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有关调查实习报告模板汇总10篇 调查报告是对某项工作、某个大事、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析讨论，以书面形式向组织和领导汇报调查状况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、规律性。 依据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求： 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是标准化的标题格式，根本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学毕业生就业状况调查，提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如高校进展重在学科建立××××大学学科建立实践调查等。 二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调查人： 调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人） 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三局部。 1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或根本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等根本状况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2主体。这是调查报告最主要的局部，这局部详述调查讨论的根本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和根本结论。 3结尾。结尾的写法也比拟多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改良工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。 长春市九台高级中学 学校占地面积10万平方米，校舍总建立面积21945平方米，分为教学区、生活区、活动区、绿化区四个局部。教学区有两栋教学楼，面积10069平方米，其中2200平方米正在筹建，9月份将交付使用。楼内设施齐全、共设69室，有标准的理、化、生试验室、预备室和仪器室，有微机室、语音室、多功能电教室、音像资料室、图书馆、教师阅览室、学生阅览室、体育训练室、音乐演练室、美术画室、印刷室、档案室、财会室、阶梯教室、教师领导办公室、会议室、党员活动室、老干部活动室、卫生室、34个标准教室。 生活区有1636平方米的食堂，可容纳1300名学生就餐，有宿舍楼三栋共6285平方米，可容纳1500名学生住宿，还建有洗衣房、修鞋店、卖店等。集资30万元，打了一眼188m的深水井，保证校内和家属区供水。有三套锅炉设备，保证校内供暖。 共3页，当前第1页123我的实习调查报告 活动区有运动场面积30000平方米，环形跑道400m，有篮球场4个，两个排球场、一个足球场、两个羽毛球场，有联合器械、单杠、双杠。 绿化区有绿化地28000平方米，周边和路边树木近XX棵，果树欣赏树木近XX株，校园景点10个、砚墨池一座，环境美丽、风光宜人，是抱负的休闲学习场所。 地址：吉林省九台市 电话：0431-2325666 邮编：130500 email：jtsfXX 教师队伍 建立一支高水平高素养的教师队伍是兴校强校的关键，在中师转制以来，我校把培育优秀的教师队伍作为学校的头等大事来抓。 1、制定并落实了教师队伍建立规划、教师职业道德标准实施方案，组织教师学习教育法、教师法，强化师德修养，提倡爱岗敬业，开展民主评议，学生测评活动。逐步完善教师评价制度。 2、加强了教师的业务培训，先后制定落实了教师业务培训规划和新教师培育规划。 （1）实施了“五个一”工程，即要求每名教师写一手标准字，写一篇好文章，说一口一般话，讲一堂优秀课，有一流的微机操作力量。学校对每项要求的进展状况，学年末要进展验收，评比和嘉奖。“五个一”工程，调动了教师的学习和练功热忱，提高了教师的业务力量和教学水平。 （2）坚持两周一次的教师、中层以上领导的“新课程理论”的学习，强化教师的科研意识，各教研组定期开展教研活动，要求每名教师，每学期必讲一节示范课，写一篇实施新课程的阅历论文，学校对于在教学科研方面取得优异成绩的教师赐予特殊嘉奖。 （3）鼓舞教师，坚持业务学习。通过教师岗前培训，专业考试制度，调动了他们的学习热忱，理科教师解题达一万题以上。同时支持教师参与硕士生、博士生学习，不断提高学历层次，学校现有教师学历全部达标。 （4）开展了“名师工程”，实施了中青年教师培育“二、四、六”规划，即青年教师二年胜任，四年成骨干，六年成名师。我校现有省级学科带头人1人、市级骨干教师11人、校级骨干教师15人。涌现出了张秀丽等一批教育新秀，其中张秀丽被评为“长春市新课程新秀教师”。 办学目标 在教育方针指引下，学校的办学章程明确规定：我们的办学指导思想是：“坚持三个面对原则，全面贯彻教育方针，提高学生综合素养，培育时代“四有”新人。 工作目标是：育高素养人才，办特色化学校。 学校XX年制定的学校三年办学规划已经落实到位，XX年制定的学校五年办学规划正在实施，系列方案配套合理。 学校形成了“勤奋、严谨、文明、创新”的校风，“德高、业精、改革、奉献”的教风，“发奋、会学、求真、制造”的学风和“自律、务实、进取、表率”的政风。还确定了“自强、博学、成才、爱教”的校训。 学校一贯坚持以人为本的原则，一切为了学生，尽可能地调动班主任和任课教师：关注学生的全面进展、关注学生的长期进展、关注学生的共性进展。建立科学的评价制度，促进学生德、智、体、美、劳等综合素养的全面提高。 共3页，当前第2页123我的实习调查报告 教育特色 以德为首，坚持“五育”；提高素养，到达“五会”； 全面进展，注意特长；以德治校，封校治理。 教育科研 多年来学校特别重视科研工作，制订了学校教育科研“十五”规划，教研组成立了课题组，确定了科研课题工程，目标明确、任务落实。学校担当了国家级课题一个，省、市级科研课题四项，教师每年发表参评论文30余篇，科研兴校收到实效。 调查实习报告 篇2 现在回想起实习期间，往事还历历在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，自心中味道也只有自己最清晰，实习调查报告及总结。但是不行否认的却是这些经受将会是我人生当中不行多得的财宝和阅历的累积。