有关小学教师演讲稿范文六篇.docx

有关小学教师演讲稿范文六篇小学教师演讲稿 篇1 五月的无锡，百花吐艳，芳香四溢，林木葱郁。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得非常醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。 推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。干净的校园环境，错落有致的建筑构造，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建立者的独具匠心。闲逛后小，你到处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。 你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓教师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。 快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮教师在学习做操，随着教师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气概。 轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋教师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。 英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍教师学说着“A，B，C，D” 队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正教师会心的笑容。 多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是教师为他们傲慢傲的掌声。 这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员教师的教育抱负和不懈追求，探究一条让学生有安康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素养教育的新路子。 我们树立创新的理念：人类社会的进展史，就是一部创新史。假如没有创新，人类社会就不行能进展。现代教育重视学生的主体进展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探究等素养。那就要求教师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要表达为：要对自身素养提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采纳新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美妙的思维空间，让学生尽情地参加和制造。 我们的校园充盈着创新的气息：新的时代制造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要制造内涵丰富，不断创新的学校文化气氛，促使师生共同协调进展。 闲逛于后小，到处表达着一派生气。校门口的喷水池水花交错，鱼儿在自由的游着，显出校园悠闲的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温顺，亲切的提示语提示孩子们遵守规 范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，供应师生更多展现自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这美丽，和谐的校园环境，让后小的教师和学生时时到处受到善的启迪，美的熏陶。 我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员教师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，沟通，创新的殿堂。因此，每个后小的团员教师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都表达出创新的活力。 镜头一，我们在生活中学习。看，元圆教师正带着着孩子们在展现“今日我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参加，个个争着表现。他们小脸通红，争着让教师尝尝自己亲自做的小菜，每个孩子在展现中熬炼了自己的力量，学会了帮忙父母做家务的本事。 镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小仆人对自己的暴行。原来这是袁泓教师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新奇的说法，布满童趣的语言，使课堂布满了欢乐。在双方律师的辩论中，爱惜鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。 镜头三，我们在嬉戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严教师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳教师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓舞性的话语，孩子们听了更加起劲了，在开心的气氛中进展着原本枯燥的打字练习。 镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺当升空，安全返回，民族英雄杨利伟消失在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络呈现在每个孩子面前。这是唐敏教师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己查找关于航天的学问和图片，依据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。 新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进展端详、熟悉，对课堂进展全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为根本价值取向，一切为了学生，高度敬重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的”仆人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从学问传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为共性进展的天地。