有关中班工作计划汇总七篇.docx

有关中班工作计划汇总七篇中班工作规划 篇1 一、班上根本状况 初二(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都有改善，参与集体活动方面大多数学生表现的都很积极，班级在平稳的的进展。由于班上男孩子占3/5，所以班上学生比拟活泼，个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很标准。 上学期期末总成绩全学年排名其次，全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名，7人进入前20名，13人进入前50名，21人进入前100名。有5名男生成绩较差。最低分是201分，平均50.2分。 本期的目标是：1、全班进入前10名的有4名。前100名有23名，2、坚持全级排名其次，争第一，其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或其次。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等，力争成为全级进步最大的班。 二、班主任工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，行为标准，安康的人。 2.教会学生发觉本身的潜力，挖掘本身的潜力，要有团队精神和参加意识。 3.教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。 4.利用各种活动增加班级的分散力，本学期规划春季运动会，春游，艺术节等大型的集体活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。 5.组织学生积极参与由各科教师筹划组织的综合选修学习兴趣小组，调动学生的学习和探究的积极性，使其特长得到充分发挥。 6.连续与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 7.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，积极参与学校组织的各种活动，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一。 8.连续做好班级的好生带差生的工作。 9.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天! 三、班主任工作 1、仔细考勤，班级迟到、早退现象，缺勤状况要调查清晰，准时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，催促值日生工作，检查各科科代表收作业状况。 2.要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，准时表扬和鼓舞。眼操按时做，动作要标准。 3.上好数学课，仔细批改作业，关注学生的听课和学习状况，准时处理班级发生的问题。 4.关注班级学生的生活状况，帮忙他们解决困难，和生活教师一起安排好学生的就餐，住宿。 5.自习课的治理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。 6.坚持常常到班级巡察，加强班级治理。 7.提示学生记好作业，仔细完成，做好课前预习，课下复习。 8.召开一次班干部会议，各科课代表给各科教师提建议，给班主任提意见。 中班工作规划 篇2 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童安康、协调进展的重要保证。经过家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、公平、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 本学期我班级家长工作的主要内容是： 一、召开家长会 对以往的工作进展全面总结，并仔细听取家长的反应意见。准时调整工作规划。 二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反应表 ” “家园之窗”和“家园反应表 ”是进展家园互动的有效途径，我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反应表 ”，到达家园共同教育的目的。 三、每月进展至少三次的家访 虚心听取家长意见，准时改良工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。 四、进行“教师节”、“秋游”等亲子活动 增进教师、家长与幼儿之间的情感联系。 五、出好嘟嘟报 坚持每月一份园报，定期(每月的月底)发至家长手中，使家长准时了解幼儿园的教育，并相互探讨一些育儿阅历。 六、开展“家长做一天教师“活动 家长不同的职业背景、胜利的育儿阅历、鲜亮的共性特征，是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将连续进展 “家长做一天教师“活动，吸纳了更多的热心幼教的家长参加进来。 七、进行幼儿行为习惯培育问题的专题研讨，邀请有兴趣的家长参与。 八、学期末对两位教师进展民意调查，广泛汲取家长对教师工作的意见和建议，为下学期工作供应信息支持。 中班工作规划 篇3 还记得一年前这群“丑小鸭”入园时的情景满面，哭哭闹闹。在这过去的一年时间中，她们英勇地离开了妈妈的怀抱，成为了幼儿园中班的小姐姐，她们已蜕变成得意的小天鹅孩子们升入中班，在情感上不像小班那样稚嫩、且依靠性强了，他们渐渐长大了；随着活动力量的增加，幼儿情愿更多自主活动。孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与嬉戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要思索和努力的。以此为目标，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。 一、德育常规工作。 1.通过活动“我升中班了”，使幼儿知道自己是幼儿园的哥哥和姐姐，在各方面应起到带头作用，给小班的弟弟妹妹做一个典范，养成良好的常规习惯。 2.开展庆“中秋节”活动，知道中秋节是我们国家特有的传统节日，是全家团聚的日子。 