有关学校竞聘演讲稿模板汇编7篇.docx

有关学校竞聘演讲稿模板汇编7篇 各位领导、教师： 大家好！今日，我参与学校组织的中层干部竞职演说。 我年毕业于河西学院并参与工作，年取得自考本科学历，曾有年的班主任工作经受，担当过语文教研组长，现任办公室干事。八年的磨砺与奋斗，使我拥有相对丰富的教学阅历和较强的治理力量。 我之所以参与这次竞聘，是由于我有如下优势： 一是能吃苦。我做事勤勉，乐于奉献，凡事尽心尽力，仔细对待，经常牺牲休息时间去完本钱职工作，尤其是任办公室干事一年多来，面对紧急繁杂的事务，在领导的指导下，始终保持着勤奋刻苦的工作态度，不敢有丝毫懈怠。特殊是本学期在校长、主任的指导下全力开展校园文化建立的相关工作，为学校首届校园文化艺术节的举办和校园文化气氛的营造做出了积极的奉献。 二是待人诚。我始终认为，以诚待人方能取得别人的理解与信任。所以，我在平常的工作、生活中做到了对领导不隐瞒，对同事多交谈，以谦和恳切的态度为人处事。 三是特长多。我爱好广泛，特长诸多，比方在音乐、书法、体育方面都有所长，这使得我可以胜任学校活动中的一些日常应急事宜，保证了学校的某些活动更好地开展。 四是业务精。我有较好的业务素养，不管是任高中教学还是任初中教学，我在历次的业务考试中都名列前茅。有较强的科研力量，曾有三篇教育教学论文在县级开刊物上分获两个一等奖和一个二等奖。也有肯定的写作力量，有一篇作品在酒泉日报上发表。在今年5月份全县组织的有一百多名教师参与的教育系统干部选拔考试中，取得了第一名的成绩。 五是心肠热。不管是领导交办的事情还是同事需要帮忙，只要我力之所及，定然不遗余力。 假如我竞聘胜利，我将更加勤勉工作，我将做到“四好”。 一是当好助手。无论任何岗位，我都回帮助主任和其他领导干好本职工作，力争高效率，高标准，当好助手，扮好角色。 二是练好内功。假如竞聘胜利，我将尽快熟识所从事岗位所需要的业务学问和提高业务力量，由于只有内功深厚，才能供应高质量的效劳。 三是搞好效劳。我始终认为，学校的治理者从本质上来讲，都是效劳者，所以，我将做到恳切待人，热忱效劳，多为他人着想，做好效劳工作，提高效劳质量。 四是树好形象。我将以我的实际行动，不断提高对自己的要求，讲政治，讲正气，讲法规，讲团结，顾全大局，多做实事，不乱讲话，不乱办事，自觉维护领导集体和学校的形象。 我固执地认为，任何工作，只要仔细对待，全力以赴，就能做好；任何关系，只要以诚相待，将心比心，就能理顺。所以，我对将来的工作布满期盼，也有信念。 固然，我自身还存在许多缺乏，如做事有时临时抱佛脚，办事缺少谋划，思路不清，在简单局面面前易乱方寸等，盼望领导能严格要求并多多指教，也盼望其他教职工能严格监视并多提意见，我将不胜感谢。 假如我能竞聘胜利，我不会得意，而将勇挑重担，勤奋工作；假如我竞聘失败，我不会灰心，而将查找差距，连续努力。 我的演讲完毕了，感谢大家。 学校竞聘演讲稿 篇2 各位领导，各位教师，大家好！ 很荣幸，今日能够在这里参与竞聘，感谢领导给我供应了这次演讲的时机，能让我在这里承受检验和挑战。 我工作时间不长，在各位领导和教师面前，我是一个才疏学浅的教师，但在这几年的教学生涯中我始终在努力着，奋斗着，在这几年的教学工作中，我始终担当着班主任，班内的各项工作在学校都名列前茅。除此之外，我还常常参与学校的各项活动，听课、评课、讲课、论文评比等，去年参与的市进行的优质课评比活动，我获得了一等奖的好成绩，这些活动，不仅使我获得了荣誉，更使我在教改的今日获得了许多的学问。特殊是我在今年有幸能成为县名师培育对象，在雷教师的指导下，我们通过听课、评课，还有教师讲评等活动使我对新课标有了肯定的熟悉，对教学方法，教学技能也有所把握。另外，在听课、评课中，也把握了肯定的技巧。培训活动还没有完毕，我信任，这项活动会给我带来许多收获，只要我努力，我会做的更好。我也信任，这个活动对我搞好科研这项工作，也会起到很大作用。因此，我情愿把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更情愿把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位教师学习，承受各位评判的一个难得的时机。因此，我坚决地站在了今日的科研主任竞聘的演讲台前。 我知道，要成为一名合格的科研主任并不简单，今日，站在这里，我清晰自己选择了一条困难的道路。但我坚信，一个人，只要执著地喜爱自己的事业，就肯定能把他所从事的事业做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪浅，使我对学校、对学生，对这份职业产生了一种执著和喜爱。固然，5年的一线 教学实践，不仅仅是一种经受，更是一种财宝。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的进展。