2023年度小学工作计划5篇.doc

2022年度小学工作计划5篇 在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作规划如下： 一、教材分析： 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养;在跳的练习中，主要进展学生的弹跳力量为主要的练习内容 二、教学目的： 1.增进学生安康，增加学生体质。 2.把握根本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。 3.对学生的运动力量得到稳步提高。 三、教学重点： 努力提高学生的身体素养和安康水平，标准体育课堂教学，提高教学质量。 四、教学难点： 提高学生熬炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。 五、教学措施： 1.从学校体育教育现状动身，完善体育治理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 2.学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生熬炼的积极性， 2022年度小学工作规划2 一、指导思想 以教学工作为中心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，稳固成果，深化改革、提高质量、持续进展，提升学校办学质量和办学效益。在原有的办学根底上，力求各项工作都有新突破，办学水平再上新台阶。 二、工作措施 (一)切实抓好队伍建立，提高教书育人的本事。 1、抓好班子队伍建立。领导班子成员要牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探究、求实创新。详细做到以下三点：一是思想上要有活力。要擅长学习，擅长钻研。追求先进的教育思想与理念，使学校教育焕发出活力。二是工作上要有创新力。要勇于思索，擅长思索，形成创新的意识。要擅长虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力，不断进展创新实践，取得制造性的业绩。三是治理上要有分散力。要有自身的人格魅力，又要有自已的学术权威，还要擅长挖掘教师的潜能，真正调动教师的积极性和制造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。各部门要提高工作达成度，平常留意收集整理补充材料，争取在11月份的文明督导中能顺当通过。 2、抓好教师队伍建立。学校对师资队伍的要求是：“提高力量、增加实力、挖掘潜力”，本学期要重点抓好以下几个方面：一是提倡敬业精神。敬业，需要爱业奉献。教师们要增加事业心、责任心，敬业奉献，以此到达学校的学生进得来，留得住。努力使自己成为家长满意、学生舒心、学校放心的合格教师。二是要加强师德建立。通过政治理论的学习，使教师明白：要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。三是要提高教师的根本功水平。为了提高教学板书的科学性、学问性、艺术性和有用性，全面提升课堂教学的力量。本学期在连续做好教师计算机培训之外，还将进行教师板书竞赛。四是连续推行年段长负责制，年段长要充分利用在师生治理上的优势，加强对学生进展日常行为标准教育，作好师生思想工作，确保本年级教学的正常进展。 3、抓好班主任队伍建立。班主任思想品德优劣，业务水平和工作力量凹凸，对学生个人的安康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学质量的不断提高起着举足轻重的作用。因此，对班主任队伍的治理就理所固然地成了教师队伍治理的重点。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级治理理论，积极探究创立优秀班级集体的有效途径，努力做到：树立整体理念，即班主任、任课教师、学生都是班集体不行分割的一局部，任何人的荣耀都是班集体的荣耀，任何人的圆满都是班集体的圆满;提高协调力量，听从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭亲密合作，建立学校家庭社会“三位一体”的德育育人网络;提高个别教育力量，即制定优等生、中等生、困难生不同的施教措施，提高与学生个别谈心的水平，提倡“特殊的爱给特殊的你”。 (二)加强新形势下的学校德育工作。 1、连续贯彻周常规要求。导护工作要实行有合有分，全天全面导护的方式，并在薄弱环节和工作方法上进一步改良和提高。做到导护工作公正公正，真正促进各班常规有序竞争，促进学校日常工作更加扎实。 2、更新教育理念，加强德育工作方法的讨论。要强化以德育为首的分散力，以活动为主的向心力，以赛事为主的竞争力，以时事为主的感召力。对一些不能与时俱进的规章要进展修订，尽量做到合情合理。开学初各班要根据省委教育工委、省教育厅关于“中小学弘扬和培育民主精神月”组织活动通知要求，组织好“生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新进展、国际新形象、将来新蓝图”等六个专题形势教育课，让学生了解五年来国家取得的新变化。积极参加“思明区中小学德育工作先进校”评比活动。 3、弘扬奥林匹克精神，开展系列教育活动。奥林匹克运动追求体育与文化和教育的融合;它本身蕴涵着丰富的、具有教育价值的文化，是对学校文化内涵的丰富与进展。本学期应抓住迎接北京奥运会召开的机遇开展丰富多彩的“我为奥运增光荣”教育活动，提升学校文化建立。可充分利用以下阵地和活动：利用红领巾播送站，开设“奥运知多少”专题栏目，定期由各班介绍奥运相关方面的学问和各种礼仪。将学校第十届田径运动会举办成一次回忆奥运历史、宣传奥运学问以及弘扬奥运精神的特色校运会。通过了解我国奥运健将及运发动状况，以我心目中的奥运冠军为内容让学生猜测2023年奥运冠军，培育学生分析、推断、比拟等各方面力量。制作“奥运书签”，表达学生对奥运会的祝愿之情，并举办“奥运书签展览”。 