毕业实习是每个大学生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。近两个月的工作，通过了解工厂的生产状况，与本专业有关的各种学问，第一次亲身感受了所学学问与实际的应用，让我们大开眼界,也是对以前所学学问的一个初审。通过这次生产实习，进一步稳固和深化所学的理论学问，弥补以前单一理论教学的缺乏,为后续专业课学习和毕业设计打好根底。 一、实习目的 生产实习是我们制造专业理论学习之外，获得实践学问不行缺少的组成局部。其目的在于通过实习使学生获得根本生产的感性学问，理论联系实际，扩大学问面；同时专业实习又是熬炼和培育学生业务力量及素养的重要渠道，培育当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培育我们初步担当技术工作的力量、初步了解企业治理的根本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际学问，对我们学习乃至以后的工作，都是非常必要的根底 二、实习单位介绍 3月1日,我们来到广州双涛筛网制造有限公司实习。该公司成立于1990年，前身源之于闻名的丝网之乡河北省安平县丝网集团，产品已形成了系列化。专业生产产品有：不同材质的陶瓷、食品用输送带网系列；不同类型的金属扩张网系列；还有各种压花网、勾网、电焊网等。在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需留意的工程,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的，然后通过该厂总设计师的总体介绍，粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况，也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点。 三、实习内容 工作环境有些艰难，每个工位的大小只能够容纳一张椅子，一旦工作起来就没有休息的时间，坐在椅子上一动不动，久了感觉全身腰酸背痛很难过，而且车间内噪音很大，环境嘈杂，空气污浊（车间为全封闭式的），那会儿能休息一下的就是上厕所，但是上厕所也要打报告，批准以后才能去在接下来的一端时间,我分别在通机车间,专机车间和加工车间进展生产实习。在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们具体讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。我最感兴趣的应当是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,帮助机构和掌握机构。从不同的角度动身，可以把液压系统分成不同的形式。按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种掌握阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进展封闭循环。其构造紧凑，与空气接触时机少，空气不易渗入系统，故传动较平稳,但闭式系统较开式系统简单，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。考虑到经济性的问题,所以该平面磨床实行开头系统,外加一个吸震器来平衡系统。现代工程机械几乎都采纳了液压系统，并且与电子系统、计算机掌握技术结合，成为现代工程机械的重要组成局部,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术。在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特别构造和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向教师傅讨教了动力驱动的原理问题,获益非浅。在加工车间,对龙门刨床,牛头刨床等有了更多确实切的感性认知,听教师傅们把机床的五大部件:床身,立柱,磨头,拖板,工作台细细道来。 在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下:胚料-划线-刨床(工艺上留加工余量)-粗车-热处理,调质-车床半精加工-磨-齿轮加工-淬火(齿面)-磨面。 齿轮零件加工工艺:粗车-热处理-精车-磨内孔-磨芯,轴端面-磨另一端面-滚齿-钳齿-剃齿-铡键槽-钳工-完工。 此外劳动强度不是很大，但劳动时间性很长，只要没有完成预订数量，不管有多累多苦，加班是再所难免的，且是带有强制性的。这种加班的频率几乎每天都有，加班下来一天共在十二小时以上的工作量，当时真的很难适应这种压迫式环境。而身边的工友同事，大都是中专和技校的学生，而且很大一局部都没有毕业就来上班，照样忍受着煎熬，有点类似现代般的包身工，裸的剥削，学校给这样的企业供应学生，由这些资本家来压榨这些十七、八岁甚至十五、六岁的孩子血汗，感到心有而力缺乏。 再者在这样时间性很长的工作下，员工的饮食却很差，饭难吃到难以下咽，由于饭菜是没有油脂的，就算吃下去很快就会感觉到肚子空荡荡的饿，这点我感处颇深，由于平常在校都从来没有像这么饿过，也没饿得这么快。估量饭堂是厂里包的，每顿每个人的所谓三菜一汤的伙食标准很低，所以不行能自己损失，只能降低饭菜的质量来求得利润。工人即使不想吃食堂的饭也没有时间出去吃饭，由于平常根本就没有时间，一星期只放行三次，所以只能每天吃着一个味道的难吃的饭菜 总的来说实习收获很大，在此期间,极大地丰富了自己关于零件加工工艺的学问,拓展了自己的学问面。在这次实习中,感受最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物，它集现代周密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体，具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点，是尖端工业所不行缺少的生产设备。目前我国绝大局部数控机床都是出自国外先进制造商,无论在数量上,精度,性能指标上,中国制造业都远远落后于兴旺国家,需要我们奋起直追。 四、实习收获 在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会： 1 、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的规划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 2 、在实习前肯定要准时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避开由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 3、业内计算必需要特别认真，由于没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必需掌握在可允许的范围内。 