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暑假生活学习总结（通用15篇）暑假生活学习总结 暑假生活学习总结 时间：2023-08-01 09:57:34 生活总结 投诉 投稿 暑假生活作文 推举度： 暑假学习规划 推举度： 我的暑假生活作文 推举度： 周记暑假生活 推举度： 大学学习生活总结 推举度： 暑假生活学习总结（通用15篇） 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进展评价与描述的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的暑假生活学习总结，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。 暑假生活学习总结 篇1 今年的寒假我们班的孩子们都过的很欢乐也很充实。 寒假里大多数学生能自觉地完成教师布置的暑假作业在家里能主动帮忙家长干力所能及的家务活还参与了一些有意义的社会实践活动。队员走亲访友时做客时能做到彬彬有礼款待客人时能当称职的小仆人在公共场合能做文明、谦让。还有很多队员利用假期看了一些好书、看了一些好的影视作品。 现将状况总结如下： 一、 优化运行机制加强统筹协调 1、班级成立了班主任任组长的寒假工作领导集体放寒假前夕召开了假期会议详细讨论并实施假期工作根据“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则安排好寒期各项工作。 2、组织家长学习假期工作规划使其进一步明确假期工作目标及相关要求以利对学生寒期生活的指导。 3、拟好了一份告家长信在假期前下发给学生家长让每一位家长了解学校在假期中的安排及详细要求 以争取家庭教育的协作和支持。 4、中队部召开了假日小队长会议对假期小队活动进展了技术性、安全性的指导、培训。 5、班级还安排好了家长便于帮助教师和社区开展好假日活动。 二、组织开展活动状况。 1、学生安全人人有责。为了确保学生们假期安全班级召开会议对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、留意安全、文明上网、不进经营性网吧和嬉戏机室等提出明确详细的要求。让每位班主任、家长、学生都签署了一份拒绝网吧承诺书、安全目标责任书要求家长协作监视。而且在寒假期间还要求学生进展安全短信汇报。 在学校的细心布署家长、社会的共同关注下我班学生在假期间没有发生任何安全事故也没有违纪事情发生渡过了一个安全、欢乐、充实而有意义的假期。 2、广泛开展文体活动、小创造、小制作、小敲门等科技活动有很多同学参与舞蹈唱歌绘画等活动使自己的假期生活充实而有意义。 开学我班上交了同学们的小创造、小制作、绘画等作品通过活动熬炼了学生的动手、动脑的力量和创新意识。 3、摒弃生活陋俗提倡文明新风 积极开展“远离陋俗共创文明”社区公益劳动。假期中同学们都能积极参与学校、社区组织的公益劳动清扫村屯路面垃圾人人为创立卫生城奉献力气假期中同学们还帮忙父母做一些力所能及的家务事增加了卫生意识、劳动意识培育了良好的个人卫生习惯提高了个人劳动力量养成良好生活习惯和安康心理。 4、连续开展体验教育活动 在暑假中我们的少先队员们体验了各种的角色比方小售货员小厨师等我班很多同学都现身说法体验生活。艾菲菲同学利用假期闲暇时间卖衣服樊辉同学打字等等他们通过自己的劳动猎取成果真正体验到了挣钱的辛苦也同时学会了节省。 5、从1月23日返校日和2月10日的反应状况看90的学生能在假期里仔细完成作业帮忙家长做一些力所能及的事情88的学生读了一、二本好书、观看了一部优秀影片。 6、广泛开展读书读报活动。 依据学校寒假工作规划和我们学校的实际状况学校要求学生们在寒假里读有意义的书籍要求每人至少要阅读一本。学校图书向学生们开放同学们不但积极阅读书籍并且积极作好了阅读笔记和学习心得更多的队员通过阅读书籍来吸取精神食粮。通过统计他们阅读了这样一些书籍绿野仙踪西游记水浒传十万个为什么神话故事小故事大道理一百个中国孩子的梦爱的教育等等。开学后在班队课上沟通了寒假期间的读书心得。 暑假生活学习总结 篇2 为使学校教育与家庭教育严密结合起来，促进学生养成良好的学习和生活习惯，培育良好的道德素养和安康行为，我校特制定“暑假学习生活指导” 并分发了暑假告家长书，盼望广阔家长仔细履行好监护人的职责，让孩子们的假期生活摆脱教育的“断档期”或“真空期”，从而真正成为学校教育的拓展和延长，成为孩子们调整身心、拓展学问、熬炼力量的有利时机。