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有关个人学习总结集锦八篇个人学习总结 篇1 我是本院血液净化中心的一名护士，20xx年x月x日有幸参与了其次届血液净化专科护士培训班。两个月的培训收获了丰富的果实，现向院领导护理部汇报如下： （一）济南初印象 6月份的济南骄阳似火，我的目的地是燕子山南段的72433部队款待所，这里环境清幽，是个学习的好地方。吃饭、住宿、学习在同一栋楼上，由于课程安排的紧，周六周日都没有休息。 给我们授课的都是各大医院血净中心的护士长，肾内科的主任、副主任医师，还包括其他专业的带头人。短时间内大量课程的积存使每个学员倍感压力。大家把休息时间都利用起来，课上积极同教师沟通，课下同学们相互沟通，晚上温故而知新。来的学员其中不乏护士长，副护士长等科室骨干，大家都埋下身来虚心求教，这种学习气氛内犹如一场斗争，你追我赶，谁都不情愿落伍。 一个月的集中理论授课使我系统的学习了血液净化的根本学问及相关学问，打破了传统的师傅带徒弟只会做不会说的模式，逐步从似懂非懂到思路清楚，寻常工作中所遇到的疑问也逐一得到解答。在最终的理论考试中，我取得了令自己满足的成绩。 （二）转战青岛 理论学习完毕后，就要进入青岛市中心医院实习，来青岛的三天都在下雨，雾蒙蒙的空气特别潮湿，卫生间的镜框上都长满了黄霉。但是这阻挡不了我们学习的渴望。 其次天我们便来到了医院，这里是我们集中学习的地方，示教室有两套教学系统。每天早上参与完交班会后,我们到这里来，安护士长给我们安排的理论授课。以及她本人亲自给我们答疑解问。 青岛市中心医院血净中心拥有全山东最先进的水处理器：德国劳尔水机。下列图为王工为我们讲解的水处理系统的组成和维护： 青岛中心医院血净中心的季博士在同我们进展病例争论： 7月x日，市立医院的实习学员来参观，中心医院的赵慧带教员向大家介绍了她所负责的安康宣教圈。 在这里我们参与了中心医院别开生面的护理质控会，针对一个月来质控小组发觉的问题大家各抒己见，提出解决问题的方法。对于短时间内不能彻底解决的问题，实行分阶段、分批解决的方案。 沙场点兵，下面是出科前每个人所面临的操作考试，而此时大家都显得特别镇静。透析器，透析管路在大家手中是最熟识不过的工具，一切操作都自然流畅起来。 （三）总结 在临床实习中问我深刻的体会到了青岛市中心医院先进的治理模式，优质的效劳，严谨的工作态度以及浓郁的学习气氛。同时也使我熟悉到自己工作中的缺乏之处，在今后的工作中需要付出更多的努力来逐步提高，我想这段学习经受对我今后的人生是一种鼓励和促进。人生只有在不断的经受与思索中才能不断的进步，不断地领会人生至美的景致。 最终诚心的感谢院领导，护理部和科主任给我这样一次学习和提高的时机，我会在今后的工作中连续努力，不断学习，充实和提高自己。 个人学习总结 篇2 中小学教师连续教育是教师教育的重要组成局部，是提高全体在职中小学教师整体素养和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。 透过对连续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的讨论具有质的区分。它是“以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从今刻的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不行少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但透过学习，从“过去的我”与“此刻的我”的对话沟通，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力讨论自己，其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。 一、教师是学生成长的守护人。他将教师主角定位于学习者、讨论者、实践者。教师首先是学习者，不仅仅要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是讨论者，带着学生主动专心参加科研课题的讨论。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。 二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新奇芳香、表达着高尚情操的教育细节。 学生是具有极大可塑性的个体，是具有独立进展潜力布满制造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。 三、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的和善和真诚爱心，才乐于听从教师的教导。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生透过沟通到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生情愿理解，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。暖和的的话语，能够使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种布满职责感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。 