4、四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限肯定要重新测量。 5、团队合作的精神，在我们工作的每条生产线上，其实都是一个团队，不分你我个体，只有团结互帮才能做好其中每个细节。 调查实习报告 篇3 我在县中心校实习，实习内容包括两个方面，一是九年级的语文教学学实习工作，二是班主任的实习工作。在这期间我积极地努力工作，虚心向有阅历的教师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对语文这门课而言的。调查的过程非常辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满足的。 为了全面、具体地猎取材料，我不仅只限于我实习的两个班的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查形式是发放调查问卷。同时，我也积极地与学生谈话，同教师沟通，以便更好地了解状况。 在此，我介绍一下自己的调查结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经表达的或者是教师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的熟悉。盼望我的熟悉能对自己以后的工作有些效果。 首先，从教师的角度来谈一下语文教的状况。 我调查发觉，现在的语文课堂教学，大多数教师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。许多语文教师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问学生，到达和学生沟通的目的。调查中有的语文教师对我说现在的学生比拟懒，对学习不是很重视，尤其是语文这门课程，认为努力与否考试时都不会得高分，也不会得很低分，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不肯定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数学生根本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在语文教学的过程中肯定要多问个“为什么”，这一方面可以使教师和学生沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，学生成绩果真不错。 一些先进的教学方法和教学理念我发觉在现在的中学的教学中并不是很受欢送，重要的缘由就是采纳这种教学方法取得的效果不是很抱负，而且削减了师生互动的时机。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清晰，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法还使得教师变得懒散起来，大局部教师在上多媒体课时很少板书，一些教师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。 教师们认为一个班里的学生语文成绩有很大的差异，可以把学生分为几等。一个教师要想让全部的学生都把语文学好，几乎是不行能的事情，要看学生的详细状况，视个人的状况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特殊差的学生一些教师就实行了放弃的态度，他们认为不能由于某个学生成绩差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且教师的精力也是有限的。教师们也成认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没方法的事情，究竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。教师不能公平地对待学生，这一点教师们能很坦诚地同我讲，的确是难能珍贵的。 据我所知：“在语文教学的过程中，教师们很重视文言文教学工作。由于考试时有一道大题是文言文，可学生对文言文的学习也不能够精确地把握。调查中，大局部的教师采纳的文言文教学方法是让学生读课本，反复地读，以致于到达背诵，然后疏通字词，讲解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授课中，很少有教师采纳多媒体的教学手法，多是以讲解为主，这样更能够让学生很好地记忆。而小说的讲解却与此相反，多利用多媒体播放一些电视、电影的片段，让学生从中去领悟故事的情节，去感受其中的人物形象。这说明白教师们能因材施教。” 在调查中我还发觉有阅历的教师进展教学时，课堂气氛总是很活泼。他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够依据自己所教的学生的实际状况去发挥，这在我实习期间听不同的教师讲课时感受最深。有一个教师讲授一篇很枯燥的文言文时，给学生补充了一些甲骨文字，引起了学生的极大奇怪，激发了他们对文言文的学习兴趣，让学生很好地记住了难懂的字词。他的语言也非常的幽默，还不时地做一些动作，收到了很好的教学效果。从中我们不难看出，了解及分析学生的实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课状况有直接的影响，这就是教育学中提到的“备课的同时要备学生”，这一理论在我教育实习的调查中得到了验证。 其次，从学生的角度来谈一下语文学的状况。 在调查中，局部学生对我公开表示他们对语文学习不感兴趣，不想学语文。他们认为语文从小学一年级到现在始终都在学，每天说的也都是母语。特殊是理科生，他们的这种想法更为严峻，他们认为自己又不想成为作家，语文学的再好也没有多大用，况且自己考试时得分也不会太低。现在的学生是多么有共性，我想学好语文还是有不少好处的。究竟在高考时多得一分，人生道路不同，更何况以后踏入社会后，要进展人际交往，好的表达力量是很受人欢送的，就是搞对象也要把话说的美丽些呀。 学生对现代化的教学手法一开头还是比拟喜爱的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告知我，上课教师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。有的学生干脆告知我说，还不如在家里自己上网学习。 调查实习报告 篇4 高等专科教育中药专业设置状况调查报告 为促进高等专科中药专业教育的规模、构造、质量、效益协调进展，加强和改善对高等专科教育中药专业设置的宏观治理与指导，国家中医药治理局打算进展“高等专科教育中药专业设置标准”的讨论。