3.通过活动“爷爷、奶奶，我爱你”让幼儿知道九月初九是重阳节，也就是老人们的节日，并让幼儿主动地去关怀敬重自己身边的老人。 4.组织幼儿参与自理力量的竞赛：我会系鞋带，增加幼儿的自理力量。 5.在班里开展评比“小组长”“活动区负责人”的活动，激发幼儿之间的相互学习，激 励幼儿在生活上、学习上能共同进步。 6.幼儿知道一月一日是元旦，是新年的第一天，小朋友又大了一岁，从而在各方面应取得更大的进步。 二、教育教学工作。 1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在小班学习的根底重视舞蹈常规的培育，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。在舞蹈的内容安排上每周进展一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。 2.连续培育幼儿的计算操作力量和操作习惯，利用好计算角及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中把握学问和本事。 3.利用发放星星、鼓舞、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆回答下列问题。 4.在主题活动的实施中，首先我们要仔细地选择主题的内容（活动的选择能和我参加的课题相结合），其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深入地开展下去。最终做好主题活动的资料整理工作。 三、常规培育措施。 1.坚持循序渐进和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和嬉戏前的规章。对于力量较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是胜利。 2.充分利用有效时机进展教育。教育并不表达在正规活动中。也可抓住一切有效的契机进展，也就是随即教育。可以利用晨间谈话、午后谈话、漫步时等，对于违反规章的幼儿进展教育，对于好人好事进展宣传等。 3.重视鼓舞、表扬的积极方法。努力开掘每个孩子的“闪光点”，对于有进步的孩子即使鼓舞，使他能更上一层楼。于集体中的好人好事进展表扬。本学期，我们在教室外面开拓一个“我是”的专栏。激发幼儿争当好孩子，能上荣耀榜。 4.由于我们班是舞蹈班，在自理力量方面还是比拟强的，我们将渐渐让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的力量。 四、环境与网站。 1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的布置，要能表达幼儿丰富的学习生活，在设计上要多思索。 2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项力量，我们本学期将连续重视自制幼儿的桌面玩具，规划在九月下旬完成。 3.班级网站要能向上学期一样，做好准时更换、内容丰富、加强沟通。 五、家长工作。 1.开好本学期的一次家长会，本会议将分这几局部开展：家长观看幼儿在园一日生活的录象记录（在这过程中，进展肯定的解释，使家长更了解孩子的一日活动）向家长说明本学期的工作以及需要她们协作的留意事项针对一些家教问题家长们现场沟通、探讨。 2.连续指导并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参加家长会的筹备与组织。 3.仔细填写家园联系手册，坚持让每个孩子的欢乐家园成为自己所特有的描述，）也就是要重视平常对孩子的观看。真诚仔细地做好家园联系、反应工作。 4.组织幼儿秋游，让幼儿感受秋天丰收的喜悦和劳动获得的结果，激发幼儿喜爱大自然的美妙情感。 5.仔细地做好“成长记录册”的制作工作。在原有小班的根底上，细心设计，仔细制作。 6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放活动，使家长对教师的教育教学力量感到信任。 7.对个别的幼儿（体质差、力量弱）常常与家长联系，家园协作促使孩子有更大的进步。 8.我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿，准时更换家长园地内容，让家长准时了解我班的教育教学工作。 工作规划： (一)指导思想: 全面贯彻执行党的教育方针，切实加强学生的思想品德、行为习惯的教育，学习品质的教育，注意学生创新精神和实践力量的培育。 （二）工作目标: 1.培育学生喜爱党、喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱劳动的思想感情。 2.培育学生良好的行为习惯和良好的学习习惯。 3.培育学生喜爱班集体，愿为班级体争荣誉的团队精神。 4.培育学生喜爱学习，会学习及主动学习的学习品质。 5.努力提高学生的学习成绩，使学生的学习成绩在原有的”根底上台阶。力争优秀率.及格率都能达标。 6.创良好的班风和学风。 (三) 班风.学风: 认仔细真读书，端端正正写字，老狡猾实做人。 (四) 工作思路: 1.开学初深入学生中去，逐步了解每位学生的思想状况,学习状况及行为习惯等,做到心中有每一位学生。 2.对学生进展思想品德的教育，日常行为标准教育，学习品质的教育，安全教育，喜爱办集体等思想的教育。详细做法： (1)仔细上好每天的晨会课，充分发挥晨会课的作用，让每一位学生通过短暂的晨会课受到最抱负的教育效果。 (2)积极开展相关的班级活动：初步设想通过以下活动的开展，培育学生自主学习的力量，创新力量，实践力量，口语交际力量， 学习之谈：主要沟通学习的得与失及胜利的做法。 每周一辩:通过一个主题，让学生从正反两个方面加以辩论，培育学生的识别力量和口语交际力量。 自我展现：展现自己的才能(音乐、美术、手工课、外阅读感悟) (3)协作学校的中心工作开展相关的班级活动，活泼学生的学习生活。 3关怀爱惜每一位学生，主动与学生交朋友，关怀爱护学生的学习与生活，尤其要关怀好后进学生，急躁细致地做好后进生的思想转化工作及后进学生的学习补差工作。 主动接近后进学生，通过沟通谈话，消除后进学生的思想顾虑，让后进学生能够愿意与教师接近，从而到达其帮忙的效果。 常常进展家访活动，通过家访活动沟通师生之间的情感。师生 之间相互敬重，促进学生的思想转化，使学生主动学习，追求进步。 