教师成为了帮忙学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。 我们积极展现着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员教师们协作学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗读竞赛中，在硬笔书法竞赛中，在美工作品展览会上，处处都有教师细心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们强健的身手，敏捷的动作都浸透着教师的心血，每一块金牌中都有教师的汗水。每一张奖状里都有教师的功绩。 播撒点点盼望，育得桃李芳香。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，进展创新，与时俱进，是我们后小团员教师永久坚持的教育信念。我们情愿用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最艳丽的颜色，谱写最绚烂的诗句。我们的青春和盼望一起飞扬！ 小学教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导，亲爱的各位教师： 首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们××小学以及我个人赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的领导和教师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！ 今日，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝其次十二个教师节，我感到非常荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互沟通的时机。人生如梦。和我同龄的教师们，二十一年前的今日，我们大多还是作为小学生，和教师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中充满着感念师恩的气息，教师们脸上幸福绚烂的笑容至今映在脑海里；十一年前的今日，我们是作为“准”教师，在为教师们奉上鲜花与掌声的同时，对将来的九月，我们多少有些向往与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而十一年后的今日，我们已经作为荣耀的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚决而充实的心！ 沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种抱负与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们力气，是同事们的微笑给了我们鼓舞，是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经受的从稚嫩到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢快，真正体会到教师是荣耀的、教书是严厉的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕获到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚决！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与商定！我们将连续为打造“高素养、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力气，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情！ 小学教师演讲稿 篇3 亲爱的同学们： 你们好!翻开20xx的大门，一个新的学期又悄然开头了。新的学期，新的盼望，新的起点，在这布满盼望的季节里，你们又回到了我们得意的校园、暖和的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经受风雨、沐浴阳光。新的学期，教师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们共性进展的班级环境，让我们在和谐友爱共进的气氛中安康成长。 “一年之际在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。新学期开头了，教师信任同学们肯定会满怀信念走向胜利。明天，明天就是一个良好的开端。你们都预备好了吗? 新学期，在这里教师向大家提出如下要求： 1.上课要踊跃，但不是瞎扯 学习要求大家积极、主动地参加学习，教师只是起帮助作用。要求大家在课堂上勤于思索，敢于提问，勇于答复。只要你想的，即使错了，也要英勇的讲出来，和教师同学沟通、探讨。但是，课堂是严厉的，我们要遵守课堂纪律，假如让我发觉谁在课堂上捣乱，严惩不贷。 2.午修教室要保持肯定的宁静 自修是一堂特别的课，是让在学校里自修的。我知道每个人学习时，都需要一个相对宁静的环境，所以在午修我要求大家保持肯定的宁静，不做与学习无关的事。进展高速阅读。 3.按时、仔细地完成作业：假如字写的不好的同学，从现在开头给我努力地练字。 4.有问题就问。人无完人，不管是谁，都会有问题的，有了问题，肯定要向教师、同学请教，即使这个问题特别的简洁。“不懂装懂是饭桶”，不要可怕，也不要不好意思，每个教师都会尽力地帮忙大家。 5.同学之间要团结互助，喜爱集体，一个班级，一个集体，它的团队精神是非常重要的，我也想我们班有一个良好的团队精神。一个集体需要大家相互谦让，相互迁就。 6、遵守学校纪律、卫生、安全、学习等全部需要标准的常规，留意校服、校徽、红领巾的穿戴，为我们班夺取学校“流淌红旗”而努力。加油，由于你们又长大了一岁了，信任你们能做得更棒!要记住幸运的时机总是留给给早就预备好的人哦! 同学们，一个人的一生中只有三天：昨天，今日和明天。昨天已经过去，永不复返;明天还没来，遥不行及;只有今日你们在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今日，做好今日的每一件事，这样胜利就属于我们。 盼望在新的一年，新的一学期每时每刻同学们都能有更大的进步和更多的收获! 小学教师演讲稿 篇4 通过与孩子们一段时间的相处，我对孩子们有了肯定的了解，对每个孩子的特点根本上能做到心中有数。对孩子的了解能帮忙我们更好地教育孩子，但是正如在座的各位家长一样，我们虽然了解孩子，却不肯定能把孩子培育成才。我们需要不断地合作探求新的教育方式。 那么，作为家长该怎么协作学校、教师来共同教育我们的孩子呢？我觉得数学学科，可以从这几个方面来尝试： 1、关于数学教材是教师的处理的事情，只要教师清晰了就可以了。我觉得这个想法是错误的。试想，作为家长连孩子在学校学了什么学问都不知道，那怎么能教育好自己的孩子呢？我觉得，家长只有清晰了孩子学什么学问，才能精确的教导孩子，才能准时的检查孩子的作业等等。犗衷诎嗉吨校消失了两极分化的现象。