智慧校园建设项目实施方案.docx

最才智校园建设工程实施方案名目第一章、工程概述.31.1.工程背景 .31.2.建设目标 .3其次章、总体规划.42.1.建设原则 .42.2.总体架构 .52.3.分阶段实施规划 .6第三章、根底平台建设.73.1.统一认证治理 .73.2.统一根底信息库建设 .83.3.统一应用接入 .83.4.统一的数据标准 .83.5.支持市教育资源平台应用引入 .9第四章、才智门户.934.1.4.2.第五章、5.1.5.2.5.3.5.4.5.5.第六章、6.1.6.2.6.3.6.4.6.5.校园门户平台9家校帮客户端11才智治理12办公治理12学生治理16教师人事治理23教务治理24校产治理体系27才智教学28校本资源库28课前导学30同步备课31互动课堂33在线检测336.6. 课后作业356.7. 才智教研36第七章、 才智生活427.1.7.2.7.3.7.4.第八章、8.1.8.2.8.3.8.4.8.5.8.6.8.7.8.8.8.9.8.10.8.11.8.12.8.13.第九章、门禁考勤43校园消费44教室申请44平安校园45才智环境45才智教学硬件46智能手环49一卡通50红外测温59门禁闸机60电子班牌62学科教室66班班通66数字图书馆70创客空间71校园播送/电视台73录播教室75平安校园77工程实施打算79第一章、 工程概述1.1. 工程背景经过多年进展，我校信息化建设取得了较大的进步，校园网络根本普及， 信息化应用已逐步深入到教学、治理、效劳等各个领域，日益成为师生猎取信息、丰富学问、学习沟通的重要渠道，在推动教育改革进展、促进思想文化沟通、丰富师生精神生活等方面起到了乐观作用。同时，才智校园改造的信息化存在以下问题与缺乏：² 信息化根底设施尚不完备，信息化教学探究缺乏；² 适切性信息资源缺乏，资源共享机制并未建立；² 校园信息需要统一整合分析，促成智能化校园治理。1.2. 建设目标通过建设才智校园平台提高学校教育的信息化水平，并探究如何促进基于大数据模式下的教育治理与教育教学实现形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园治理的高效协同、校园生活的共性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进，掩盖全面、应用深入，高效稳定、安全牢靠的才智校园。具体目标就是实现“五个才智化”和“一站式效劳”：v 才智教学构建先进有用的网络教学平台，整合、丰富才智教学资源，制造主动式、协同式、争论式的才智学习环境，建立师生互动的型教学模式。v 才智治理构建掩盖全校工作流程的、协同的治理信息体系，通过治理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现治理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高治理效率，降低治理本钱。v 才智教务构建综合教学治理的才智环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、试验室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。v 才智生活构建便捷、高效、高雅、安康的才智生活环境和电子商务效劳平台。v 才智环境构建构造合理、使用便利、高速稳定、安全保密的根底网络。在此根底 上，建立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的才智环境打下坚实的根底。v 一站式效劳实现教职工和学生的治理、教学、学习、生活等主要活动的一站式效劳， 提高对师生效劳的水平，提高对社会的效劳力量。校园信息化全面实现后，范围将得到自然扩展，使学校的教学和治理突破传统的概念，延长其内涵，成为一个可以掩盖网络可达范围的无围墙的才智校园。其次章、 总体规划2.1. 建设原则才智校园平台是一项构造简单、涉及面广、建设周期长的信息化系统工程， 为能够使才智校园平台建设安康、有序的开展，才智校园的总体规划遵循如下原则：1、统筹规划，分布实施才智校园需要分阶段建设，为保障才智校园落地效果具备先进性和示范性， 本次方案瞄准校园将来 3-5 年的进展需求，对才智校园进展前瞻性统一规划，避开“建成就落后”和“推到重来，全部更的”资源铺张。所选取软硬件设施均为当前领域前沿技术方案。同时，对才智校园的分阶段任务进展梳理，制定阶段性目标和方案。2、需求驱动，融合创本次方案以满足实际教育需求为根本前提，围绕教学和治理的核心需求开放，基于先进信息技术的进展和型教育理念进展创设计。3、递进升级，逐步完善基于才智校园 3-5 年规划，制订合理的实施进度表和任务分解书，稳步推开工程建设，逐步实现升级改造，边建设、边应用、边评估，逐步推动，充分发挥信息化应用工程优势，确保预期建设目标实现。4、上下联通，开放扩展国家已经规划并实施了一系列的重大教育信息化工程，包括三通两平台、校校通、班班通等，省市和区县也在逐步部署区县教育云效劳平台，才智校园平台预留区县云平台接口并完善兼容区县平台业务。同时，才智校园平台需接入各项智能硬件，考虑到硬件设备的差异性，平台应具备良好的开放性。2.2. 总体架构才智校园平台依据呈现层、应用层、根底平台层和根底设施层规划系统架构，如以下图所示：根底设施层：硬件支撑和网络支撑，包括网络资源、硬件效劳器、存储等5