因而对全国高等专科教育中药专业的设置状况进展了调查，收回调查表16份，现总结报告如下。 一、调查对象与方法 本次调查主要采纳了信函的方式，对全国开设高等专科教育中药专业（含五年一贯制及三二连读高职专业）的各类学校进展了调查，由中药系主任或学校分管领导照实填写。为保证调查真实、精确，本次调查采纳调查问卷的方式进展，并要求表中数据应与历年上报的数据全都，如有出入，应做出必要的说明。 二、调查结果 调查问卷分培育目标（含现状、设置标准建议）、专业概况（含开办时间、相关专业及特地化方向名称）、教学条件（含专业试验室、仪器设备、标本室、药用植物园、现代化教学仪器设备、实习基地和实习单位7项）、图书资料（现状、设置建议）、师资队伍（概况、学历构造、职称构造、双师型构造、专业负责人）、近五年高职高专中药专业学生状况、课程设置及师资配备状况等。 表1 培育目标（含现状、设置标准建议）调查结果 表2 专业概况（开办时间、学制）调查结果 表3 专业概况（相关专业及特地化方向）调查结果 表4 教学条件（专业试验室）调查结果 表5 教学条件（试验仪器设备）调查结果 表6 教学条件（中药标本室、药用植物园状况）调查结果 表7 教学条件（现代化教学设施设备状况）调查结果 表8 教学条件（教学实习基地和实习单位状况）调查结果 表9 图书资料调查结果 表10 中药专业的系科、专业负责人 表11 校内中药专业师资队伍状况调查结果 表12 中药专业课程设置及师资配备状况调查结果 调查实习报告 篇5 笔录之一： 村小城镇化建立的典范西山村 7月12日上午9时许，重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料效劳队一行19人来到华岩镇西山 村进展“农村小城镇化建立”调研活动，西山村村委会万村长热忱地接待了我们并同我们进展了 座谈沟通。 在近一个小时的座谈中，万村长幽默幽默、侃侃而谈，他具体地给我们介绍了西山村的进展现 状。从“人多地少”的劣势条件到“以进展第三产业为主导”的思路，从“农村二元构造调整” 到“农村小城镇化建立”的设想，无一不表达着他的种种先进理念。他切实可行的工作规划，务 实严谨的工作作风，深深地感召着我们。西山村村委会深刻领悟了国家的相关政策，因地制宜， 制定切合实际的进展规划，使得西山村的城镇化建立迈上了一个新台阶，成为华岩镇乃至九龙坡 区的典范！ 座谈会中，我们的效劳队成员们就“西山村进展现状与前景”、“西山村在开展小城镇化建 设方面的阅历”等问题与万村进步行了沟通。透过西山村的现状，我们更加深入地了解到“小 城镇化建立”的相关政策及实际执行状况，从而圆满地完成了关于“小城镇化建立”这一主题的前期调研任务，也为我们此次暑期“三下乡”总任务的顺当完成奠定了坚实的根底。 笔录之二： 关注“三农”大型户外宣传活动 7月11日上午8：30，重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料效劳队在华岩镇进行了“关注农 业、关注农村、关注农夫”的大型户外宣传活动。我们向广阔群众发放中心“三农”政策相关资 料、具体地解读中心“三农”问题的相关学问、并开展了有关“三农”政策的问卷调查等活动。 此次宣传活动场面特别热闹，在我们发放宣传资料的同时，广阔群众主动询问相关学问并协作我 们做问卷调查，而我们也热心的给群众们进展讲解。在此次宣传活动中，我们发觉，华岩的广阔 群众特别关怀中共中心国务院有关“三农”问题的政策，他们通过电视、报纸、杂志等宣传媒 体，了解了局部内容，而我们的宣传活动则成为他们全面了解“三农”、关注“三农”的一个全 新的载体。一位热心的农夫说：“感谢上面（中心）对我们农夫的关怀，也感谢重庆工学院的大 学生志愿者为我们送来了三农政策的相关资料，盼望以后可以多搞一些这样的宣传活 动！”这是我们农夫朋友的心声，更是我们此次活动想要到达的效果。 虽然一个上午的宣传活动特别辛苦，但是能真正为我们的农夫朋友带去一些实际的帮忙，做一些 实在的事，这才是我们最大的收获！ 笔录之三： 20xx年7月9日，最终，企盼已久的日子马上降临了！ 明天，我们重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料效劳队将驱车前往重庆市九龙坡区华岩 镇，在那里我们将开展为期5天的暑期社会实践活动。 此刻，我的心已经感动不已了，最终等到这一天了，这具有重要意义的暑期社会实践活动最终要 开展了！ 华岩镇，我们将要去的地方，究竟是一个什么样的地方呢？是贫困的山区，还是一般的小镇？还 有，华岩的父老乡亲热忱吗？他们会欢送我们吗？在那里，我们的活动可以顺当完成吗？ 困难也好，艰辛也罢。我们带着的始终是盼望与幻想！“以科技文化效劳社会，以学习实践熬炼 成才”，用自己的学问为华岩的明天添一份力，我信任，我们去的地方是美妙的，我们去了之后，她将更加美妙！ 明天将是一个美妙的日子，由于我们要开头我们的“华岩之行”了！ 调查实习报告 篇6 师范生实习鉴定一个多月的实习已经完毕，从年前的预备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是许多的。 首先，让我体会很深的首先是对教育这份事业的喜爱。在学习中常说：兴趣是最好的教师，那么对教学的喜爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反响。正照实习开头，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反响。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次，是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反响。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望当然很好，但若由于自己的力量所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应承受这一现实。不能由于一时的冲动，而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时，当时实在难以承受，此后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热忱，自己前两次作了充分的预备为什么会这样？我在思索这些，思虑一再，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有估计学生的反响，又没有考虑可能发生的状况，比方其次次课的板书问题，这都是没有估计到的。 当我在第三次课时，心情平淡而又有热忱，坦然面对一切。这样就好了很多，语速较前两次慢了一些，课堂中消失的错误少了很多。 