现已做好工作总结，并将总结汇报如下： 一、放假 我校学生暑假从6月27日开头至8月31日完毕，学生于8月31日下午2：30到校。在这之前，我校分年段召开年段会对学生进展了暑假安全教育和暑假学习生活指导，如毕业班安排在6月23日召开毕业式暨暑假安全教育和暑假学习生活指导会。 二、加强安全教育，过一个平安的假期 1、严禁学生私自做危急性的户外活动，留意防火、防盗及饮食卫生，加强安全意识，积极开展安康向上，有益身心的文体活动，不参与封建迷信活动，不参加宴请“普渡”，不进歌厅、舞厅、卡拉OK厅，不进嬉戏机室、康乐球室及网吧，选看有益的影视，自觉远离黄色录相、书刊，提高自身的素养。 2、严禁学生擅自游泳，暑假期间，天气酷热，家长应教育子女切勿私自到河、溪、海湾及其他危急水域游泳，即使由家长带着，安全问题也须慎之再慎。 3、对孩子传递台风暴雨等自然灾难的根本学问，以及一些必备的应急避险和自救措施，提高孩子的防汛防台意识和自救互救力量。有了良好的安全行为习惯做根底，才能有效地遏制孩子安全大事的发生。 4、暑假期间，严禁学生私自骑摩托车及组织外出活动，如有外出，要经家长允许并不准骑摩托车，自觉遵守道路规章，并要特殊重视交通安全。如在外留宿，需告知家长同意方可。 5、针对夏季传染病呈多发态势，应广泛宣传个人卫生和公共卫生，宣传防范流感疫情的主要防护措施，让广阔孩子了解流感是可防、可控、可治的，不断提高孩子的自我爱护意识和防病力量，避开产生不必要的恐慌。 三、加强法制教育，过一个文明的假期 1、自觉遵守法律，不做违法乱纪之事，应把好的班风、校风带到社会中去，争取多参与社会公益劳动。 2、增加学生的法制意识，提高孩子自我爱护力量。教育学生假期中外出玩耍中应留意以下几点：一是教育孩子远离营业性网吧、嬉戏机室等担心全场所；二是教育孩子文明上网；三是教育孩子不与不良人员来往；四是增加孩子防盗、防骗意识，提高自我爱护力量。 四、合理安排学习，过一个有意义的假期 1、妥当合理安排暑假生活，每天应安排适当时间稳固所学学问，并留意学科的查缺补漏，按时按质按量仔细完成暑假作业；合理安排时间熬炼身体；主动帮忙家庭做些力所能及的家务，减轻家长负担；培育劳动意识，养成劳动习惯；劳逸结合，以饱满精神，迎接新学年。 2、常常阅看有关报刊，积极开展社会实践活动，学会作好社会调查，关怀家乡的变化，关怀国家大事。 3、充分利用暑假的有利时间，多看些有益的课外书，积极动脑，勤快动手，大搞小创造、小制作，增长学问，开阔眼界，培育力量，进展智力。 最终还会在暑假告家长书中写上这样一句话：“请各家长在孩子外出时肯定要问清四个问题： 你要去哪里？ 你要去做什么？ 你要和谁一起去？ 你什么时候要回来？” 暑假生活学习总结 篇3 还有一个星期就开学了，也就意味着暑假马上完毕。这个暑假是中考之前最放松的一个暑假了，从今以后便奔波劳累，而我不能盲目的去劳累，要有个规划。 在这个暑假，我做得真的很少，从客观理由来说，课许多，在七月份几乎是全一天都在上课，直到八月中旬才松缓些，只是还有暑假作业未完成。从主观理由来说，我还想玩儿会儿。这个暑假就这样铺张过去了，肯定要好好规划接下来的任务。 在剩下的一年里，首先，在上课的时候要认真的去听，仔细的去记，在课堂就要把教师所讲的学问记好，把握的差不多。下课后，不要和同学们在谈天了，前五分钟好好复习上节课所讲的内容，后五分钟预习一下下节课将要讲的学问。放学后，要快速回家，集中留意力写完作业，之后可以余出许多时间来温习或预习。这是上学时的规划。 其次，在剩余的时间里，语文上，要开头背语文上要求背的古文。还要多写写作文，熬炼自己的作文水平，同时要预备中考备用作文了。更多的是要练阅读，我在这方面是最弱的。其他方面，要开头复习初一初二的了。 最终，要多写字帖，在中考的时候，书写起码还占非常呢。 在接下来的一年里，肯定要努力努力再努力，坚持坚持再坚持，中考已近在眼前了，为了考上重点高中，不得不努力学习，肯定要在这剩余的时间里做好充分的预备，做好最终的冲刺。我始终信任，学姐的那句话：正考三大校，一年足矣! 暑假生活学习总结 篇4 看看今日的日期，突然惊异于时间的飞速而过，两个月暑期生活在不知不觉中已接近尾声，回想这段时间的所学所得，总的做个小结吧。 