好的学生各方面都好，作业字迹端正、上课积极发言、学习努力；差的孩子呢，上课会做小动作、作业字迹潦草、对学习没什么兴趣。我想这点家长们要引起重视。假如你感觉自己的孩子比别人差，我想你不要以为自己的孩子比别人笨。要多鼓舞他们，引导他们，使他们全身心的把精力投入到学习上来。 2、教学方法 四年级不同1、2年级抽象学问多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单消失两极分化。作为家长要有肯定的思想预备，确定有的学习不够努力的同学会退步。假如你觉得孩子在退步的话，请与我联系，我们共同沟通成绩下滑的缘由，并找出切实可行的解决方法。 首先我要说明的是：课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是积极仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心观看过，那些成绩不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学，这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习实际上要求学生能够用心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要教师来提示，譬如陈聪同学，这样学习成绩必定就会受到影响。这些同学上课没有非常用心听，回家作业也常常不做，那什么时候去提高他的成绩呢？我们班数学课上能仔细听课的孩子有：王燕飞、刘翔、李玉民、史学远等。 在数学课上，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答下列问题，所以学生的留意力特别集中，而且，单个学生起来答复，还让每一个孩子都能积极的动脑思索，而不是跟着全体任凭说，而根本没有自己的思索。还有助于学生表达力量的培育，树立学生的自信念。在我担当数学课以来，我发觉我们班的同学都能英勇的站起来表达自己的想法，特别的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我在课堂上常常说的一句话就是：“只要你英勇的站起来表达自己的想法，不管对与错，你就是最棒的。” 3、数学作业 对于作业，我们每次周末回家都给孩子们布置作业，在这个问题上我想对家长说几句，请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，由于一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会特别的好，起到了稳固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是仔细的作业，我都和孩子们说的特别清晰，他们都知道应当怎样写。我每次批改作业时也用红笔告知孩子们做作业的正确方法，所以假如孩子们没有专心的写作业，请监视您的孩子重写。并且我还恳请各位家长肯定要重视起此事来。 好，由于时间关系，我就简洁的说这些吧！假如大家还想了解孩子的更多状况，我们可以个别沟通。我真诚欢送各位家长给我的工作多提珍贵意见。 小学教师演讲稿 篇5 漂亮的教师节如约而至。首先，向全体教职工表示最崇高的敬意，祝大家：节日欢乐! 一批学生走了，一批学生又来了，教师节也就这样悄无声息地到了! 这个时间点很值得玩味。我们成就别人，社会赐予我们一种认可，在这种认可的鼓舞下，连续前行。 “蜡炬成灰泪始干”作为对教师奉献精神的高度赞美曾经盛行一时，但如今我们需要重新思索。教师的生命不该被岁月侵蚀，该是随着岁月的消逝愈发厚重的。投资房产都要精挑细选，看它的增值空间，而我们自己如何保值增值呢?多学习，多经受，让自己成为不行替代的一员，成为学生、家长和学校需要的对象，找到职业的归属感和工作的幸福感。 世界上大约只有教师的工作是无法量化的，教师工作的影响力是无法估量的。一百多年的时间历程，在世界各地行走的五中学子，百年前、百年后，全部五中人的生命痕迹渗透到了更多的年轻的生命个体中，鼓荡着、蓬勃着，跨越时空，纵横古今。这是太原五中人应得的一份傲慢。这份傲慢，旁人无法理解。由于百年的历史足以唤起我们内心的圣洁和仰慕，慢不说走过其间的那些执着于开拓的五中前辈。 同志们，百年五中是我们共同栖居的屋檐，晴好同享，风雨共度。中国社会正处于转型期间，社会现状和教育现状都不容乐观，我们要学会相互取暖。领导干部多站在教师角度思索问题，教师多站在学生角度思索问题，每个人都想想能否为别人做些什么。大道至简。教师是转变“人”的职业，校园应当是最具有人文关心的地方。 太原五中新校区的美妙蓝图正在勾画，我们做好预备了吗?真正一流的名校，应具有怎样的教育视野和教育情操?在其次个百年，我们将把太原五中带向何方?这些问题谁也绕不过。 同志们，在漂亮的教师节，让我们共同牢记自己作为五中人的神圣使命和重大责任，享受属于我们的节日，乐观生活、努力工作，让太原五中的校园成为全体师生暖和的幸福家园。 最终，祝福各位教师生活幸福，工作开心! 小学教师演讲稿 篇6 敬重的领导们、亲爱的教师们： 大家好！ “我活得幸福吗”？几乎每个活在世上的人都会问自己。我这样一个凡人更是摆脱不了这样的问题。幸福是只调皮的小鸟，当我苦苦地寻找或守望她时，殊不知她就在我踏进20xx的大门时已静静地栖落在我肩头。 美丽、干净的校园，教学设施齐全的教室和办公室让我感到幸福，看到了盼望：这确定是一块教育的肥沃土壤；每个星期的护导工作让我观看到了福山教师们的爱岗敬业：提前到校，准时上岗护导，福山教师们的素养和良好的风范已在这匆忙地脚步中得以淋漓尽致地表达，与他们共事我感到幸福。 数学教研组活动，让我面对面与特级教师、市教研员等数学名家在一起，倾听了新的教育理念和教法，数学组同行的开课、评课，又让我吸取到别人的特长，每天课前课后与备课组教师沟通教学内容、教法以及课件的时候，又不断地去反思自己的教学过程与结果，在合作与沟通中不断地进步，这些让我感到太幸福了。此时，我由衷地感谢福山校领导对我的信任和各方面的关怀，让我有时机在这里一展身手，福山外国语小学是一个海纳百川的地方，我在这里已幸福得不能再用任何语言来表达幸福，由于幸福已在心里。 我很幸福，诞生是一种幸福；品尝人生五味是一种幸福；工作着是一种幸福；被孩子们喜爱是一种幸福.，平凡、一般的我都由幸福积累而成的。 幸福是一件肯定崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。披金戴银不肯定是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满意的附属品。正如法国作家罗曼-罗兰所说：“幸福是灵魂的一种香味，是一颗唱歌之心的和声。”幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身扩散出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神奇的微笑。 其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁，握她在手，携她同行，度过一段欢乐的旅程，享受一份珍贵的生活馈赠。 感谢生活，感谢生命吧！各位可亲可敬的教师，在福山，幸福就在你我身边，你感受到了吗？幸福，其实就这么简简洁单。 最终，祝各位同事生活幸福，节日欢乐！