暑假户外游玩活动方案篇.doc

暑假户外游玩活动方案5篇 一、活动目的： 为庆祝20_年的元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特进行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育活动力量，促进孩子全面安康的成长，给孩子一个美妙的童年回忆。为使活动有序顺当实施，详细安排如下： 二、活动时间： 12月31日周五下午1：40 1、上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴嬉戏名称及嬉戏规章。 1、1：20前各班级做好预备，全部负责活动的教师、学生到位。 2、1：402：10进展家长委员竞职演讲。 3、2：203：30学生游园，每个嬉戏完毕后直接领取礼品。 4、各班清扫好卫生，搬回桌凳。 三、活动参加人员： 全年级师生及家长。 四、活动的形式： 以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺工程。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参加、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动本钱，比方可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、识别亲人、踏石过河、托球接力等节目。 五、活动场地区域安排： 1、游园活动在各班教室进行。 2、等候区：二楼走廊各教室门前。 六、活动的预备： 1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规章等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参加。 2、活动道具各班自行预备。 3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并赐予这十名家长发放优先票，分两组参与游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮忙各班维持秩序。 七、活动要求： 1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进展游园。 2、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章，参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹、上下楼梯靠右走等)，仔细进展安全教育。活动完毕后，各班级要负责搞好场地卫生工作。 3、为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目每人只准参加一次。为了保证当天游园活动进展有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己依据喜好选择游艺工程参与另外5个班级的活动。 八、活动当天二年级教师分工职责： 1、总协调人员：_x、_x 2、各班教室由班主任及跟班教师详细负责。 3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。(家长佩戴红领巾) 4、摄影：家长委员会成员 6、各班教室负责教师： 暑假户外游玩活动方案2 春天是一年中最美的季节，是孩子们春游春游的好季节。通过春游春游活动，让孩子们亲切接触大自然，观赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。熬炼学生的自理力量，培育学生团结协作意识。 一、活动组织 由班级家委会建议发起，班主任教师指导，家委会会长主要负责，全体同学参与。 二、活动时间及地点 20_年4月12日(星期五)下午在人民公园 三、活动内容 1、拔河竞赛。 全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间竞赛定胜败，依据状况到能推断胜败为止;其次轮决赛，一局定胜败。 2、亲子活动。 “2人3条腿”协调跑步接力赛。 要求：参加者2人一组(家长和孩子)，用布绑住一条腿(自己预备布)。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。 3、唱歌，背诵古诗(依据活动时间备用) 唱歌，按要求背诵古诗。 四、奖项设置 两项活动分别设置冠军组(1队)，亚军组(1队)，季军组(2队)，根据名次分别颁发小奖品。 五、活动纪律 1、教育孩子们要有集体观念，一切活悦耳从指挥，不得随便走动，紧跟队伍，不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。 2、事先告知孩子们要爱惜人民公园的设施，文明参加，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。 3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。 4、活动完毕后，由家长带着离开。 暑假户外游玩活动方案3 一、活动宗旨： 增进教师家长们的相互了解，沟通教育心得，增加孩子们的活动力量及团队精神。 第一次活动以熟悉为主，简洁嬉戏为辅。 二、活动时间及地点： x月x日(临时定)上午9：00，_x园(绿色世界)正门。 (以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参与。) 三、活动预备： 1、自带一条小布条。 2、自带食物与同学共享。 3、自带一至两件写上祝愿语的礼物与同学交换。 四、活动内容： 9：009：30：集合拍照(由一有像数较高的数码相机家长带，需找人协作) 9：3011：00：亲子活动 1、我们大家一起边唱边舞感恩的心。(请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦) 2、企鹅行走：小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。 3、三人四足：以家庭为单位，若干个家庭为一个竞赛组。道具：橡皮绳或布条和折返点标志物，终点红线。方法：学生和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。 4、接力嬉戏：坐轿子。两个家长伙伴抬孩子 5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在爱护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴” 6、拔河竞赛：拔河竞赛三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，其次场由家长参加，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参加。 (绳子向学校借) 11：0011：30：食物共享，自由活动，完毕 1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理洁净) 2、自由活动，可以在周边踩单车，划船，或孩子们之间自己活动，家长们可以观看自己的孩子跟同班同学的交往，他(她)的朋友，也可以帮忙孩子们沟通交往。 五、备注： 1、星期三22：00之前报名，确定是否参与及参与人数，由于要给全部家庭分组以便参与嬉戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参与，伴随大人不超过两名。 2、食物、水家庭自备。 3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也保证每个家庭活动都能参与。 4、嬉戏工程挨次可能会变化，以当场状况为准。 5、如有遗漏问题会准时在班级博客上更新，请家长们准时查看班级博客状况。 6、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，盼望家长们能谅解。下一次会更好! 暑假户外游玩活动方案4 设计意图： 幼儿之间喜爱相互帮忙的，充当送信小天使使他们憧憬的，充分利用幼儿的心理，我设计了争当送信小天使的活动，很大的提高了幼儿的参加意识和相互协作的力量。并在这个活动中渗入了几何图形的熟悉和区分，使幼儿在欢乐中学到了学问，增长了见识，丰富了幼儿认知领域。 活动目标： 1、熬炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参加和合作意识。 2、通过活动，培育幼儿身体的协调和平衡力量，体验胜利的欢乐。 活动预备： 纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个 活动过程： 1、教师带着幼儿到户外操场上，做简洁的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好根底： 师说：“孩子们，今日咱们玩一个送信小嬉戏，你们喜爱做送信的小天使吗?(幼儿齐声答复，喜爱) 那么今日我们就去体验一下，好不好?(幼儿齐声答复，喜爱) 2、教师先带着幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟识送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。 小儿歌小小邮递员 咚咚咚，谁呀!我是小小邮递员啊!哪里来的信啊!来的信啊!送给谁啊!送给! 3、教师说明嬉戏的过程和根本要求： 首先将幼儿分成两大局部，一局部时送信员，一局部是接收员，要求幼儿根据要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要认真检查是否正确，并作出感谢。 4、幼儿分组进展嬉戏 要求幼儿在嬉戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的兴趣和参加意识。 邮递员：“叮铃铃”。 接信员：“谁啊”。 邮递员：“我是送信的邮递员啊”。 接信员：“哪里的信啊”。 邮递员：“_地方”。 接信员：“送给谁啊?” 邮递员：“第_个小朋友” 可以角色互换后，另一名幼儿重新到教师那里取信，嬉戏可反复进展。 5、嬉戏完毕。 带着幼儿一起整理整理物品，一起走出嬉戏场地。 活动反思： 通过此嬉戏充分熬炼了幼儿身体机能，增加了幼儿之间的友情和相互帮忙的决心，体验到集体合作的欢乐和满意，并能在嬉戏活动中增加了幼儿的自信念。满意了幼儿的愿望，体验了自己做事胜利的乐趣。 暑假户外游玩活动方案5 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持“安康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“安康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，表达奥运精神，呈现奥运气氛。本学期依据我班幼儿安康进展需要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展标准化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标： 1、培育与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参与体育活动 2、使幼儿把握根本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。 3、培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动预备： 1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、音乐：行走节奏乐“打猎”;队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动完毕欢乐拍拍手“拉特斯基进展曲” 活动过程： 一、练习行走，变换队形。 1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进展队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进展行走练习。 2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、器械操： 旋转魔棒 1、幼儿随音乐“打猎”复原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。 三、互动嬉戏： 1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。 2、嬉戏进展两遍，幼儿互换角色。 3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。 4、幼儿随音乐“打猎”复原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进展“我拍拍，你追追”嬉戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动： 拉特斯基进展曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进展动作表演。 五、活动完毕： 幼儿随音乐“打猎”进展接龙行走退常 暑假户外游玩活动方案