四、透过学习，了解了教师课堂上对学生进展即时性评价存在的问题，理解了即时性评价的理论根底、实施原则、实施艺术等几个方面资料，把握了结合教学怎样做即时性评价的方法，我已经将即时性评价引进到教学中，透过进展即时性评价的开展调动学生学习英语的兴趣，使学生乐于学习英语，课下时间情愿学习英语，记英语单词。 总而言之，我们要以总结检查活动为契机，切实提高对教师连续教育重要性的熟识。立足课堂，效劳教学。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和顽强坚实业务根底的高素养的新时代教师，为教育事业作出应有的奉献。 个人学习总结 篇3 行色匆忙又一年。消逝的岁月里，生命之树又添了新的年轮。一年来，在名师工作室中，我享受着名师的谆谆引导，享受着同伴间毫无保存的阅历传递，享受着互动沟通时的才智碰撞.一路走来，我过得充实而精彩。我的20xx，呈现出五彩斑斓的颜色。 我的20xx是蓝色的。蓝色是大海的颜色，象征着博大与深远。走进工作室，走进尊敬的刘特身边，我收获了一生受用的“财宝”：忘不了，唐家墩小学听课之行，刘特因犯病痛苦难忍，却坚持在躺椅上写听课记录的身影；忘不了，每次听完我的课后，他真诚的话语，鼓舞的眼神，慈爱的笑容；忘不了，在炎热的夏天，他头顶着烈日，奔波于各个学校听课那劳碌的身影；忘不了，刚做完手术后，面对前去探望的我们，虚弱的他谈及后段工作规划时满怀向往的眼神；忘不了，大病初愈的他在前川二小主持工作时坚决的话语。他就是这样，用自己的勤奋执着鼓励着我们每一个人,让人深刻感受到他大海般渊博的学识、博大的情怀。 蓝色也象征着沉静与理智。这一年，在名师的指导下，我开头关注自己的教学行为，反思自己的教学工作。我认识到了自身的长处，也看清了自己的不足，我迫切地感觉到自己需要成长。我的20xx，充满了蓝色的理智的光芒。 我的20xx是红色的。红色是火焰的颜色，象征着激情与活力。在工作室这个大集体里，聚集了许多优秀的教师，她们或扎根教育前线，教艺精湛；或投身教育科研，功底深厚；或从事教育管理，高瞻远瞩。与他们为伍，我倍感幸运和自豪。每一次的相聚也因此而备受期待。还记得夏绮云老师执教的雪，犹如一杯浓香四溢的“香茶”，沁人心脾，韵味悠长；还记得胡建华老师那妙语连珠的点评，令人拍手叫好，耳目一新；还记得陈顺芹、张珍两位老师以原生态的教学形式带学生徜徉于五彩缤纷花的海洋、流连于别样风情的藏北草原；还记得罗敏、张霞两位老师以扎实的教学功底打造出的常态下的高效课堂；还记得胡建华老师洋溢着生命激情的活力课堂，让人羡慕作为她的学生该是何等的幸福一次次精彩的互动，让我们沉醉于交流与分享的快乐，陶醉于思维碰撞的激情，享受着语文教学带给我们所独有的快乐！我的20xx，充盈着红色的奋斗的激情！ 我的20xx是绿色的。绿色是树叶的颜色，象征着生命与希望。作为一个从教十多年的教师，和大多数人一样，我也曾面临着一段职业生涯的瓶颈期，或多或少地有过一些倦怠感，当听到四周一些所谓的“凡事看穿”的言论时，当看到当今教育界种种不公正的现状时，我也曾迷惘过，动摇过，我问自己：你究竟在坚持什么？你又能将这份激情保持多久？但是，20xx，这一切发生了转变。刘特忘我工作、无私奉献的精神震撼了我，同伴们勤奋探究、不懈追求的劲头感染了我，我又重新看到了教育的曙光，有这样一群有着崇高追求的良师益友，我不再迷惘。尤其是当获知我的区学带考评通过时，当收到一张张写有我名字的荣誉证书时，我更加坚决了自己的信念，20xx，我对教育布满了绿色的盼望，我信任我们能在这条路生走得更好、更远。 我的20xx是金色的。金色是果实的颜色，象征着收获与盼望。在一次次激情洋溢的探讨中，在一次次亲切无间的交谈中，我惊喜地发觉，我的身边有了越来越多的朋友。20xx.我收获了友情！在各种活动的历练中，在持续不断的学习中，我开阔了视野和思维，扩大了专业内涵，提高了教学理论和实践的水平，20xx，我收获了成长！ 蓝色、红色、绿色、金色构成了我的20xx，它五彩斑斓，闪烁着荣耀与幻想，交错着激情与感动，折射出进步与成长。20xx.教育的琴弦等着我们再续华章，让我们仰头阔步，携手并进，共同制造更辉煌的明天！ 个人学习总结 篇4 不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带着下，有刚开头的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里，我得到了很多珍贵的阅历和教训。 一、工作阅历 1，今年的院运会，由于没有参与运动工程，所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参与一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙; 2，演讲竞赛是本学期最重要的活动，我根本上只参与了前期的方案撰写，在部门同事的帮助下，我知道了写方案要留意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪局部;当晚的竞赛现场，我负责是ppt的掌握，这也是个重要的工作，我在掌握室里，要时刻预备播放哪一张ppt; 3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，便利沟通和工作; 4，“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神，你我共铸”评说竞赛，这主要由我负责，由于开头到结尾都有参加，所以我更清晰了举办一个活动的流程，清晰了如何统筹，知道遇到突发状况该怎么解决，学会了更积极的思索; 