我情愿把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信念、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我信任，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就肯定会到达胜利的顶峰。 假如我今日的竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个时机。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校进展的智库，为领导决策供应信息、出谋划策，做好教师成长的效劳员，为教师的专业化成长搭建多种沟通平台，做好学校科研的治理员，让学校的科研制度更加完善，治理更加人性。 我知道，新一届领导班子正在为构建我校师生的共同愿景而不懈地探究，一旦我竞聘胜利，我将借助科研室的优势，带着广阔教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵进展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建立、教师专业化进展、学生生命成长、有效课堂教学的讨论，为学校真正成为布满才智、布满人文、布满信念、布满活力的师生精神家园而努力。 说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。 学校竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位同事： 下午好！ 今日，承蒙你们的信任，给我这个演讲的时机，这让我内心充盈着感动和感动！回首我们一起走过的日子，难忘而美妙，我深深地感受到了毓秀路小学这个集体的魅力所在：这个集体，暖和而和谐；这个集体，团结而求进；这个集体，富有朝气，富有盼望！ 过去的一年，我负责学校 工作，工作中，我兢兢业业，生怕稍有懈怠。在领导们、同事们的关心、鼓舞和帮忙下，我渐渐成熟起来，渐渐成长起来。假如说，我在工作中还取得了一点点成绩，说实在的，有很大一局部功绩应当属于在座诸位。感谢你们，感谢你们始终以来赐予我的极大的信任、鼓舞和帮忙！感谢！ 能成为一名教育工，是有幸的。但是，我也深知，这是一项布满着挑战性的职业。随着新课程改革的逐步推动，现代教育技术的日益普及，学校教育真正走向现代化，作为教师，应当珍惜今日工作的时机，努力进取，不断成长。此次参加教务处主任的.竞聘，就是要给自己增加一些压力。由于我知道：有了压力，才能激发更大的学习动力，才能有利于自己快速地成长为一名优秀的教师，进而为我校的工作作出自己应有的、更大的奉献。 各位领导，各位同事！我深知：教务工作非常繁琐、任务艰难、责任重大。假如我能得到你们的信任和支持，我将在上级部门和学校领导的指导下，围绕提高学校教育教学质量这一中心目标，从治理、效劳两个方面做好工作。 其一、加强个人修养，练好根本功。担当学校中层治理人员需要有剧烈的事业心和责任感，需要有较强的工作力量和工作艺术。我将不断地加强熬炼，自觉学习，维护学校班子团结，维护学校形象，团结全都，共同搞好工作，提高效劳质量。力争在效劳中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中分散合力。 其二、明确职责，以大局为重。无论何时何地何事，都应当立场坚决，态度鲜亮，不做墙头草。以学校的进展为重，对上做好建议者和执行者。根据规章制度办事，维护学校领导集体的打算。遇到事情，不推诿，积极主动解决问题；对下做好代表者，以绝大多数群众的利益为重，敢于坚持，适时建议。 其三、加强组织建立，团结协作。教务处工作千头万绪，需要有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。要积极协调好教务处与学校其他部门的关系。日常工作要擅长实行温馨的人性化治理，加强教育处全体员工的效劳意识，合理处理好每天的日常事务。加强处室建立，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作。同时，还要充分发挥教务处的协作作用，与其他部门形成合力，促进学校教育、教学工作安康、协调、持续进展。 各位领导，各位同事！让我们，迎朝阳披霞光万缕而来，踏落日携余晖点点而去；让我们，在平凡的路上日复一日，执着的足音踩出不平凡的乐章；让我们，爱岗敬业、爱生如子、爱校如家，用宏大的师爱诠释教师这一荣耀称号；让我们捧着一颗忠诚之心，用满腔的情和爱，在平淡的岁月里，演绎教育人生的别样精彩！“园丁耕耘，生命不息奋斗不止。蜡烛燃烧，年华流转岁月流金。” 感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇4 各位领导、同志们： 大家上午好！ 我首先感谢领导、同志们，给我这个述职演讲的时机。我叫xxx，现年xx岁，中共党员，大专学历，中学一级语文教师，20xx年度许昌市优秀教师，市优质课教师，县语言文字大赛特等奖获得者，县优秀辅导员，所撰写论文屡次获省市县级奖。