2023年度小学学校教育教学工作总结5篇.doc

2023年度小学学校教育教学工作总结5篇 转瞬间，一个学期马上完毕。回忆一学期的科学教学工作，有得有失。一学期来，我本着全面培育学生创新力、努力培育学生的说话力量为原则、全身心地投入到教学工作中、应当说圆满完成了教学任务。现将工作总结如下： 一、常规教学方面。 1、仔细备课。 根据学校要求，每周我都仔细备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。 2、积极听课、参加教研、擅长反思。 不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积存了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展现、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素养。 二、优差结合，全面推动。 学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生学问把握状况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好把握，更使我对学生课堂表现状况，有了一个更加全面的熟悉。从而能够更好的依据学生的状况，调整教学。对于个班里的学困生，我始终坚持个别学问辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈抱负、谈目标的同时，激发学生的学习热忱，努力让班内的每一名学生都不落伍。 三、重视动手和动脑的训练。 在科学实践活动中提高学生的动手力量是我校的教研课题。而科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特殊重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达力量。 整个学期，我注意教学生由想到做。给学生营造一种欢乐的学习气氛，让每个同学都有做的欲望，通过一个学期的训练，我发觉同学们的动手力量有较大的进步，规律思维力量也增加了。 四、教学成绩。 本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了抱负的成绩，得到了学校领导和教师全都认可。我本人也不断钻研业务，积极撰写教育教学论文，取得了可喜的成绩。 五、存在缺乏与今后准备。 1、自身的业务素养还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。 2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。 3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。 固然，过去的已经过去，有人说过总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我将吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。 2023年度小学学校教育教学工作总结2 本学年，我校教育教学工作紧紧围绕区教育局教研室的工作部署，在学校行政的领导及全体教师的支持与努力下，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高治理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素养全面、持续、有效进展。现将主要工作汇报如下： 一、狠抓教学常规，标准教学秩序。 1、严格执行教学规划，做到开全学科，开足课时，教师配备根本合理。根据_四小常规工作治理细则，对教师备课、听课评课、作业批改、政治业务学习、班务工作记录等方面做到每月一小查，每期一评比。检查时抓实抓细，并准时将检查结果在教师会上进展反应。教育处坚持查课制度，对上课状况进展监视。绝大局部教师能做到备课书写标准，能严格执行新课程标准和课时规划，不私自调课，不擅离教学岗位，不私自订购教辅用书，严格执行请假制度。 2、完善教学常规治理制度。_四小常规工作治理细则、_四小均衡编班方案、_四小学生座位编排规定、_四小大课间操及集会实施方案、_四小集体备课制度、_四小治理制度、_四小教师职称评审方案等一系列制度的制定，让我校的教学常规工作有规可依，上半年，我们制订的五环大课堂、学习小组的创立等方案，更加有效地指导和推动了我校的教研教改工作。 3、加强教学质量监控，注意教育教学效果。我们采纳作业批改、阶段小结、期中期末测试与竞赛相结合的方式，对教学质量进展监视检测。每年进行一年级汉语拼音竞赛，每学期期末测试都要求穿插监考，统一阅卷，严厉考纪考风。通过检测与竞赛，了解学生学问的把握度和教师教学的有效性，准时组织教师仔细探讨、总结教学失误所在，并写好测试反应表。催促教师们不断地总结，发觉问题，实行恰当的措施，改良教学方法，努力实现教学质量的稳步上升。 4、抓好体育课和两操，保证学生熬炼时间。本学年，我校严查体育课上课状况，制止其他教师占用体育课时间。为切实保证学生每天在校熬炼一小时，学校连续实行_四小“阳光体育”实施方案，规定当天没有体育课的班级放学后开展40分钟体育活动。学生上学期间每天的其次节课下课后25分钟为大课间操时间，第四节课和第六节课上课前5分钟为眼保健操时间，其中大课间操由体育教师组织、正副班主任带队、值周行政领导督查、大队干部检查评比，这有力地保障了学生在校运动熬炼的时间，培育了学生安康的体魄。 5、加强心理卫生安康教育。