今年的暑假应当说与以往差不多，天气酷热，倍受闷热天气的煎熬，尤其是在近一个月的本科学习，可谓是烈日下的菁菁学子，令好多人艳羡，同时也令人感动，其中的甜酸苦辣的味道，可以说感受多多，体会多多。但终于过了一个有意义的暑假生活： 一、体验做学生的学习生活 近一个月的本科学习，虽然艰难难熬，但也体验出学生课堂生活的无奈和无趣，做为教师今后在课堂上如何提高课堂效率和趣味性而充分调动学生的学习积极性，应当是有了更高的熟悉和领悟。 对于影响课堂学习，扰乱课堂纪律，甚至厌学严峻的学生，应赐予宽容、包涵和理解，多在自己身上找缘由：我的课堂教学是否引起学生兴趣;我教学的内容是否超出了学生所能承受的范围 总之，教师在学生面前不要把自己看的太高，太当回事，认为自己所做的一切都是为学生好，自己总是对的，而总是把学生的无理、无知以及生源差作为自己教学失败的理由。尤其在班主任工作方面，学生的思想教育方面，应多方面，全方位的考虑问题，也就是说要作到换位思索问题。 二、感悟提高自身素养的重要性 近一个月的本科学习让我感受最深的是：“我们要学会不断超越自我，永久做一个未完成的、开放的、生气勃勃的人!”作为农村教师的我们，是否在教学中不断的学习，自觉的提高自身的素养呢?不行否认，我们始终在探究教学的路子，但我们始终停留在阅历的根底上，我们缺乏一些理性的学习，尤其是缺乏理论的学习，所以我们不能把农村的教学阅历上升到理论层次。我们每年在为教学而探讨，但却依旧没有找到适合农村孩子学习的规律和策略,依旧没有发觉较为胜利的可操作性强的农村课堂教学案例，由于我们遗失了每一次的精彩的课堂教学设计和缺乏真正的课堂教学成败的反思和总结，由于我们没有准时的记录下那突然而来的精彩的教学灵感，所以我们手里依旧拿着一张旧船票，登上的照旧是那艘旧客船，重复着还是昨天的故事,这样的教师和学生又何来的生气和开放呢。因此，不断的超越自己，挑战自己，不断提高自身素养，努力作好新时期的教育教学工作，这样学生才能和我们一同学习，共同成长。 三、感受在读书写作中进步和成长 近一个月的本科学习，收获颇多之外，更让我感到进步不少的是在海宁教师博客网的写作，自从我在海宁教师博客网上发表第一篇文章以来，我就一发而不行整理，可以说是爱上了海宁教师博客网，于是坚持至今，几乎每天上海宁教师博客网感受这里深厚的学习气氛，这是让人爱学习，爱读书，爱进步的家园，在这个家园不但能让我感受学习的重要性而更爱学习，更爱写作，虽然，我用并不精彩的文笔记录下我学习、生活的过程，文笔并不精彩，但一样得到海宁教师博客网的教师们的热忱鼓舞和帮忙。在此感谢海宁教师博客，感谢赐予我鼓舞和帮忙的海宁教师博客网的朋友们! 暑假生活学习总结 篇5 时间匆忙啊，面对着马上完毕的假期，竟不知如何给自己一个交代。 在暑假之前，我列了一张表，规划着每天做什么，规划着要完成教师的作业，仔细上好每节课，能让自己在初三有个大的提高。不想，这脆弱的念头被根深蒂固的惰性无情的抹杀了。想假期一开头，我每天超额完成学校规定的作业，背古文，看名著，做练习因此很快，我的作业就完成了。但是段教师的作业，七类作文，反思报告，个人专辑我竟还没有丝毫的头绪。或者说，我为了躲避写作文，有意拖延完成作业的时间，铺张了几近两天的时间。而接下来的日子，却更让我感到懊悔。我了应付妈妈的唠叨，为了不担着“没有写过作业”的名，我不得不开头写作文。 写作文时，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，几乎要三到四天才可以写完一篇作文。我总是埋怨，总是埋怨没有题材可以写，埋怨没有过亲身经受，埋怨没有良好的环境而我却没有想到，在我为失败找借口的同时，有多少人在为胜利而努力的奋斗着!一开头想要好好学习的劲头哪里去了?我那时，就这样带着不情愿，写着作文。直到第三期开课为止，我也没有完成教师的作业。我的学习态度，也不知何时，消失了如此严峻的问题。 妈妈说，反思肯定要坚持，越反思，就越能发觉自己的问题，就会越想反思，才会有更大的提高。我在一个半月的时间里，没有写过一篇反思报告，纵容自己的错误，放纵自己的懒散匆忙啊!十五天又在不知不觉中溜走了，而我依旧一事无成距离开学只剩下不到一周的时间了，已经拉开的差距，就不能再让它扩大了。 暑假生活学习总结 篇6 不知不觉间，假期已经过去近四分之一了，规划里假期的第一个阶段也告一段落，立刻要开头下一个阶段的学习。在享受假期的同时，我也在思索，我的假期的时间，我真的利用好了么? 先不说学校的学习任务，先反思反思段教师这里的课程学习时消失的问题。