总的说来，实习让我收获很多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热忱。我抵抗住了第三次课前的不良反响，作了充分的预备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。 最终，我还想说的事，感谢张教师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富阅历的教师来发觉这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮忙。同时，我们这一团对也是值得学习的。相互帮忙，照顾，共同进步。 师范生实习报告：做一名优秀的人民教师 人生总有很多的第一次，初为人师对于师范生的我而言却是件极具挑战、又颇具诱惑的事情。*年*月*日，我怀着兴奋的心情和同学来到*中学，开头了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到“太阳底下最荣耀事业”的崇高与艰辛。在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准教师;从一个没有阅历的大学生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进展总结。 一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于10月11日上午到达实习学校xx二中，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净：我们15个男生两个房间一个房间10个男生另外一个房间5个，设备简陋，房间内苍蝇相当多。女生18个人住一个房间，男生相对还好一点。就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们准时糊涂的熟悉到面前的困难，排解懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的教师和学校领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些根本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和盼望，盼望我们这次实习能顺当完成，每个实习教师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进展供应了保障。晚上我们实习队进展了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进展的这么顺当。 二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一数学教材，仔细听指导教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。其次阶段是上课，我的指导教师是具有十多年教学阅历的优秀教师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是许多，而且给我安排的课时间间隔比拟长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导教师审批，在指导教师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。我的每一节课指导教师和另外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。教师的欣赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的确定。仔细负责，勤恳踏实，为人师表，积极开展班主任工作。做班主任是辛苦的，而当一般班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。 学生素养普遍较低，个给治理教育带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任将班级带好。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上7：00到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表，催促他们仔细早读。二是在上课时间进展巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告。三是午自习，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思想工作。我在一开头我就抓紧了解班级状况，治理整理他们的档案和成长经受，很快的熟识了学生的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带着学生参与学校的各项活动。经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进展个别教育，学会写班主任工作规划，学会怎样开好主题班会，学会.,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。相互关怀，相互学习，团结协作，做好实习队的工作。 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮助，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的意见和批判。这一方面稳固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准教师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师。 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 一、奖惩适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认；惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是承受教训，改正错误。 二、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最正确的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 调查实习报告 篇7 据化材学院的安排，临汾七中实习领导小组自XX年3月7日至4月17日对我校XX级教育实习工作做了调查了解。现将有关状况汇报如下： 一、根本概况 实习领导组到实习学