二、存在问题 1，新干事积极性很低，在当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家都相互推诿，理由也不充分，最终只好让08的去做; 2，阅历缺乏，有些事情上没方法做主，一些方面做得也不够好; 3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措; 4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家常常迟到; 5，批判和表扬应当更清楚，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤积极性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步; 6，还有一些细节问题，比方演讲竞赛的时候，评分表还是消失了问题。 三、对以后工作的完善 1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建立的更好，而不是混日子的，要加强团结; 2，增加大家的时间观念，还有对细节问题的重视; 3，让大家参加到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参加进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视; 4，大家要相互理解和体谅，要相互支持同事的工作，能帮助就尽量帮助。 以上就是本人的工作总结，我肯定会再接再厉，连续为学习部做奉献，并努力成长的。 个人学习总结 篇5 经过初中两年的学习以及大大小小的考试，我们慢慢从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年，同时也在时间的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。 初中两年来，最大的转变无疑是在初二的下半学期。从这时，我们慢慢承受了会考带来的紧急气氛，也渐渐承受了渐渐增大的压力。在家长的言语和教师的教导中，我们开头明白，中考离我们已经不远了。 在初三降临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。 【一】分析缺乏 对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有许多漏洞。 1.在课堂上，虽然教师讲的内容不行能全盘汲取，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。 2.在考试时，有时不能做到用心致志。 3.教师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到准时分类、整理和装订。 4.在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习 关于各科目的一些缺陷： 一语文 1.在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比拟轻松。但是课外阅读的强度还不够。 2.在课外积存方面，尤其是文言文的积存还不够。 二数学 1.缺少课外难题的训练。 2.自我总结力量尚欠提高。 三英语 1.语法训练欠佳。 2.需加强课外阅读力量。 四物理 1.接触题型不够多。 2.课堂笔记的条理性需要加强。 【二】制定措施 针对上页提出的缺乏，需要提出几点改正的措施。 （一）整体措施 1.课后回家做到条理化的复习。 2.考试时要做到用心。 3.对于教师讲完的卷子、报纸等要做到准时装订和整理。 4.周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外学问。 二详细规划 语文 1.加强课外阅读。 2.闲时多翻翻字典，积存一些生僻字、词语。 3.找一个本子，特地积存课外的古诗词及文言片段。 4.拥有自己的现代文摘抄本。 5.在完成教师要求的作文根底下，每周多练一篇习作。 数学 1.在完成书上练习题的根底下，查找课外习题来增加把握的题型量。 2.尽量查找一些难度系数相对较大的题型。 3.从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的力量。 英语 1.在将书上内容吃透的根底上，争取多做课外阅读。 2.阅读一些总结性的初中语法书籍。 3.增大词汇量。 物理 1.查找课外题型。 2.增加笔记的条理性。 化学 1.熟记化学元素周期表。 2.熟记化学概念。 3.多接触课外化学题型。 【三】奋斗目标 面对马上降临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种状况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。 【主要目标】 1.年级排名要求：前20名。 2.直升兰化三中。 【次要目标】 1.尽量提高课外积存量。 2.提高写作水平。 今日的内容就介绍到这里了。 个人学习总结 篇6 首先学生会的工作虽然有时候繁琐，我也有过埋怨，但是归根究竟，它成为我大学生活的一局部，让我牢记于心。我会始终记得学长学姐的教育，用它来鼓励自己，弥补自己的水平和阅历的缺乏之处，同时我会连续的努力，争取把份内的事做得更好。 组织活动方面 我部举办的的各种活动都参加并融入其中，虽有苦有笑，但着实令人快乐憧憬。