学校重视安康课的教育，配备专职的安康教育教师对学生进展授课，还利用红领巾电视台、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，结合学生心理和季节特点，向学生进展了春季传染病预防学问讲座、爱护孩子安康，预防手足口病、小学生卫生安康小学问、遇到挫折怎么办等方面的讲座。学校的“心理询问室”本学年共接待学生三十多人次，解开了学生成长中的困惑和苦恼，让学生身心得以安康成长。今年5月和10月，我校对全体三千多学生进展了一次全面体检和视力专项检查，并准时将结果进展了反应，通知有疾病的学生及早就医治疗。10月，教育处组织体育教师对全体学生的体质安康进展了科学的测试，并按要求将数据上报。 二、加强教师培训，提升教师素养。 1、主动加强政治业务学习。我们要求每位教师每学期政治学习笔记每年不得少于5000字。坚持政治理论学习，号召全体教师对党的_大四中全会会议精神和全国教育工作会议中的一些重大理论问题和观点反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，不断提高熟悉水平和理论修养。每学期期初，组织全体教师集中学习中小学教师职业道德标准、新课程标准等等。同时，本着“多学、常思索”的宗旨，我校教师加强业务学习，提高熟悉，转变教育观念。学校给每位教师发放了课改日志本，要求每月撰写1000字以上的学习笔记，全期不少于5000字。我们采纳集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法。如新课程标准(20_版)、娄星区中小学课堂教学评价新标准(试行)、教研组文化建立、听课、评课的要求等等，使教师们在课堂教学中能把理论和实践奇妙地相结合，更好地促进工作。本学年，我校还组织教师仔细研读了第56号教室的奇迹、制造一间幸福教室，并要求教师撰写，其中6位教师的文章荣获区级嘉奖。 2、细心组织教师参与各级业务培训。本学年，我校有7位教师参与了参与了语文、数学、校本研修等科目的国培，14位教师参与了区级禁毒师资培训，140位教师参与了区级课改培训、_普法的学习。大家利用网络这一培训、学习，与专家和各位同仁相互沟通，使得专业水平得到进一步提高。 3、积极选派教师外出观摩学习。本学年，依据上级要求，我校屡次派教师外出参与各级各类培训。3月，我校组织教研组长、一线教师共23人前往冷江课改参观学习，了解小组合作学习模式;4月，肖潇教师、李红艳教师参与了全市音乐课研讨活动;杨佳佳教师、柳英教师、付秋莲教师参与了全省作文研讨活动;5月，李娟教师参与了湖南省中小学教师网络研讨培训;9月，梁鸣之教师参与了湖南省20_年度教育信息化治理干部培训班;10月，张敏校长、聂红娇教师、刘娟教师参与了全国教育专家精品课堂研讨会;杨城花副校长参与了教育部“国培规划(20_)”-湖南省示范性综合改革工程将来教育家·青年精英教师高端研修，在北京师范大学深造一个月;11月，李红艳主任前往山东参与新课程改革与治理研讨活动，欧阳波教师参与了“国培规划(20_)”示范性集中培训工程广东其次师范学院小学英语班;12月，周清梅主任参与了“全省第四届中小学班主任工作阅历沟通会”。在娄星区“新华杯”教学竞赛的听课活动中，我校有80多人次参加听课学习。 4、仔细开展校本培训。我校还依据本校实情有针对性地进展校本培训活动。推动课堂教学改革，学习小组建立是核心，3月初，刘常平副校长在全体教师的校本培训会上作了投身课改，我们责无旁贷的课改发动报告，杨城花主任针对我校实情，就学习小组的创立与活动开展对全校教师进展了校本培训，聂红娇教师结合本班的详细做法进展了阅历介绍。李红艳主任就_四小“五环大课堂”教学根本流程的实施给教师们做了具体的讲解，我校课改工作得以顺当铺开。另外，我校坚持人员外出学习，回校汇报的学习制度，真正做到：一人学习，众人受益。每个学期，我校至少有三四次这样的讲座，如做一个有思想的实践者、以信息技术推动教育现代化、勇于担当，幸福成长、“人人通”空间建立一系列的校本培训让全校教师不仅学到了课堂改革的珍贵阅历方法，更是领悟到了先进的教育理念，有效地促进了教师们的课堂教育教学。 三、推动教学研讨，深化课堂改革。 1、以学习小组建立为核心，积极推动课堂教学改革。为真正实现自主、合作、探究，让学生真正成为学习的仆人，我校全部班级均组建了学习小组，教师采纳小组合作学习的形式来开展课堂教学。为充分发挥学习小组的效能，学校实行了一系列措施：3月初，杨城花校长就学习小组的创立与活动开展对全校教师进展了校本培训，聂红娇教师结合本班的详细做法进展了阅历介绍。在明确了学习小组构建的方法、要求后，全部班级立刻开头了学习小组的组建，选拔组长、选定组员、设计组名和口号，结合本班实际制定加分细则学校在经费紧急的条件下，为每个班添置了小黑板、班级评比展现栏、工具箱、小组牌等。班级内开头依据小组评价机制，每日、每周、每月一评比，学生学习的热忱被充分调动起来。尤其是上学期末，每个班评比出一个“优秀学习小组”，制作了展板，并赐予全部组员物质嘉奖，这不仅为全校学生树立了典范，还让学生爱上了合作学习。 2、以教研组活动为契机，扎实开展集体备课。每个双周星期二、星期三上午8:009:10是我校教研组活动时间，做到了“五定”：定时间、定地点、定人员、定内容、定中心发言人，从而提升了校本研讨活动的实效性，真正实现了同伴互助互学，共同成长。本学年，我校各年级语、数教研组连续实行集体备课，在_四小集体备课制度的指导下，各教研组利用教研活动时间，结合“五环大课堂”教学模式进展组内集体备课。全组教师就教学内容、教法学法、教学资源加以讨论争论，集思广益，优化设计。