建立帮扶关系，让优秀的学生与后进学生接对子，形成一个团结的班集体。 4以身作则，做学生的表率，用自己的形象去感化学生。 仔细预备和仔细上好每一节课，让学生真正喜爱自己的课，从而到达抱负的教育教学效果。 中班工作规划 篇4 转瞬间，新的一个学期又开头了，跟小班比起来，中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的教师和保育员来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位。 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。详细做法如下： 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。 随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。 让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作。 （一）在保育工作方面，积极创设安康卫生的班级环境： 1、班级小组成员之间积极沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后顺手整理，班上教师相互提示，相互监视，共同维护好班级的环境。 2、让孩子们树立“我是中三班小仆人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。 1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细观看和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。 3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，积极开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗力量。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找教师帮助擦或找小朋友相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。 三、更新教育观念，跟进新的教育步伐。 园长在学期工作规划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进展深入讨论和探究，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。 幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 四、积极做好家长工作。 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 5、坚持对社区内的每一位孩子进展一次家访，社区外的将进展电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 五、月份工作安排 （一）8月份： 1、布置班级环境，创设各区域标志等。 2、新学期做好迎接幼儿的预备工作。 （二）9月份： 1、建立幼儿良好的常规， 2、粘贴各种标志，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。 3、学做中班早操。 4、结合“教师节”，开展“我的教师”主题活动。 5、发动家长为班级增加户外活动器械。 （三）10月份： 1、结合节日、季节，开展“爱祖国”“好玩的昆虫”等主题教育活动。 2、对幼儿进展安全学问教育 3、重点培育幼儿愿意与四周人交往，愿意与同伴沟通合作，大胆表现自己。 4、召开中班年段家长会。 （四）11月份： 1、开展秋游活动及“好玩的叶子”主题活动。 2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 3、县开放日教育活动。 （五）12、1月份： 1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动。 2、鼓舞幼儿积极参与诗歌朗读会及迎新年表演活动。 3、做好幼儿学问的全面复习工作。 中班工作规划 篇5 一、本月工作重点： 1组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。 2组织好幼儿进展“六一”体检。 3按时出好家长园地栏。 4班主任与配班教师仔细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题目标： 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力与制造力。 主题目标： 引发幼儿在嬉戏中感知熟悉空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的兴趣。 三、家长工作： 1与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。 2带孩子外出漫步与游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4家长与孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。 四、环境创设： 1布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展现各种弯绕的图片、作品等。 2布置“我找到的空气”墙饰，展现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3师幼共同布置六一节日环境。 中班工作规划 篇6 一、班级根本状况和目标： 我班共有学生xx人，其中男xx人，女生xx人。通过上半个学期的相处，现在班级气氛融洽，班风良好，学生思想纯朴，进取心强，成绩也取得了肯定进步，并在上学期的两次先进班评比中均获得先进班集体的荣耀称号。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，改良学习过程中的偏科现象，提高数学、化学和英语这几个相对薄弱科目的成绩;培育学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，在思想、日常行为标准和学习方面连续稳步进展，争取获得更大的进步。 