4、加强安全教育。“安全责任重于泰山”，学校的平平稳定是头等大事，尤其是我们面对的是一个个活蹦乱跳的学生，安全工作的突发性和挑战性非常突出。要加强对学生进展人身安全和交通安全教育，增加学生自我爱护意识;严防学生丢失，杜绝学生校内损害、病毒传染以及溺水、坠楼、车祸等重大事故发生。对涉足沉迷网吧、清钱等现象，要实行强有力的措施，力争从根本上解决问题。 5、重视心理安康教育，有效地提高学生心理安康水平。针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理进展的规律，注意“动之以情，晓之以理，导之以行”的原则，加强心理安康教育，培育学生良好的心理品德。要及早发觉“问题学生”，加强对“问题学生”讨论、疏导。本学期教师要充分利用好假期所学的心理学专业学问加强对家长的心理安康教育指导，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。 三、更新教育理念，标准教学行为 1、进一步提高教学实效。组织学习新制定的厦门市小学教学常规治理工作意见，并对比差距，加以改良。要加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随便性和盲目性。要求教师从学生的整体水平动身，着力抓全科及格率，杜绝单科独进，逐步培育学生良好学习习惯。毕业班要进展强化训练，搞好考情、学情分析，准时查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。其它年级要夯实根底，做好各阶段连接工作。 2、发挥好教研组长的传帮带作用。教研组长要牢记一条：肯定要依靠组内教师，把组内教师放在第一位，把自己摆在其次，要吃苦在前，享受在后，想方设法把大家拧成一股绳，最大限度地把最大多数的人的积极性爱惜好、调动好。二是组内成员要相互团结，求大同存小异，防止小团体，小帮派的消失。作为一名教师，为人师表，大家都要自觉地主动地在学校、在组内、在同事间表达良好的品行、较高的境地和觉悟。三是组长要做到公开、公正、公正。感情上要贴近教师，主动了解组员在各方面的困难。通过组长良好的作风和品行把大家的积极性爱护好、引导好、发挥好。组长要有带好本组的信念，要吃得苦，受得了委屈，努力营造和谐团结、相互帮忙、安康向上的团结气氛。四是要组织各项的学科竞赛活动，以到达凸显人才，因材施教效果。 3、找出差距，提升专业水平。每位教师要从一个单纯的“执教者”转化为一个自觉的讨论者，要对自己的教学活动进展反思，对教学中的行为以及由此产生的结果进展端详和分析，反省、思索、探究和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，通过反思，找出差距，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和制造性见解，平常要多看有关专业书籍，以所学理论学问指导自己的教学工作，把教学中遇到的困惑、困难提出来与大家学习、沟通、探讨、解决，在学中用，在用中学，使自己的专业水平、讨论力量不断提高。 四、做好后勤工作，保障教学活动。 1、坚固树立为教育教学效劳，为教职工效劳的思想，全力做好本职工作，做好教学活动的后勤保障工作。 2、提高工作效率，发觉问题要准时解决，急工作之所需，急教师之所急。 3、勤俭办学，提高经济效益，降本增效，开源节流，努力做到少花钱多办事，办好事。 4、后勤人员要做到职责清楚，主动积极地为学校教学及各项活动供应周到的效劳，主动选购、发放教学用品，准时做好教学设备的添置和修理，保障教学工作正常进展，确保各项考试、听课、竞赛、文体、团队活动的顺当开展。 2022年度小学工作规划3 一、指导思想： 我校艺术教育工作连续实践学校艺术教育工作规程精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校园文化建立，增加学生的艺术素养和提高学生审美力量，进展共性化、制造性的艺术教育工作，积极推动学校艺术教育的进展，切实提高艺术教育质量和效益积极推动素养教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的进展，让每一个学生全面而具有共性地进展。 二、工作重点： 1、成立小学艺术兴趣小组。 2、实施小学艺术教育工作规划。 3、组织学生参与艺术教育活动。 4、加强校园艺术环境建立。 5、完善艺术备课、教学研讨和评价治理制度。 6、尝试艺术的多元化进展，提高艺术教育的生命力。 三、主要工作： (一)落实新课标精神，加强课题讨论。 我校在近年来，始终非常重视艺术教育工作。充分熟悉艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前教育进展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。 (二)优化教学过程，强化教学治理。 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培育学生制造力量、促进学生整体素养的进展上。坚持“期初有规划，月月有检查”的原则，要求教师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学规划，由教育处、教研组长组成的艺术教育领导组准时查阅，反应信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求教师根据正确格式仔细备好每一堂课，教学过程详细，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术教师的教学根本功。随时了解艺术教师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术教师一起沟通，鼓舞教师准时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积存教学阅历。这样，既有利于教学的催促机制，又提高了艺术教学的质量。 (三)加强校园艺术环境建立，增加艺术育人气氛。 艺术环境建立是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和沟通的方式。 首先，学校要营造良好的艺术气氛，包括走廊画和艺术展现墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要表达肯定的艺术特色。其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一局部教学资源，建立安康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立学 校艺术网页，展现学生的艺术作品，开展艺术教学沟通等等，鼓舞学生上网。 (四)注意课外艺术教育活动，寻求新亮点和进展点。 我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面了解学生共性特征的根底上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期连续开展舞蹈、合唱、美术等原有兴趣组，并增加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要提高获得效率，留意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。其次，加强学校与社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往力量和开放的共性、健全的人格。 (五)尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化进展。 艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学学问的艺术运用，进展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进展表现，培育学生的制造、想像力量。 提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进展讨论性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。 (六)完善室场治理，提高治理标准。 首先，各专用教室的使用制度要准时上墙，并利用教研活动的时机组织教师学习;其次，各室场要责任到人，标准各室场的卫生环境 工作;最终，要提高各室场和艺术器材的使用效率，准时填写使用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发觉问题准时整改。 四、详细安排： 1、制定工作规划。 2、明确各室分工、制度上墙，并组织教师学习。 3、完善学校艺术兴趣组。 4、更新校艺术画廊的作品布置。 5、开展“爱我家乡”美术作品展。 6、各兴趣组进入常规教学流程。 7、“歌满校园”歌曲大联唱活动评比 8、元旦联欢 2022年度小学工作规划4 (一)、以转变质量增长方式为关键，深入推动素养教育。 推动素养教育始终是教育工作的中心所在。我们必需坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践力量培育为重心，树立全面的质量观，走才智型、内涵型的质量增长之路，深入推动素养教育。 1、教师政治素养要高。教师是培育人的人才，是提高教育质量办好让人民满足的教育的保证。结合中心校教师培训和要求仔细组织教师加强政治学习和业务进修，培育敬业精神，提高工作力量和工作责任心。 2、执行规划要严。今年，学校将连续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增加执行教育法规的严厉性和自觉性，同时对专用教室使用加强治理。 3、常规治理要细。细节打算成败。要从大处着眼、小处着手，从最根本、最简洁、最简单无视的细节做起，细化要求，常抓不懈。做到抓学习从写字开头，从正确的写字姿态入手，培育良好的学习习惯;抓教学从听课开头，完善听课点评制度;抓熬炼从做操开头，关怀学生的身体安康，正常开展“两课两操”;抓卫生从厕所开头，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作;抓劳动从扫地开头，从力所能及的事做起，培育学生喜爱劳动的情感。 4、课堂效率要高。全面推行科学精细治理，保证课堂的高效率。治理就是生产力。要在落实教学“五仔细”工作上下功夫，加强教学过程掌握，留意突出三个环节，即课前的集体备课根底上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和安康为代价来提高教学质量。要切实加强学校试验室、图书室建立，重视试验教学和学生课外阅读，注意培育学生的实践力量，力争教学质量有新突破。 (二)、以德育人，狠抓养成教育，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素养。 育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改良学生思想道德建立中的主渠道、主阵地、主课堂作用。要进一步优化德育内容，以日常行为标准养成教育为主线，从根底做起，从身边做起，从微小处做起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱惜大自然、学会感恩的“五学”做起，不断提高小学生文明行为素养。进一步开展诚信教育、心理安康教育，法制教育、节省教育。要按规定上好晨会、班会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建立活动。要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教育力气，关爱每一个儿童，特殊关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。 