集体备课让教师们从繁重的个人教案抄写中解放出来，将更多的时间用在教材学情钻研、教学设计、教具学具预备、课件制作上，为实现课堂教学优质、高效做好充分的预备。我们的教师也在教研组活动中不断成长、进步。我校三年级语文教研组因表现突出，11月份被评为“湖南省优秀教研组”。 3、以“教学活动月”为平台，提升教师素养。每年的四月和十月是我校的“教学活动月”，在这两次大型的教学活动月中，教育处开展了很多有针对性的竞赛活动。上学期进展的“五环大课堂示范课”活动中，我校有三位教师展现了精彩纷呈的示范课。以这三堂教学示范课为依托，我们邀请了教研室刘初开主任、童晓燕教师、曾建文教师进展了点评、指导，全校教师参加了听课评课活动，在研讨中摸索课堂教学改革的方法途径。在此根底上，我校组织了“五环大课堂”教学研讨活动，1-6年级语、数学科教师分别上了教学过关课，共有89位教师授课，听课达400人次，是四小参加人数最多、历时最长、效果也最突出的一次教研活动。教学重在反思，提炼阅历，我们特别重视评课活动，要求全体教师参加。评课中，教师们开诚布公，坦诚相待，气氛非常热闹，大家一起剖析教学中的成与败，从而熟悉到个人教学的缺乏和教学中普遍存在的问题，积极探究解决的方法和途径，改良课堂教学。听课评课活动完毕后，每位教师都撰写了评课记录表与研讨活动反应表，将本次活动的收获与感受记录下来，紧跟课改步伐，努力查找适合本班实情的教学模式，形成自己独特的教学风格。下学期，我们开展了“五环大课堂教学比武活动”，要求授课教师根据“五环大课堂”课堂模式来组织教学。11位年轻教师集教研组成员的才智，敏捷运用“五环”，充分开展小组合作，展现了11堂内容丰富、各具特色的研讨课，全校听课达400多人次。通过这次教学比武活动，全校教师深刻感受到了“五环大课堂”教学模式的实效，坚决了课堂改革的信念。结合本次教学比武活动，我校还开展了“教学阅历大家谈”活动：102位教师针对自己的课堂教学，分析成败，总结阅历，每篇文章都透露着教师们的教学才智。20_年度，经过学校初选，再选送到区级以上参赛的教学论文、案例、课件获奖达150多人次。_教师的电磁铁的磁力大小与电流大小的关系获全区小学科学试验创新大赛特等奖。在下半年，全区“新华杯”教学活动竞赛中，我们校长积极备战，取得了优异的成绩：李君教师的语文赛课、刘娟教师的思品赛课、候洁教师的音乐赛课、聂红娇教师的语文评课、李娟教师的思品评课均获区一等奖，肖潇教师的音乐评课获区二等奖。 4、以课题讨论为载体，提升教师品位。在“_”课题中，我校有三个课题胜利立项，其中省级立项课题欢乐飞扬激发小学生习作兴趣的讨论在中期结题评比活动中，获市一等奖，并在今年10月份的结题鉴定会上，经过省、市两级专家考评，鉴定结果为良好，顺当结题。我校家长学校课题办好家长学校，指导家庭教育的学习和实践在中期评比中荣获省一等奖，数学课题利用信息技术提高小学数学课堂教学的有效性在中期评估中顺当通过。这两个课题正在积极地预备迎接考核鉴定，力争顺当结题。另外，我校鼓舞教师们自己查找教学过程中的难点、困惑点作为自己讨论的小课题，借小课题的讨论提升自己的专业力量和科研力量20_年小学教育教学工作总结20_年小学教育教学工作总结。通过扎实的校本教研，学校打造了一支有素养、善讨论、会创新、有品位的讨论型教师队伍。 5、以新课程建立为突破口，全面培育学生的综合素养。我校充分利用校本课程和综合实践活动课程的开设和实施，整合学校教育资源，提升师生文化底蕴，培育学生的创新精神和实践力量。校本课程连续以“国学初识、经典诵读”为主题，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让孩子们在经典文化中积存语言、浸润心灵、丰厚底蕴、完善人格。教育处为每个年级划定了主要诵读内容：一年级诵读三字经，二年级诵读弟子规，三年级诵读成语接龙，四至六年级诵读唐诗三百首，做到整体规划、循序渐进。同时，我校将“两型”教育也纳入到了校本课程体系中，相关人员采编了“两型”校本教材，共分为“生命篇”、“安全篇”、环境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“抱负篇”六个篇章，全校54个校本教师人手一套教材，利用校本课每学期开展6个课时的两型教育活动，使“节省、环保、友好、和谐”等“两型”理念深入到全校每一位学生心中。我校是“全国综合实践活动课题讨论基地”，我校的综合实践活动在_四小综合实践活动课程规划指导下，以学校自编的综合实践活动资源包多彩生活，结合教育部编写的综合实践活动资源包为教材，形式多样地开展系列主题活动，学校被评为全国“综合实践活动的课程讨论与试验先进单位”。 四、搭建展现平台，提高师生综合力量。 1、完善博客和个人教育空间建立。自我校创办师生个人博客和班级博客以来，我校教师把网络搜集到的业务和政治方面的精华文章粘贴到自己的博客中，充分利用互联网进展沟通和学习。本年度，下半年，省教育厅要求广阔教师在湖南省教育资料网上建立个人空间。在学校积极提倡下，还只有少数数教师行动起来了，我们必需要加强此项工作的跟踪。 2、连续创办校刊起点，到今年年底，我校已出版了第十八期校刊。专栏设置越来越丰富，办刊阅历也日益成熟，其中设有“班级舞台”“刊首寄语”、“校园聚焦”、“校园之星”、“经典传承”、“蓓蕾初绽”等十二个专栏，内容紧贴学生生活，形式生动丰富。一个个各具特色的班级、一篇篇情景交融的美文、一张张生动活泼的画面无不呈现了四小师生良好的精神面貌和浓郁的校园文化底蕴。校刊起点架起了连接学校、家庭、社会的桥梁，成为了四小的又一张名片，深受学生、家长和教师的宠爱。 3、开展各种竞赛活动。九月份，开展“开学第一课”、“弘扬民族精神月”、等系列活动，廖子沁同学参与娄星区“践行社会主义价值观，做一个有道德的人”的演讲竞赛，荣获一等奖。