学四字掩映在冬天特有的萧条之下，校园里只有在上学下学时分才冒出点人气。但和我们一样，教师的办公桌上总是摞着高高的作业本，上面都是红钢笔划过的痕迹，同学们一样在课堂上仔细听讲和教师积极互动，下课蜂窝似的吵着嚷着。 还记得我们第一次消失在班级门口的时候，好多得意的笑脸站在门口远远的看着我们，脸上压抑不住的奇怪与期盼就像看到北京第一场雪。他们灼热的眼光竟让我们一惊，那是对世界对未知布满肯定奇怪的神情，而我们竟是他们将来几天对外的窗口，影响他们一生的可能。 走进教室里，气温很低，呆的时间久了都得搓搓手跺跺脚，只是学生浓烈的热忱将心里的温度提的好高好高。在我们为他们讲第一节数学课的时候，初次的开场让我们显得很紧急，不知所措，支支吾吾的，只是不轻易的抬头，和他们眼神的一个交汇，似是一束来不及拒绝的阳光，一下子把担心与无措驱散。让我们和他们的距离一下子拉的很近，像是摩挲般的劝慰，我们很快进入了状态，随后互动的也特殊积极。在接下来的各种课堂上，每个讲课小分队都在各自班级收到来自青春的能量，纷纷很开心很高效的完成了课堂任务。 他们在下课遇到我们时总是会亲切的说声教师好，一声一声的教师好，一个一个阳光的笑脸，让我们对教师这个行业有了心动的理解。不是纸面上的课堂规划、学期规划、完成了课本、讲完了考试，而是真心从育人的角度，设身处地的想在他们的将来中真正所需要的，在完成课堂任务的根底上重视开拓视野，重视品质培育。百年育人的光阴，教师像是挂灯塔的人，打算了学生将来的风格，将来的可能。国家在不遗余力的全面进展教育，遥远山区的孩子在硬件投入上差了许多，但在对学问的渴望上没有任何区分，我们不能由于一时的.贫困而压榨孩子的将来。校长说过这里生源少的很大一局部缘由是由于好多孩子上完小学就不再连续了。他们的人生竟因观念的不成熟而限制，也是不行取的。 这趟实地考察之旅，了解了遥远地区教育的现状，也坚决了我们普及教育进展教育的决心。让我们为他们做点什么吧，就像为新中国诞生奉献了的前辈。 篇二、暑假支教社会实践报告范文 一、活动记录 今日，是我们支教小分队到达xxxx山市xxxx村xxxxxxxx盼望小学的其次天，经过昨天下午的初次实践，我们今日顺当地完成了预期教学内容。 上午8；40，小学开头一天的课程。在短跑过后，由我们支教小分队的曹教师带着全体学生朗读弟子规。 在学生们上过一堂常规教学课后，上午9：50，我们支教小分队四个人开头进展分工授课。杨教师和曹教师分别为一二年级（低年级）和三到五年纪（高年级）上了音乐课和趣味英语课。 今日的音乐课主要教学生们推举学习的歌曲，荷塘月色和剑心，培育同学们的音乐表现力。而英语课主要教授二十六个英文字母以及英文歌和简洁的英语问候。而下午同样是在常规课程后，曹教师给低年级学生上了趣味国学课具体解释弟子规及其故事。 而同时梁教师也给高年级同学上地理课，让他们简洁熟悉了自己的家乡的位置以及风景名胜，增长同学们的见识。 下午的第三节课，由刘教师带着其他三位支教分队成员组织全体同学（根据凹凸年级分组）在操场上进展体育活动，旨在熬炼身体的同时也培育团队意识。 二、阅历教训 对于支教这一活动，提前预备与急躁特别重要。 由于这是其次天，还没有充分的教学阅历，前一天晚上我们就开头着手预备今日上课的内容，查找资料，制作一些必要的课件。但是仍旧感觉授课内容没有预期的丰富，而学生也由于接触较少，某些课程学习较为吃力，因此仍需要再做更加充分的预备。 其次，由于这些学生的年纪都较小，自控力量较差，尤其是男孩子比拟闹，上课时经常需要停下来组织纪律。因此，这需要我们培育自己的急躁，查找更佳的与学生沟通沟通的方法。 最终，我想说的是假期支教始终是支教中的热点话题，不少人诟病支教的扰民。但是我想说的是，一切从实际动身，详细问题详细分析。每次支教活动必需依据支教学校实际来筹划，通过支教志愿者与小朋友们心与心的沟通到达支教效果。支教志愿者必需放下姿势，真心与小朋友们做朋友，可以没有现代设备，但不能没有酷热的心。在支教实践，可以与当地的 文化相结合，开展一些符合当地文化气氛的活动。 xxxx情，惠园系。支教在路上，我们正青春。