在我们相互帮忙的同时，增加了同学之间的友情还有学习，我们会不断的努力。接着就是我们部的考勤状况，我认为这个不只是一个形式，应当着实下手，壮我群众传媒之风。望学习们都积极协作。 为人做事方面 在这几个月的工作中我从学姐和学长的身上看到了微笑的魅力。第一次面试时融洽的气氛就让我喜爱上这些学姐学长以及这个组织。从实践中和学姐学长的指导下我懂得在工作中要有仆人翁精神，要热忱待人，要低调处事，要谦和细心。虽然我离这些标准还有差距，但我会朝这个目标努力。在日常的生活中学长和学姐则通过言传身教告知了我团结的力气，在组织和集体中，只有一个人的力气是远远不够的，只有团结一心，只有的加一起努力才会胜利，才会更加优秀。 活动总结 以上就是我对我们部门和我个人的总结，我们部门每周都有固定的常规活动。这些工作虽然是繁琐的，但是其中却倾注了我们学习部每一个干事的心血，固然我们还有缺乏之处，但是我们会更加努力，做好我们的每一份工作，用最大的热忱去对待我们学生会的工作，用最暖和的心去效劳我们的同学。 个人学习总结 篇7 我是本院血液净化中心的一名护士，20xx年x月x日有幸参与了其次届血液净化专科护士培训班。两个月的培训收获了丰富的果实，现向院领导护理部汇报如下： （一）济南初印象 6月份的济南骄阳似火，我的目的地是燕子山南段的72433部队款待所，这里环境清幽，是个学习的好地方。吃饭、住宿、学习在同一栋楼上，由于课程安排的紧，周六周日都没有休息。 给我们授课的都是各大医院血净中心的护士长，肾内科的主任、副主任医师，还包括其他专业的带头人。短时间内大量课程的积存使每个学员倍感压力。大家把休息时间都利用起来，课上积极同教师沟通，课下同学们相互沟通，晚上温故而知新。来的学员其中不乏护士长，副护士长等科室骨干，大家都埋下身来虚心求教，这种学习气氛内犹如一场斗争，你追我赶，谁都不情愿落伍。 一个月的集中理论授课使我系统的学习了血液净化的根本学问及相关学问，打破了传统的师傅带徒弟只会做不会说的模式，逐步从似懂非懂到思路清楚，寻常工作中所遇到的疑问也逐一得到解答。在最终的理论考试中，我取得了令自己满足的成绩。 （二）转战青岛 理论学习完毕后，就要进入青岛市中心医院实习，来青岛的三天都在下雨，雾蒙蒙的空气特别潮湿，卫生间的镜框上都长满了黄霉。但是这阻挡不了我们学习的渴望。 其次天我们便来到了医院，这里是我们集中学习的地方，示教室有两套教学系统。每天早上参与完交班会后,我们到这里来，安护士长给我们安排的理论授课。以及她本人亲自给我们答疑解问。 青岛市中心医院血净中心拥有全山东最先进的水处理器：德国劳尔水机。下列图为王工为我们讲解的水处理系统的组成和维护： 青岛中心医院血净中心的季博士在同我们进展病例争论： 7月x日，市立医院的实习学员来参观，中心医院的赵慧带教员向大家介绍了她所负责的安康宣教圈。 在这里我们参与了中心医院别开生面的护理质控会，针对一个月来质控小组发觉的问题大家各抒己见，提出解决问题的方法。对于短时间内不能彻底解决的问题，实行分阶段、分批解决的方案。 沙场点兵，下面是出科前每个人所面临的操作考试，而此时大家都显得特别镇静。透析器，透析管路在大家手中是最熟识不过的工具，一切操作都自然流畅起来。 （三）总结 在临床实习中问我深刻的体会到了青岛市中心医院先进的治理模式，优质的效劳，严谨的工作态度以及浓郁的学习气氛。同时也使我熟悉到自己工作中的缺乏之处，在今后的工作中需要付出更多的努力来逐步提高，我想这段学习经受对我今后的人生是一种鼓励和促进。人生只有在不断的经受与思索中才能不断的进步，不断地领会人生至美的景致。 最终诚心的感谢院领导，护理部和科主任给我这样一次学习和提高的时机，我会在今后的工作中连续努力，不断学习，充实和提高自己。 个人学习总结 篇8 现在就把我个人研修学习活动主要收获总结如下： 一、更新观念 我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参与网络学习培训，自觉参与争论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素养要求。我通过深入学习，并明确了作为一名教师必需不断的提高自己，充实自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学根本功，否则就要被时代所淘汰，增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生进展为本”的教育思想，不断进展教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的转变。 二、深刻感悟 在这期间，通过研修学习，学了不少学问，为我营造了一个宽阔的学习天地，使我把握了先进的教育理念学问和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的说明了理论，通过与专家，学员的在线互动沟通，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，沟通与感悟也让我意想不到的收获，专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。 三、在教学工作中，不断进取 在教学中，不断思考自己在工作中的缺乏努力提高自己的业务水平，连续向优秀教师学习，向有阅历的教师请教。 四、在课堂上，提升自身价值 课堂是教师表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。