十月份开展“庆祝新中国成立六十五周年校园诗歌朗读竞赛”，李孜孜同学参与_市的原创诗歌朗读大赛，获得三等奖，作品荣获市十佳优秀作品奖。大队部庆祝建队节活动，进行了新队员入队仪式，对学生进展队的教育。十一月份开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育，国防教育活动;十二月份开展感恩教育活动，“文明交通、告辞陋俗”主题实践活动;在今年第_届推普周中，我校开展了形式多样的活动：主题班会、黑板报评比、师生书法竞赛涌现出一批小小书法家;五、六年级的学生参与了“国防学问”竞赛活动，增加了国防意识;开展“我的中国梦”演讲竞赛：一个个稚嫩的声音传递出爱国的信念，一个个美妙的幻想呈现出蓬勃的朝气 4、举办科普节、读书节、艺术节、体育节等校园节日活动。3月份，我校进行了第三届科普节活动，开展了科学梦想画竞赛、科技小制作小创造竞赛，我们还选送了龙俊彦8位同学的科学梦想画作品参赛并获奖，李娟、刘冠莲教师还被评为优秀辅导教师。5月份的读书节活动中，我们开展了创办班级读书角、手抄报竞赛、现场作文大赛等活动，在此次活动中产生了很多优秀习作。我校在全省校园作文竞赛活动中，选派优秀作品参赛，一大批喜爱写作的孩子尽情绽放他们的才华：荣获一等奖的9人，二等奖的21人，三等奖的38人，优秀奖的71人;6月份的艺术节活动中，我校排练的集体舞蹈同在一片蓝天下在区六一文艺汇演中获得二等奖;11月份，我校开展了冬季师生田径运动会，通过这些竞赛活动，不仅熬炼了学生的身体，锤炼了意志，更是增加了班级荣誉感和分散力，在区运动会中，我校10位运动小健将奋勇拼搏，取得了团体其次名的好成绩。足球竞赛获全市第八名的好成绩。为这些活动的开展为学生的共性进展供应充分展现的平台。 五、存在问题及设想 教育教学治理和讨论是学校中心工作，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如由扩班，师资资严峻，教师的业务提高问题;怎样使集体备课落到实处;“五环大课堂”还有落实不到位的地方;课题的立项开展等。明年，我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素养和教育教学质量。 回首过去，成绩可喜，面对将来，信念百倍。我们信任，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。 2023年度小学学校教育教学工作总结3 回忆这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自我所担当的教学工作，现将这学期自我做过的一些工作总结如下： 一、搞好教学教改。 这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素养和培育学生本领作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开头制定了教学工作规划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。本学期重视课堂讨论，从培育学生自主学习、主动探究的意识到习惯。经过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。依据需要提出问题，自主探究，合作沟通，熟悉升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养，提高思想素养。 本学期自始之终以教师职业道德严格要求自我。在教学中，要求学生做到的，教师必需领先垂范，做学生的楷模。当自我的事情与团体发生冲突时首先听从团体。 三、加强业务学习，提高自我的教学水平。 1、随着教学改革，自我越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自我加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推动素养教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，转变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自我的理论水平和业务水平。 2、优化课堂构造，提高课堂组织和课堂水平。一年来自我始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。首先从备课入手，细心设计每一节课的教学思路，讨论教学资料，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二，注意了课堂教学的讨论，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培育学生自主学习、主动探究、合作沟通的意识、习惯作为重中之重，培育了学生本领。自我所担当的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。 3、重视对特别生的培育。为进展学生特长，自我把优生优培工作贯彻在始终。学期开头在摸底的根底上找资料进展辅导和自学，并把星号题、思索题让他们钻研，教师加以指导。为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的缘由，制定了辅导规划及措施。并落实到实际教学中，采纳“一帮一”，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，渐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进展查漏补缺的一种好方法。