暑假里的根底学问一共包括词性，短语，单句，复句和文言文五个内容，环环相扣，都是要我们集中非常精力去学习的课程。开课后，最先开头学习词性，短语，单句时我还是很仔细的。但后来到复句时，我发觉课堂上教师提问副局类型时，有些很简洁的东西我却一下什么也想不起来，而其他同学却可以很快打出答案。这是为什么呢?其实就是其他人上课时仔细听讲，下了课仔细的将讲义上面的内容又复习了一遍。段教师说复句简洁，只要记几个关联词就可以了，但是要记住关联词也不是光课堂上的一点时间就可以的，课下还要坚持复习。我最近几节课，都是回家把作业一完成，然后也不怎么看讲义上面的东西，就放在一边不管，等其次天上课了。那么我不如其他的人也是理所固然的，那么，在学习文言文之前，我就要把我的这些问题解决，然后不断稳固，不仅是复句，还有前面的词性，短语和单句学问。然后保证文言文学习时的精神集中，保持一个良好的状态，不能消失任何问题。 再说学校的学习任务，第一阶段完成后，我的学校任务并没有完全的完成。反思放假之后的这十几天时间，我真的做到了：“抓紧学习的一切时间”了么?细细想想，其实没有。书桌上面老是非常杂乱，书旁边总是放着手机，由于天气酷热，写一会作业就想站起来走走。总而言之，脑子里老想别的事情，不能全身心的贯注到当下的学习任务中去。假如我总是这个状态的话，那么这个假期我就不会得到太大的.提高。 从现在开头，我要调整我的学习状态，去迎接初三的挑战。 暑假生活学习总结 篇7 时间飞逝，白驹过隙，转瞬间，暑假马上告一段落，然而，面对中考的我不禁要问自己，“这个暑假，我做了什么?这个暑假，我到达自己的估计目标了吗?这个暑假，我过得有意义吗?” 7月，刚放暑假，我允许自己放三天的假，然后再进入正式的暑假生活。三天后，不料自己却迷上了这种生活方式，把暑假规划一次一次的往后推，成天围着手机，电视转，唉!七月-失败的一个月，毫无收获，由于极差的自制力和严峻的惰性。8月，我立志要把心思放在学习上，但是月初却不尽人意，直到前几日，突然在刷空间的时候，看到了一条说说，天啊!还有一个星期就要开学了!怎么办怎么办，暑假作业还没怎么动，要交的反思报告和作文一篇也没写，课内要求阅读的书买了却碰也没碰一堆一堆的事情如太女散花般飘落下来，立刻我乱了阵脚，毫无头绪。宏观这个暑假，我上了不少课，可真真起到作用的又有几节呢?看似很充实的暑假，其中又饱含了多少空虚呢?“明日复明日，明日何其多”暑假我最终栽在了这句话的脚下。 暑假就要完毕了，现在能做的就是好好反思一下，从中吸取教训，仔细做好开学的规划，留意曾经消失的问题，留意曾经做过的弯路，卯足劲抓紧剩下的这几天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的够紧，过得有意义，就会有效果，即便很小很小。但是“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”不要小看这一步一步，应为往往正是这一小步使你迈出了胜利的一大步。 从今刻起，我要抓紧这剩下的几天，进入状态，为开学打下一个良好的根底，弥补自己曾落后的东西。 暑假生活学习总结 篇8 永嘉县初中语文，科学，数学教研组长在县教师进展中心徐强副主任，蔡正勇部长及各科教研员的带着下，在绍兴文理学院进展为期5天的培训。5天的培训已经完毕。做为语文组的学员，我对本次学习之旅有以下感受： 一、安排合理，工作周密 距培训一个月前，教研员厉教师就预先公布各类跟培训有关的消息，包括报名表，动车的班次，路线图等等，甚至把文理学院的带班班主任的手机号码也预先告知。在这5天时间中文理学院的接待也的确对我们在培训和生活方面做到了无微不至的照看，让我们解除了后顾之忧，安心学习。组织者在5天当中安排了半天的移动课堂，为学员供应了感受绍兴深厚文化底蕴的时机，让学员在接触教学理论的同时也能得到绍兴风土人情的薰陶。 二、精选授师，场场精彩 8月2日上午孟海明的课堂实录点评，孟海明教研员针对2节课堂实录和学员进展热闹的研讨和沟通，并进展了精彩的点评。下午刘春文的微格作文解码给我们带来了前沿的作文教学理论和方法。8月3日沈兴明的课程改革实施与教师专业进展和何灿华的基于学校的教学建模，进展理论严密结合自己学校的建立阅历，给与会学员供应了一个学校建立和教师的方向。8月4日方张松的教学教育才智真可谓这次培训活动压轴大戏和高潮，方主任针砭时弊，幽默诙谐的语言深深感染到了在场的每一个人。全场笑声掌声不断，学员们在哈哈大笑之后却陷入深深的深思，做为传道授业解惑者应有什么样的教学教育才智。 