有关幼儿园大班安全教案模板5篇.docx

有关幼儿园大班安全教案模板集锦5篇幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 1、 引导幼儿知道发生地震时应当如何应变，把握好逃命的技巧。 2、 把握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。 3、 培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的安全意识。 活动预备： 课件地震发生时，该如何应变;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;活动过程： 一、活动的导入：孩子们随着小红军的音乐，跳着舞进入场地。 二、观看发生地震的立体影片。小朋友们，今日除了我们这些小红军之外，还来了很多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。 三、 围绕影片与幼儿绽开争论： 1、提问： (1)、刚刚的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点? (2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候，是什么感觉? (3)、为什么会发生地震呢? 2、教师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的缘由。 3、提问幼儿发生地震的时候，我们应当怎样做?开发幼儿的思维和想像力量。 四、 观看课件发生地震时，该如何应变。 五、 围绕课件内容与幼儿绽开争论： 1、发生地震时，故事里面的曾漂亮、小帅哥他们是怎么逃命的? 2、我们还可以有其他的逃命方法吗? 3、教师小结发生地震时该如何应变。 (1) 地震发生时，千万不要慌张，要冷静。 (2) 赶快跑到空旷的地方。 (3) 假如你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。 (4) 不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。 (5) 假如在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。 六、幼儿进展地震逃命演习。 1、 场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;安排一些幼儿坐在车子上; 2、 引导孩子们要留意别慌张，要留意把握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要相互关怀同伴是否脱离危急，相互扶持。教师要留意引导帮忙孩子们把握好逃命技能。 幼儿园大班安全教案 篇2 活动名称： 紧急电话的用途 活动目标： 1、知道几种特别的电话号码及其作用。 2、了解使用这些特别的电话号码的详细状况。 3、具备初步的自救意识。 活动预备： 1、写有“110“、“119“、“120“、“114“等电话号码的图片。 2、画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。 3、幼儿用书：紧急电话。 活动过程： 一、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。 教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？ 请幼儿现场打电话给家里熟识的人。 教师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由叙述） 二、教师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。 教师出示写有“110“的图片，引导幼儿熟悉。 教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮忙呢？打了这个电话什么车子会消失？谁会消失？他们会做什么？ 依次出示“120“、“119“等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码。 三、嬉戏“怎么办，做什么“。 教师：现在我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮忙他们解决呢？谁消失了？他们来做什么？（嬉戏可进展屡次） 幼儿分别扮演需要帮忙的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。 幼儿园大班安全教案 篇3 活动目标： 1、熟悉常见的交通标志。 2、增进幼儿的实际演示力量。 活动内容： 各种常见的交通标志 教案预备： 1、常见交通标志的图卡。 2、公路模型 教案过程： 1、展现事先预备的交通标志图卡，请幼儿说说自己熟悉的交通标志的意义。 2、教师介绍常用交通标志的意义。 3、结合详细交通标志，利用公路模型进展汽车行驶演示活动。 4、延长活动，可将标志图卡放入语言区，让有兴趣的幼儿句续探究。把公路模型放入益智区，供应模型汽车让幼儿开展演示活动帮忙他们更好的理解标志的意义。 幼儿园大班安全教案 篇4 一、活动目标： 1、教育幼儿在放鞭炮的时候应当留意什么？ 2、放烟花爆竹假如被炸伤应当做怎样的紧急处理。 二、活动课时： 三、活动预备： 课件放烟花爆竹及被炸伤的图片、演示仪 四、活动重难点： 重点：知道被炸伤后做的紧急处理。 难点：学习放烟花爆竹的正确姿态。 五、活动过程： 1、导入语： 放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么？发生了什么事？ 2、进入主题： a、说话。图中的小朋友在做什么？发生了一件什么事？ b、自救方法记心上： 放鞭炮是很危急的事情，小朋友不要单独放鞭炮。一旦不当心被鞭炮炸伤，要学会用正确的方法自救。幼儿用书P47。 c、安全预防很重要： 看看下面的小朋友谁做的对？ d、大家欢乐又安康： 假如你自己偷偷放鞭炮的时候，手背鞭炮炸伤了，你会怎样做在你认为对的选项下面打对号。 幼儿园大班安全教案 篇5 活动目标： 1、通过活动让幼儿学会一些简洁的自救本事。 2、学会如何正确拨打110、120、119电话进展求助。 3、培育幼儿面对危急保持镇静的士气及提高幼儿的安全意识。 活动预备： 1、各种有关意外大事不同内容的小图卡若干，录象机、电视机各一台。 2、有关“爱护自己“的主题环境创设：墙壁上画有110、119、120的标志栏目。 3、记录卡、铅笔若干，毛巾、水等；玩具电话两部；用纸箱做的110、119、120车各一台；报警器一部。 活动过程： 一、幼儿自由观看图卡，叙述及分类活动。 1、 教师和幼儿一起观看四周小图卡，提出问题：图片中发生了什么事情？ 2、 幼儿与同伴、与教师争论相关内容及解决方法。 3、 请幼儿依据自己的推断将图卡贴在墙上“110、119、120“警示圈内。 4、 教师与幼儿共同沟通、小结。 二、学习区分推断突发大事，知道发生时会快速地求助相关部门。 1、 嬉戏“快速反响“选号码。教师讲解嬉戏要求：依据录象播放的大事内容及挨次，在色卡上写上相应的电话号码。 2、 播放录象，幼儿快速推断、记录。 3、 教师与幼儿共同评议。 三、学习拨打求助电话的方法。 1、 幼儿自由争论，明确拨打求助电话的正确方法并进展练习。 2、 教师与幼儿共同进展情景表演，加深印象并提高相应技能。 （1） 设置110、119、120监控中心。 （2） 设计家中火警、某公园老人晕倒、小偷行窃、街头诱拐儿童等情景。幼儿扮演相应角色，并正确报警、出警。 四、消防演习。 1、 警报响起，幼儿选择各种自救方法。（用湿毛巾捂住鼻子，弯腰低身走疏散通道等。） 2、 幼儿在教师的指导下有序而快速地下楼梯、逃离“火区“。