二、班集体日常治理 1.班委选派：规划在开学两周内完成班干部的改选工作。虽然上个学期班干部的选择和培育取得肯定成效，班干部工作仔细、负责，在他们和班上同学的共同努力下班级各项活动得以顺当开展，各方面表现稳定。但出于对全体学生的整体培育和学生的个人意愿，本学期对局部班干部进展改选很有必要，由于这不仅能给班上更多的同学供应熬炼的时机，也能在班级治理上收集更多更广的意见和做法，不断改良班级建立，还能很好的培育每位学生当家作主的仆人翁意识，从而充分带动全班同学向良性方向进展。 2.考勤治理：本学期学校晨练将连续进展，高二级的晚修时间也做了更加明确的规定，学生在教室学习的时间将更固定。考勤工作也变得更为详细和严格。因此在本学期的考勤治理上，除了沿用上学期一些比拟有效的方法外，还将考勤记载分类由详细的班干部负责，明确考勤内容和职责以保证学生的在校安全和学习效果，特殊是周六的学生考勤工作，要更加认真、到位。 3.班级卫生：上学期班级卫生状况良好并获得卫生先进班的荣誉，因此本学期在班级卫生上规划沿用上学期的制度：每天的值日生要保持教室及包干区的卫生能够按时并高质量的完成，还要全天保持教室的洁净，同时也要保证教室的安全(包括防火、防盗和用电安全)。此外，还要连续加大力度严格掌握打包和手机的使用。 4.提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。此外还规划通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力并利用活动课时间开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 5.定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，帮忙其建立信念，找到学习的薄弱环节，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。同时还要抓好优生的培育，定期向学生本人和相关任课教师了解各阶段的学习状况，保证他们能以积极、稳定的心态投入学习，稳步提高。 中班工作规划 篇7 高中是一个重要的转折段,它既是初中学习根底上的深化,又是联系大学前的冲刺.规划好班主任工作,帮忙学生健全人格的培育,明确的学习目标的形成,共同营造良好的班级气氛是高中时期的工作主线. 一,要点与措施 1.提高自身修养:树立为学生效劳的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生供应一个公正的进展时机;树立正确的教育观,人才观和价值观;以身作则,做“领头羊“,不做“牧羊人“; 2.对学生现状,本着“成材源于觉醒,心态打算命运,自信走向胜利“的观念,狠抓抱负教育,心态调整和培育自信等工作,培育和增加学生的自学意识. 3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,准时总结工作,树立典型,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和榜样作用. 4.协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒服,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造公平,和谐,融洽和积极向上的师生关系. 5.积极参与学校组织的各种活动,标准升旗仪式,抓好每天卫生,两操工作,重视学校各项评比工作,争取学习,卫生达优,各项成绩优秀,同时发挥学生的自主治理力量. 二,班级工作的详细实施与原则 1.工作的系统化 对每个学生进展集体主义教育,学会与同学交往,通过各种集体活动,培育集体荣誉感,增加集体分散力.与各任课教师协作,营造和谐的教育关系,也使学生体会到教师队伍的团结友好,无形中受到教育.有规划的开展家长会,家庭教育辅导与沟通,与个别谈话相结合,做好家庭教育的指导. 2.教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面进展和安康成长.更要突出学生的自我表现,在鼓舞表现共性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进展心理教育,讨论学习共性,做好学法指导工作;着眼学生的长期进展,培育学生终身教育的根底.培育学生的思想品德和行为标准,针对不同类型,不同承受力量的学生给以不同形式不同内容的教育,使之易于,乐于承受并化教育以恰当的行为,真正敬重每一个学生并发觉其闪光点,把思想工作做到学生心坎上. 四,德育工作的渗透 既要对学生的今日负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位.坚持以德育为核心,以教学为中心的工作.组织一帮一结对子活动,创良好班风,学风.仔细做好青春期教育和心理安康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问,指导,订正工作.加强对学生的家访工作,消失问题准时家访或与监护人联系:并作好家访记录. 五,建立成长档案,评价促进进展 在班级分别建立班级,小队,个人评价档案.通过过程性评价,记录团队和学生个人成长轨迹.发扬优点,矫枉过正,通过进展性的积极评价,在同伴,家长,教师的共同关注和期盼下,约束自己的行为,自觉治理时间,主动反思学习,积极进展合作.档案是成长过程,也是成长导航. 在成长档案中,采纳多元评价的方式,每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式,反应给家长,通过家长评价结合学生个人反思,总结上一周学习生活状况,制定下一周努力规划.每月进展评比,并颁发成长贺卡.通过这种过程性的质性评价,期望有效促进学生的全面进展. 六,活动规划 1.开学的第一个学期,民主评比出新的班委会团支部,形成班级的核心力气作用.在此根底上,制定出新的班规. 2.狠抓班级的纪律,纪律是成绩的保证,给每一名同学都能制造一个良好的学习环境. 3.检查仪容仪表 4.按学校要求开好主题班会和出好墙报. 5.发动学生积极参与学校组织的各项文体活动. 6.催促学生端正学习态度,搞好考试复习. 7.做好期末考评各项工作. 8.对本学期进展进展教育教学工作小结,作好学生成绩单发放工作