1993年1月参与教育工作，1997年到马坊一中至今20xx年开头担当学校办公室主任。今日把我的任职状况向大家汇报，并参与中层领导的竞聘。 多年来，我立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、悄悄奉献，从来不计个人得失，甘心情愿为学校，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作，连年担当毕业班课程并任班主任，所教班级成绩突出。在领导岗位上，我团结领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度全都。办公室工作简单繁琐，千头万绪，我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满意同志们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心尽力为学校、为同志效劳，为学校的进展做出了肯定的成绩。例如去年带着同志们努力工作，一举通过许昌市常规治理标准化学校验收。 我个人的思想品德，为人处事，工作力量同志们是有目共睹的，我信任领导和同志们会对我有客观公正的评价。 我之所以竞聘学校中层领导，是基于对自己的糊涂熟悉，我情愿连续为学校、为同志们效劳。假如我能连续在领导岗位上工作，我肯定积极进取，连续努力，为学校的进展做出自己的奉献，盼望各位领导，同志们支持我。 我觉得自己具有以下四个优势： 一是有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终不遗忘读书学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。有扎实的文字功底和过硬的业务素养。 二是有较为丰富的实践阅历。 两年的学校办公室工作经受，我深知中层领导在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和标准，明白中层领导所必备的素养和要求。假如我中选，会很快进入角色，顺当地开展工作。 三是有较强的工作力量。 我在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度全都，踏实干事，诚恳待人经过多年学习和熬炼，自己的写作力量、组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任领导工作。 四是有较好的年龄优势。 我正值而立之年，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作当中去。 领导们、教师们，我有信念、有决心协作其他领导搞好学校工作，愿与大家共创美妙的将来，迎接马坊一中辉煌绚烂的明天。盼望大家支持我！ 感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位评委、同事们： 大家好！治理学家约翰洛克菲勒说过：“工作是一个施展自己才能的舞台。”借助XX教育这个平台，让自己一展理想是我的抱负。我竞聘的是行政经理竞聘。 我叫*， 我始终深爱着XX校区这个团结又暖和的大家庭。假如说始终以来我能有所进步的话，那也是各位领导以及同事们指导、帮忙和关怀、支持的结果。在此，我诚心说声感谢！ 行政部经理要负责全公司系统思想、文化建立和精神文明建立，筹划各种增加职工分散力的宣传、教育活动等十多项工作。所以，当好行政部经理不简单。但正如一首歌里唱道的那样：今夜我们又从走进风雨。但只要心还在，梦就在。行动的脚步依旧是那样果敢；奋斗的信念依旧是这样坚决。我认为自己已具备竞争上岗的这些素养和才能。 我具有较好的个人修养，工作态度端正，勤奋、踏实，有开拓创新精神，有着满腔的热忱追求优秀，追求卓越。这是我的第一个优势。 我具有丰富的治理工作阅历。我熟识人力资源日常治理工作流程，熟识聘请流程和技巧、在人才的发觉与引进、薪酬福利设计、绩效鼓励考核、岗位培训、员工职业生涯规划、行政治理等方面具有肯定实践阅历。这是我的其次个优势。 我极具亲和力，有较强的团队精神。我信奉“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。工作中遇到难以解决的问题，信任集体的力气。这是我的第三个优势。 我有喜爱XX教育的心，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我特别珍惜现在的工作，在工作中，我一丝不苟，努力做到最好。这是我的第四个优势。 千帆竞技，百舸争流。假设这次我能够竞聘演讲稿胜利，我将履行职责，在校区领导的指引下，全力帮助总经理的工作，围绕XX教育中心工作，使XX教育教学工作有新的突破。我的工作思路如下： 一、尽快进入行政部经理角色。 只有团结的领导班子，才能带出一流的队伍，制造一流的业绩。在团结方面，我摆正自己的位置，当好总经理的参谋和助手，努力做到工作主动不越位，帮助治理不越权，建言献策不添乱。