暑假志愿关于支教社会实践报告.docx

暑假志愿关于支教社会实践报告 一、爱心助教 心有感动 从我们小队来到补习班开头，就收到了教师同学们的热闹欢送。这些孩子们没有舒适的学习环境，就是在不太宽阔的屋子内，但是却学的很仔细，让我们几人都深受感动。我们五人分工协作，分别教授他们学习语文，数学，英语三科，同时下课时间带他们玩嬉戏。每次我们站在黑板前望着那一双双渴求学问的大眼睛，我们都心中发酸，每次我们上完一节课后听到孩子们喊着：“小教师，辛苦啦!”，我们都信念满满，每次我们看到一起做嬉戏时孩子们露出的纯真的笑脸，我们都非常快乐。在这五天里孩子们的一哭一笑都深深的印在我们五个人的脑海中。 二、提出问题 合理解决 同时在这次中我们不仅进展了爱心助教活动，同时也针对补习班内的一系列问题提出了合理的解决方案，例如课程安排问题，一天教授六节课，上下午各三节，分别学习语文，数学，英语三科，合理搭配，转变了补习班原来一天持续学习一科的方式，提高了孩子们学习的效率，不会使孩子们产生学习抵触心情。还有边学边玩的学习方式，每节课前以一个小嬉戏开头学习，让孩子们的学习积极性大大的提高了。还有一些措施，我们都进展了尝试，全都收到了不错的效果，并且我们将这些阅历整理下来，送给了补习班的开办者-当地小学的一名班主任，并获得了他的高度评价，而且他提出要交给学校校长，使一些措施应用于日常教学当中。这都让我们感觉到特别快乐，不仅能使孩子们在这几天里受益，更能在以后的日子里受益。 三、完毕之际 浓浓不舍 快乐的日子总是过的特别快，我们五天的爱心助教很快就完毕了，完毕的那个下午，最终一节课，我们没有学习，而是在一起玩嬉戏，但是孩子们都兴致不高，我们五个也特别难过，大家都从对方的眼中读出的浓浓的不舍，好多小女孩都抱着我们流下了眼泪，小队中我们两个女孩也都眼圈红红的，男生也都缄默不语，最终我们承诺了又承诺，才离开了那里，离开前，有不少家长都来对我们表示了感谢，这些淳朴的乡亲们，不会用华美的语言，只是重复着：“姑娘，小子，以后肯定要常来，到叔家，婶家吃饭，别客气”然而就是这个，让我们的眼泪无止无休。 四、深入总结 祝愿明天 通过这五天的经受，我们更加明白了教育的重要性，一个国家，一个名族要想富强富强，那就必需要重视教育，培育人才。再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。这些乡亲们用自己的实际行动践行着这句话，他们没有城市人有文化，有钱，然而就是这样，他们还是拿出钱让孩子们在假期参与补习班，他们的愿望其实很简洁，只是想让孩子们有个光明的将来。然而农村的条件究竟不好，师资力气缺乏，大多数都是一个教师教全部孩子，不能使每个孩子都能受到很好的照看，我们真心的盼望，通过我们能使这种现象有些改观，这样我们也就不枉此行了。