这几天的听课活动，我想就刘春文的微格作文解码，谈谈自己的看法。刘春文的作文教学不是从理念动身，而是从写作实际动身，在学生原有水平的根底上，适当参照理论在反复修改中实现提高。她不是没有理论，她的理论特点，不是从什么的那里批发来的大前提，而是从实践阅历中进展概括。她提出的先教后写，是先有教师主导的理念，学生难免被动追随，其主体性很可能受到限制。而“先写后教”则是先有学生的实践，教师“基于学生习作现状来制定作文起始教学”。这样做的意义首先是有的放矢，不至于陷入空论。刘春文把这种做提到“回归写作的根源”。这是有依据的，这个依据不仅仅是阅历性质的，而且是哲学性质的，那就是理论指导与实践的关系。一是，其有效性在于从实际动身，二是，在实践中检验、修正、提高。 在详细教学策略上，刘春文打破一般作文教学学生写作、教师批改的模式，英勇地把实践精神贯彻究竟，将重点放到作文的修改中去。修改实行多种多样的形式，把学生自改、互改，甚至网络修改和教师的指导修改结合了起来。假如要说有所创造的话，这可以称为一大创造。可喜的是这个创造在教学实践中，经受了检验，取得了相当明显的效果，由于是微格性的训练，消失了令人惊异的立竿见影。 总而言之，这次的绍兴之行收获巨大，既学习到了前沿的教学理论教育才智，又感受到了绍兴淳厚丰富历史文化。真是不虚此行！ 暑假生活学习总结 篇9 今年暑假，我县教育局教研室组织骨干教师进展群众培训学习，这次的学习对我来说受益匪浅，既有理论的学习，也有课堂教学的备课的商讨学习，还有优质课的观摩，对一名教师来说，我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。 对于这次学习，我主要有以下几点体会： 一、要做好新课改理念下的课堂教学，我认为做为教师务必做到以下几点： （一）喜爱本职是做好教学工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。做为教师首先务必对教育工作产生了深厚的兴趣和感情，言传身教，潜移默化，用学问培育一批又一批学生，用辛勤换来收获，用汗水培育新苗。其次要博爱施教，每位学生的可塑性都非常大的，只要多关怀，多爱惜，他们都会变成很有用的人材。 （二）在教学的过程中要坚持正确的方向，寓教于乐。首先注意培育学生的学习兴趣和爱好，变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”，教给学生学习的有效方法，只要方法得当了，才能猎取更多的学问，到达事半功倍的抱负效果。最终要引导学生专心的学习动向，坚持用学问就是生产力的观点给同学正确的引导。告知学生只有学好学问才能有为人民效劳的本事，在现代学问快速扩张的时候，只有把握足够的学问，才不会被时代淘汰。 （三）关怀学生，喜爱学生，公平对待每位学生。只有喜爱学生，敬重学生，关怀学生，了解学生，才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视学生为敌，幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，损害学生的感情，损害教师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，务必坚决予以抵抗和铲除。我也常会关怀和蔼意地“训”学生几句，这样学生往往会带着笑容愿意理解 （四）刻苦讨论业务，加强自身本事。作为一名教师务必得扎扎实实的学习一些教育教学理论，是一名教师务必具备的职业素养，基于这一熟悉我们学习了新课程标准，这一标准给各个年级各个学段作了明确的规定，既有层次性，又有连续性严格遵循教育教学规律和学生的熟悉规律模式是 我们语文教育教学工作的准绳，只有吃透课标，才能活学活用课标，因此，我觉得学习语文课程标准是非常有必要的一件事。 二、注意网络教学，加强教学研讨； 教研室朱教师给我们上了一堂如何搞好网络大群众备课的课，让我们更加深刻的熟悉到了网络大群众备课的重要性，明白了群众备课的资料、范围及根本程序。这对于以后的群众备课有了明确的目标和方法；同时也明白了群众备课应树立的三种意识：合作、超前、反思，群众备课应留意的若干问题。这对于这天我们处在一个学问信息年月的教师来说是必备的业务潜力，也是写作精神的详细表达。