这一年来，每上完一个单元都进展测试，发觉问题准时补救，并进展针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进展质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改善思路每周进展一次反思。有利于扬长避短。 本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好。 2023年度小学学校教育教学工作总结4 在这一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的提高，但还存在着一些缺乏，以下是我这一年来的详细工作情景总结如下： 一、政治思想方面 在工作中，我时刻以德、智、体、美全面进展为教育目的，鼓舞幼儿勇于探究，把握阅历。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素养修养，增加熟悉，仔细学习，在思想上再上一个台阶，并进取、努力的靠近党这个先进而荣耀的组织，使自我更快的成长起来。 二、在教育教学方面 今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，并且幼儿“哭闹”、“内向”的现象许多，相差悬殊。所以，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我认真观看幼儿的表现，对幼儿的点滴提高，赐予正确的表扬。和幼儿交谈，并进取主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不一样特点，进展鼓舞和教育，使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象削减了，内向的孩子也渐渐开朗，并与我产生了深厚的感情。 幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充分的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富学问，所以在每次教学前，我都仔细备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的学问。为了更好的调动幼儿的进取性，我还仔细听取其他教师的上课阅历，学习上课的方法，并加以改善，运用到我的实际教学中，使上课形式更加敏捷多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关怀和帮助。使我的工作取得了很大的提高，并先后评为区优秀保教工和市先进幼儿教师的称号，还参与了连续教育和骨干教师的培训和学习。经过学习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探究性课程的理念和实践的相关学问，并深刻熟悉到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程资料是由教师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情动身，经过活动使幼儿直接的感性阅历，在今后的工作和教学中，我会进取努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积存更加丰富的阅历。 在工作中我还存在着缺乏之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不非常的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，急躁，童心，诚意、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，仔细观看幼儿，努力工作，争取更大的提高，不负领导的众望。 2023年度小学学校教育教学工作总结5 本期的教育教学工作已接近尾声，为总结阅历，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情景总结如下： 一、政治思想方面： 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，进取参与校本培训，并做了许多的笔记，还留意从书本中吸取养分，广泛猎取各种学问，构成比拟完整的学问构造，不断提高自我的教学水平。面对全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 6、做好课下辅导，进展后进生的转化工作。 7、进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但进取参与各项培训，还主动加强与同头科教师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们， 四、成绩方面： 在校领导的大力支持下，在学生的亲密协作下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进展得有条不紊，取得了必需的成绩。固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，此刻社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业作出自我应有的奉献。 2023年度小学学校教育教学工作总结