同时我将帮助总经理积极做好部门之间的协调工作，加强行政部内部的沟通与沟通，努力营造和谐、宽松的工作气氛。 二、对相关人力资源进展有效运用。 在总经理的指导下，通过聘请、甄选、培训、酬劳等治理形式对组织内外相关人力资源进展有效运用，满意组织当前及将来进展的需要，保证组织目标实现与成员进展的最大化。 三、整体素养、治理和效益的提高。 把企业价值观渗透到企业经营治理的各个方面、各个层次和全过程，用文化的手段、文化的功能、文化的力气，去促进企业整体素养、治理水平和经济效益的提高 四、建立企业领导体制和治理制度。 建立科学的企业领导体制和组织治理制度，调整全部者、经营者和员工之间的关系，形成鼓励和约束相结合的经营机制。 几分钟的行政经理竞聘报告演讲，并不能尽述我对做好今后工作的诸多设想，然而却足以表达我对威特教育的喜爱。假如我竞聘胜利，我将在求真务实中熟悉自己，在积极进取中塑造自己，在拼搏奋斗中奉献自己，在岗位竞争中完善自己，用精彩的工作表现回报大家的厚爱，尽情挥洒我的热诚，攀登xx教育的更顶峰！我会以这次竞聘为契机，用十足的勤奋对待工作，做最好的自己！ 我的竞争上岗演讲稿完毕。感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇6 敬重的学院领导、学校领导： 早上好!今日，我怀揣着一份感动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学治理岗位。 本人*年毕业于*师范大学生物技术系本科，现正积极报考*师范大学教育硕士学位。 学校里熟识的伙伴都戏称我为流淌大军，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担当过班主任、心理辅导教师、政工教育员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。 自*年参与工作以来，在学校领导的关怀培育和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业学问根底和实践力量的教育工。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了*区教育系统青年岗位能手称号，荣获 *杯生物学科评优大赛二等奖，参加了*市生命科学课程标准解读内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级竞赛二等奖。 初踏竞聘平台，我对教学治理有着如下初步的熟悉与思索： 我认为，教学治理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培育勤于思索，敏于学习，勇于实践，擅长总结，乐于奉献的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此治理者除了兼备肯定专业学问和教育理论以外，还应具有与岗位相适应的组织力量，分解、解决问题的力量，决策、调控、自控力量及娴熟的现代技术手段，能做到公平负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确效劳意识，以共同的目标团结人，以有效的治理鼓励人，以自身的行动带动人。 假如有幸参加学校教学治理的团队，我将做以下两点尝试： 一、重视学习 适应角色 1、立足本位，丰富教管学识 假如我能有幸踏上教学治理的岗位，我将树立以人为本，以教师和学生的共同进展为本的理念，向骨干教师学习专业理论，向部门领导学习治理阅历，进一步提高自身的教育理论水平、业务素养和教学治理水平，思索可行可检的工作策略，做好教育主任的助手，深入了解每一位教师的优点和特长，发挥团队的最大合力。 2、着眼群体，促进自我进展 新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己，因此提倡自我进展，让教师做好终身学习的仆人是教学治理中不行无视的一项常规工作。教师自我进展 的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法，使教师能善用理论去讨论理论，善用理论去拓展实践;教师自我进展的秘诀之二是熟读善用课程标准和课程标准解读，前者通过对于学科总体目标和详细目标的规划，表达了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、详细的方式加以表达，更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我进展的秘诀之三则是力争在上好每一堂家常课的过程中加强自我反思、学习和改良。在课堂教学实战中，每一位教师都能从中积存丰富的教学阅历，生成在书本上无法找到的教学才智，这些东西都是教师专业进展、教学力量提升的关键性因素，都需要教师个体细细体验、悄悄领悟的，是别人难以教会的，属于教师个体性学问、实践性学问的范畴。 