几节专家型教师的课堂实录更是精彩纷呈，能够说真正做到了学生是学习的仆人，教师仅仅是引导者、组织者、帮助者，课题上教师设计思路清楚，富有情趣，就像一位导游不知不觉中带着全部学生到达语文的圣地，对于学生来说这样的课堂，简直就是一种享受，思想不时碰撞出奇妙的火花，心底定会掀起阵阵涟漪这不正是对教育的诠释吗这也是每一个教师追求的境地。 总之，透过这次学习，进一步增加了我教书育人的职责感和事业心。我必将以此为契机，再接再厉，时刻用教师职业道德准则来标准。 暑假生活学习总结 篇10 本次暑期培训，为期三天（8月24日8月26日），时间不长，但学校领导部署安排扎实，教师学的很仔细有效，收获颇丰，受益匪浅。 张亚荣教师通过经典的童话故事蚂蚁蜜蜂引发我们思索，对高效课堂进展再熟悉。让我们坚信课改是必由之路，进一步正确熟悉何为高效课堂，明白课堂上教师究竟干什么，以及怎样将“121”课堂教学进展究竟。 杨xx、王xx、程xx三位教师的专题让孩子在爱中欢乐成长加强班级治理，提高育人效益润物无声分别从班级治理的艺术性语言、赞美、体态；班级治理的灵魂爱学生；班级治理的关键细节；新时代下学生特点，班主任应有的素养以及偶发大事的处理方法等方面给我们谈了一些详细可行的操作方法和阅历和体会，让我们倍受鼓舞。 专家任xx教师的课题讨论报告通过动手操作促进思维活动，以真实详细的案例，深刻的见解深入浅出地旁征博引，让我们明白了动手操作对于数学学习的重要意义，了解了国内外关于动手操作的讨论现状，知道了对动手操作应有的熟悉，更重要的是明确了通过动手操作促进思维活动的策略，让大家的心灵受启迪和震撼。 专家xx教师的专题报告解读文本的视角，以其丰厚的文化积淀，深厚的文学造诣，深刻，精准的见解，独特的视角诠释了新课标下对教学设计的要求，特殊是发挥“我的视角”和课后思索题的引导作用指导教学设计的新视角，让我更是印象深刻，收获颇多。把目标聚焦在教材上，用好教材中的小栏目，可以有效节省我们的备课时间，更精确的把握教材，提高我们的课堂效率。信任，在今日的学习之后，我们会更加细致，全面的进展课堂教学前的备课工作，让优良的教学设计制造更高效的课堂。 刘旸教师上的五年级数学用数对确定位置一课，层次清晰，行云流水般的书到渠成。让我明白了“数学是最简洁的语言。”徐裴教师上的伯牙绝琴一课，真实，扎实，实在。让学生亲自经受了一次从不会到会的体验过程，学生学有所获，经受了成长。以上各位专家教师都是特别值得我们学习的。 经过学习，我还进一步熟悉到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要讨论的课题，把教师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师欢乐地教，让学生欢乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢？通过反思自己平常在教学中存在的一些问题，我认为应当从以下几个方面去努力。 一、转变教学观念和教学方式。 消退由于教师讲得过多、学生参加过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决无视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。 二、仔细学习校本培训。 反思自己的教学，发觉自己在许多状况下，自己对课标与课本的学习与讨论还缺乏，这样就影响和制约了课堂驾驭力量，课堂驾驭力量反过来也就影响了课堂教学的效率。 三、仔细备课，尤其要仔细备学生。 平常自己在备课时，只习惯于备教学内容，而无视备学生。试想假如不去讨论学生对所教内容的把握状况，不去讨论学生的个体差异，一切从本本动身，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。 四、注意课堂提问的讨论。 在真实、常态的课堂教学中，常常发觉自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充满课堂，这样的提问耽搁了学生珍贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必需注意对课堂提问的讨论，所提的问题必需是有价值的、有启发性的、有肯定难度的，整个课堂的问题设计必需遵循循序渐进的原则。 五、加强对课堂节奏的把握和治理。 