1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满足”。 2、强调在学生开展尊师教育，文明礼貌教学，行为标准教育，仪表形象教育，前途抱负教育，团结互助教育。 3、强调班级治理量化评比的作用，提高学生文明行为和纪律观念。 4、强调学生身心安康进展，重视学生的心理素养的培育，积极提倡和支持心理询问活动。 5、强调德育型社区建立。确立大德育教育的观念，在学校、家庭、社会之间形成了三位一体，主体穿插的德育网络。 6、强调班主任队伍的有效治理，优化班主任队伍，着力建立一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。 7、强调书香校园的建立。连续加强校园文化建立，积极开展读书教育活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实学问，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入，努力丰厚我校办学的文化底蕴。 (三)连续加强体育卫生和安全工作。 1、连续贯彻落实好两个条例，不折不扣地完成教学任务，仔细组织开展好“大课间”活动，确保学生每天在校一小时的体育熬炼时间，切实有效地抓好安康教育课、“两操”工作。通过安康教育课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”，努力提高学生的身体素养和安康水平。 2、连续进一步建立和完善学校安全工作责任制，落实好常规治理中有关安全卫生工作的各项制度，切实加强安全根底工作。坚固树立“安全第一”的思想，积极贯彻预防为主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校安全卫生工作的日常监视与治理，强化事故的防范工作。 3、各班要充分利用晨会课、安康教育课、板报和宣传专栏向学生宣传有关的安全学问和卫生安康学问，抓好安全卫生教育工作;加强食堂治理和学生饮用水治理，避开饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进展交通规章、防水、防电和防火等学问的教育，提高学生自我爱护的意识和力量。 4、建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等安全状况检查，做好校园周边环境整治工作。 2022年度小学工作规划5 1、指导思想 以新时期党建工作为统领，以“十四五”起始之年为契机，以深化特教改革为动力，以2022年教育科技工作会议精神为指引，进一步强化办学理念，完善学校标准化建立，全面促进新时代特别教育内涵进展，促进特别儿童承受公平教育、学会生活自理与生活技能，为将来走上社会自食其力奠定良好根底。 2、工作目标稳固建校以来学校进展成果，以做精巧、出精品，向“将来学校动身”为目标，着眼于建立“漂亮校园”、“魅力校园”，打造“力量校园”、“实力校园”，为学校第一个五年工作总结做好预备，为学校新的五年规划奠定根底。 3、工作任务 1、在党建工作、办学思想与理念、学校进展规划、教师队伍建立、教学课程改革、教科研深化、融合教育、校园文化建立与校园特色等方面，围绕学校进展目标和特别儿童教育成长需求，全方位深入探究，积极寻求推动学校全面进展的内在动力与核心内涵。 2、向“将来学校”动身，注意“三性”：校园文化的特色性、引领性，教学改革的进展性、实效性，家校共育的多样性、延长性;实现“三化”：学校治理标准化、制度化;教师成长专业化、创新化;普特融合普及化、常态化。 3、充分发挥特教专业教师的优势，持续加大教师的职业培育与专业提升，建立教科研深化机制，针对性设计、开发校本课程，形成丰富多彩、各具特色、专业引领、人人创优的教育教学局面。持续推动送教上门工作扎实开展，形成模式，做出特色。 4、“为学生增长技能，让生活走进课堂，帮孩子走向社会”，让学生学有用、学有变、学有成。使学生在习惯养成、技能提升、学问把握、行为转变、运动康复、人格进展、特长发挥等方面收获明显。 4、详细内容 1、强化学校党建工作。进一步压实主体责任，进一步突出思想引领，进一步标准各项制度，进一步强化作风建立。做好进展党员和培育“双师”工作。要重点结合学生特点，探究相宜的学校思政课开设和少年队建立，通过开展各种活动贯彻落实“立德树人”的根本任务。 2、推动学校标准化建立。逐步在校园设施、学校治理、教学改革、队伍建立、学校特色等方面根本符合标准，局部形成特色。今年要通过上级支持，合理规划并力争建立家政室、模拟超市和洗车坊等情景教室与实践场地。 3、严格疫情防控与安全治理。严格根据疫情防控工作的政策与要求做好学校疫情防控工作，形成疫情防控常态化;安全工作持续强化“人防+物防+技防+心防”的安全治理长效机制，进一步加强对校园安全工作的巡查与改良，围绕交通、消防、食品、电器、溺水、活动、流行病等方面开展安全教育，完善应急预案，有力应对处置各类突发大事，全面提升校园安全治理工作科学化、标准化、精细化水平，确保校园安全稳定无事故。 4、加强教师队伍建立。进一步加强全体教师的师德师风建立和党风廉政建立;对学校治理层进展优化，形成目标统一、方向全都、职责明确、工作协调、各具优势的治理机制;加强教职工日常行为治理，通过教育引导、制度管控等，促进教师强纪律、守法规;加大专任教师的专业培训力度，寻求切实可行且行之有效的教师培训方式，如自助培训、外出跟岗学习、青蓝工程实施、优质网络资源利用等，全方位持续提升专任教师的职业态度与专业力量。 5、深化课程与教研改革。进一步改良班级治理方法，探讨班级自主治理的思路与实践，实施“一班一世界”;围绕“让生活走进课堂，让学生走进社会”的教学理念，打破传统的授课模式，开展以学生技能进展为核心的课程探究，在养成教育方面形成特色，在训练、培育学生根本生活技能方面下功夫，鼓舞青年教师大胆探究，积极创新;加大教科研工作力度，要拓展渠道，供应条件，鼓舞青年教师在课题讨论方面有所突破;优化校本特色课程，对已有课程进展评估与完善，形成教学工作亮点;组织班主任与教研组争论、探究新形势下特别教育学校思政课的开展。 2022年度小学工作规划