二、重视创新 进展特色 1、以创新推动成效 关注有效教学 通过理论层面的学习，让教师逐步熟悉到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。 课堂是教师专业成长最重要的阵地，教师必需在教学中学会教学，因此化理念为行为，提倡做中学就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的讨论成果，如调动教苑报的潜在优势)有针对性的集体备课个人的课堂实践基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改良公开示范课(或转变评价方式，尝试多元化的评价体系)，在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的力量，转变教师以主观臆断为主的传统教学方式，促进教师专业化进展。 网络媒体的作用亦不行无视，既能丰富教学手段、活泼课堂气氛、增加教学实效性，又可提高教师有效应用信息的力量与增加教师获得有效专业支持的时机。面对家校互动平台的潜在优势，组织有力量的教师制作个人教学网页，展现自己的科研成果，猎取他人的评价和建议，增进与学生、家长、教师的沟通与沟通。 2、以创新引领变革 促进校本研修 校本研修无疑是学校教学治理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改良实践与探究，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。 就我校基于自我反思、同伴互助和专业引领的校本研修模式而言，虽然合作伙伴的研修模式使我们受益匪浅，但可以看到第一轮的合作伙伴并未掩盖到全体教师，因此在其次轮的合作伙伴工程申报上，教师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报工程上，以期到达教学讨论的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应当倾向同伴互助，由于同伴之间的互助，对于教学治理而言，是最为有用的方法，它不拘形式，又能兼顾教师本身的自尊心及自信念，重要的是激发教师的讨论积极性，张扬和发挥教师的主体意识，建立在此根底上的专业引领则会投射出更夺目的光线。 与此同时，我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学沟通活动，专心做好每一次教研，细心筹划、全员参加、全程治理，提升自己努力成为优质教育点的同时尽可能发挥链的辐射作用。 以上就是我对于学校教学治理的思索，由于阅历尚浅，还有很多缺乏之处，盼望各位领导斧正。 参加的过程本身是一种积存，它使我对于教学治理的熟悉从无到有、由浅入深;参加的过程是一种延长，让我转变思索的角度，拓展教研、治理的力量;参加的过程也是一种推动，鼓励着我新的目标迈进。假如今日我能胜利的应聘，我会努力;假如我没有胜利，请允许我援引诺贝尔医学奖获得者班廷的一句话人生最大的欢乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中，因此我照旧会努力，由于只有懂得享受过程、感受过程才能够描绘更加绚丽的人生舞台。 学校竞聘演讲稿 篇7 老王年5月26日诞生，xx年毕业于开封并于同年7月参与工作。我竞聘年级长。 第一、我谈谈我竞聘的条件，有以下几个方面： 1、有学校领导的英明领导，给我明确的工作的的指导思想和工作思路，给我们的工作将会赐予大力的支持和扶助，学校鲜亮的办学理念，明确的的办学模式让我觉得有所依靠，可以保证我的教育教学的道路不会偏离正确的轨道，让我觉得有法可依。这增加了我竞聘的士气。 2、有广阔教师的理解帮忙，有可能到该年级的广阔教师深深的理解我，并将会真诚的帮忙我。你们深深的了解我的风格，我的为人，我的追求，你们对我布满期望，这大大增加了我竞聘的动力。 3、有良好的机遇，两校融合使我校布满进展的活力。起始年级聚拢了众多的年富力强，阅历丰富，对教育教学布满热忱的教师。学校生源的显著改观。都是我追求教育教学目标实现的良好契机。这给我竞聘以极大的助推力。 其次、谈谈我具有的竞聘年级长的优势，我最大的优势就是一个字“老”。解释一下就是年纪大，进一步解释老的好处。 由于老，所以眼睛不好，眼镜不好，有些事情就看不清晰，正应了一句俗话“睁一只眼是才智，闭一只眼是宽容”，我将在我的工作中充分展现才智，更重要的是表达宽容；由于老，所以手脚不敏捷，行动缓慢，行动缓慢的人追求一个稳字，我的工作将会在许多方面放缓节奏，放松追赶的心情，放慢功利的脚步。稳中求胜，稳中求进，稳中求精；由于老，所以内心会更加淡定，沉着。在名利，恩怨面前会更加冷静客观，淡定沉着让我的心绪安静，让我的神态安详，安详而和谐，和谐而美妙，美妙而幸福。 第三、至于年级的教育教学工作的思路，规划，措施，在此我无法多说，就等到我们这个起始年级的团队聚在一起的时候再协商吧。 感谢各位！ 20年6月26日