课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思索，就立刻要求其答复，这样不仅铺张了学生课堂思索的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充满课堂，严峻影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、争论、沟通、做稳固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与沟通，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比拟笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生肯定的思索时间和思维空间，要削减讲与听，增加说与做，尝试教与评。因此，我们必需立足于学生，让学生积极参加学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而到达优质高效的课堂教学这一最终目标。 暑假生活学习总结 篇11 暑假里，本想好好地放松休息，远程研修却把我推向了前沿阵地!看视频，学模块，做作业，写评论，在线研讨，一每天下来，虽然腰酸背痛但乐此不疲。 远程研修，一个全新的学习方式，以它独有的魅力吸引了我和你。我们在网络的世界里游览，我们在流火的七月里收获。键盘上手指翻飞，屏幕前鼠标轻点，“扫瞄”着心曲，“删除”着困惑，“点击”着才智，“复制”着感动，“保藏”着珍品，“发送”着心声。 我反思。 在教学中真的存在许多困惑，真的需要经过学习充实自我，可是，为什么没有翻开教学视频来看?没有静下心来和同事认真地沟通? 胜利的人找方法，失败的人找借口。毋庸讳言，人是有惰性的。我们思维的汽车有时会陷进泥淖里，要想正常运行，除非有外力拉一把或推一把。网络研修还真是一股神力，拉着我们前行，前行。 我收获。 或许，我们在为自我教学上的小有成绩而暗自窃喜，或许我们还想对研修冷眼旁观，隔岸观火。看到了年轻的教师，我们感到了后生可畏;看到了年老的教师，我们量出了彼此的差距。感谢研修，使我们结识了那么多才华横溢的教师。这真是：人外有人，天外有天，何敢夜郎自大，岂能固步自封。 专家的指引，指导教师的点评，班级同学的评价，使我们一次次经受心灵的洗礼，让我们的理念在更新，我们的迷津被教导，我们的方向更明确。 我们欢快。 “谈笑有鸿儒，往来无白丁。”每一天，我们都在用眼睛观赏灵动的文字，我们都在经过自我的双手做着无声的沟通。由于研修，谋面的，未曾谋面的，年轻的，年长的我们走到了一齐成同学。同学之间有时一针见血，真诚地提着提议，有时惺惺相惜，由衷地进展鼓舞。大家沟通着思想，传递着友情，正如某位教师所说：“心与心进展跨越时空的连线，你与我相隔万里却能携手并肩”。 走进微机室，看到那一组组作业、评论、被点击、被评论的数据在不断刷新，那份新颖与愉悦无以言表。看到朱教师和曹教师对自我作业评价的那一刻，更加使人怦然心动。假如有幸被推举，那种幸福的感觉更是心旷神怡，其喜洋洋者矣。 我学习，我反思，我收获，我欢快。 暑假生活学习总结 篇12 暑假已过了四分之三，还有两个礼拜就开学了。我来反思一下我的暑假概况。 我的学校作业写完了，假如学校作业还没写完这可真是有点儿慢了。只把学校作业写完是远远不够的，还要复习旧课，预习新学问，这样去学就不累了。我已经把语文古诗和文言文背会了，翻译和解释都看了，根本也都背了一遍，剩下来就是看生字和读课文了。英语九年级和八年级的单词我也都背了，虽然有好多不熟悉，但我还是咬着牙一个个背，很累的。剩下来该看每一单元的语法和句型了。数学九（上）的前三章我也都预习了。物理的第一章我也提前做了了解，相应地也做了一些题来进一步了解。化学学了前三章内容，我已将前两章的练习题做完了，相应地勾画出我做错的或不会的题，重点留意一下。政治也学了一章。历史学了6课，我现在要抓紧背，还要抓紧做题。空余时间看一些课外书。学校的内容不多了，但也不能放松，争取将剩下的事情做到最好。 再来看看我的体育成绩，虽然不能说很好，但相比放假之前已经进步许多了。第一，自选工程根本达标。其次，跑步。跑步是令我头疼的工程，我从放假开头练，始终练到现在，已有四十天了，成绩不断进步。现在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但还有加强。第三项跳远是最让我头疼的，虽然有进步，但和中考要求的2米5还是差许多。我开头跳是2米1多，但真是竭尽了全力。后来我在网上查了查跳远技巧，自己试着用这些方法去跳，有些效果，如今用劲跳能跳到2米3左右了。唉！只能努力练了。 段教师这里的内容我也是每天写，一天也没有闲过。如今网上的美文写作已登载了一百多期，有人已写了二三十篇，我也写了几篇，但还是不多，质量也不是很好，我还得练练我的文笔。我觉得好作文还是得多改才行，这只是我的一个建议，并没有别的意思。 总体来看，这个暑假我过得很充实，时间一点儿也没有铺张。该做的都做了，接下来再完善一下。这就是我的暑假概况。 写后小记：我们要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它对于我们的初三学习来说很重要。这个暑假要打下坚实的根底，初三生活才会轻松。 暑假生活学习总结 篇13 转瞬这个暑假就要过去了，新的学期就要开头了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结，以便对以后有所帮忙。总结分生活方面和学习方面。 生活方面。我已经上了五年小学了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照看自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。假期里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是快乐，说我长大了。我也非常快乐，自己通过在小学的学习，不但学习了书本学问，还提高了自理力量。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体熬炼的棒棒的，为开学后的繁重学习供应安康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽搁。 学习方面。我把上学期学过的学问又重新温习了一遍，对那些以前把握的不是很扎实的学问点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人快乐的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒适。假如我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。固然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩嬉戏。网络现在进展很快速，我们可以通过网络做许多以前不简单做到的事情。 比方，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，立刻就有人答复，比请家庭教师便利多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油! 暑假生活学习总结 篇14 时间过得真快，小学的其次个暑假又完毕了。明天开头，Jenny将开头三年级的学习生活。 这个暑假比拟特别，没有安排统一的时间表。但过得也比拟充实,根本上是根据设想的规划进展。 1、音乐：黑管的学习特别正式了，而Jenny的进步也特别大，这给我们做父母的带来了信念，这个暑假Jenny参与了黑管一级考试;钢琴学习则是更换了教师，而新教师要求从根本的手型、姿态等抓起，新学期开头才正式学弹曲子;音基的学习已经起步，这对钢琴及黑管的学习将有很大帮忙。 2、语文:主要是完成学校的暑假作业。阅读方面，暑假初将少儿版西游记读完了(上册曾经读过)，之后读了几本Jenny感兴趣的书; 3、数学:主要也是完成学校的暑假作业。做了一些练习口算速度的嬉戏。暑假的奥数班没有上，下学期重新开头; 4、英语:这个暑假将Jenny的全部英语课外课临时停掉，主要进展英语口语实战练习：先是与妈妈在美国同学的小孩在一起;之后是与纽约来的姐妹俩共同生活三周，最终十天是三一口语的培训课。这个暑假Jenny的最大收获应当是有用英语口语水平的提高。 5、素描：每周一次课(两小时)、平常她自己想画点什么我们不鼓舞不阻挡，任其进展。Jenny从小就喜爱画画，我们就不管她这个了。 6、体育:主要就是轮滑练习了：除了体能训练(每天三十圈正滑，五圈倒滑。经测量，每圈有一百四十米左右);技巧方面则是过桩练习：目前已经把握的有双脚并排前过桩;双脚前后前过桩和单脚前过桩，还有一个双脚穿插前过桩不太熟。) 外出游玩方面,这个暑假主要是去西安玩了一周，在市郊玩了几次。 总体来